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幼兒園小班感恩節活動(dòng)策劃案「最新」
幼兒園小班感恩節活動(dòng)策劃案一:
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。他們接受了太多的愛(ài),他們習慣了索取,習慣了"說(shuō)一不二",即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣。面對這并不是"個(gè)別現象"的現實(shí),我們不得不開(kāi)始思考:今天的孩子怎么了?
我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩,F在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲"謝謝"也不會(huì )說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì )文明的一種悲哀。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對待父母或者老師,快樂(lè )或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。
三、活動(dòng)時(shí)間:2016年11月24--11月27日,11月的第4個(gè)星期四是感恩節
四、活動(dòng)地點(diǎn):各小班教室
五、活動(dòng)前期準備
1.收集有關(guān)感恩節的背景知識,相關(guān)故事,歌曲等。
2.幼兒園環(huán)境布置。
3、制作賀卡的材料。
六、活動(dòng)過(guò)程
1.向孩子介紹感恩節的來(lái)歷。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
3.欣賞《感恩的心》歌曲。
讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,我們會(huì )發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)。
4.做一張賀卡,說(shuō)一段祝福,將感激銘記心中。小班孩子和老師一起通過(guò)畫(huà)筆畫(huà)出自己幫爸爸媽媽做的事,自己愛(ài)爸爸媽媽的畫(huà)面。說(shuō)一句感謝爸爸媽媽的話(huà),老師幫助寫(xiě)下來(lái),制作成一張大的賀卡,讓爸爸媽媽知道我們很愛(ài)很愛(ài)你們
幼兒園小班感恩節活動(dòng)策劃案二:
感恩一直是一個(gè)被人傳頌的話(huà)題,因為感恩的傳遞,世界會(huì )變得更加和諧 ,生活會(huì )變得更加美好,人與人之間會(huì )變得更加融洽。近年來(lái),很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛(ài)覺(jué)得理所當然,面對別人的幫助連聲謝謝都不說(shuō),幼兒園借西方感恩節的日子,對幼兒開(kāi)展感恩活動(dòng)。讓孩子知道感恩父母,感恩幫助和關(guān)心自己的每一個(gè)人,從小用感恩的心去面對未來(lái)的生活。感恩的力量是如此的偉大,今天我們三個(gè)小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區借助這感恩之日把感恩深情地傳遞,承繼時(shí)代感恩風(fēng)氣。
活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):2016年11月22日上午9點(diǎn)在XXXX小區
活動(dòng)意義:吸收感恩節積極成分,融入傳統美德中,并賦予新的涵義。
讓孩子了解感恩節的由來(lái),及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
培養孩子具有愛(ài)人、感謝人、包容人的品德及習慣。
讓家長(cháng):感悟生活,感謝賜予,互相體諒,人際關(guān)系更和諧
教育目的:教會(huì )我們的孩子懂得感恩。培養孩子感恩的心:感念親恩,感謝友誼,感悟生活賦予的一切美好的東西。
活動(dòng)人數:全體小班組幼兒
活動(dòng)準備:自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡
活動(dòng)過(guò)程:(1)每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊在小區開(kāi)展感恩活動(dòng)。見(jiàn)到小區的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動(dòng)送出自己準備的禮物,再說(shuō)一句感恩的話(huà)。
(2)到小區的居委會(huì )去感恩每一位辛苦工作的人。
(3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門(mén)衛、以及食堂的師傅們!
(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!
活動(dòng)延伸:(1)讓幼兒講述感恩活動(dòng)的感受,相互討論,感恩節的快樂(lè )!
(2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!
(3)教師總結:你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人,會(huì )給自己和他人帶來(lái)感動(dòng),大家要會(huì )用心去感悟和感謝生活。
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