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學(xué)校校園欺凌自查報告（通用10篇）
忙碌而又充實(shí)的工作在時(shí)間的催促下告一段落了，在工作開(kāi)展的過(guò)程中，我們看到了好的，也看了到需要改進(jìn)的地方，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一份自查報告了。好的自查報告都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的學(xué)校校園欺凌自查報告，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校校園欺凌自查報告 1
根據《國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》(國教督辦函〔2016〕22號)要求,我校積極開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理工作。我校于2016年6月30日組織教師對我�！靶@欺凌專(zhuān)項治理”工作進(jìn)行初期自查，現將自查情況作如下報告。
一、成立“校園欺凌專(zhuān)項治理”工作領(lǐng)導小組。
二、經(jīng)過(guò)我�！靶@欺凌專(zhuān)項治理工作”領(lǐng)導小組的認真排查和走訪(fǎng)發(fā)現我�；静淮嬖凇靶@欺凌”的情況。因此我�！靶@欺凌專(zhuān)項治理”工作的重點(diǎn)應放在預防上來(lái)。
三、擬定“校園欺凌專(zhuān)項治理”工作實(shí)施方案。
四、召開(kāi)“校園欺凌專(zhuān)項治理”專(zhuān)題會(huì )議：
五、集中學(xué)習《國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》(國教督辦函〔2016〕22號)文件精神。
六、集中學(xué)習“克旗教育局關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的`工作方案”。
七、定期組織教師開(kāi)展“校園欺凌專(zhuān)項治理”工作會(huì )議。
八、狠抓“校園欺凌專(zhuān)項治理”宣傳動(dòng)員工作：
九、利用主題班會(huì )宣傳“校園欺凌專(zhuān)項治理”工作。
十、開(kāi)展“校園欺凌專(zhuān)項治理”板報評比活動(dòng)。
十一、利用升降旗宣傳“校園欺凌專(zhuān)項治理”工作。
十二、開(kāi)展“校園欺凌專(zhuān)項治理”手抄報評比活動(dòng)。
總的來(lái)說(shuō)，我校雖然不存在“校園欺凌”的情況，但這并不能保證未來(lái)的某一天會(huì )發(fā)生類(lèi)似的駭人事件。因此我校必須繼續加強“校園欺凌專(zhuān)項治理”工作力度，利用各種手段讓學(xué)生們遠離不良信息，加強預防。我們還會(huì )集中對學(xué)生開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育等方式進(jìn)行宣傳教育。公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人。發(fā)生校園欺凌事件，學(xué)校要及時(shí)發(fā)現并嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
學(xué)校校園欺凌自查報告 2
為了有效預防校園暴力事件的發(fā)生，切實(shí)保障全校師生人身安全，創(chuàng )造更加和諧的教育教學(xué)環(huán)境，我校根據市教育和督導部門(mén)下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌治理情況專(zhuān)項督查工作的通知》分析學(xué)校暴力事件發(fā)生的特點(diǎn)和規律，根據我校具體情況，開(kāi)展防欺凌教育、規章制度完善、自查自糾、建立臺賬四大方面廣泛開(kāi)展校園防暴力專(zhuān)項整治活動(dòng)�，F將自查總結情況匯報如下：
(一)扎實(shí)開(kāi)展行之有效的“防欺凌”教育。
廣泛宣傳、思想教育是專(zhuān)項整治的首要環(huán)節和重要環(huán)節，我們在第4周、第6周、第10周，第17周(20152016學(xué)年第二學(xué)期)，分別以“建平安校園”、“安全才能快樂(lè )”、“法制伴我們成長(cháng)”、“寬以待人，學(xué)會(huì )與人相處”為主題，利用紅旗下的講話(huà)、學(xué)生集會(huì )對全體師生進(jìn)行“建平安和諧校園”系列的教育活動(dòng)。并在當周利用班隊會(huì )在學(xué)生中深入開(kāi)展討論，使學(xué)生認識到遵紀守法、尊重他人、和諧相處的平安校園是建設平安校園的根基和法寶，同時(shí)更加意識到到“校園欺凌”嚴重危害了校園安全，乃至社會(huì )安全，從而提高思想認識，不作“欺凌人”同時(shí)拒作“被欺人”。
(二)完善“安全校園”規章制度。
制度是活動(dòng)的實(shí)施保障，我校的“安全管理”常規條例早已建立，并良好運轉，為防止“校園欺凌”的發(fā)生以及規范事后處理規范，在原有的.學(xué)校安全管理條例中增加了“校園欺凌”的有關(guān)條目，從制度上規范了事前的預防和事后處理的機制。在學(xué)校的重視下，我們全體教職工都具有很強的安全意識，在日常教育教學(xué)中對“校園欺凌”做到了防微杜漸，在老師們齊抓共管的氛圍下，讓“校園欺凌”在XX小學(xué)沒(méi)有生存的土壤，有效杜絕了此類(lèi)事件在學(xué)校的上演。
(三)建立校園欺凌事件臺帳。
為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，并且保存備案資料，學(xué)校專(zhuān)門(mén)建立了相關(guān)工作臺帳，預防校園欺凌事件的發(fā)生，學(xué)校德育處及德育處會(huì )隨時(shí)關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。一旦發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)報告，及時(shí)處理，避免發(fā)生安全事故，做到“預防人人抓，遇事及時(shí)管”。如遇此類(lèi)事件發(fā)生值班領(lǐng)導和安保人員將及時(shí)調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
(四)自查自糾，摸清校情。
要深入且扎實(shí)有效的做好一項工作，務(wù)必要做到“知己知彼”，為此我校專(zhuān)門(mén)對“校園欺凌”現狀進(jìn)行了排查，截止2016年8月，我校XX個(gè)班級未發(fā)現有任何“校園欺凌”事件。我們將繼續努力，維持校園“零欺凌”的狀態(tài)。
今后，我校仍將進(jìn)一步重視校園安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平。特別是校園暴力以及突發(fā)事件的防控是一項任重而道遠的政治任務(wù)，決不能掉以輕心，麻痹大意。我校會(huì )繼續加大力量防微杜漸，防患于未然，保障全體師生健康、快樂(lè )生活。
學(xué)校校園欺凌自查報告 3
為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運行，根據上級《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理活動(dòng)通知》要求，結合我校實(shí)際，開(kāi)展了一系列工作，現將自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)會(huì )精神，明確目標。
我們認真學(xué)習文件精神，牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念，通過(guò)加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。
二、加強領(lǐng)導，科學(xué)部署。
學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的校園欺凌專(zhuān)項治理領(lǐng)導小組，并責任分工明確。具體如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
職責：發(fā)生校園欺凌事件后，本組成員在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，迅速趕赴現場(chǎng)，對受傷人員進(jìn)行救治，對重傷員應立即與“120”聯(lián)系送往醫院治療。
三、周密安排，精心組織。
本次專(zhuān)項治理分為兩個(gè)階段。第一階段：20xx年xx月—xx月，開(kāi)展專(zhuān)項治理工作。
�。ㄒ唬┩晟浦贫�。學(xué)校制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確了相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的'職責。
�。ǘ╅_(kāi)展教育。學(xué)校集中中對學(xué)生開(kāi)展了以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展了心理健康和安全應急和避險教育，邀請法制副校長(cháng)到校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和的相關(guān)突發(fā)事件的應急處理。
�。ㄈ┘訌婎A防。學(xué)校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼：x，并明確負責人。及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理了實(shí)施欺凌的學(xué)生。
第二階段：20xx年xx月—xx月，學(xué)校自查，接受普查。
學(xué)校對專(zhuān)項治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結，形成報告并上報。對不足地方及時(shí)彌補。
四、制度齊全，措施得力。
學(xué)校還制定了相應的防校園欺凌制度及措施。具體如下：
1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責，實(shí)行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責任。
2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時(shí)配備。
3、班主任要經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話(huà)號碼。
4、當天值班教師要認真負責，對學(xué)生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5、學(xué)校利用主題班會(huì )、教育講座、國旗下講話(huà)等對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時(shí)向安保員李老師匯報，安保員要及時(shí)到位并嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向當地公安部門(mén)報案并配合立案查處。
學(xué)校校園欺凌自查報告 4
一、領(lǐng)會(huì )精神，明確目標
我校認真學(xué)習文件精神，牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念，通過(guò)加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。
二、加強領(lǐng)導，科學(xué)部署
學(xué)校成立了由校長(cháng)xxx任組長(cháng)，分管安全的副校長(cháng)xxx任副組長(cháng)的校園欺凌專(zhuān)項治理領(lǐng)導組及具體工作小組，責任分工明確,各司其職。安穩辦備好“三防”等相應防范器械;保安員做好門(mén)衛出入安全管理工作和校園巡查監督工作;班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護航。
三、多措并舉、專(zhuān)項治理
(一)完善制度。學(xué)校制定了校園欺凌的預防和處理制度，建立了《校園欺凌專(zhuān)項治理實(shí)施方案》，明確了相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
(二)開(kāi)展活動(dòng)、加強教育
一是邀請法制副校長(cháng)、鎮派出所民警來(lái)我校開(kāi)展法制安全報告會(huì ),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和防范能力，預防、避免、抵制校園欺凌暴力行為的發(fā)生。動(dòng)員學(xué)校師生及家長(cháng)攜起手來(lái)，加大校園周邊治安環(huán)境的專(zhuān)項治理，為孩子們的健康成長(cháng)奉獻愛(ài)心和力量，共同營(yíng)造關(guān)愛(ài)學(xué)生的社會(huì )氛圍。
二是通過(guò)國旗下講話(huà)為學(xué)生做校園安全專(zhuān)題演講,結合校園內一些案例進(jìn)行了剖析。警示并教育學(xué)生要潔身自好，不通過(guò)言語(yǔ)侮辱別人，不與社會(huì )閑雜青年交往，不參與學(xué)生打架，敢于與來(lái)自校園外的欺凌行為進(jìn)行靈活機智的斗爭，學(xué)會(huì )自我防范、自我保護，保障生命安全的一些方法，具有很強的針對性和教育性。并強調學(xué)校在在日常教育工作中要及時(shí)發(fā)現校園欺凌隱患，對有欺凌傾向的學(xué)生進(jìn)行心理疏導，從而使校園欺凌事件能夠及時(shí)消滅在萌芽之中。
三是各班召開(kāi)校園欺凌安全教育主題班會(huì ),各班通過(guò)觀(guān)看視頻、案例分析、教師講解、分析討論等方式，讓學(xué)生了解了校園欺凌及其危害，校園周邊哪些地方是校園欺凌的多發(fā)地點(diǎn)，知道了如何預防和應對校園暴力欺凌，并懂得了實(shí)施校園暴力欺凌需要承擔的法律責任。
四、制度齊全，措施得力。
學(xué)校還制定了相應的防校園欺凌制度及措施。
1.相關(guān)崗位教職工要明確自己的`職責，實(shí)行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責任。
2.加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設。
3.班主任要經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，多觀(guān)察、勤關(guān)心，發(fā)現學(xué)生有異常情緒及時(shí)詢(xún)問(wèn)調查。
4.當天值班教師要認真負責，對學(xué)生廁所、運動(dòng)場(chǎng)等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5.學(xué)校利用主題班會(huì )、國旗下講話(huà)等對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
6.如發(fā)生校園欺凌事件，及時(shí)向領(lǐng)導小組匯報，安全四定人員要及時(shí)到位并嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。
7.對特殊學(xué)生(留守兒童、好打架斗毆學(xué)生、體質(zhì)差異生等)進(jìn)行心理輔導，做了記錄。
經(jīng)過(guò)校園欺凌專(zhuān)項工作治理整頓，校風(fēng)又有了新的提升，校園內沒(méi)有出現一例欺凌現象。在今年后的工作中，學(xué)校要將校園欺凌工作繼續融入到課堂教學(xué)、德育、安全教育等常規活動(dòng)中，建設平安校園、和諧校園。
學(xué)校校園欺凌自查報告 5
近年來(lái)，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起社會(huì )高度關(guān)注。為加強對此類(lèi)事件的預防和處理，根據教育部統一部署，決定開(kāi)展校園欺凌“七個(gè)一”專(zhuān)項整治活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、治理目的
通過(guò)專(zhuān)項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
全省中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校)。
三、工作安排
1.工作部署。各市、縣(市、區)教育局要高度重視校園欺凌專(zhuān)項治理工作，專(zhuān)題研究和分析中小學(xué)校校園欺凌情況，結合日常學(xué)生德育、法制教育和安全防范工作，在全市、縣(市、區)中開(kāi)展專(zhuān)項治理活動(dòng)。
2.活動(dòng)開(kāi)展。各市和縣(市、區)教育局及所屬中小學(xué)校要于20xx年5月至7月有針對性地開(kāi)展好“七個(gè)一”專(zhuān)項治理活動(dòng)。具體是：進(jìn)行一次法制教育，開(kāi)展一次家訪(fǎng)活動(dòng)，進(jìn)行一次校園矛盾排查，進(jìn)行一次問(wèn)題學(xué)生心理集中摸排和疏導，開(kāi)好一次“我們是一家人”專(zhuān)題班隊課，完善一批“校園欺凌”防治制度，開(kāi)展一次“校園欺凌”專(zhuān)項督導活動(dòng)。
3.學(xué)校自查。各校要認真組織實(shí)施好專(zhuān)項治理活動(dòng)，對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認真總結，自查報告于20xx年9月15日前報縣級教育行政部門(mén)。
4.市縣復查。各市、縣(市、區)教育局要將“校園欺凌”作為今年秋季開(kāi)學(xué)檢查的重要內容進(jìn)行全面檢查。各設區市教育局要到各縣(市、區)檢查6所以上學(xué)校，屆時(shí)將檢查情況連同開(kāi)學(xué)檢查報告一起上報省教育廳和本級政府。
四、工作要求
1.要開(kāi)展集中教育。各市、縣(市、區)教育局要動(dòng)員組織各校開(kāi)展以“校園欺凌防治”為主題的教育活動(dòng)，不斷提升對校園欺凌的防治意識。各校要集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的`專(zhuān)題教育，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2.要加強預防和疏導。各市、縣(市、區)教育局和各校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人。中等職業(yè)學(xué)校要特別加強學(xué)生校外實(shí)習實(shí)訓期間的教育和管理，及時(shí)發(fā)現和處置同學(xué)間的校外欺凌。對校園欺凌事件，各校要及時(shí)處置、嚴肅處理，涉嫌違法犯罪的，要向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
3.要完善制度和預案。各市、縣(市、區)教育局和各校要制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
4.要強化督查和考核。20xx年9月，省教育廳將結合開(kāi)學(xué)情況巡視，對各市、縣(市、區)開(kāi)展專(zhuān)項治理情況進(jìn)行省級抽查。抽查結果將納入“平安浙江”與“省教育科學(xué)和諧考核”內容，在專(zhuān)項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件、造成惡劣影響的將予以通報、追責問(wèn)責，并督促整改。
學(xué)校校園欺凌自查報告 6
為加強對校園欺凌事件的預防與處理，根據國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室印發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》(國教督辦函〔20xx〕22號)，結合縣教育局《xxx縣開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理實(shí)施方案》內容，我校認真貫徹落實(shí)通知和方案要求，積極開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理活動(dòng)，并對活動(dòng)開(kāi)展情況認真自查自糾,現將自查情況總結匯報如下:
一、成立“校園欺凌專(zhuān)項治理”領(lǐng)導小組
為做好校園欺凌有效預防和處置工作，學(xué)校成立了“校園欺凌專(zhuān)項治理”領(lǐng)導小組,明確職責，加強領(lǐng)導。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
工作職責如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
心理輔導老師：及時(shí)做好心理疏導工作，開(kāi)展心理專(zhuān)題講座。
二、開(kāi)展“校園欺凌事件”的摸底排查
(一)對校園安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底
通過(guò)對師生的安全問(wèn)卷調查，組織部分學(xué)生座談和召開(kāi)班級安全信息員會(huì )議等形式對校園安全現狀、安全隱患和矛盾糾紛、學(xué)生小團伙組織以及易于發(fā)生在學(xué)生之間的蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌行為或傾向性、苗頭性問(wèn)題，進(jìn)行全面細致的摸底排查，根據排查摸底情況，有針對性地整改治理。
(二)建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，實(shí)施零報告制度
各班級建立班級日志和安全管理日志，由班主任定期審查班級日志和安全管理日志記錄情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處置并上報安全辦。班級安全信息員每日上報本班安全狀況(即使沒(méi)有出現新情況，也要將報表填上“無(wú)”上報)，由安全辦匯總各班信息處置。
(三)加大對關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)和重點(diǎn)區域的巡查力度
校園欺凌與校園暴力多集中于上學(xué)、放學(xué)途中以及就餐等非課業(yè)時(shí)間。地點(diǎn)主要在校內食堂、廁所、教學(xué)樓角落、學(xué)生宿舍等老師較少在場(chǎng)的地方。針對這些特點(diǎn)，我校進(jìn)一步完善值班導護制度，在學(xué)生放學(xué)和就餐時(shí)間由值班干部帶領(lǐng)值班老師到學(xué)校門(mén)口和食堂餐廳檢查巡視維持秩序;學(xué)生晚就寢時(shí)有值班老師定時(shí)檢查記錄學(xué)生休息情況;加強對廁所、操場(chǎng)、教學(xué)樓角落等重點(diǎn)區域的巡查，預防“校園欺凌事件”的發(fā)生。
三、開(kāi)展以“校園欺凌治理”為主題的專(zhuān)題教育
1、召開(kāi)“校園欺凌專(zhuān)項治理”會(huì )議。強調“校園欺凌專(zhuān)項治理”工作的重要性，成立“校園欺凌專(zhuān)項治理”領(lǐng)導小組,部署“校園欺凌專(zhuān)項治理”工作，要求大家從思想上高度重視，認真貫徹落實(shí)市、縣相關(guān)通知和方案要求，結合本校實(shí)際制訂具體實(shí)施方案。
2、通過(guò)各種途徑和方式，加大宣傳教育的力度，積極營(yíng)造濃厚的“校園欺凌專(zhuān)項治理”活動(dòng)氛圍。充分利用校園宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行教育，進(jìn)一步提高大家對“校園欺凌專(zhuān)項治理”的認識。
3、積極開(kāi)展暑假安全教育。通過(guò)《致家長(cháng)和學(xué)生的一封信》、布置暑假安全作業(yè)、短信提醒等方式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、開(kāi)學(xué)初(9月份)各班要召開(kāi)一次“校園欺凌專(zhuān)項治理”主題班會(huì )�？偨Y上學(xué)期各班“校園欺凌專(zhuān)項治理”活動(dòng)的經(jīng)驗和不足，進(jìn)一步明確專(zhuān)項治理的重要性和對校園欺凌事件的處理辦法等，集中對學(xué)生開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，以此加強對學(xué)生的遵規守紀教育，堅決遏制校園欺凌行為的發(fā)生。
5、開(kāi)學(xué)初(9月份)利用周一升旗儀式開(kāi)展“防范校園欺凌從我做起”的國旗下講話(huà)，進(jìn)一步加大宣傳力度，統一認識，自覺(jué)落實(shí)行動(dòng)。
四、完善“校園欺凌”的預防和處理
1、完善制度。制定完善《xxx縣xxx中心學(xué)校校園欺凌預防和處理制度》和《xxx縣xxx中心學(xué)校校園欺凌事件應急處置預案》，建立校園欺凌事件應急處置機制，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
2、加強預防。學(xué)校加強對校園欺凌治理的.人防、物防和技防建設，加強預防“校園欺凌事件”的發(fā)生。
(1)對各班級安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行更加深入細致的排查，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬和零報告制度;
(2)加強對學(xué)校門(mén)口、廁所、操場(chǎng)、宿舍等重點(diǎn)區域的巡查，做好巡查記錄;
(3)加強門(mén)衛管理，守住安全防線(xiàn)。堅持24小時(shí)值班制度，對來(lái)校人員、車(chē)輛加強管理，做好出入登記記錄、學(xué)生請假出校記錄、加強校園巡查，提高警惕，守好第一道安全防線(xiàn)。
(4)每月對學(xué)生進(jìn)行一次管制刀具和違禁物品檢查，及時(shí)清除安全隱患。
(5)加強對住校學(xué)生的管理。夜間值夜老師加強夜間抽查，嚴防學(xué)生欺凌和其它違紀現象的發(fā)生。
(6)充分利用學(xué)校心理咨詢(xún)室對學(xué)生心理健康輔導和疏導，進(jìn)行心理干預和調節。
3、及時(shí)處理。對出現的校園暴力事件反應迅速，及時(shí)調查處置校園欺凌事件，切實(shí)保護學(xué)生的人身安全不受侵害。嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
4、責任追究。專(zhuān)項治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報和追究責任。
通過(guò)校園欺凌專(zhuān)項治理，加強了法制教育，嚴肅了校規校紀，規范了學(xué)生行為，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設提供了良好的環(huán)境，但是校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項任重而道遠的工作，我們要時(shí)刻警鐘長(cháng)鳴，更加深入細致的做好這這項工作，建設陽(yáng)光校園、平安校園。
學(xué)校校園欺凌自查報告 7
為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，根據江寧區教育督導室《關(guān)于全區各學(xué)校學(xué)習落實(shí)〈國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知〉的通知要求，結合我校實(shí)際，開(kāi)展了一系列工作，現就此活動(dòng)做一個(gè)自查報告如下：
一、領(lǐng)會(huì )精神，明確目標
我們認真學(xué)習文件精神，牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念，通過(guò)加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。
二、加強領(lǐng)導，科學(xué)部署
學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的校園欺凌專(zhuān)項治理領(lǐng)導小組，并責任分工明確。具體如下：
(一)、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
(二)、工作職責：
組長(cháng)：對校園欺凌專(zhuān)項治理負總責。審定《銅山中學(xué)校園欺凌專(zhuān)項治理預案》，對此次治理活動(dòng)督查并評定實(shí)施情況。
副組長(cháng)：對《銅山中學(xué)校園欺凌專(zhuān)項治理預案》的科學(xué)性，可操作性進(jìn)行評審，治理過(guò)程中督促班主任、保安、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作的落實(shí)。
成員：服從領(lǐng)導，各司其職�？倓�(wù)主任備好“三防”等相應防范器械;保安做好門(mén)衛出入安全管理工作和校園巡查監督工作;班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護航。
三、周密安排，精心組織
(一)、完善制度。學(xué)校制定了完善的校園欺凌的'預防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確了相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
(二)、開(kāi)展教育。學(xué)校集中對學(xué)生開(kāi)展了以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育;開(kāi)展了品德、心理健康和安全教育;邀請公安、司法、關(guān)工委等相關(guān)部門(mén)到學(xué)校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和相關(guān)突發(fā)事件的應急處理。
(三)加強預防。學(xué)校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設。今年5月，學(xué)校對所有的校內監控攝像頭和顯示屏進(jìn)行了更換。開(kāi)展了學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，并同時(shí)加強了心理教師的隊伍建設。
四、專(zhuān)項治理效果
學(xué)校校園欺凌專(zhuān)項治理效果明顯，特色突出，學(xué)校法制安全教育全面，校風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生行為規范，身心健康。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起校園欺凌事件。
五、存在的不足與需要完善與規范的工作
經(jīng)過(guò)第一階段的校園欺凌專(zhuān)項工作治理整頓，校容校貌煥然一新，新學(xué)期新氣象，在第二階段專(zhuān)項治理工作中，學(xué)校會(huì )將校園欺凌工作繼續融入到課堂教學(xué)、德育、安全教育等常規活動(dòng)中，更加深入細致的做好這項工作，建設陽(yáng)光校園、平安校園。
學(xué)校校園欺凌自查報告 8
依據國家和市區關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理工作的通知精神，按照武寧縣人民政府教育督導委員會(huì )辦公室文件《關(guān)于開(kāi)展20xx年校園欺凌和學(xué)生心理健康教育督導工作的通知》要求，現對我校校園欺凌專(zhuān)項治理工作進(jìn)行全面自查。
一、領(lǐng)導重視，規章制度完善
1、學(xué)校成立工作領(lǐng)導小組，成員分工明確、責任清晰，有中層以上領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)負責此項工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、學(xué)校制定了校園欺凌工作的實(shí)施方案，內容具體詳實(shí)。
3、學(xué)校結合實(shí)際制定了校園欺凌預防和處理制度、措施。相關(guān)制度、方案、措施等均上墻，強化監督和指導；學(xué)校計劃、總結、規章制度中均有校園欺凌專(zhuān)項治理方面的內容。
4、學(xué)校制定了校園欺凌事件應急處置預案，職責明晰。能夠決定事故應急預案的啟動(dòng)和終止，確定現場(chǎng)指揮人員，負責應急隊伍及物資的調動(dòng)，能及時(shí)向公安、醫院、教育局等應急部門(mén)報告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門(mén)人員到達學(xué)校后，學(xué)校能配合這些部門(mén)指揮應急救援工作。
二、特色鮮明，開(kāi)展專(zhuān)題教育
1、學(xué)校開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育講座。
2、學(xué)校將校園欺凌治理工作與德育工作、心理健康教育、安全教育有效結合，通過(guò)國旗下講話(huà)、班會(huì )、宣傳板報等多種形式展示，是學(xué)生明確“什么是，為什么，怎么做等相關(guān)問(wèn)題。
3、學(xué)校對全體教職工開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題學(xué)習，使教職工知曉國家、市區相關(guān)政策要求、預防和處理的措施、方法。
4、學(xué)校通過(guò)多種形式，對全體家長(cháng)開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的相關(guān)培訓，宣傳國家、縣教委關(guān)于校園欺凌的相關(guān)政策要求。發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，促進(jìn)校園欺凌治理工作的開(kāi)展，形成家校教育合力。
三、注重宣傳，加強預防工作
1、學(xué)校通過(guò)多種途徑開(kāi)展校園欺凌治理的排查工作，及時(shí)預防、干預。
2、學(xué)校注重“人防、物防、技防”建設，建立并完善校園欺凌治理的.“三防”相關(guān)管理機制與措施。
3、學(xué)校充分利用校園廣播等形式進(jìn)行校園欺凌相關(guān)知識普及和專(zhuān)題活動(dòng)的宣傳。
4、學(xué)校制定了學(xué)生心理健康工作方案、措施，能充分利用支持性資源中心開(kāi)展相關(guān)工作，建立學(xué)生心理咨詢(xún)檔案，有詳實(shí)的心理疏導與談話(huà)記錄。
5、學(xué)校上墻公布了學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人。
四、校園欺凌事件及時(shí)發(fā)現，處理得當
1、班主任認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，防止發(fā)生校園欺凌事件。
2、學(xué)校加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，防患于未然，有針對性地開(kāi)展幫教工作。
3、通過(guò)排查和調查了解，暫未發(fā)現我校存在校園欺凌事件。
五、專(zhuān)項治理效果
由于學(xué)生人數少，校園欺凌事件鮮有發(fā)生，專(zhuān)項治理效果明顯，學(xué)校法制教育全面，校風(fēng)校貌有序，學(xué)生行為規范，身心健康發(fā)展，推動(dòng)平安校園、和諧校園建設。
六、存在的不足與需要完善與規范的工作
經(jīng)過(guò)校園欺凌專(zhuān)項工作治理整頓，校容校貌煥然一新，新學(xué)期新氣象，在后階段專(zhuān)項治理工作中，學(xué)校要將校園欺凌工作繼續融入到課堂教學(xué)、德育、安全教育等常規活動(dòng)中，建設平安校園、和諧校園。
學(xué)校校園欺凌自查報告 9
為貫徹落實(shí)國家、省市和區教育局《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》相關(guān)精神，我校對圍繞校園欺凌專(zhuān)項治理教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況以及我校的亮點(diǎn)與困惑等方面對專(zhuān)項治理情況進(jìn)行了全面自查和總結。9月13日，教育督導第三片區領(lǐng)導督學(xué)馬忠躍、車(chē)萬(wàn)國、雍小剛對我校進(jìn)行了專(zhuān)項督導，根據相關(guān)領(lǐng)導的督導建議和我校實(shí)際情況，現將自查總結情況匯報如下：
一、扎實(shí)開(kāi)展行之有效的專(zhuān)題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎作為專(zhuān)項治理的首要環(huán)節來(lái)抓。
1、8月29日，在學(xué)校開(kāi)學(xué)培訓會(huì )上，校長(cháng)龔誠就校園欺凌專(zhuān)項治理工作進(jìn)行了傳達、布置和安排。組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
2、9月1日，利用開(kāi)學(xué)典禮、學(xué)生集會(huì )對初三師生進(jìn)行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育活動(dòng)。
3、9月2日，初一、二學(xué)生在軍訓，由軍訓教官組織學(xué)生學(xué)習相關(guān)要求。
4、9月9日，全校班主任開(kāi)展“校園欺凌”主題班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題教育。
5、建立學(xué)生成長(cháng)工作室，幫助特殊學(xué)生進(jìn)行心理疏導和強化管理。
二、為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校高度重視，把此項工作列入重要議事日程。
1、成立了校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組。
2、進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導、班主任、心理教師和德育教師的安全意識。
3、根據學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內容進(jìn)行認真分解落實(shí)到部門(mén)責任人。
4、繼續推進(jìn)全員值周制度，加強教師對早晨到校、中午放學(xué)、學(xué)生在校午休、下午上學(xué)、放學(xué)，大課間活動(dòng)的.校門(mén)及周邊的巡視，以增強學(xué)生的安全感。值周教師的課間巡視，結合年級組學(xué)生會(huì )的自治管理，強化了學(xué)生的課間安全休息。
5、繼續推進(jìn)新生年級的全員家訪(fǎng)和初二、初三年級重點(diǎn)人員的家訪(fǎng)工作。讓老師、學(xué)校更加的了解學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
三、建立安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。與安全分塊包片人員、后勤處、各室負責人員、班主任等簽訂防范校園欺凌事件安全責任書(shū)，將安全工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發(fā)生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予取消評先評優(yōu)資格、情節和后果嚴重的，追究法律責任。
四、多方聯(lián)合，形成教育合力，便于及時(shí)有效地開(kāi)展工作。
1、學(xué)校建立校園欺凌事件處置預案，成立了現場(chǎng)指揮組、協(xié)調聯(lián)絡(luò )組、后勤保障組等臨時(shí)性機構。并對可能發(fā)生的欺凌事件的處理方法，提出了具體的操作流程及應對措施。
2、與華川社區共建和諧、安全、文明、合作示范園區。聯(lián)合社區、派出所對校園周邊進(jìn)行綜合治理，形成有力保障。
3、組織家長(cháng)進(jìn)課堂，進(jìn)校到班，動(dòng)員家長(cháng)力量參與班級管理，化解學(xué)生之間矛盾，防止出現學(xué)生打架斗毆。
4、進(jìn)一步完善安全保障的“人防、物防、技防”。人防方面組織全校教師全員值周，成立護校隊,保安力量有保障；學(xué)校安保器材一應俱全，全方面安裝監控系統。加強對師生的相關(guān)知識教育與宣傳，技防有基礎。
五、我校專(zhuān)項治理工作的亮點(diǎn)與困惑：
1、亮點(diǎn)：動(dòng)員全體教職工實(shí)行全員值周，對我校學(xué)生進(jìn)行全方位的管理，包括學(xué)生上、放學(xué)，午間學(xué)生在社區及校園周邊時(shí)段，課間休息以及課堂時(shí)段等。動(dòng)員年級組學(xué)生會(huì )參與到學(xué)生課間休息的管理，進(jìn)行樓道值守，對學(xué)生的追逐打鬧進(jìn)行有效的監控。與社區聯(lián)動(dòng)，動(dòng)員街辦、派出所、城管、居委會(huì )共同整治校園周邊環(huán)境，共建和諧、安全、文明、合作示范園區。組織家長(cháng)進(jìn)課堂，進(jìn)校到班，參與專(zhuān)項治理工作。實(shí)行全員家訪(fǎng)和重點(diǎn)家訪(fǎng)，了解學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)化解矛盾。成立學(xué)生成長(cháng)室，由心理輔導教師對問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行心理疏導。
2、困惑：學(xué)校位于城鄉結合部，流動(dòng)人口復雜，學(xué)校周邊經(jīng)常聚集著(zhù)一些社會(huì )不良青年、閑雜人員，有些還是輟學(xué)的未成年人。他們經(jīng)常威脅、騷擾學(xué)生，甚至十分囂張，學(xué)校教師拿他們沒(méi)有辦法，只能管住自己學(xué)生，有時(shí)派出所也只有教育了事。學(xué)校為此要付出大師的人力和物力。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生一起校園欺凌事件，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。
學(xué)校校園欺凌自查報告 10
桐嶼中學(xué)根據文件精神及學(xué)校實(shí)際，布置落實(shí)有關(guān)校園欺凌專(zhuān)項整治活動(dòng)的各項任務(wù)，開(kāi)展了預防校園欺凌“七個(gè)一”專(zhuān)項整治工作。
首先，學(xué)校利用國旗下講話(huà)時(shí)間，向全校師生進(jìn)行傳達了有關(guān)校園欺凌專(zhuān)項治理的.重要內容，并說(shuō)明了什么是校園欺凌，哪些行為又屬于欺凌行為，實(shí)施了或具有欺凌行為者會(huì )受到什么處罰，并教育學(xué)生當遭遇欺凌時(shí)如何正確應對。通過(guò)教育提高了師生對校園欺凌危害的認識，掌握正確的應對方法。
接著(zhù)，學(xué)校還利用班會(huì )課時(shí)間組織班級進(jìn)行專(zhuān)題教育，了解了校園欺凌的類(lèi)型及危害。各班還開(kāi)設了“我們是一家人”的專(zhuān)題班隊活動(dòng)，教育同學(xué)在日常學(xué)習生活中要互相團結友愛(ài)幫助，形成了預防校園欺凌的濃郁氛圍。
學(xué)校還在全體學(xué)生中開(kāi)展了受校園欺凌情況調查，統計匯總了解相關(guān)情況，有針對性地進(jìn)行教育。同時(shí)，學(xué)校再次明確了《桐嶼中學(xué)學(xué)生違紀處分辦法》，在全體師生、家長(cháng)中進(jìn)行宣傳，同時(shí)加大違紀行為的紀律處分，通過(guò)教育、懲戒規范學(xué)生行為，從制度上震懾、遏制校園欺凌現象的發(fā)生。
通過(guò)開(kāi)展一系列預防校園欺凌活動(dòng)，我校學(xué)生深刻認識到校園欺凌行為是違法違紀行為，為平安校園建設提供和諧美好的環(huán)境。
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