初二班務(wù)工作計劃

初二班務(wù)工作計劃

 

下面聘才網(wǎng)小編為您精選初二班務(wù)工作計劃范例，歡迎參考借鑒：

計劃一

一、工作要旨：以學(xué)校教育工作的整體要求為指標，以社會(huì )公德教育、人格美德教育為主旋 律，加強學(xué)生思想道德建設，以習慣養成教育為中心，抓好班級常規管理。

二、工作目標：

嚴格班級管理，堅持德育為首、狠抓學(xué)風(fēng)建設和班風(fēng)建設，認真開(kāi)展行為規 范教育、禮儀教育、安全教育、健康教育等活動(dòng)，努力創(chuàng )建學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正的良 好班集體。

三、方法措施：

德育管理制度化。

以中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規范為準繩，以學(xué)校日常 管理制度為標準， 制定嚴格的班的日常行為管理細則，并量化到班級管理的點(diǎn)滴 之中去，嚴格制度考核，以制度來(lái)規范學(xué)生的日常行為，力求養成良好的習慣。

班級管理立體化。要充分發(fā)揮班干部、團委會(huì )的管理功能，還要健全班級家 長(cháng)委員會(huì )， 充分發(fā)揮家庭在學(xué)生德育方面的功能， 務(wù)求全方位的對學(xué)生實(shí)施管理。

教育陣地全面化。

不僅要要發(fā)揮黑板報傳統教育陣地的教育功能，還要發(fā)揮 網(wǎng)絡(luò )等現代教育平臺的教育功能，務(wù)求教育的多樣性、全面化。

教育形式多樣化。不僅要充分運用主題班會(huì )這種教育形式，還要開(kāi)動(dòng)腦筋， 開(kāi)發(fā)出一些學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教育手段、教育形式，務(wù)求教育形式的多樣化、教育 手段的人性化。

四、具體安排：

為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下：

1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要 求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

3、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良 好的衛生習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。

4、開(kāi)展法制監督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶， 帶頭做好老師布置的各項工作。

特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上 起到橋梁和紐帶的作用。

5、繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的 學(xué)習自覺(jué)性。

6、繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理 狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

7、以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)， 開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。

8、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動(dòng) 9、 制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

10、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

11、倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行中《學(xué)生一日常規活動(dòng)》 ，培養競爭 意識，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。

12、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

13、 大力加強安全教育， 時(shí)時(shí)處處講安全， 以防為主， 同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系， 防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

14、 充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得 與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

15、開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念， 確保主要精力放到學(xué)習上。

16、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。

17、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

總之，要作好班主任工作，在管理方面有一定的難度，在教育和班級管理過(guò) 程當中難免會(huì )出現一些意想不到的事件， 這樣就要求自己在班級管理過(guò)程中不斷 學(xué)習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更 好地開(kāi)展班級管理工作。

 

計劃二

XX班在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里努力拼搏，團結一致，在學(xué)習上總體而言取得看很大的進(jìn)步，衛生、紀律等方面的也顯著(zhù)提升。這學(xué)期將繼續發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。為了實(shí)現這一目標，特制訂如下的工作計劃：

一、指導思想：

以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學(xué)習有關(guān)班級管理的理論和文章，認真抓好學(xué)生的日常行為規范，落實(shí)班務(wù)管理，開(kāi)展心理健康教育，時(shí)刻不忘對學(xué)生加強安全教育，深入學(xué)生群體，關(guān)心與教育并重，堅持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習情況著(zhù)手，不懈地培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣的形成，創(chuàng )建良好的班風(fēng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成和學(xué)生全面健康發(fā)展。

二、班級情況分析：

xx班現有學(xué)生62人，其中女生37人，男生25人。初二年班級學(xué)生會(huì )出現兩級分化的趨勢。比如有的學(xué)生會(huì )出現情緒不穩定，紀律散漫，學(xué)習目的不明確，學(xué)習的自覺(jué)性差，有的還有厭學(xué)情緒。根據這些情況，本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規范日常行為習慣和學(xué)習習慣，進(jìn)一步提高學(xué)習熱情和適當增強學(xué)習的壓力和緊迫感，加強對學(xué)生的前途理想教育，引導學(xué)生樹(shù)立人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，勤奮進(jìn)取。同時(shí)準備迎接地理和生物兩科會(huì )考。在本期的工作中將以營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍為中心，培養得力的班干部，樹(shù)立模范，組織管理好班級的工作。

三、現結合班級實(shí)際，特制定計劃,努力做好以下幾方面：

1.轉變教育觀(guān)念，健全學(xué)生人格。

我們對待學(xué)生不僅要注重成績(jì)，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養成。以管理學(xué)生的日常行為規范為首要工作，深入了解和動(dòng)察每一位學(xué)生的行為動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步組織學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，要求學(xué)生以日常行為規范來(lái)約束自己，開(kāi)展“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民”的主題教育，培養其良好的習慣和情操。加強法制和安全教育，通過(guò)墻報、主題班會(huì )組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)法律和安全知識，認真開(kāi)展各種活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。

2.言傳身教，以誠取誠。

班主任應該不斷加強師德教育，提高自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力。

3.尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。

班主任應該努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內在動(dòng)力。

4.換位思考，正確引導。

學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問(wèn)題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者，應該對他們適時(shí)的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步。

5.拿起表?yè)P的武器。

班上有一名學(xué)生原來(lái)學(xué)習成績(jì)一直不理想，在與他的家長(cháng)交流后，我表示需要家長(cháng)的配合共同幫助學(xué)生進(jìn)步。此后我利用課后時(shí)間對他進(jìn)行輔導，在上學(xué)期的期末考中他除了生物這科有顯著(zhù)進(jìn)步以外，其他科目也有不同程度的進(jìn)步。當成績(jì)公布后，他和家長(cháng)都非常高興，我在全班同學(xué)面前表?yè)P了他，并將他評為校級進(jìn)步生。這學(xué)期開(kāi)學(xué)初發(fā)現他的學(xué)習勁頭很足，和以前相比有了很大的變化。由他的例子我們可以看出，必要的表?yè)P是成功的陽(yáng)光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表?yè)P的武器。

6.注意加強對后進(jìn)生的教育工作。

后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象。我們應該知道：無(wú)論孩子多差，他也一定擁有自己的特長(cháng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jì)，但是我們可以設法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費一點(diǎn)時(shí)間。

四、學(xué)期主要安排

周次	內容
1	常規教育 開(kāi)學(xué)工作
2	宣傳板報 開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)
3	誠信教育 加大紀律宣傳
4	組織乒乓球比賽
5	愛(ài)國教育 組織跳繩比賽
6	關(guān)注住校生學(xué)習生活
7	學(xué)習方法交流共享
8	學(xué)習與課余活動(dòng)的調整與安排
9	期中考試
10	安全教育
11	藝術(shù)節成果展
12	衛生大清潔
13	愛(ài)心專(zhuān)題 “學(xué)會(huì )感恩”征文
14	“三星花名”評選
15	評選文明學(xué)生
16	綜合素質(zhì)評價(jià) 升級考試

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