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半命題作文我愛(ài)（精選24篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的半命題作文我愛(ài)，希望能夠幫助到大家。
半命題作文我愛(ài) 篇1
綠草茵茵，綠樹(shù)蒼天，花紅葉綠，這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)綠意的天地。我們在這絢麗的世界里學(xué)習、生活、快樂(lè )地度過(guò)每一天。
漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空，陽(yáng)光絲絲婁婁的穿過(guò)綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上，當風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去，多像深夜閃碩的群星。在梧桐的.腳下剛被雨水沖洗過(guò)的葉子顯得更精神了。個(gè)個(gè)伸直它們修長(cháng)的腰，好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿�？�，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無(wú)際的葉海中來(lái)回打轉轉。咦，花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰?仰首眺望，花都開(kāi)好了，為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習氣氛，你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方……
“京中有善口技者，會(huì )賓客大宴，于……”課堂上已傳來(lái)了我們朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著(zhù)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)的聲音，唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。隨著(zhù)鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來(lái)，笑聲、談話(huà)聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學(xué)習后，盡情享受這快樂(lè )的十分鐘吧。
西陽(yáng)下的學(xué)校顯得格外醉人，它正在展現它那不為人知而充滿(mǎn)神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的，夕陽(yáng)把最后的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場(chǎng)的旁邊。我欣賞著(zhù)這一面，新的發(fā)現會(huì )趕走一切煩惱，它，有著(zhù)無(wú)窮的魔力。
有著(zhù)月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學(xué)校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽(yáng)的升起。
半命題作文我愛(ài) 篇2
書(shū)是一葉扁舟，帶著(zhù)我們在知識的海洋中遨游;書(shū)是一盞明燈，為我們驅除求知路上的黑暗;書(shū)是一位良師益友，它上知天文，下知地理，世界上下五千年的歷史都倒背如流。有句名言說(shuō)得好：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覑�(ài)書(shū)，從能認識字的第一天起，我就對書(shū)有了一種特殊的感情，尤其對語(yǔ)文課本更是情有獨鐘。
語(yǔ)文課本是一位熱情的導游，讓我足不出戶(hù)就游覽到祖國的萬(wàn)水千山、眾多的名勝古跡，也可以欣賞自然風(fēng)光。
“《長(cháng)城》”東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，像一條長(cháng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。長(cháng)城是中華民族的象征，是世界的偉大奇跡，還是華夏兒女的驕傲，它以其雄姿和壯美吸引著(zhù)中外游客。每當我讀起這篇課文時(shí)，一股民族的豪情就會(huì )油然而生。
語(yǔ)文課本是一位睿智的老人，讓我們懂得了很多做人的道理。
你看，在《狼和小羊》那一課，那只兇狠可惡的狼簡(jiǎn)直就是無(wú)理取鬧，以各種理由要吃掉小羊。小羊啊，你好可憐啊!我終于知道了：對待兇狠的壞人是沒(méi)有道理可講的。
語(yǔ)文課本就像一位解說(shuō)員，給我介紹了一個(gè)又一個(gè)英雄人物驚天動(dòng)地的壯舉、科學(xué)家百折不撓的鉆研精神和革命領(lǐng)袖的.高風(fēng)亮節、博大胸懷。
在《一個(gè)降落傘包》的那一課中，周總理和幾個(gè)同志帶小揚眉看她即將出獄的父親——葉挺將軍�？娠w機出事故了，別人都有降落傘包，只有小揚眉沒(méi)有，她急得大哭起來(lái)，周總理安慰小揚眉不要哭，立即把自己的傘包送給小揚眉。周總理那臨危不懼、舍己為人的精神使我感動(dòng)，值得我學(xué)習。
時(shí)光如箭，歲月如梭，轉眼就過(guò)去了四個(gè)春秋，當我提筆寫(xiě)這篇文章時(shí)不緊心潮起伏�？偠灾�，言而總之，訴說(shuō)不出我對語(yǔ)文課本——你的感激。我永遠不會(huì )忘記是你把知識源源不斷地傳送給我們。
半命題作文我愛(ài) 篇3
小的時(shí)候，我們就像一個(gè)脆弱的天使，張開(kāi)兩只潔白、美麗的翅膀，從天堂來(lái)到人世間，在這里進(jìn)行了第一次地飛翔，自由地在天地間飛翔。然而，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨卻打斷了我們的雙翼，從此，我們只能忍著(zhù)疼痛在人世間生存
在人世間，我們是一個(gè)個(gè)天真無(wú)暇的嬰兒，生活在父母與家人那溫暖的臂彎里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，幸�？鞓�(lè )地過(guò)著(zhù)。隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，我們一天天長(cháng)大，我們上學(xué)了，結識了許許多多的新朋友。然而，原本是脆弱天使的我們，如何禁受住歲月的考驗與挫折？
我們一遍又一遍的告訴自己：要堅強！但在我們原本生活的地方，是那么寧靜，那么美好，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有挫折。這人世間的一切讓我們懼怕又不得不勇敢的去面對。
面對無(wú)數成長(cháng)道路上的挫折，我們無(wú)從適應，這時(shí)除父母外，一個(gè)個(gè)為我們引路的天使出現了，他們未必穿著(zhù)白色的衣服，但
他們身上都散發(fā)著(zhù)迷人的光線(xiàn)，他們都有一個(gè)美麗的名字——老師！
老師教會(huì )了我們堅強，教會(huì )我們知識，教會(huì )我們以前不會(huì )的一切。在他們和風(fēng)細雨的教導下，我們走過(guò)了一年又一年，知識點(diǎn)的轉折迎來(lái)一位又一位的新老師，他們仍然耐心的為我們解答疑問(wèn)，用心地教導我們知識。他們仿佛未曾改變，仿佛就是以往的老師，但不是、他們擁有同一個(gè)光榮的名字，有著(zhù)同樣光榮的責任卻不是同樣的'人
人生的故事告訴我們：越長(cháng)大就越堅強。是的，當年脆弱的我們，羽翼稀疏的我們，現在已是羽翼豐滿(mǎn)的天使，像我們原來(lái)
的爸媽一般�，F在的我們無(wú)所懼怕，以可以在天地間自由的翱翔。晚年，我們又再次踏上天堂的階級，看見(jiàn)熟悉的風(fēng)景，心中洶涌澎湃。上帝問(wèn)我們：“你們現在想做什么？”我們緩緩道出：“上帝，我們迷上了人這個(gè)身份，我們想再到人世間去，再去感受人生的甜酸苦辣，再去感悟越長(cháng)大越堅強的道理！”上帝沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，揮一揮衣袖，我們又來(lái)到了人世間，開(kāi)始了只屬于我們自己一個(gè)人的人生
半命題作文我愛(ài) 篇4
我有一本剪報冊，它是我的知識寶庫，也是我幾年來(lái)剪下來(lái)的精華。
這是我從小學(xué)三年級開(kāi)始就養成的一個(gè)好習慣。我在看報紙時(shí)，每逢看到有優(yōu)美的文字和美麗的圖畫(huà)，我就忍不住把它們剪下來(lái)，然后把它們一一貼到我的`剪報冊里。一有空，我便捧著(zhù)冊子，讀著(zhù)一篇篇文章，感到其樂(lè )無(wú)窮。剪報成了我的閑暇娛樂(lè )。
我從前是個(gè)見(jiàn)作文就頭痛的女孩，每次都為之煞費苦心，簡(jiǎn)直就是搜腸刮肚、絞盡腦汁。不過(guò)，自從我有了剪報這個(gè)習慣后，漸漸地，幾次作文也得到了漂亮的“優(yōu)”�；丶液�，爸爸媽媽問(wèn)我是怎樣提高作文成績(jì)的，我便會(huì )說(shuō)這是剪報冊的功勞。
剪報不僅增長(cháng)了我的知識，也幫我擺脫困境、解除愁緒。記得一次因為數學(xué)考砸了，回到家里悶悶不樂(lè )。隨手翻開(kāi)剪報冊，看到一篇《走出迷津》的文章，便捧著(zhù)它讀了起來(lái)。隨著(zhù)文字的流淌，我進(jìn)入了另一番天地，心境也隨之快樂(lè )起來(lái)。是剪報，讓我充分感受到生活的美好，并勇敢地去面對困難，走出人生的低谷。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的剪報冊日益豐滿(mǎn)了起來(lái)。它凝結著(zhù)我的愛(ài)和汗水，伴著(zhù)我一步步走上人生征途�，F在我已經(jīng)把它分門(mén)別類(lèi)，有“閱讀感悟”“詩(shī)歌園地”“成長(cháng)在線(xiàn)”等，真是五彩繽紛。它不僅豐富了我的知識，還向我展開(kāi)了一個(gè)豐富多彩的人生畫(huà)卷。
半命題作文我愛(ài) 篇5
推開(kāi)窗，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗隙映照在我的臉上，微顫的古窗發(fā)出咔咔的聲音，似乎在訴說(shuō)著(zhù)歷史的風(fēng)起云涌。遠處的微風(fēng)輕柔地拂過(guò)一草一木，星子點(diǎn)點(diǎn)似乎照耀著(zhù)那一個(gè)個(gè)平凡的生命。剎那，我注意到了它。
那是一朵不知名的小花，孤獨地生長(cháng)在樓群的陰暗處，可它又是那么堅強，在石縫中努力掙扎，冒出了一個(gè)小枝芽。
當黑暗降臨，我發(fā)現它似乎在訴說(shuō)著(zhù)什么，突然一股勁風(fēng)吹過(guò)，把它那本就脆弱柔軟的身軀折磨得不成樣子，就在這時(shí)，它綻放出一朵鮮艷而又璀璨的紅花，那花嬌艷欲滴，透露著(zhù)不屈與堅強。但花開(kāi)易逝，它用盡畢生氣力只綻放出了那宴時(shí)的芳華瞬間便零落塵埃，只為那一剎芳華，已經(jīng)足夠。只為那一抹色彩，便已無(wú)悔。它沒(méi)有放棄自己的初心，讓我的心中不禁泛起了絲絲漣漪。
回自己的過(guò)去，又何嘗不是如此？此繁華的都市迷亂了我的雙眼，絢麗的燈光打亂了我的初心，我們總是為了關(guān)好的未來(lái)而無(wú)限悵惘，但那一個(gè)個(gè)最平實(shí)，單純的初心是否還在心中停駐？
人生就如同一片海洋，我們總是起起伏伏，一邊迷失一邊尋找著(zhù)自己。那一聲聲堅定的話(huà)語(yǔ)，那一句句無(wú)悔的青春，為我們譜寫(xiě)著(zhù)一篇篇新的樂(lè )章。我們都在爐火中鍛煉著(zhù)我們的盔甲，為的就是擁有實(shí)現初心、保護初心的能力。一次次挫折風(fēng)雨打垮不了我們，因為初心似一座溫暖的港灣，等待著(zhù)這些疲勞乏累的我們歸來(lái)。在大千世界，花花綠綠總是煩瑣著(zhù)那個(gè)渺小的'自己，但為了初心，我們不能畏懼逃避，如那朵小花一般，在有限的青看年華中綻放出不一樣的光彩。
第二天清晨，我匆忙地來(lái)到窗邊，看看那朵小花的模樣，只見(jiàn)它花瓣零落，短短的枝干上只留下了一絲絲疏碎的殘花�？伤闹Ω蓞s是那么挺拔，不隨風(fēng)逝去，也不猶豫停泊。
心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航”史官揮動(dòng)筆墨，可以寫(xiě)下千秋萬(wàn)載，我相信我只用一支圓珠筆，遍可以寫(xiě)下璀璨無(wú)悔的篇章初心未曾改變，但花開(kāi)如火，也如寂寞，我們需要在孤獨的道路上獨目前行。但黎明的暖光終會(huì )將路照亮，心中的信念終將成就不凡的人生！
半命題作文我愛(ài) 篇6
每個(gè)人的成功背后都有一個(gè)不為人知的道理，但是很難；只有那些人知道痛苦。
我記得在2008年奧運會(huì )上，有一項運動(dòng)是男子110米欄。劉翔上臺，全場(chǎng)尖叫。發(fā)令槍響的時(shí)候，劉翔以飛人的速度沖過(guò)去，但是過(guò)了第四欄，就癱倒在地了。劉翔試了幾次，結果都一樣，劉翔被迫退出比賽。
有一次在電視上看到劉翔，他又站到了領(lǐng)獎臺上。同時(shí)媒體也報道了劉翔受傷期間繼續訓練的情況。這一刻，我感動(dòng)的留下了眼淚。每天他都要忍受常人無(wú)法想象的痛苦，但他依然默默無(wú)聞。他在與命運抗爭，不拋棄命運；不放棄的性格促使他勇往直前，終于成功了。
我有過(guò)類(lèi)似的例子。五年級的時(shí)候，老師說(shuō)：“最近有個(gè)征文比賽，想選幾個(gè)同學(xué)參加�！逼渲�，我是單挑出來(lái)的�；氐郊揖烷_(kāi)始構思，然后寫(xiě)在稿紙上，再修改。有時(shí)候，不好的還得撕，重寫(xiě)。當時(shí)不知道撕了多少稿紙，修改了多少遍。最后找了個(gè)合適的'，然后公公就很好了。交給老師。幾個(gè)月后，我的作文獲獎了。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我忍不住哭了。這一刻，我不禁想起我為這篇作文付出了多少努力。
其實(shí)每一次成功的背后，都充滿(mǎn)了失敗、艱辛和痛苦，也有一個(gè)不為人知的真相。也說(shuō)明只有付出，才會(huì )有收獲。
半命題作文我愛(ài) 篇7
世界因為各種各樣的顏色而豐富多彩，這些顏色存在于世界的每個(gè)角落，我們每個(gè)人的心中都有顏色。
“8發(fā)生在四川省�！�0級地震”的消息就像中國大地上的雷擊，震動(dòng)了半個(gè)亞洲，震驚了全世界�？粗�(zhù)電視上令人心碎的畫(huà)面，每一個(gè)場(chǎng)景都透露著(zhù)地震帶來(lái)的痛苦，震撼著(zhù)我，震撼著(zhù)我的心靈，讓我隱隱約約覺(jué)得心在隱隱作痛。
在這場(chǎng)災難中，我看到了這次地震在我心中的顏色。解放軍不遺余力搶救傷員的時(shí)候，警察媽媽當著(zhù)大家的面解開(kāi)外套給災區的孩子喂奶。我看到了象征希望和活力的`綠色；白衣天使徹夜幫助傷員時(shí)，我看到象征天使的白色；當受害者在那些救援帳篷里重新開(kāi)始生活時(shí)，我看到了象征安全和溫暖的藍色。當志愿者們爭相獻血，捐款癱瘓了紅十字會(huì )的電腦系統時(shí)，我看到了象征愛(ài)情的紅色…
感覺(jué)心里色彩太多，眼睛都濕了。直到我媽過(guò)來(lái)，我才發(fā)現我的臉已經(jīng)濕了。我媽媽抬起手擦去我臉上的淚水。我忍不住問(wèn)：“是什么讓我們團結一致面對災難，如此團結，甚至在死亡面前？”我媽很有尊嚴地對我說(shuō)：“這是因為我們心中充滿(mǎn)了愛(ài)，因為我們因為愛(ài)而關(guān)心別人，因為我們因為愛(ài)而愿意付出，因為我們因為愛(ài)而付出一切�！�
耶！這就是愛(ài)的力量，它永遠伴隨著(zhù)我們，就像我們心中的顏色是因為愛(ài)。所有的顏色都源于愛(ài)
因為世界上有愛(ài)，心中就有顏色，就變得美好。
半命題作文我愛(ài) 篇8
在我們的世界里，有一些成功的人。我們經(jīng)常羨慕這些人。但大多數人只看到自己成功的喜悅。有多少人能看到自己努力的艱辛？
我認為，人要想成功，就必須奮斗。我們不應該忘記，我們的運動(dòng)員在悉尼奧運會(huì )上為我們的國家贏(yíng)得了28枚金牌，為我們的祖國贏(yíng)得了榮耀。他們在領(lǐng)獎臺上為榮譽(yù)付出了多少汗水？金牌是他們每天高強度訓練的`結果。運動(dòng)員的拼搏可以換來(lái)金牌；發(fā)明家的奮斗可以改變我們的世界。因此，奮斗是成功的唯一途徑。
在奮斗的道路上，需要付出汗水。上帝是公平的，你付出多少就會(huì )得到多少。當今世界，誰(shuí)不努力就成功了？如果以前沒(méi)有人為中國革命事業(yè)努力，中華人民共和國就不會(huì )成立。如果沒(méi)有為“四化”奮斗和汗水的人，那么就沒(méi)有我們現在的幸福生活；同樣，如果我們現在不努力，中國未來(lái)也會(huì )逐漸衰落。那么，我們應該如何努力才能成功呢？
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“要想成功，就要以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以關(guān)心為兄弟，以希望為哨兵�！痹谖铱磥�(lái)，走向成功的第一步應該是明確目標，樹(shù)立正確的人生觀(guān)。這是成功的必要條件。沒(méi)有目標，成功就成了空談。其次，需要不懈努力。在成功的旅途上，充滿(mǎn)了起伏。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功是克服困難和障礙的斗爭的結晶�！比绻覀冊谝稽c(diǎn)點(diǎn)失敗后放棄了，我們將永遠嘗不到成功的滋味。愛(ài)迪生一生中有1000多項發(fā)明。他經(jīng)歷了多少次失敗，卻沒(méi)有放棄自己的事業(yè)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗是我需要的，它對我來(lái)說(shuō)和成功一樣有價(jià)值�！钡谌�，機會(huì )也是成功的因素之一。在我看來(lái)，只有機會(huì )來(lái)了，我們才能明確自己的目標，并為之奮斗，我們才能成功。
讓我們在成功的道路上奮斗，用自己的汗水換來(lái)成功的果實(shí)。
半命題作文我愛(ài) 篇9
在我人生的整個(gè)小學(xué)階段，也許包括幼兒園階段。我一直住在那里。是個(gè)小鎮，沒(méi)有繁華的商業(yè)街，也沒(méi)有商業(yè)娛樂(lè )場(chǎng)所。遠離喧囂，位于山邊。就像一只睡在山邊的猴子。a字的前幾棟建筑緊挨著(zhù)，看著(zhù)a字末尾的一排排平房隔著(zhù)菜地。我的家就在這幾棟樓里
我記得我喜歡山的時(shí)候。夜深人靜的時(shí)候，我愛(ài)趴在窗戶(hù)上，透過(guò)防盜窗里的幾道欄桿望著(zhù)群山。山靜靜地躺著(zhù)，他的身體是住在帶燈平房里的人勾勒出來(lái)的一張床。我會(huì )想象山是一只沉睡的烏龜，它的殼在與天空相通的地方似乎微微顫抖。如果是夏天，在漆黑的天空上，星星滿(mǎn)天。你會(huì )聽(tīng)到山中的鳥(niǎo)叫，前方草叢中的蟋蟀叫。在今晚的舞臺上，鳥(niǎo)兒是女高音，蟋蟀是小提琴手。音樂(lè )不停的動(dòng)，山越來(lái)越深�，F在想想，那時(shí)候的山真的很可愛(ài)很善良�，F在我晚上在城里看到的山，就像墨水一樣黑。其實(shí)我現在很少看到山了。這一端的窗戶(hù)緊密相連，像一堵墻。另一端的窗戶(hù)視野開(kāi)闊，附近有一條冷冷的路，沙過(guò)去了，綠地過(guò)去了，模糊的`城市過(guò)去了�？上ё罱鼡f(shuō)是某小區二期工程，毀了那一大片。再加上這種緊張的學(xué)習生活，以及無(wú)聊的興趣愛(ài)好，我也擠出了窗邊的時(shí)間。
我還記得那些日子，我喜歡走出家門(mén)，穿過(guò)市場(chǎng)或菜地去找我的朋友。我們在一起很開(kāi)心�，F在不太記得了。應該是捉迷藏，追游戲，大步流星�，F在我覺(jué)得就是瘋跑，都是體力勞動(dòng)。對了，我們已經(jīng)試過(guò)去山上和菜地了。我忘了做什么�？傊覀內ネ媪�。即使你在山里迷路了，你也可以快樂(lè )。我當時(shí)太開(kāi)心了，沒(méi)有去想今天能做什么，明天能做什么�，F在我在這個(gè)地方，我有很多新朋友，但是我好孤獨。在學(xué)校遇到他們，一起聊天，一起吹牛，挺好的。假期一來(lái)，真的是不知所措。我要么不知道朋友的地址，要么知道住的很遠。事實(shí)上，即使我在路上突然遇到一個(gè)朋友，我也不知道我能拿他怎么辦。那時(shí)候和我搭檔玩的把戲在這里不合適。我深深感到一種無(wú)助感。我不得不呆在家里，面對著(zhù)電視和電腦。這些沒(méi)有生命的機器。
這一刻，我終于發(fā)現，我再也回不到那個(gè)快樂(lè )的日子了。
半命題作文我愛(ài) 篇10
幸福是一種感覺(jué)，我們每個(gè)人都需要幸福。
快樂(lè )的生理基礎。
幸福是一種積極的情緒。
幸福來(lái)自于對自己所做事情的看法和理解。同樣的事情是扭動(dòng)重物。提行李的人感覺(jué)和運動(dòng)健身的人不一樣。提行李的人往往覺(jué)得是煎熬，就想盡辦法減肥。健身的人覺(jué)得是幸福，會(huì )盡量增加負荷。爬樓梯爬山都是如此。同事找茬給建議也是如此。觀(guān)念的改變往往是快樂(lè )的源泉。
幸福就是做自己該做的事。你想做的，往往就是你該做的。當人們把這些事情做好了，就能得到極大的滿(mǎn)足。
幸福是盡你所能。做好這些事情，可以一點(diǎn)一點(diǎn)的豐富人的自信。
就算是一無(wú)所有的`人也能幸福，為什么我們不能呢？
如果顧慮太多，就不容易體會(huì )到快樂(lè )�？梢哉f(shuō)太多的羈絆讓我們閉上眼睛尋找幸福。
快樂(lè )不僅僅是自我導向的，還能感染環(huán)境和他人�？鞓�(lè )的人更容易被社會(huì )接受，更容易建立和諧的人際關(guān)系。
很多人誤以為名人沒(méi)有煩惱�；蛘叱晒θ耸繒�(huì )更快樂(lè )。
事實(shí)上，幸福與金錢(qián)和成功無(wú)關(guān)。這只取決于一顆健康向上的心。樂(lè )觀(guān)向上，包容。
人的幸福是永遠肯定自己。這樣可以通過(guò)適當分解目標來(lái)增加完成任務(wù)的可能性，從而增加對自己的認可。這個(gè)方向的極限就是完全的幸福。
必須指出的是，在現實(shí)生活中，由于各種不可控的風(fēng)險因素，這種限制是不存在的。雖然世界上沒(méi)有100%的幸福，但我們可以更幸福，通過(guò)改善信息來(lái)降低風(fēng)險，或者優(yōu)化自己的行為來(lái)獲得更多的幸福。這也是我們努力的目的。
有一句話(huà)叫“智者能勞則憂(yōu)”。這是因為智者能看到很多別人看不到的東西，有些甚至是披著(zhù)和諧外衣的大災難。但是他的努力，因為別人的短視，得不到別人的認可和幫助。他不能快樂(lè )，他不能融入社會(huì )，或者有時(shí)他只是看著(zhù)事情走向毀滅。
不過(guò)，我想提另一種智者。雖然他們看世界的眼光不同，但他們更尊重別人的選擇。他們往往相信理解的方式，認為刻意就是命運，一切原因都有相應的結果，一切結果也必然存在。他們雖然警告人，但不強迫別人認同他。其實(shí)他們在境界上往往更高：他們按照資源交替的規律打破了創(chuàng )造與毀滅的關(guān)系。一種生命是一種死亡，一種收獲是另一種損失，一種創(chuàng )造是另一種毀滅。他們不再為生與死同甘共苦，所以更加強調把握當下，追求當下的和諧。
很多人認為放縱就是快樂(lè )。放縱真的能快樂(lè )嗎？忘記空虛和無(wú)聊只是短暫的時(shí)間。放縱之后，人的空虛和失落往往更重。因為他沒(méi)有真正解決實(shí)際問(wèn)題。
半命題作文我愛(ài) 篇11
那些零星的記憶慢慢拼湊起我美好的回憶，記憶浮現在腦海里，往事的一幕幕浮現在眼前。我靜靜地回憶那些溫暖的日子。
我在9月9日遇見(jiàn)了她，這一天代表著(zhù)永恒。她是一個(gè)臉上帶著(zhù)淡淡微笑的轉學(xué)生。笑容是如此的微弱，以至于難以察覺(jué)，似乎在嘲笑什么。我不能總是學(xué)好數學(xué)。她像老學(xué)究一樣一個(gè)個(gè)教我。她經(jīng)常裝作很無(wú)奈的樣子對我嘆氣：“你怎么這么笨？”偶爾，我會(huì )敲她的頭。時(shí)間是在戰斗中慢慢度過(guò)的。
天氣越來(lái)越冷了。我的關(guān)節總是不好，而且疼得很厲害。我甚至不能走路。美術(shù)課那天，我悄悄畫(huà)了一幅漫畫(huà)，旁邊寫(xiě)著(zhù)這句話(huà)：“以后走不了路怎么辦？”這個(gè)帶著(zhù)笑話(huà)的問(wèn)題得到了一個(gè)簡(jiǎn)單而純粹的回答：“你去不了，我就背著(zhù)你去�！碑敃r(shí)不知道是因為身體上的.疼痛還是精神上的觸動(dòng)，眼睛都濕了。有時(shí)候，朋友一句適時(shí)的關(guān)心會(huì )讓整個(gè)冬天不再寒冷
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，因為一件小事被班主任教育。心里很煩躁，無(wú)聊，心不在焉。她又敲我的頭：“姑娘，你又錯了。你怎么這么蠢？你在想什么？你不知道如何使用一顆愚蠢的心嗎？”我當時(shí)心情很糟糕，吼道：“我傻，別擔心，煩死了！”我的聲音不夠大，周?chē)娜寺?tīng)不見(jiàn)。她的臉羞得通紅，她轉過(guò)頭，不再說(shuō)話(huà)。我意識到自己錯了，卻不好意思道歉。我們在冷戰中度過(guò)了接下來(lái)的幾天。在一次早讀課上，我寫(xiě)了一張道歉信，遞給了她�？赐曛�，她給了我一個(gè)壞笑：“你終于意識到自己的錯誤了嗎？”你不想要你的小尊嚴嗎？嘻嘻。"
前段時(shí)間她跟她談這件事的時(shí)候，微微笑了笑：“朋友之間一定要互相包容。其實(shí)我不是生你的氣，只是在等你道歉，不然我的臉往哪里去？”所有的河流都流入大海，寬容是偉大的。寬容是友誼的開(kāi)始，是幸福的源泉。我們珍惜彼此之間的友誼。
馬上就要畢業(yè)了。雖然那些溫暖的日子已經(jīng)成為回憶，但我永遠不會(huì )忘記它帶給我的感動(dòng)和甜蜜。
半命題作文我愛(ài) 篇12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”；莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有書(shū)的生活就像陽(yáng)光，沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒�！边@說(shuō)明書(shū)對人有多重要！
我上幼兒園的時(shí)候不會(huì )讀書(shū)，所以每天晚上都會(huì )纏著(zhù)媽媽給我讀一些精彩的`短篇小說(shuō)。久而久之，我也喜歡讀書(shū)，喜歡書(shū)上那些豐富多彩的故事和有趣的知識，喜歡科普的神奇知識。我上小學(xué)的時(shí)候，看完之后會(huì )自己看一些科普書(shū)或者故事書(shū)，從中獲得很多樂(lè )趣！于是，書(shū)和我成了形影不離的伙伴，每天看書(shū)一個(gè)多小時(shí)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《百科全書(shū)》，《左手神話(huà)右手科學(xué)》，《七俠五義》，0103010。書(shū)中的一些人物，如馬曉濤、愛(ài)迪生、牛頓和包公。讓我欽佩他們并深深感受到。
看書(shū)的時(shí)候總會(huì )做一些筆記，把書(shū)中好的單詞和句子勾畫(huà)出來(lái)。每次看完一本書(shū)，我都會(huì )把書(shū)上查出來(lái)的好詞好句抄到專(zhuān)門(mén)的“讀書(shū)折子”上，把不熟悉的單詞抄到本子上，找出單詞的意思，然后寫(xiě)一小段關(guān)于內容和感悟的內容。我已經(jīng)徹底了解了這本書(shū)的內容和有價(jià)值的知識。如果你把它復制到你的筆記本上，你應該學(xué)習和使用它。記住所有這些好的單詞和句子。如果你用一些你記住的好詞好句，文章會(huì )越來(lái)越好！
我也想多讀書(shū)，和書(shū)做一輩子的好朋友！學(xué)習更多有趣的知識！
半命題作文我愛(ài) 篇13
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。轉眼間，我已經(jīng)在人生的道路上走了這么久�；厥淄�，每次走到那個(gè)鏡頭前，心里總會(huì )不由自主地泛起溫暖的漣漪…
直到現在，我還記得那一天，我還在上小學(xué)的時(shí)候，期末考試到了，我收拾了一夜，突然發(fā)現沒(méi)有尺子。沒(méi)辦法。每個(gè)文具店晚上都關(guān)門(mén)，我要等到第二天早上才能去學(xué)校門(mén)口的小店。
第二天早上，我早早來(lái)到學(xué)校，終于擠進(jìn)了門(mén)口的商店，里面熙熙攘攘，充滿(mǎn)了人們買(mǎi)東西的聲音。學(xué)生們把錢(qián)舉得高高的'，喊著(zhù)：“我想買(mǎi)個(gè)改錯貼！”“我想買(mǎi)本字典！”。老板說(shuō)“好！”熟練的從各種貨架上拿各種物品，一件一件的遞給孩子，接過(guò)他們手里的錢(qián)。人群散去，終于輪到我了�！拔蚁胭I(mǎi)雙腳！”“好的！”老板又講了一遍經(jīng)典臺詞，轉身取下一把尺子，然后遞給我。我掏出口袋，——。媽的！我出去的太匆忙了，以至于忘了帶錢(qián)！我臉變紅了。好尷尬！就這樣，我不但買(mǎi)不到尺子，還丟了臉……幾秒鐘，在我看來(lái)卻像一個(gè)世紀�！澳莻�(gè)……”老板看出了我的尷尬，知道是怎么回事。他對我說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)？”“嗯�！蔽业拖骂^，小聲回答�！皼](méi)事的！我知道，你今天期末考試沒(méi)有尺子一定很著(zhù)急。先拿去，下次一定要帶錢(qián)！”說(shuō)完，老板又把尺子遞給了我。是嗎？我抬頭看了看老板，大概五六十歲，臉上帶著(zhù)慈祥的笑容�！澳萌グ�！沒(méi)事的！”老板又說(shuō)，我帶著(zhù)懷疑拿了尺子。
一個(gè)一千多人的學(xué)校，老板還記得我嗎？不一定。但他信任我。相信我的話(huà)。我真的很感動(dòng)。也許他現在已經(jīng)忘記了，但在我的腦海里，這一幕將永遠停留。那一刻，我的心真的泛起了層層溫暖的漣漪…
半命題作文我愛(ài) 篇14
剛品嘗咖啡時(shí)，舌頭告訴你它很苦;當你細細地去品嘗它時(shí)，心會(huì )告訴你它很甜。生活就像是一杯咖啡，從苦中慢慢地嘗到甜頭。
記得剛上初中時(shí)，我還是一個(gè)稚氣未脫的孩子，由于離學(xué)校很遠，我只好讀住校了。
剛住校那會(huì )兒，我還沒(méi)有覺(jué)得苦，倒是感到很好玩的�？墒�，幾天下來(lái)，我的思想有了180度的大轉彎，在心頭涌動(dòng)的唯一情緒就是：住校真苦!
早晨6點(diǎn)10分，嘹亮的.運動(dòng)員進(jìn)行曲打破了清晨的寧靜，準確地敲醒我們這些住校生。隨后，我們便迅速起床，快速地奔跑到操場(chǎng)集合，做完操，才能去刷牙、洗臉……
晚上，兩節晚自習后，本已疲倦的我多么想回到宿舍，美美地睡上一覺(jué)啊!可是還得上一節加班自習課，只好強忍著(zhù)疲倦服從了。
每逢到了下雨天，走讀生可以不上晚自習，住校卻依舊要上。這時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有。
衣服原則上一周換兩次，中途還要抽空把臟衣服洗了……唉，誰(shuí)說(shuō)“少年不識愁滋味”?
有一次，我沒(méi)有按時(shí)出早操，被罰跑操場(chǎng)10圈，那時(shí)，我很透了爸媽?zhuān)瑸槭裁匆屛易⌒Ｊ苓@份罪?“要是學(xué)校附近有家親戚多好呀!”我恨著(zhù)，我盼著(zhù)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，年級的升高，我習慣了住校生活，也漸漸明白了父母的用意：這也是為我以后上大學(xué)打基礎。到那時(shí)，住校生活對我來(lái)說(shuō)就是“小菜一碟”了。
坐在考場(chǎng)里，我回憶了這三年的住校生活，將其記錄在試卷上。在這三年里，我已從苦中嘗到了甜頭。
生活的確好比一杯咖啡，需要你用心去慢慢品嘗。
半命題作文我愛(ài) 篇15
越長(cháng)大越覺(jué)得父親是個(gè)木訥的人。雖親善穩重、脾性溫和，于我而言，卻不大好相處。
我是個(gè)很喜歡議論表達的女孩，而父親卻沉默少語(yǔ)。一路走來(lái)，我更樂(lè )意視母親為知己，她積極熱情，永遠飽含活力，我們可以交換疑慮困惑，我也可以得到人生路上的指點(diǎn)。在我的印象里，父親卻只會(huì )給我煲湯。
中學(xué)以來(lái)，學(xué)習競爭殘酷，排名幾度沉浮。與同學(xué)談?wù)撨h方的夢(mèng)時(shí)，心中多少有幾分迷茫。周末回家，正值父親休假在家。推門(mén)而入，父親系著(zhù)那條花黃色的硬塑?chē)褂�，牽帶�?zhù)一絲廚房的煙火氣，接過(guò)我手上的行李。等我脫鞋、洗手，在沙發(fā)上坐定，必有一盅熱湯擺在眼前。魚(yú)腥的氣味兒透過(guò)蓋緣漏出來(lái)，就知道里頭定是鮑魚(yú)和魷干。父親抓來(lái)一條濕紗巾，掀去瓷蓋，手指著(zhù)桌面，又指指我：“快，清掉。之前那個(gè)中醫說(shuō)吃這個(gè)你會(huì )好一點(diǎn)，最近鮑魚(yú)又不貴，周周給你燉幾盅�！蔽覅s向來(lái)不喜這幾個(gè)字眼，太粗暴，沒(méi)有余地。只是一周一頓湯已成了父親最憂(yōu)慮的事。初一時(shí)同學(xué)寫(xiě)父母的愛(ài)，大多寫(xiě)母親給自己做菜。老師含笑調侃：“每天各種做菜怎么就說(shuō)得上偉大了？這個(gè)時(shí)代我們更看重的應該是精神上的`營(yíng)養�！碑敃r(shí)我是自矜的——我寫(xiě)的是母親對我人生觀(guān)念上的影響。
當密友對我說(shuō)出她父親對她今后擇業(yè)的計劃和分析，當同學(xué)收到家長(cháng)提醒強調課業(yè)的電話(huà)，當同桌說(shuō)起她家人對將來(lái)?yè)裎膿窭淼目剂�，我突然壓力很大——母親事忙，常無(wú)暇顧家，而父親，偶有休假，卻仍只是煲湯。
直到有一天我終于在飯桌上拍案而起：“不要一味只是吃啊，考試新政策出臺這么久為什么不聊聊？”父親慌張又有些平靜，“知道你累呀，怎么能再給你壓力�；丶依镆膊缓煤盟X(jué)，爸除了做點(diǎn)吃的，真不知道還有什么好辦了�！笨曜勇湓诘厣�，只剩沉默。
而后的我，終究不再強求他改變他木訥的愛(ài)，其實(shí)也挺好——我畢竟早晚得擔起自己的生活，有母親聆聽(tīng)、父親殿后，足夠了。畢竟父親的愛(ài)是從前不知我喜歡何種封皮而將文具店中各種樣式都帶回一本的那種笨拙。
也許沒(méi)有他這種方式的愛(ài)，我也不會(huì )是今日的我。
半命題作文我愛(ài) 篇16
世界精彩絕倫，我想，唯有多彩的人生，才能配得上這大千世界。
家中長(cháng)輩數人，竟都擁有不同的職業(yè)。哈！這是何等有趣的事。是以，每一次的家庭聚會(huì )，都仿佛一場(chǎng)規模龐大的“職業(yè)交流會(huì )”。
每個(gè)人都在各自的行業(yè)里風(fēng)生水起，堪稱(chēng)“叱咤風(fēng)云”的“大人物”。談笑風(fēng)生之時(shí)，每個(gè)人都滿(mǎn)面春風(fēng)，令人艷羨——原來(lái)做好自己熱愛(ài)的事，過(guò)自己想要的生活，是一件這么值得慶幸的事。
父親是自由職業(yè)者，也兼任民營(yíng)企業(yè)家。從我記事起，父親便從未停下創(chuàng )新與發(fā)展的腳步。哪怕在前行的道路上跌倒，抑或失了方向，他仍不回頭，亦不悔。正當壯年，父親是一所頗具名氣的駕校的創(chuàng )始人，是個(gè)“定時(shí)不定量”捐款的“慈善者”。他的臉上有歲月的痕跡，可在我看來(lái)，那是他勇敢?jiàn)^斗的光榮史，永遠快樂(lè )，永遠幽默，永遠年輕。大概真是如此——上天總會(huì )眷顧生性樂(lè )觀(guān)的人。
姨媽是個(gè)天生的喜劇演員。媽媽總調侃道：“家里只有一個(gè)是觀(guān)眾，余下的全是專(zhuān)業(yè)的相聲演員�！比欢�，在這樣一副有趣的皮囊下，埋藏的是雷厲風(fēng)行的女強人性格。哪怕在“相聲表演”期間，只要一接起銀行來(lái)的電話(huà)，姨媽就迅速收起前一秒嬉皮笑臉的樣子，拿出筆記本電腦，嘴里還不停向電話(huà)那頭下達準確的.命令。在我眼里，三十出頭的姨媽活出了讓人羨慕的模樣——經(jīng)濟獨立、能力出眾、性格討喜、家庭和睦。這樣的她散發(fā)著(zhù)迷人的光芒。
媽媽與姨媽的性格可謂大相徑庭，她是個(gè)文靜內向的人，大概是數年的教師經(jīng)歷才讓她變得擅于表達。媽媽自幼習舞，因此一舉一動(dòng)都優(yōu)雅至極，小學(xué)時(shí)上著(zhù)媽媽的語(yǔ)文課，就是一次難得的享受。優(yōu)美的板書(shū)，溫柔的嗓音，三尺講臺上，媽媽連頭發(fā)絲都是優(yōu)雅知性的。在教育行業(yè)里，她兢兢業(yè)業(yè)，屢獲獎項，哪怕如今退居幕后，在行政方面，她還是一把好手。無(wú)數個(gè)深夜里鍵盤(pán)前的“沒(méi)事，我不累”，我看見(jiàn)了它們正匯聚成一束耀眼的光，傾灑在媽媽身上。
人生可以不同，但也可以相同。不同的是走過(guò)的路、看過(guò)的景，相同的是一顆永遠保持熱愛(ài)與快樂(lè )的心。我們有著(zhù)一樣的顏料盤(pán)，卻也能搭配著(zhù)自己想要的色彩，這才是美好的真實(shí)模樣！
半命題作文我愛(ài) 篇17
媽媽很喜歡在樓下養一些花草，其中有一只我叫不上名字的花，不多不少正好開(kāi)了3朵。媽媽說(shuō)，你看，這花多有靈氣啊，開(kāi)了三朵，送給我們家每人一朵。我們都很喜歡這盆花。
周末，我和往常一樣來(lái)到樓下準備給花澆水。正好看見(jiàn)樓上的小孩在樓下玩，他拉著(zhù)一個(gè)大大的玩具車(chē)，歡快的在樓下到處跑。我和他打招呼，他卻一溜煙跑遠了。
我來(lái)到花前，剛要澆水，突然發(fā)現我們家的三朵花不見(jiàn)了。我立刻就生氣了，這是誰(shuí)呀，竟然摘我家的花。這能是誰(shuí)干的呢？周?chē)挥心莻�(gè)小孩在玩。我便去問(wèn)他。一開(kāi)始，他一直躲著(zhù)我，在我不停追問(wèn)下，他支支吾吾的說(shuō)，有貓，一群貓在這里玩了�？墒俏铱戳丝�，花盆周?chē)](méi)有混亂的痕跡，其他花都沒(méi)事兒，就那三只開(kāi)的最好的花不見(jiàn)了，難道貓能做到不碰其他花直接進(jìn)去摘花？也不對啊，貓只能是弄亂了，不能摘下來(lái)吧。我便繼續問(wèn)他：你可不能撒謊啊，被大人和老師知道可是要挨批評的他看著(zhù)我，深深吸了一口氣，臉漲得很紅很紅，嘴里好像要說(shuō)什么。不一會(huì )兒，他眼睛開(kāi)始往下垂，頭也低下了，明顯是在避開(kāi)我的視線(xiàn)。只聽(tīng)他小聲的說(shuō)：對不起，是我干的，我剛才他說(shuō)話(huà)聲音太小了，以至于后面說(shuō)的我什么也沒(méi)聽(tīng)清楚。不一會(huì )兒，他又開(kāi)始說(shuō)了，這次我聽(tīng)明白了，原來(lái)他也發(fā)現那三朵花特別漂亮，他就想自己也養花玩，就把他摘下來(lái)放到一個(gè)瓶子里了。說(shuō)著(zhù)指了指藏在冬青叢里的三朵花。這時(shí)，我媽媽也過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)他看到大人更緊張了，小手不停地擺動(dòng)，眼神在我和媽媽之間飄忽不定，仿佛是在向我求助。
我給媽媽說(shuō)了說(shuō)剛才的情況，媽媽的眼神從劇烈變化中又迅速變得平靜了。她把那三朵花從冬青拿出來(lái)，走到小孩旁邊，和藹的說(shuō)，你看，它在花盆里有枝葉、有根、有土壤保護，會(huì )一直長(cháng)得這么美，如果你把它放到這個(gè)瓶子里，就會(huì )失去枝葉和根莖，沒(méi)有了花兒繼續成長(cháng)的營(yíng)養了，它很快就會(huì )枯萎了。這時(shí)候，這個(gè)小孩的眼淚早就嘩嘩的流了，哭的'很傷心。媽媽又對他說(shuō)，不要哭了，你如果很喜歡花，就在這里選一盆吧，我送給你，你回家好好養著(zhù)，還會(huì )開(kāi)出更美的花。小孩立刻停止哭泣了，真的可以給我一盆？嗯，你隨便挑一個(gè)媽媽肯定的說(shuō)。就要這個(gè)，小孩指了指最里面那盆還未開(kāi)的小花。不過(guò)你拿回家后要細心照顧，不能偷懶，不能傷害它媽媽叮囑他說(shuō)。我會(huì )好好照顧的小孩立刻高興起來(lái)了。我和媽媽一起把那盆花送到他家門(mén)口，他扔下玩具車(chē)一直跟著(zhù)我們，剛上樓梯就喊媽媽、媽媽?zhuān)扉_(kāi)門(mén)，我要種花
看著(zhù)他高興的樣子，我也覺(jué)得好開(kāi)心，雖然失去了三朵花，但我覺(jué)得好像多了很多美好的感覺(jué)。
半命題作文我愛(ài) 篇18
和煦的東風(fēng)拂過(guò)，空氣中氤氳著(zhù)春的暖意，每至此時(shí)，我都會(huì )在河邊散步，抑或是折下一根柳枝，抑或是眺望遠處江景，抑或是手執一本書(shū)卷，每每恍惚，我總以為自己已是翻山越嶺，掙脫亙古的鎖鏈，時(shí)光的蹉跎，來(lái)到那繁華似錦的年代，去尋那千古風(fēng)流人物的足跡。
望月懷古獨徘徊
他，似是已經(jīng)陪伴我們許多年，但我們卻從未見(jiàn)過(guò)他，我們對他的詩(shī)早已熟稔于心，我們對他的事跡早已銘記于心，我們似乎總能捕捉到他那飄然若仙、恣意灑脫的背影，但卻無(wú)法知曉他內心真正的傷痛。
半生凄苦，只因他拒絕“摧眉折腰事權貴”，只有那淚、那景才能解他心中煩慮。
李太白，你好似那空中飛舞的蝶，無(wú)拘無(wú)束。
風(fēng)流懷古一人獨酌
他，為宋詞點(diǎn)亮了一盞燈，升華了詞的精妙，數次貶謫，使他不得不執筆直抒自己的豪情壯志，他的豪放，豁達使得多少男兒熱血沸騰，他的柔情癡迷，又使得多少女子動(dòng)容。
悠悠的歷史，一路上他悠悠的走來(lái)，時(shí)光難聚，一世滄桑，他一飲而盡，只待月解，他有“不知天上宮闕”的癡醉，更有“鬢微霜，又何防”的`熱血拼搏。
蘇東坡，你重拾筆香墨痕，教會(huì )我們拼搏，充滿(mǎn)信念的勇往直前，教會(huì )我們在失落中離別，在離別中淡然。
傷情懷古思紅塵
每每讀至他的詩(shī)，我的淚便消然流下，他被人奉為一代神明，卻又思念紅塵，他的才華舉世難見(jiàn)，他的情意憾動(dòng)天地，小橋初見(jiàn)，那舉止間的嬌羞，那紅顔青澀間的美好，皆使人感覺(jué)伊人已在身側。
即便他可望而不可即，可他終究是凡人，看不透那紅塵，無(wú)數夜晚間，翻來(lái)覆去，青燈古佛下，一夜長(cháng)情。
花開(kāi)花落，潮起潮退，我仿佛在那遙遠的彼岸，那絕美的瞬間，遇見(jiàn)那物那景那人。
半命題作文我愛(ài) 篇19
“我想要飛到那遙遠地方，看一看這世界……”每每聽(tīng)到媽媽唱起這首歌，我都不禁在想：假如我真的可以擁有一雙翅膀，假如我真的可以自由飛翔，那該是一件多么奇妙的事��？
一天晚上，我早早地進(jìn)入夢(mèng)鄉，突然感覺(jué)自己背上長(cháng)出了個(gè)什么東西。我用手一摸，毛絨絨的，嚇得我連忙打開(kāi)燈，對著(zhù)鏡子一看，“��！”我的一聲尖叫打破了夜晚的寧靜，我竟然長(cháng)出了一對翅膀，它是乳白色的，微微向上翹起。這難道是在做夢(mèng)嗎？我不敢相信地用翅膀撞了一下門(mén)，“哎呦，疼死了！”原來(lái)我不是在做夢(mèng)，我真的長(cháng)翅膀了，那我一定是可以飛了吧！
我立即穿好衣服，來(lái)到樓頂天臺�！�1、2、3”我鼓起勇氣，閉上眼睛，一個(gè)勁兒地煽動(dòng)翅膀，我感覺(jué)身體漂浮了起來(lái)。我真的飛起來(lái)啦！我慢慢睜開(kāi)雙眼，高樓大廈全都在我的腳下，變成模型一般大小。市區的燈光也都如星星一般閃閃爍爍。
我開(kāi)心地往前飛著(zhù)，一簇簇焰火吸引了我，我便朝那邊飛去，那兒簡(jiǎn)直是一個(gè)童話(huà)般的世界！房子只有我一個(gè)手那么大！人呢，只有我的大拇指那么大，這應該就是《格列佛游記》中的“小人國”了吧！只見(jiàn)這些小人們穿著(zhù)紅衣服、帶著(zhù)紅帽子，唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，好像在過(guò)什么節日。有一個(gè)長(cháng)老最先看見(jiàn)了我，接著(zhù)所有人都朝我行注目禮。他們都在朝我招手。我對他們做了個(gè)手勢，意思是：能給我一個(gè)立足之地嗎？他們好似領(lǐng)會(huì )了，立刻向外散開(kāi)。我降落了，問(wèn)他：“你們在干什么，搞這么盛大的聚會(huì )？”長(cháng)老回答我：“這是我們一年中最盛大的節日――小人國成立節！歡迎你來(lái)參加！”接著(zhù)我便和他們一起唱起了《小人歌》：我是小人國的小小人，我不怕苦、不怕累……然后我又邀請小人們到我的手掌上來(lái)跳舞，到我的胳膊上來(lái)蕩秋千，到我的頭發(fā)里來(lái)捉迷藏……大家玩得不亦樂(lè )乎！最后他們又邀請我品嘗了他們的美食，不過(guò)他們的美食也太迷你了，照我這種吃法，得把他們全國一年的'食物都吃光了。來(lái)而不往非禮也。我掏了掏口袋，剛好有一袋面包，我拿出來(lái)送給了他們。長(cháng)老開(kāi)心極了，派了二十個(gè)“大漢”把蛋糕抬回了倉庫！也到了我該走的時(shí)候了！我和他們依依不舍地告了別，又向下一個(gè)地方飛去！
我邊飛邊想：《窗邊的小豆豆》中的“巴學(xué)園”可是我最向往的學(xué)校呢！我就到日本去看看吧！于是我努力地煽動(dòng)著(zhù)翅膀，飛了半小時(shí)，終于到了我夢(mèng)想中的“巴學(xué)園”！那幢“電車(chē)教室”看上去已經(jīng)經(jīng)歷了好多年的風(fēng)霜侵蝕。我激動(dòng)地走進(jìn)教室，看到一個(gè)滿(mǎn)身是泥的小女孩，這可不就是小豆豆嗎！“小豆豆！”我興奮地喊道。她熱情地向我奔來(lái)，仿佛以前我們就是好朋友！然后她又熱情地帶我參觀(guān)了他們的游泳池，邀請我一起游泳！又把我介紹給了小林校長(cháng)，小林校長(cháng)還請我品嘗了“山的味道、海的味道”。我一激動(dòng)便向他們展示了我的特殊技能――飛翔！我讓小豆豆趴在我的背上，帶她一起穿過(guò)公園、穿過(guò)集市！忽然一個(gè)不小心，“嘣”我撞在了一棵大樹(shù)上�！鞍�，痛死我了！”我大叫起來(lái)！
“醒醒、醒醒，邱天，怎么了？”媽媽輕輕地搖搖我。我揉揉惺忪的睡眼，不情愿地睜開(kāi)雙眼！哎，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！
真想每天都做這樣的夢(mèng)，我也相信隨著(zhù)國家科技的發(fā)展，這樣的夢(mèng)終有一天會(huì )實(shí)現！
半命題作文我愛(ài) 篇20
你們一定沒(méi)嘗過(guò)打工的滋味吧！不過(guò)我已經(jīng)嘗到了，打工就像一道菜，酸、甜、苦、辣，樣樣齊全。如果你有收獲了，那叫做甜。如果你沒(méi)有收獲，反而被老板罵，那就叫做酸。 唉！都是心軟惹的禍。如果當時(shí)不心軟，就不會(huì )嘗到打工的滋味了，不過(guò)味道還不錯。 那我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我打工的有趣經(jīng)歷吧！
事情是這樣的'，周日在家正當我做作業(yè)時(shí)，媽媽突然在樓下叫我說(shuō)：“彬彬，樓下很忙，下面幫忙�！蔽倚南耄涸趺从肿屛規兔�，我才不呢！我又看看下面忙的昏天暗地的媽媽?zhuān)业男牟恢挥X(jué)的軟了，想想媽媽這么忙碌也不忍心。于是就說(shuō)：“彬彬，這次你就算給我打工吧，等忙好了再給你工錢(qián)、”我聽(tīng)了，心里喜得那是沒(méi)法形容，忙的更起勁了。我忙媽媽又是拿衣服，又是掛衣服，還幫忙整理疊放，不時(shí)還用我的甜蜜小嘴招待幾個(gè)顧客。
時(shí)間過(guò)的飛快，不知不覺(jué)就到了晚上，可我卻一點(diǎn)都不餓。媽媽笑了笑說(shuō)：“好了，小工人，還要不要工錢(qián)了�！蔽乙宦�(tīng)，心里高興得像只小老鼠，可表面卻裝的若無(wú)其事�！澳萌グ�！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)，“好了，別耍小孩子脾氣了！”我愣了愣，添了添舌頭，俏皮地說(shuō)：“我本來(lái)就是小孩嘛！”“看你已經(jīng)是個(gè)小大人了！”媽媽笑笑說(shuō)。 我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的工錢(qián)，攥在手里，覺(jué)得熱乎乎的。 你們看我這次打工還算成功吧！這次打工，我嘗到了世界上最甜的滋味。不信，你下次也去試試！
半命題作文我愛(ài) 篇21
我們一直以為，如果人可以為所欲為，我們都會(huì )活得很快樂(lè )吧！我們可以不用寫(xiě)堆積如山的作業(yè)，我們可以讓自己長(cháng)生不老，想干嘛就干嘛，不用考慮別人，想吃山珍海味就吃了，想看電影就看了，這樣的生活，好像只有皇帝才能過(guò)，可是，這樣我們真的能幸福嗎？
我作為一位小學(xué)生，經(jīng)常會(huì )抱怨作業(yè)太多了，下課時(shí)間太短了等等。最期待的就是放寒暑假，幻想著(zhù)我可以天天抱著(zhù)手機電視，作業(yè)想什么時(shí)候寫(xiě)就什么時(shí)候寫(xiě)的“美好生活”。但是，一放了假，我感覺(jué)暑假也并沒(méi)有那么有趣，身邊沒(méi)有朋友，只有手機，感覺(jué)就很孤獨，我又開(kāi)始懷念寫(xiě)作業(yè)，發(fā)本子那種繁忙的生活了。人，還是應該在有所約束，才能體會(huì )自由的珍貴。
中五百萬(wàn)的大彩票，大家肯定都會(huì )欣喜若狂吧，因為有了這么多錢(qián)，我們哪怕不努力學(xué)習、工作，都可以用到一百歲了吧，我們可以隨心所欲地，大手大腳地花錢(qián)，買(mǎi)很多自己喜歡的東西，想去任何想去的`地方，這聽(tīng)上去倒是很不錯，但是人真的不努力，這樣會(huì )使他們失去自己的工作能力，到了最后，不努力的人還是要吃苦果子的，倒不如自己努力換來(lái)的事物，才是最好的。
我們要是真的能隨心所欲，沒(méi)有法律的限制，你能想象到滿(mǎn)大街搶劫的人嗎？他們也許會(huì )為了金錢(qián)去打劫銀行，如果真的這樣，我們出門(mén)還會(huì )有安全感嗎？我們還會(huì )有幸福感嗎？不，社會(huì )要是真的這樣，我們就只剩下恐懼和擔憂(yōu)了。
人如果真的可以為所欲為，人不會(huì )真的快樂(lè )，因為一切來(lái)的太容易，人們就會(huì )喪失一顆感恩的心，他們也許不會(huì )因為買(mǎi)了自己喜歡的東西而開(kāi)心，他們也許不會(huì )因為吃了自己喜歡的飯菜而知足，當欲望很容易被滿(mǎn)足，幸福感就會(huì )降低。
我們在學(xué)校有校規，在家有家規，而我們的國家也有法律，所有的約束都為了讓端正我們的品行，同時(shí)感受自由的快樂(lè )，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜來(lái)之不易的幸福。
半命題作文我愛(ài) 篇22
晨曦初照，金黃色的天空、淡紫色的云層，觸手可及，它們，是那么柔軟，一碰，便一圈一圈地暈染開(kāi)去......我，一個(gè)穿著(zhù)白色連衣裙的女孩――雪兒，靜靜地坐在一朵如璧玉一般通透的云朵上，那陣陣微風(fēng)撫摸著(zhù)她白凈的臉龐，她那皎潔的衣裙便微微褶皺了起來(lái)......她望著(zhù)周?chē)負碇?zhù)她，漂浮著(zhù)的云朵，癡癡地，笑了。她用手撫弄著(zhù)身旁的云朵，那云朵便立刻幻化成粉色的了。她又笑著(zhù)拍拍另一邊的云朵，那云朵便立刻變成淡橙色的了。她又探下身，將自己身下坐著(zhù)的云朵輕輕捏成兩半，把那一半抱在懷里輕輕搖晃著(zhù)：“睡吧，睡吧，我在你身邊......”那輕巧的云兒便立刻成了紫粉色，很快又變成淡藍色的了。過(guò)了一會(huì )兒她把身子往前傾傾，便隱隱約約看到背后那一雙綴滿(mǎn)雪白羽毛的大翅膀，那些輕柔的羽毛微微張了張。小女孩便張開(kāi)了翅膀，“唰......”，白色的翅膀起先沒(méi)完全展開(kāi)，接著(zhù)那一個(gè)凸起來(lái)的地方便舒展了開(kāi)來(lái)，一翅膀的羽毛在一霎那間，變得硬朗了，直直的，富有彈性地撐立著(zhù)，有幾根羽毛透過(guò)云層，飄飄然，緩緩地，緩緩地，飄了下去，便是下雪了......
女孩輕輕踮下腳，便騰空而起，潔白的翅膀在她的身后飛舞著(zhù)，她又輕輕落在另一朵云上，翅膀便折了起來(lái)，片片羽毛往里一收，又很快張開(kāi)，呼扇著(zhù)。
“下雪了，下雪了！”一個(gè)個(gè)衣服上滿(mǎn)是補丁的小孩子從破舊的房屋中跑了出來(lái)，伸著(zhù)黑黝黝的.脖子望著(zhù)輕柔的天空，黑洞洞的眼睛，一閃一閃，溢滿(mǎn)了白絨絨的雪花，晶瑩剔透......一雙翅膀隱隱地在湛藍的空中忽扇著(zhù)，“唰、唰、唰......”白盈盈的雪花一片一片飄落下來(lái)......
冬的精靈，跌進(jìn)孩子們的心懷，飛舞著(zhù)每一分每一秒，片片安慰......
半命題作文我愛(ài) 篇23
電影《終結者》幻想在未來(lái)的世界，天下已經(jīng)由機器人操控。人類(lèi)想拯救自己，穿越到過(guò)去殺死制造機器人的源頭�！段�，機器人》則講述了人編寫(xiě)的程序可以自我復制和修改，它們已經(jīng)不再聽(tīng)從人類(lèi)的指揮，開(kāi)始了和人類(lèi)的爭斗……假如未來(lái)人工智能可以超越人腦，很多電影給我們展示的都是災難的場(chǎng)景。
現在，AlphaGo已經(jīng)大比分戰勝了圍棋世界冠軍李世石和柯潔，人工智能已經(jīng)在很多方面超越了人腦。比如，計算機的計算能力遠遠超過(guò)了人腦，智能管理程序可以讓一個(gè)大型超市運行的有條不紊，智能監控程序可以從大量數據中精確地發(fā)現要尋找的目標…………爸爸曾經(jīng)帶我到一個(gè)全自動(dòng)化的工廠(chǎng)參觀(guān)，我的視野中只有忙碌的“激光導引車(chē)”在自動(dòng)地裝卸著(zhù)貨物，整個(gè)車(chē)間看不到一個(gè)人。這個(gè)場(chǎng)景給我留下了深刻的印象，這也許就是當代人工智能的寫(xiě)照吧。
人工智能已經(jīng)“全方位”超越了人腦了嗎？據我所知，還沒(méi)有。首先，我以為人工智能沒(méi)有“創(chuàng )造性”，一個(gè)人工智能機器還不能按照自己的想法創(chuàng )造出另一個(gè)機器；其次，人工智能是人編寫(xiě)程序實(shí)現的，所以，它要完全聽(tīng)從人類(lèi)的命令。
隨著(zhù)人工智能的`發(fā)展，人工智能到底能不能超越人腦呢？我想答案不言而喻，這個(gè)場(chǎng)景在不久的將來(lái)很有可能就會(huì )出現，關(guān)鍵是這會(huì )給我們人類(lèi)帶來(lái)災難！
我對未來(lái)并不悲觀(guān)，我現在正在學(xué)習Python編程，熟練掌握Python后，我想學(xué)習編寫(xiě)和人類(lèi)情感有關(guān)的程序。我想編寫(xiě)一段完美的“善良”程序，將來(lái)制造人工智能機器的時(shí)候把程序植入機器的“腦”中，那么這臺機器就是善良的機器了。如果我編寫(xiě)的程序足夠完美，那么就可以把它植入到更多機器中，這樣，假如人工智能超越了人腦，它也不會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)威脅。
半命題作文我愛(ài) 篇24
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。
記得小時(shí)候，我看不懂書(shū)上那復雜的文字，就讓爸爸媽媽給我念，當然，我還會(huì )提一些稀奇古怪的問(wèn)題：“為什么草是綠的？”“為什么花有香味？”“為什么媽媽能生孩子，而爸爸那么高大卻不能？”爸爸媽媽常常被我稀奇古怪的問(wèn)題搞得哭笑不得，但他們總是說(shuō)“快長(cháng)大吧，書(shū)會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的答復�！�
稍大一點(diǎn)了，我能看懂書(shū)上的文字了，就自己來(lái)看書(shū)，每當看到賣(mài)火柴的小女孩那悲慘的身世時(shí)，銀豆豆總會(huì )不由自主的.落下來(lái)，每當看見(jiàn)孫悟空把唐僧救出來(lái)時(shí)，總會(huì )高興得手舞足蹈。
再大一點(diǎn)，我有了自己的小書(shū)架，里面有許多書(shū)，有敘事的，散文的，有小說(shuō)，有漫畫(huà)...真可謂“應有盡有”
后來(lái)，我上了小學(xué)，憑著(zhù)自己的努力，我被評為小書(shū)蟲(chóng)，得到了我夢(mèng)寐以求的借書(shū)卡，從此，圖書(shū)室了總會(huì )有我孜孜不倦的身影。
我愛(ài)讀書(shū)，現在也愛(ài)。
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