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關(guān)于音樂(lè )的名言名句大全
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關(guān)于音樂(lè )的名言名句大全
1、音樂(lè )，是人生最大的快樂(lè );音樂(lè )，是生活中的一股清流;首先，是陶冶性情的熔爐。冼星海
2、音樂(lè )表達的是無(wú)法用語(yǔ)言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西。維克多雨果
3、音樂(lè )不只是表達的藝術(shù)，它還是能引起激動(dòng)的藝術(shù)。(法)費提斯
4、音樂(lè )常使死亡遲延。伊索
5、音樂(lè )歌頌人們的生活，引導人們走向光明的未來(lái)。(蘇)普羅科菲耶夫
6、音樂(lè )家必須不斷地反身自省，培養自己最內在的東西，以便使它轉向外界。歌德
7、音樂(lè )家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng )造的情緒中去。盧梭
8、音樂(lè )教育并不是音樂(lè )家的教育，而首先是人的教育。蘇霍姆林斯基
9、音樂(lè )教育不是培養音樂(lè )家，首先是培養人。蘇霍姆林斯基
10、音樂(lè )教育除了非常注重道德和社會(huì )目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的。柏拉圖
11、音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。貝多芬
12、音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。貝多芬
13、音樂(lè )是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著(zhù)的血液。(匈)李斯特
14、音樂(lè )是建筑在美的基礎上面的一種藝術(shù)。青主
15、音樂(lè )是生活中最美好的一面。恩格斯
16、音樂(lè )是思維著(zhù)的聲音。雨果
17、音樂(lè )是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè )所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì )唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格。馬丁路德
18、音樂(lè )是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗分析。對偉大的音樂(lè )來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性，那就是感情。弗德雷里克。柏遼茲
19、音樂(lè )應當使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花。(德)貝多芬
20、音樂(lè )用理想的紐帶把人類(lèi)結合在一起。瓦格納
21、音樂(lè )語(yǔ)言的真正活動(dòng)范圍就像其他藝術(shù)的活動(dòng)范圍一樣是沒(méi)有界限的。(俄)謝洛夫
22、音樂(lè )中含有“美感”，能使人態(tài)度嫻雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以領(lǐng)略有生之樂(lè )。王光祈
23、欲改造國民之品質(zhì)，則詩(shī)歌音樂(lè )為精神教育之一要件。梁?jiǎn)⒊?/p>
24、在一切藝術(shù)中，只有音樂(lè )才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作，同時(shí)在表達力量上，音樂(lè )也是優(yōu)勝者。恩格斯
25、在真正的音樂(lè )中，充滿(mǎn)了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。門(mén)德?tīng)査?/p>
26、真正創(chuàng )作音樂(lè )的是人民，作曲家只不過(guò)把它們編成曲子而已。格林卡
27、最好的音樂(lè )是這種音樂(lè )，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養的人快樂(lè )，特別是使那個(gè)在品德和修養上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè )。柏拉圖
28、最好是創(chuàng )作出真實(shí)情景，而不是照搬。威爾弟
29、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。勃拉姆斯
30、藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè )更美好的東西。羅曼。羅蘭
31、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。海頓
32、移風(fēng)易俗，莫善于樂(lè )�？鬃�
33、一首我喜愛(ài)的樂(lè )曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達的。門(mén)德?tīng)査?/p>
34、一切偉大的音樂(lè )家總是繼承著(zhù)民間音樂(lè )所提示的方法和方向做進(jìn)一步的藝術(shù)加工，而不是與它的方向背道而馳;任何天才一旦違背了民間音樂(lè )的這種傳統，他的作品就會(huì )脫離人民，降低價(jià)值。馬可
35、要留神細聽(tīng)所有的民歌，因為它們是最優(yōu)美的旋律的寶庫，它們會(huì )打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。舒曼
36、欣賞音樂(lè )，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂(lè )的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè )也毫無(wú)意義。馬克思
37、像詩(shī)是詞匯的和聲一樣，音樂(lè )是音符的和聲;像詩(shī)是散文和演說(shuō)的升華一樣，隱約是詩(shī)的升華。(英)珀賽爾
38、我在旋律上花費很多功夫。重要的事情不在于旋律的開(kāi)始，而是把它繼續下去，發(fā)展成完滿(mǎn)的藝術(shù)形象。R.斯特勞斯
39、我愿意是我的作品成為戰歌。(波)肖邦
40、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。格魯克
41、我非常熱愛(ài)音樂(lè )。正因為我熱愛(ài)音樂(lè )，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統。音樂(lè )是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無(wú)邊無(wú)際，象風(fēng)，象天空，象海洋。絕不能把音樂(lè )關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)。德彪西
42、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè )啟發(fā)而來(lái)的。愛(ài)因斯坦
43、通過(guò)與詩(shī)的內在聯(lián)系，音樂(lè )獲得了新生。李斯特
44、通過(guò)音樂(lè )并在音樂(lè )中教育我們的孩子。(英)海倫。辛普森
45、體操和音樂(lè )兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂(lè )可以陶冶精神。柏拉圖
46、世界在音樂(lè )中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術(shù)當中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè )那樣，則是一切藝術(shù)的目的。叔本華
47、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂(lè )不是我個(gè)人的，我把歡樂(lè )注入音樂(lè )，為的是讓全世界感到歡樂(lè )。莫扎特
48、讓自由的藝術(shù)和音樂(lè )本身美的規律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由。海頓
49、民間音樂(lè )是在人民的斗爭生活中產(chǎn)生的，人們歌唱著(zhù)它、演奏著(zhù)它總是有感而發(fā)，所表現的感情是真摯的、質(zhì)樸的。馬可
50、一切好的音樂(lè )都是為了撥動(dòng)心弦。蒙泰威爾第51、沒(méi)有早期音樂(lè )教育，干什么事我都會(huì )一事無(wú)成。愛(ài)因斯坦
52、沒(méi)有音樂(lè )，生命是沒(méi)有價(jià)值的。尼采
53、沒(méi)有民族性的音樂(lè )是不存在的。實(shí)際上，一般認為是全人類(lèi)的音樂(lè )都是具有民族性的。(俄)里姆斯基科薩科夫
54、靈感全然不是漂亮地揮著(zhù)手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。柴可夫斯基
55、離開(kāi)了生活和斗爭就沒(méi)有音樂(lè )。麥新
56、假如我的音樂(lè )只能使人愉快，我很遺憾，我的目的是使人們高尚起來(lái)。亨德?tīng)?/p>
57、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值。舒曼
58、對一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)，從他對農民音樂(lè )的研究中獲得全部益處的方法是什么呢?那就是要完整地吸收農民音樂(lè )的語(yǔ)匯，以致達到除這種語(yǔ)匯以外忘掉一切的地步，并把這種語(yǔ)匯作為自己的音樂(lè )母語(yǔ)來(lái)使用。巴托克
59、對我來(lái)說(shuō)，音樂(lè )是靈魂的完美表現。舒曼
60、對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。蘇霍姆林斯基
61、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對最幸福的國王也不羨慕。海頓
62、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng )作。不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。聶耳
63、不愛(ài)音樂(lè )不配作人，雖然愛(ài)音樂(lè )，也只能稱(chēng)半個(gè)人。只有對音樂(lè )傾倒的人，才可完全稱(chēng)作人。黑格爾
關(guān)于音樂(lè )的名言名句大全
1. 歌，就是力量，就是戰斗的號角，就是人們思想的火花(馬雅可夫斯基)
2. 音樂(lè )表達的是無(wú)法用語(yǔ)言描述,卻又不可能對其保持沉默的東西。維克多雨果
3. 音樂(lè )教育并不是音樂(lè )家的教育，而首先是人的教育。蘇霍姆林斯基
4. 對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。 蘇霍姆林斯基
5. 欣賞音樂(lè )，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂(lè )的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè )也毫無(wú)意義。 馬克思
6. 通過(guò)音樂(lè )并在音樂(lè )中教育我們的孩子(英)海倫.辛普森
7. 沒(méi)有音樂(lè )，生命是沒(méi)有價(jià)值的。 尼采
8. 沒(méi)有早期音樂(lè )教育，干什么事我都會(huì )一事無(wú)成。 愛(ài)因斯坦
9. 音樂(lè )教育除了非常注重道德和社會(huì )目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的。
10. 柏拉圖
11. 音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。 貝多芬
12. 當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對最幸福的國王也不羨慕。 海頓
13. 音樂(lè )是思維著(zhù)的聲音。 雨果
14. 體操和音樂(lè )兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂(lè )可以陶冶精神。 柏拉圖
15. 音樂(lè )常使死亡遲延。 伊索
16. 人都需要娛樂(lè )和變換興趣，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞。喬義特
17. 自信是成功的第一秘訣。 愛(ài)默森
18. 靈感全然不是漂亮地揮著(zhù)手，而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)。 柴可夫斯基
19. 不愛(ài)音樂(lè )不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè )，也只能稱(chēng)半個(gè)人。只有對音樂(lè )傾倒的人，才可完全稱(chēng)作人。 黑格爾
20. 音樂(lè )家必須不斷地反身自省，培養自己最內在的東西，以便使它轉向外界。 歌德()
21. 音樂(lè )家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng )造的情緒中去。 盧梭
22. 音樂(lè )是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè )所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì )唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格。 馬丁.路德
23. 世界在音樂(lè )中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術(shù)當中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè )那樣，則是一切藝術(shù)的目的。 叔本華
24. 最好的音樂(lè )是這種音樂(lè )，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養的人快樂(lè )，特別是使那個(gè)在品德和修養上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè )。 柏拉圖
25. 藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè )更美好的東西。 羅曼.羅蘭
26. 世界在音樂(lè )中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術(shù)當中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè )那樣，則是一切藝術(shù)的目的。 叔本華
27. 音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。 貝多芬
28. 歌與詩(shī)是對天生和諧的姐妹(彌爾頓)
29. 作詞譜曲是最好的職業(yè)，唱歌僅次之(約貝洛克)
30. 一切都在歌聲中結束(博馬舍)
31. 沒(méi)有歌唱就沒(méi)有生命，就像沒(méi)有太陽(yáng)也就沒(méi)有生命一樣(伏契克)
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