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小學(xué)推普周活動(dòng)總結最新2016
小學(xué)推普周活動(dòng)總結最新2016
我們圍繞今年的推普周主題“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果�，F對推普活動(dòng)情況總結如下：
一、利用星期一的升旗儀式，開(kāi)展倡議活動(dòng)。利用周一升國旗的時(shí)機，由黃校長(cháng)以推普周為主題進(jìn)行國旗下的講話(huà)，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議：1、堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達到準確流利。2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。4、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動(dòng)主題：“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人�！睓M幅的懸掛，增添了活動(dòng)的氣氛。
三、開(kāi)展主題黑板報評比。低年級以“中國娃說(shuō)普通話(huà)”為主題，中、高年級以“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人”為主題出一期黑板報，進(jìn)行集中評比。
四、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)。利用課間和周六、周日時(shí)間，以小隊為單位，自查校內、校外不規范用字，并一一做好記錄，并以建議書(shū)的形式向有關(guān)單位反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。
五、開(kāi)展“我給父母當老師“活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實(shí)現“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級跳。
六、開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。各班利用午讀和課外閱讀課開(kāi)展“中華誦、經(jīng)典誦、寫(xiě)、講”進(jìn)校園活動(dòng)，充分利用增江街編寫(xiě)的《經(jīng)典教育讀本》，通過(guò)誦讀、書(shū)寫(xiě)、聆聽(tīng)傳統經(jīng)典詩(shī)文，促使少年兒童熟悉親近經(jīng)典、熱愛(ài)傳統文化，不斷提升語(yǔ)言文字規范意識和應用水平。
推廣普通話(huà)人人有責，我校繼續高度重視開(kāi)展此項活動(dòng)的重要意義，讓“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續下去。
小學(xué)推普周活動(dòng)總結最新2016
為了深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以市語(yǔ)委的統一要求和部署為目標，進(jìn)一步加大國家語(yǔ)言文字工作方針政策的宣傳力度，本年度我校繼續貫徹執行《國家通用語(yǔ)言文字法》和國家語(yǔ)言文字工作的方針，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力提高語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性、規范性和科學(xué)性，使語(yǔ)言文字工作與精神文明建設、學(xué)生素質(zhì)教育和學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機結合，更好地適應社會(huì )發(fā)展的形勢，為推進(jìn)宜昌市的建設服務(wù)。
一、通過(guò)學(xué)習提高了認識，進(jìn)一步增強了做好語(yǔ)言文字工作的自覺(jué)性：
語(yǔ)言文字工作關(guān)系全社會(huì )漢字規范化和推廣普通話(huà)的大局，做好普及普通話(huà)和用字規范化工作，對于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識、培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，對于繼承和弘揚中華民族的傳統文化、培養愛(ài)國主義情操、促進(jìn)民族團結，增強民族凝聚力都具有深遠影響。
二、通過(guò)管理，完善機制，提高了語(yǔ)言文字工作規范性管理出效益，管理保質(zhì)量。我校在語(yǔ)言文字工作中要切實(shí)做好以下工作：
1、加強組織建設，形成合力抓重點(diǎn)。
學(xué)校各部門(mén)及全體教師進(jìn)一步增強了對語(yǔ)言文字工作的責任意識，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。進(jìn)一步完善校、年級、班三級管理網(wǎng)絡(luò )體系，并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )教育的“三結合”作用，校內外相互配合，各部門(mén)各司其職、各負其責，確保了語(yǔ)言文字工作的順利實(shí)施。
2、加強制度建設，措施得力抓落實(shí)。
學(xué)校完善各項語(yǔ)言文字工作制度，進(jìn)一步建立健全語(yǔ)言文字工作的有關(guān)規定，在學(xué)生常規管理、教學(xué)管理、教學(xué)評優(yōu)、教職員工考核、評選先進(jìn)和學(xué)生評優(yōu)等各項具體制度中充分體現，提高了管理工作的規范化。
嚴格各項制度，大力推廣全國通用的普通話(huà)。學(xué)校所有的教育教學(xué)用字使用規范漢字，符合漢語(yǔ)的語(yǔ)法要求，包括板書(shū)、學(xué)校的各種文件、通知、標語(yǔ)、標牌等等。教師必須通過(guò)普通話(huà)水平測試。全體師生上課、集體活動(dòng)必須使用普通話(huà)。用普通話(huà)有感情地朗讀課文。平時(shí)交談提倡使用普通話(huà)。講好普通話(huà)，用好規范字。讓普通話(huà)成為學(xué)習、工作、生活的語(yǔ)言。把普通話(huà)教學(xué)納入教師評估標準。教師評定職稱(chēng)或任期考核把推普工作作為考核條件。把經(jīng)常推廣普通話(huà)列入學(xué)生日常行為規范評比中。在評優(yōu)質(zhì)課，評先進(jìn)時(shí)，也把使用普通話(huà)作為教師職業(yè)語(yǔ)言列入評比條件。
3、加強評估考核，管理到位促深化。
首先，抓了教師普通話(huà)水平過(guò)關(guān)率。為真正有效地規范全校師生的語(yǔ)言文字行為，學(xué)校規定教師在學(xué)校的一切活動(dòng)中，涉及到語(yǔ)言文字時(shí)，必須使用普通話(huà)，寫(xiě)規范字，學(xué)生在學(xué)校的各項活動(dòng)也同樣。學(xué)校將把普通話(huà)水平與教師業(yè)務(wù)水平掛鉤，有計劃、有組織認真搞好教職工的普通話(huà)培訓，測試成績(jì)及時(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案。
4、加強測試工作，口語(yǔ)寫(xiě)字成習慣
我校積極組織教師參加各級普通話(huà)培訓，任課教師要認真備課，吃透教材，對需參加普通話(huà)培訓的進(jìn)行培訓，爭取普通話(huà)測試中取得好成績(jì)。每年度學(xué)校組織教師進(jìn)行普通話(huà)和寫(xiě)字測試與比賽，逐步養成“人人說(shuō)普通話(huà)，人人寫(xiě)規范字”好習慣。
5、加強檔案建設，日積月累見(jiàn)成效。建立語(yǔ)言文字工作專(zhuān)項檔案，做到專(zhuān)人專(zhuān)管、分類(lèi)明確、內容充實(shí)、及時(shí)整理，注意保留原始資料，促進(jìn)檔案管理的規范性和科學(xué)性。
三、加強環(huán)境建設，加大宣傳力度，營(yíng)造語(yǔ)言文字工作的良好氛圍
1、加強校園文化建設。充分利用學(xué)校廣播站、多媒體教室、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄等有利的宣傳陣地，進(jìn)行廣泛的宣傳。在校園內設立3-5處語(yǔ)言文字永久性宣傳欄(牌)，增加警示標語(yǔ)，在班級黑板報(壁報)中開(kāi)辟“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”宣傳專(zhuān)欄(角)，為師生講好普通話(huà)創(chuàng )設了良好的語(yǔ)言氛圍。
2、精心組織推普周活動(dòng)。
學(xué)校有良好的宣傳環(huán)境，校園中、走廊上隨處可見(jiàn)永久性的宣傳標語(yǔ)、口號，充分發(fā)揮學(xué)校廣播室、校園網(wǎng)的宣傳示范作用。學(xué)校經(jīng)常利用早晨和中午時(shí)間，通過(guò)廣播站進(jìn)行“推普”宣傳;
四、拓寬教育渠道，使語(yǔ)言文字推廣工作的外延不斷擴展
1.以“語(yǔ)言文字規范化示范�！睘槠鯔C，將語(yǔ)言文字工作推向家庭，引入社會(huì )，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
2.積極組織豐富多彩的親子主題活動(dòng)，加強對學(xué)生家庭的文化指導、教育指導和心理指導，優(yōu)化家庭教育氛圍。
3.通過(guò)繼續開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使語(yǔ)言文字的推廣工作更加扎實(shí)、有效，營(yíng)造了良好的校園環(huán)境。
推廣普通話(huà)，推行規范字有利于提高師生整體素質(zhì)，有利于樹(shù)立學(xué)校良好形象，學(xué)校全體教職員工和廣大學(xué)生都積極行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，為國家通用漢語(yǔ)言文字的發(fā)展做出貢獻。
小學(xué)推普周活動(dòng)總結最新2016
根據縣教育局關(guān)于開(kāi)展第 15 屆普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知精神， 我 校于 2012 年 9 月 14 日至 20 日，開(kāi)展了“大力推廣和規范使用國家通 用語(yǔ)言文字”的主題活動(dòng)，并深刻體會(huì )了推廣普通話(huà)宣傳周和我省 9 月份“雙推月”的重大意義，取得了一定的成效。
一、做好了宣傳工作 1、9 月 14 日早晨，我校利用校園廣播進(jìn)行了“大力推廣和規范 使用國家通用語(yǔ)言文字”的號召，在會(huì )上強調教師必須說(shuō)普通話(huà)，并 帶動(dòng)學(xué)生說(shuō)普通話(huà)，要求學(xué)生任何時(shí)候任何地方都說(shuō)普通話(huà)，從而帶 動(dòng)全社會(huì )都參與說(shuō)普通話(huà)。 2、出一期“推普周”為主題的宣傳板報，激發(fā)了全校師生正確運 用祖國語(yǔ)言文字的熱情。 3、在校園內張貼了“請講普通話(huà)，請用規范字”等標語(yǔ)，促使師 生說(shuō)好普通話(huà)。
二、開(kāi)展了推普活動(dòng)主題班會(huì )及系列活動(dòng) 1、9 月 14 日第六節班會(huì )課，各班開(kāi)展一次“大力推廣和規范使 用國家通用語(yǔ)言文字”主題班會(huì )活動(dòng)。低年級組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課 文;中年級組織學(xué)生開(kāi)展說(shuō)繞口令比賽;高年級進(jìn)行了普通話(huà)講故事、 比賽。各班的主題隊會(huì )，都不同程度地推動(dòng)了普通話(huà)的普及，在同學(xué) 們的心里加強了說(shuō)普通話(huà)的必要性、重要性，取得了一定的效果。 2、舉行一次中高年級學(xué)生規范字書(shū)寫(xiě)比賽，每班評比了書(shū)寫(xiě)最漂 亮的寫(xiě)字作品并且以板報的形式進(jìn)行了展示。同時(shí)，還布置學(xué)生在課外進(jìn)行檢字糾錯的活動(dòng)。兩項活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生基本上形成了要寫(xiě) 規范字的意識。 3、通過(guò)開(kāi)展推普宣傳演講比賽，促進(jìn)學(xué)生說(shuō)普通話(huà)意識，中高年 級每班出 3 名學(xué)生，評出一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名。 4、通過(guò)開(kāi)展“我給父母當老師”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué) 的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實(shí)現了一 個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級跳。
三、小結反饋 本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參 與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規范的學(xué)習環(huán)境， 在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意 識得到了很好的強化和提高。
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