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以小見(jiàn)大親情作文（精選10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的以小見(jiàn)大親情作文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以小見(jiàn)大親情作文1
這個(gè)星期五，我無(wú)聊之際打開(kāi)了電視，在《天天向上》中，我為這個(gè)男孩流下流淚。
這是一個(gè)叫賈盛強的普通男生，他在《天天向上》中比較較真，會(huì )彈一手好吉他，身高只有1米66的他眼中閃爍著(zhù)執著(zhù)，剛毅的外表下隱藏著(zhù)對家人溫柔的心。
一曲《姐姐》把對姐姐的思念烘托得淋漓盡致，從“泥巴抹在臉上那是做游戲，光著(zhù)腳丫說(shuō)我要教訓你�！�
到“大手牽著(zhù)我的小手，陪著(zhù)我長(cháng)大。再到“長(cháng)大以后現在的你已經(jīng)為人其為人娘�！碑斨啊疤焯煜蛏稀蔽迦碎_(kāi)玩笑道：
姐姐沒(méi)來(lái)，這位男生眼中流露出一絲失望和悲傷，那是一種深切的情感，是由體內的血液奔騰激流勇出的失望和悲傷，他是多麼希望自己的姐姐可以看到自己的`成功。
后來(lái)，姐姐從后臺小跑而來(lái)，他看著(zhù)觀(guān)眾的歡呼聲，露出迷茫的神情，小心翼翼的回過(guò)頭，只見(jiàn)一團白影撲來(lái)，眼睛一下子紅了，一點(diǎn)冰涼的晶瑩的淚水無(wú)聲滑了下了。那一刻，他是幸福的，沒(méi)有了之前的失望和悲傷，有的只是突如其來(lái)的驚喜和幸福。
真真切切的幸福感包攏著(zhù)他，在眼中的悲傷被幸福壓下，親情化為淚水，心是冷的，淚是熱的，淚溶解了心，心溶解了世界，親情流淌過(guò)了心，是一種溫潤暖和的感覺(jué)，如蜂蜜，更勝于蜂蜜，我想，擁有那一刻的他，寧愿用整個(gè)世界來(lái)?yè)Q，只求多一秒鐘。
可惜我的筆尖描寫(xiě)不出萬(wàn)分之一的復雜心情，他或是歡樂(lè )，亦或是驚喜，又或是不可置信，姐弟相遇的鏡頭只有三兩秒，但我相信，在他心里這一瞬間永遠被定格，包括那是復雜的心情，說(shuō)不上是驚是喜的心情。
姐弟情深，天地可鑒，每一個(gè)兄弟，每一朵金蘭，都是我們要愛(ài)的人，團結一致方可共建美好地球村。
以小見(jiàn)大親情作文2
那個(gè)大雨傾盆的夜晚，那深夜苦苦尋找我的母親，那撕心裂肺的痛哭，使我懂得了愛(ài)母親，理解母親，體諒母親，感受親情。那個(gè)夜晚我忽如一夜間長(cháng)大，懂得了親情……
那時(shí)的我那樣無(wú)知，那樣幼稚。
同母親約好，今晚出去和同學(xué)玩，一番討價(jià)還價(jià)，我終于以三寸不爛之舌說(shuō)服母親—我在九點(diǎn)半準時(shí)到家。勝利的我欣喜地大步邁出家門(mén)，淅淅瀝瀝的小雨打在臉上涼沁沁的`，卻絲毫不覺(jué)涼涼的秋意。只覺(jué)陣陣凄凄的莫名傷感隨蝶一般的枯樹(shù)葉旋轉落下。
雖然窗外寒風(fēng)已陣陣刮起，咄咄逼人，秋雨也不覺(jué)中下成了傾盆，但大家仍然聚在一起熱火朝天的說(shuō)笑，打鬧，抬頭看表，不覺(jué)中已過(guò)了幾個(gè)小時(shí)—九點(diǎn)半了。但同學(xué)們的勃勃興致絲毫沒(méi)有退去，我陷入了一個(gè)進(jìn)退兩難的境地：一邊是在家等候的母親，另一邊是難分難舍的同學(xué)，我艱難的抉擇，我要留下來(lái)，想：反正這頓揍是挨定了，多等一會(huì )又何妨？可就是這一念之差，不知給母親帶來(lái)了多少焦急和擔心。母親穿著(zhù)單薄的衣服，打著(zhù)一把被狂風(fēng)卷的東倒西歪的雨傘是如何在大雨中行走，會(huì )是多么的艱難？我從來(lái)也沒(méi)想過(guò)，也從來(lái)不敢想。
將近十點(diǎn)，我踏進(jìn)家門(mén)，屋里是一片黑暗的死寂，沒(méi)有人？媽媽會(huì )去哪里？樓道里響起陣陣熟悉的腳步聲，我起身開(kāi)門(mén)，她走了進(jìn)來(lái)，濕透的衣服滴滴答答地滴水，蓬亂的頭發(fā)被雨水打成了縷，她一言不發(fā)，但她回頭的那一霎那，我看到了一滴晶瑩的淚珠掉了下來(lái)，打到我的心里，冰冷入骨。我慌了，隨即，是撕心裂肺的痛哭，媽媽為我付出那么多，我為什么從來(lái)都不懂�？稍谀穷w淚珠打到我心里的時(shí)候，我明白了，也懂得了如何去感受。
那夜，我徹夜未眠，輾轉反復，我懂得了太多太多……
親情，是這世界最難懂的東西，可在那一刻我學(xué)會(huì )了如何去感受……
以小見(jiàn)大親情作文3
“此去是夏，是秋，是春，是冬，是風(fēng)，是雪，是雨，是霧，是東，是南，是西，是北，是晝，是昏？你只需在路上踩出一些印跡好讓我來(lái)尋你時(shí)，不會(huì )走岔�！薄}記
在我見(jiàn)到的所有人中，她的眼睛，最清澈，最溫情。每年端午，母親都會(huì )帶我去外婆家。在路上，母親絮絮叨叨的，說(shuō)起了我小時(shí)候的事情。
童年時(shí)代母親忙，沒(méi)有多少時(shí)間陪我，便常讓外婆帶我。我小時(shí)候呆呆的，分不清是非，說(shuō)話(huà)總很糊涂。外婆也喜逗我。她常問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題是：“你覺(jué)得你家，誰(shuí)最傻呀？”每次我都會(huì )回復：“我媽媽最傻！”聽(tīng)了我無(wú)厘頭的回答，外婆總會(huì )發(fā)出爽朗的笑聲。那時(shí)，她的眼睛里有星星。
可現在啊，我和外婆見(jiàn)面的次數越來(lái)越少。我已不記得，上次相見(jiàn)是在何時(shí)，我只記得，每次相見(jiàn)，外婆的眸子里，盡是溫柔。
在外婆眸子下長(cháng)大的我，早已褪去了年少時(shí)的那份單純。只是在茫茫人海中拼命追尋一個(gè)身影，爭得頭破血流，卻未到上游。
在繁重的學(xué)習壓力下，我時(shí)常都是一張臭臉，父母也因我的成績(jì)下降而心生怨怒。這些，沒(méi)有人替我分擔，我只能獨自一人默默承受，也因此有了負面情緒。這種情緒在外婆家，格外強烈。
每次遇見(jiàn)親戚，他們無(wú)一例外都會(huì )問(wèn)我考試成績(jì)如何，年級排名如何，是進(jìn)步還是退步。他們的眸子里盡是走程序般的敷衍。當父母回答他們“一般般”時(shí)，他們看我的眼神，一如既往的“恨鐵不成鋼”。
這次去外婆家，也是如此。親屬們圍著(zhù)我，喋喋不休、苦口婆心地勸我上進(jìn)些，爭氣些。只有外婆不說(shuō)話(huà)，只是笑。她就看著(zhù)我，溫暖地看著(zhù)我。那是多么清澈的一雙眸子啊。
她的眼角，是濕潤的，帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)令人心顫的溫度。她眸子里的倒影，是雪山、大漠、青山、秀水。她的眼瞳里，是真正的`云淡風(fēng)輕，卻又帶盡塵世溫柔。
她，多么美啊�！昂⒆�，隨著(zhù)內心去闖吧�！彼@樣對我說(shuō)�！皩W(xué)習啊，你也不差，為什么而愁眉苦臉呢！”
我看著(zhù)她已經(jīng)老去的面容，伴著(zhù)眼眶的一點(diǎn)點(diǎn)濕潤，尋找著(zhù)她年輕時(shí)的美麗。她那略帶疲倦的臉龐，我吻過(guò)的；她那蒼老的，長(cháng)了斑點(diǎn)的手，我挽過(guò)的；她那雙帶笑、帶煙的眼瞳，是極為清澈的。
忽然憶起小時(shí)候，外婆總放手讓我去玩，她只靜靜地看著(zhù)我。伴著(zhù)淡紅色的地平線(xiàn)，伴著(zhù)周?chē)鸬拇稛�，伴�?zhù)暢意玩耍過(guò)后的喜悅，我回頭一看，她還在等我，伴著(zhù)她那一雙清亮的瞳。
此去，無(wú)論陽(yáng)光，還是沼澤，她都會(huì )在我身后，用一雙清色瞳孔，伴我成長(cháng)。
以小見(jiàn)大親情作文4
當我漫步于林間小道，逝去的每一株小草，都令我想起當年扔石子的情景。玉佩的模樣，至今仍刻在我腦海。
當時(shí)家境貧寒，父母的差事也未定型，時(shí)常東奔西走找工作，無(wú)暇料理家中的瑣事。在我印象中，哥哥像是與我形影不離的，他時(shí)常陪伴我，溫暖我。
鄉村的夜晚，靜得出奇，伴隨著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光與街道兩旁忽明忽暗的燈光，我們漫步在原野上，哥哥彎下腰，拾起一塊小石子，將它舉過(guò)頭頂，再成金雞獨立之勢，手臂向前揮舉，石子從他手中飛出，良久，遠處草叢微擺。這時(shí)，腳下的草叢也微微顫動(dòng)了一下，輕微得讓人無(wú)法察覺(jué)。
我們陶醉在扔石頭的樂(lè )趣中，直至約摸八點(diǎn)，才依依分別。第二天，哥哥沒(méi)有來(lái)找我。接下來(lái)幾天，都是如此。沒(méi)有哥哥的陪伴，我感到一片凄涼。我無(wú)法忍受這種寂寞，于是前去哥哥家中。迎著(zhù)凜冽的風(fēng)，哥哥愁眉苦臉地站在我面前，“我以后不能和你一起玩了，我的`玉佩丟了�！痹�(huà)如五雷轟頂般壓在我身上。寂寞將成為我唯一的伴侶。
不久后，父母找到了工作，經(jīng)濟來(lái)源有了保障。一個(gè)清晨，家門(mén)前出現了一個(gè)令人驚喜的身影——哥哥！我一個(gè)箭步?jīng)_上前，擁抱他。許久，一滴淚花從他眼里滴落，我感到一絲不對勁，“怎么了？哥哥到底怎么了？”我使勁搖晃著(zhù)他的手，眼眶也有些濕潤了。
“我要去縣城了，熠涵，你要保存好這塊玉佩�！彼諗苛艘幌�，緊緊拽著(zhù)我的手，囑咐道。
“不，哥哥，不要走……”霎時(shí)間，我淚如泉涌�！案绺缬肋h在你身邊，答應我，做個(gè)堅強的男子漢！”他抿了抿我的眼淚，掉頭，離去。只有我在原地迷茫。
這塊玉佩，通透無(wú)瑕，翡翠般的碧綠，呈暗綠，有烏黑之名貴，又不乏翠綠般華美。而更重要的是，這是我與哥哥愿望的象征。它曾是姑媽花費大價(jià)錢(qián)將其購得，以告誡他不忘母愛(ài)。玉佩名貴，妄想永遠伴隨。
都說(shuō)時(shí)間能帶來(lái)一切我想要的，但同時(shí)它也能毀滅一切我所擁有的。幾年后，家中的積蓄漸漸多了起來(lái)，我們也搬到了縣城。與哥哥家也僅有一步之遙。
目睹了一次次分離，我的心智也漸漸成熟起來(lái)。
多年未見(jiàn)，相見(jiàn)應涕淚滿(mǎn)裳，然而不知為何，我沒(méi)有欣喜若狂，也沒(méi)有想哭的沖動(dòng)�；蛟S是因為無(wú)情的時(shí)間，我們都已不再是那個(gè)懵懂的小孩，它將你我分離！
玉佩蒙上了灰塵，我們，只配打上朋友的旗號。
以小見(jiàn)大親情作文5
生命的車(chē)輪緩緩向前推進(jìn)，人類(lèi)也已從年幼懵懂的種群成長(cháng)為擁有高度禮貌與智慧的生物。知識與職責讓我們漸漸擺脫了以自我為中心的狹隘，我們越來(lái)越多地思考善待自然。而我想說(shuō)，善待自然，就請從舉手投足之間做起。
這個(gè)世界有很多環(huán)保主義者。他們能夠舉行聲勢浩大的游行來(lái)抗議日本人對鯨的殘酷殺戮，他們也能夠建造奇特而堅固的木屋過(guò)樹(shù)上生活來(lái)反對商人們對森林的砍伐。有時(shí)候，我們不由覺(jué)得那樣的勇氣與壯舉離我們太遙遠。沒(méi)有錯。但愛(ài)與善待并不總是要用驚天動(dòng)地的犧牲來(lái)表達。在舉手投足之間，我們就能夠表現出對自然的善待。
彎身繞過(guò)低垂的樹(shù)枝，輕輕扶起被吹偏的花朵，愛(ài)憐地送走不慎落到你書(shū)本上的年幼的蜘蛛，殷情地款待無(wú)家可歸饑腸轆轆的流浪狗。生物之間平等的愛(ài)與尊重遂自舉手投足之間顯現出來(lái)。不要以為這些都是微不足道的小事。因為自然輝映在每一個(gè)弱小的.生命里，每一個(gè)小小的動(dòng)作都是對自然的珍惜與保護。我們需要規模組織都很龐大的環(huán)保運動(dòng)，但更需要涓滴成海的微小和細致。
動(dòng)畫(huà)片《西游記》里有一幕給我的印象最為深刻：唐僧正在打坐念經(jīng)，忽然一只螞蟻掉落在他的手上。唐僧并沒(méi)有粗魯地甩動(dòng)手掌或是直接將這只小蟲(chóng)碾死，他只是輕輕地將螞蟻所在的那只手放在地上，讓驚慌失措的螞蟻安全離開(kāi)。記得小時(shí)候我每看到這一段，總會(huì )嘲笑唐僧的迂腐和虛偽，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我才漸漸明白，正是舉手投足間的善，才成就了一個(gè)慈悲為懷的圣僧，才顯現出佛的博愛(ài)與睿智。同樣，當我們于舉手投足間，積累對自然的善待，誰(shuí)又能說(shuō)我們不是真正的環(huán)保主義者呢？
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人類(lèi)要用博愛(ài)的宇宙觀(guān)來(lái)看待自我，看待地球。宇宙觀(guān)，是告訴我們要學(xué)會(huì )平等地對待自然，將人類(lèi)自身看作地球上普通的一員。而涉及到將理念轉化為行動(dòng)，我則認為，要用最微觀(guān)的視角去看待世界，去看待自我的行為。因為正是舉手投足間的小小善舉，才折射出一個(gè)靈魂的光芒，才體現出一顆滿(mǎn)盛愛(ài)與完美的真心。
以小見(jiàn)大親情作文6
生活中有許多感人的事，它們像海底的一顆顆珍珠，珍藏在我們心中！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，院子盡是小鳥(niǎo)清脆的歌聲——我該去上學(xué)了！
爸爸推著(zhù)自行車(chē)，我坐在后座準備帶我去上學(xué)，正在跟媽媽描述昨晚做夢(mèng)時(shí)的情形，并且用手比劃著(zhù)，爸爸什么也不知，只顧著(zhù)往前走，就在準備要過(guò)門(mén)檻的那一刻，意外發(fā)生了。自行車(chē)往前一拱，頓時(shí)我身子傾斜，兩手不知所措“蹼蹬”一聲，我重重的摔倒在地。地下滿(mǎn)是尖尖的石頭，我的頭流淌著(zhù)鮮血，失聲痛哭起來(lái)，這聲足能夠震動(dòng)山崗。爸媽一看這情形著(zhù)急起來(lái)，爸爸立刻抱起我，飛奔向醫院，一邊跑一邊安慰我但是，不知是誰(shuí)惹怒了雨神，突然下起蒙蒙細雨，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，下起了傾蓬大雨，路上的行人見(jiàn)狀紛紛回家，這時(shí)爸爸皺起了眉頭，不管下著(zhù)多大的.雨，不管路地有多么滑，爸爸都緊緊地抱著(zhù)我，大步向醫院奔去，最后到醫院了，爸媽的衣服全濕透了，而我卻是濃濃的暖意，感動(dòng)地淚水奪眶而出。
爸媽我愛(ài)您們！
以小見(jiàn)大親情作文7
當陽(yáng)光普照大地，當花兒開(kāi)滿(mǎn)街邊，當夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)，當兩人解開(kāi)心結，我們的心近了。
“你！要是下次再彈成這樣我就不教了，真不明白你為什么要學(xué)？”又一次，古箏老師認為我不適合彈古箏，我憤憤地拿起琴譜走回家。
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)以僖膊幌雽W(xué)了，我真的受夠了，我明明怎么彈都彈不好，你為什么就是要我學(xué)？”我就像一頭發(fā)怒的獅子朝著(zhù)媽媽大喊�！霸趺蠢�？我覺(jué)得你通過(guò)自己的努力可以學(xué)好的�！蹦赣H平靜的說(shuō)。而我卻越來(lái)越生氣，想起老師的.責罵，我賭氣地說(shuō)：“為什么你沒(méi)有完成的興趣愛(ài)好強加在我身上？你知不知道我根本不喜歡！”這句話(huà)似乎說(shuō)到了母親的痛處，母親張了張嘴卻是沒(méi)說(shuō)什么，我走進(jìn)了房間，“啪”地關(guān)上了房門(mén)，像是一道隔膜，隔開(kāi)了我與母親的心。
窗外開(kāi)始下起了小雨，雨點(diǎn)叮叮咚咚的打在玻璃上，就像“大珠小珠落玉盤(pán)”，又像是古箏的琴音。我開(kāi)始后悔，剛才為什么要這么大聲，為什么要觸動(dòng)母親的痛處，為什么要把氣發(fā)在母親的身上，明明都是自己不努力練琴才被老師批評的。我又開(kāi)始擔心，母親會(huì )不會(huì )不再理我呢？會(huì )不會(huì )不再愛(ài)我呢？望著(zhù)桌子上的琴譜，我鼓起勇氣，打開(kāi)房門(mén)走了出去，像是揭下了那張膜。
不遠處我看到母親坐在琴凳上撫摸著(zhù)琴弦，像是撫摸著(zhù)自己的孩子�！皨寢�?zhuān) 蔽逸p輕開(kāi)口，媽媽轉過(guò)身，那紅腫的眼睛使我一顫，“媽媽我錯了，就算不為你，為我，我也好好學(xué)下去的，媽媽?zhuān)艺娴闹厘e了�！蔽已劬τ行┧嵬�，眼淚終是掉了下來(lái)，我底下頭望著(zhù)自己的腳尖。忽的，母親抱住了我，即使什么都沒(méi)說(shuō)，但我感覺(jué)到了母親的欣慰，感到肩頭有些濕潤。
晚上，我與母親睡在一張床上，我突然想起之前無(wú)數個(gè)下午早晨、下午。母親都陪在我身邊聽(tīng)我彈或流暢或殘缺或優(yōu)美或刺耳的曲子，而彈完母親總是給我鼓勵與微笑。我轉身抱住了母親，我們的心近了。
母親是燈，照亮前方的路；母親是水，溫柔而長(cháng)遠；母親是光，溫暖而永恒；母親是冬天的暖陽(yáng)；是夏天的涼風(fēng)；是秋天的果實(shí)；是春天的花香。母親，我們的心近了。
以小見(jiàn)大親情作文8
別人家的家長(cháng)都說(shuō)“這孩子和我看著(zhù)長(cháng)大的”，我卻要說(shuō)“父親的頭發(fā)是我看著(zhù)變白的”。
小時(shí)候每次出門(mén)，我一定不會(huì )忘記爬上父親寬厚的背騎在他的脖子上，兩手抓著(zhù)他的頭發(fā)，像是騎馬一樣地讓他帶我出去。而他也只是樂(lè )呵呵地笑著(zhù)沒(méi)有拒絕，帶著(zhù)我到附近的小公園或者更遠的地方玩上一圈。我還模糊地記得，他那時(shí)的頭發(fā)，以黑色居多。
后來(lái)，我稍稍長(cháng)大了些，吵鬧著(zhù)要父親背我的次數少了些，原因是他老了，背不動(dòng)我了。的確，父親那時(shí)衰老得迅速，原本就偏小麥色的皮膚，變得更加黝黑，原本就習慣駝著(zhù)的腰，也更直不起來(lái)了。困擾他多年的頸椎和腰椎問(wèn)題在那段時(shí)間愈演愈烈，但變化最明顯的，還是他的頭發(fā)，那原本一頭烏黑松軟的頭發(fā)，以肉眼可見(jiàn)的速度極速變白，先是兩個(gè)鬢角，漸漸像是浸染一樣白了一大片。
那段時(shí)間的我最熱衷于替父親拔白發(fā)，常常放學(xué)回家一丟書(shū)包，就拉著(zhù)爸爸坐在床沿邊上，我跪在床上，認認真真、仔仔細細地給他拔白頭發(fā)。
再后來(lái)，我升入了初中，學(xué)業(yè)緊張，父親也越來(lái)越忙，我和他的交流自然而然地減少，有時(shí)心情不好，我們之間的對話(huà)只有寥寥數語(yǔ)。我和他之間的隔閡在一日一日地加深。
父親不是沒(méi)嘗試過(guò)想找我主動(dòng)說(shuō)話(huà)，但大多數時(shí)候，都是因我重重地關(guān)門(mén)聲而將話(huà)語(yǔ)凝在了喉頭，不再提起�，F在想想，我其實(shí)是很對不起父親的。
印象最深的那天，我被噩夢(mèng)驚醒，睡意全無(wú)，鬧鐘上顯示的時(shí)間是早上七點(diǎn)不到，這對于我平常節假日的起床時(shí)間來(lái)說(shuō)，算很早了，我掀開(kāi)被子，赤腳踩在地板上去開(kāi)門(mén)。
開(kāi)門(mén)后的一剎那，我有些吃驚，因為我沒(méi)想到有人比我起得更早。
房間里的父親此刻正坐在電腦桌旁，因為拉著(zhù)窗簾，房間里的光線(xiàn)很不好，瑩瑩的電腦光映著(zhù)父親專(zhuān)注的眼神，他手里拿著(zhù)筆，在本子上記著(zhù)什么。也就是那一次，我看著(zhù)父親那一頭花斑的頭發(fā)，我的鼻頭莫名酸澀得想哭。
“爸？”我沙啞著(zhù)嗓子叫了一聲。
他一驚，迅速合上本子，轉頭看向我這邊：“醒了？今天怎么真么早？”“睡不著(zhù)了，就起來(lái)了�！蔽易哌^(guò)去在他旁邊坐下，“你在記什么東西？”
“沒(méi)……沒(méi)什么，”他有些心虛地笑笑，“就看到一些好的菜譜，想著(zhù)記下來(lái)以后做給你吃�！�
我沉默著(zhù)看他，看他有些頹廢樣地坐著(zhù)，看他半垂著(zhù)腦袋以及他那半黑半白的.頭發(fā)，在微弱的電腦的亮光中，我仿佛看見(jiàn)他的頭發(fā)又愁白了幾根，仿佛看見(jiàn)他臉上的皺紋又加深了幾道。
忍著(zhù)將爆發(fā)的哭腔，我輕輕地喚了他一聲：“爸，我給你拔頭發(fā)吧？”
他愣了愣，繼而笑笑：“怎么忽然想著(zhù)給我拔白頭發(fā)了？好啊�！彼鄙碜�，我還像小時(shí)候那樣跪在床上，認認真真，仔仔細細地給他拔白頭發(fā)，可手一觸上去，淚就止不住地往下流，一滴一滴，全滴在了父親花白的發(fā)里。
原來(lái)時(shí)間蹉跎，都不過(guò)是因為我欠他們太多。
時(shí)間啊，愿你能溫柔以待我的父親，愿你，能放慢腳步，善待一個(gè)年過(guò)不惑之年的父親。
以小見(jiàn)大親情作文9
當陽(yáng)光照射大地，當花兒盛開(kāi)在路邊，當夢(mèng)想成為現實(shí)，當兩個(gè)人解開(kāi)心結，我們的心就會(huì )拉近。
“你！下次再這樣彈，我就不教了，真不明白你為什么學(xué)？”再次，古箏老師認為我不適合演奏古箏，所以生氣地拿著(zhù)樂(lè )譜回家了。
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)也幌朐賹W(xué)了。真的受夠了。怎么彈也彈得不好。為什么要我學(xué)？”我感覺(jué)就像一只生氣的獅子在對媽媽大喊大叫�！鞍l(fā)生了什么事？我認為你可以通過(guò)自己的努力學(xué)好�！眿寢屍届o地說(shuō)。然后我越來(lái)越生氣，想起老師的訓斥，我生氣地說(shuō)�！盀槭裁茨銢](méi)有完成的愛(ài)好強加給我？你知道我一點(diǎn)都不喜歡嗎！單擊這句話(huà)好像說(shuō)了媽媽的痛處，媽媽張開(kāi)了嘴，但什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。我進(jìn)了房間，啪地關(guān)上了門(mén)，像隔間一樣把我和媽媽的心分開(kāi)了。
窗外下起了小雨，雨點(diǎn)打在叮咚洞玻璃上，像是“珠子掉在玉板上”和古箏的琴聲。我剛剛開(kāi)始后悔為什么這么大聲，為什么碰媽媽的痛處，為什么對媽媽生氣，明明自己沒(méi)有努力練習鋼琴，被老師批評了。我又開(kāi)始擔心了，媽媽會(huì )不會(huì )再理我了？你不會(huì )再愛(ài)我了嗎？望著(zhù)桌子上的樂(lè )譜，鼓起勇氣打開(kāi)房門(mén)，出來(lái)了。就像揭開(kāi)了那層膜一樣。
不遠處，我看到母親坐在琴上撫琴弦，就像撫琴自己的孩子一樣�！皨寢�?zhuān) 蔽逸p輕一開(kāi)口，媽媽就回來(lái)了，紅腫的眼睛讓我顫抖�！皨寢�?zhuān)义e了。即使不是為了你，為了我，我也能學(xué)，媽媽?zhuān)抑牢艺娴腻e了�！蔽业难劬τ悬c(diǎn)刺痛，眼淚最終落下，我的鬢角看著(zhù)我的腳尖。突然，媽媽什么話(huà)也不說(shuō)就抱著(zhù)我，但我感到媽媽的欣慰，肩膀有點(diǎn)濕潤。
晚上我和媽媽睡在一張床上，我突然想起了很多下午的早晨和下午。媽媽都在我身邊聽(tīng)我演奏、光滑、不完整、美麗或刺耳的歌曲，演奏結束后媽媽總是給予鼓勵和微笑。我轉過(guò)身來(lái)?yè)肀赣H，我們的心近了。
媽媽是照亮前路的.燈火。媽媽是水，溫柔又長(cháng)期。母親是光明、溫暖和永恒的。媽媽是冬天溫暖的羊。是夏天涼爽的風(fēng)。是秋天的果實(shí)。是春天的花香。媽媽?zhuān)覀兊男慕恕?/p>
以小見(jiàn)大親情作文10
我是一名五年級的小學(xué)生，從小就是爸爸媽媽心中的好孩子，老師眼中的乖學(xué)生。在班里，我擔任我們組的小組長(cháng)一職，負責組員的作業(yè)檢查還有背書(shū)情況，可以說(shuō)手中小有權力。每天我都生活得很快樂(lè )，大家說(shuō)我走到了哪就把陽(yáng)光帶到了哪�？蛇@幾天我卻快樂(lè )不起來(lái)，想知道是什么嗎？聽(tīng)我細細說(shuō)來(lái)吧！
那天，老師布置給同學(xué)們一項作業(yè)，讓同學(xué)們在放學(xué)之前把第7課背掉。我在我們組里了解了下情況，還有沖沖和佐偉2位同學(xué)沒(méi)背完。我對他們是千叮嚀萬(wàn)囑咐，千萬(wàn)別給我們組拖后腿，一定要在老師檢查之前背好�？墒侵钡椒艑W(xué)，他們還是沒(méi)背掉，一想到要被老師留學(xué)，他們頓時(shí)耷拉著(zhù)腦袋，一副沒(méi)精打采的樣子。我也為他們著(zhù)急。這可怎么辦才好呢？
正在一籌莫展之際，沖沖朝我笑了笑，貌似想到了好點(diǎn)子。果然，他走過(guò)來(lái)，湊在我耳邊說(shuō)：“組長(cháng)，你就讓我們兩個(gè)過(guò)關(guān)吧，大不了我把我的卡片送給你，求你了�！薄翱ㄆ�，是那套限量版的金卡嗎？”我心里不禁嘀咕起來(lái)，我想那卡片也不是一天兩天了的事了�！斑@樣不好吧？老師要發(fā)現的�！薄澳悴徽f(shuō)我不說(shuō)，誰(shuí)會(huì )知道。再說(shuō)我們回家會(huì )背的�！蔽业男脑谧笥覔u擺，這樣行嗎？該怎么辦呢？佐偉看出了我的猶豫，也在旁邊說(shuō)：“我的.好組長(cháng)，算我們背掉了吧，你也不想我們拖組里的后腿吧�！薄昂冒�，可你們回家一定要背，不能偷懶�！苯�(jīng)過(guò)一番掙扎，我終于做出了選擇。
看著(zhù)他們兩個(gè)樂(lè )滋滋的背著(zhù)書(shū)包回家，我的手中也拿到了夢(mèng)寐以求的卡片，我的心樂(lè )開(kāi)了花，晚上睡覺(jué)還忍不住要摸摸那些卡片。
世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，這件事被老師知道了，我心驚膽戰地等待著(zhù)老師的狂風(fēng)暴雨�？墒抢蠋煹姆磻獏s出乎我意料。她和我說(shuō)了被譽(yù)為“中國航天之父”的錢(qián)學(xué)森獲的故事，并轉述了錢(qián)學(xué)森說(shuō)的一句詼諧而意味深長(cháng)的話(huà)：“我姓錢(qián)，但我不愛(ài)錢(qián)�！弊詈�，老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“從小不學(xué)好，抵不住誘惑，雖說(shuō)你現在只是個(gè)小組長(cháng)，長(cháng)大工作后你可能會(huì )成為單位里的領(lǐng)導，那時(shí)你該怎么辦？忘了老師上課時(shí)說(shuō)的近廉遠恥，趨榮避辱嗎？”我慚愧地低下了頭。
你知道我現在心情不好的原因了吧，從教師辦公室出來(lái)后，我就在心里默默發(fā)誓，以后再也不做這樣的事了。
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