感謝老師的作文

關(guān)于感謝老師的作文 3篇

在我們的學(xué)習生涯里，總有那么多老師是需要感謝的，以下是聘才網(wǎng)小編精心整理的相關(guān)文章，希望對大家有所幫助， 歡迎閱讀！

關(guān)于感謝老師的作文 篇一

每個(gè)人都有成長(cháng)的經(jīng)歷，而這段經(jīng)歷也是我們一生中最重要的部分，因為成長(cháng)會(huì )使我們變得更加完美，優(yōu)秀。

我小時(shí)候是個(gè)淘氣鬼�！皬男〔缓煤脤W(xué)習，長(cháng)大怎么會(huì )成人呢?”這句話(huà)是媽媽一天對我說(shuō)十幾遍，所以它對我來(lái)說(shuō)，成了耳旁風(fēng)，根本聽(tīng)不進(jìn)去，到了五年級的時(shí)候我的學(xué)習才漸漸變好。

直到五年級，有一個(gè)姓徐的老師開(kāi)始教我，我因為好奇，就認真的聽(tīng)了一節課，沒(méi)想到徐老師拿著(zhù)座位表第一個(gè)叫起了我，因為問(wèn)題很簡(jiǎn)單，況且我專(zhuān)心聽(tīng)講，所以能回答，但是我沒(méi)有回答。因為以前教我的老師從沒(méi)有提問(wèn)過(guò)我問(wèn)題，從來(lái)我也不愛(ài)學(xué)習，什么也不會(huì )。所以引出同學(xué)們的一陣大笑，老師見(jiàn)我不回答，便揮手讓我坐下了。課后老師讓我去她的辦公室，我想又該批評我了。

辦公室，我們談了大約一個(gè)小時(shí)，她讓我不要拘束，坐下來(lái)慢慢聊。她了解我的情況后，讓我放學(xué)以后在校門(mén)口等她，但同學(xué)們卻過(guò)來(lái)嘲笑了我，我都想鉆進(jìn)土里。

放學(xué)了，我一邊等老師，一邊想：她一定要批評我。老師來(lái)了，讓我陪她逛街，卻為我買(mǎi)了許多學(xué)習用品。這讓我很感動(dòng)，因為我從來(lái)沒(méi)收到過(guò)老師的恩惠，同時(shí)我也會(huì )內疚，我從來(lái)沒(méi)有認真學(xué)習過(guò)，辜負了父母對我的期望。我以后一定要好好學(xué)習，報答父母。

自從這件事后，我深深地懂得了老師對我的教誨，父母對我的期待，我下定決心，讓我成長(cháng)，讓我懂得了知恩圖報，我再一次謝謝老師，是您讓我漸漸成長(cháng)。是您讓我懂得了許多道理!

關(guān)于感謝老師的作文 篇二

在小學(xué)生涯中，我要謝謝您，方老師。

陳老師常常地頭發(fā)，大大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。

在小學(xué)一年級時(shí)，我到了方老師的班級。那時(shí)，我還年幼無(wú)知，雖然，我在讀一年級，我在陳老師發(fā)下來(lái)的作業(yè)本上亂涂亂畫(huà)，這是，方老師請輕聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：“你叫徐銳鴻吧!”“是，我叫徐銳鴻!”我小聲而害怕地說(shuō)。后來(lái)，在陳老師的勸阻下，我終于不在作業(yè)本上亂涂亂畫(huà)了。

記得我讀四年級的時(shí)候，陳老師把第一單元的課文教完了，對我們全班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，明天我們要第一單元測試，回家要好好復習第一單元�！薄爸�道了�！比�班同學(xué)齊聲說(shuō)�？晌倚睦锸沁@樣想的，我成績(jì)反正已經(jīng)很好了，回家我不復習了，我肯定能考100分。但是，這次的測試我只考了69分，我失望了。方老師走過(guò)來(lái)鼓勵我說(shuō)：“徐銳鴻，你不要氣餒，這次測試你考了69分，下次測試你考96分，不就好了嗎?”說(shuō)得也是，我為什么要這樣呢?于是，我一下子提起了精神，精神飽滿(mǎn)的上課了。

敬愛(ài)的方老師 ，您似春蠶，似紅燭，把自己的每一根絲，每一分熱，都毫無(wú)保留地獻給了許許多多像我這樣的學(xué)生。最后，請再讓我道一聲：“老師，謝謝您!”

關(guān)于感謝老師的作文 篇三

在六年漫長(cháng)的小學(xué)生涯中，有許多老師教過(guò)我。他(她)們都非常令我難忘。但曾教過(guò)我們班數學(xué)的程老師，卻給我留下了最深刻的印象。

程老師看樣子剛剛三十出頭。她的臉上總是面帶著(zhù)微笑，顯得非常和藹可親。她講課時(shí)的樣子嚴肅而認真，仿佛是一位經(jīng)驗豐富的教授。程老師外表雖然非常平凡，但是她對學(xué)生的負責，對工作的認真，講課的態(tài)度，卻是不平凡的……

記得有一次，我和同桌在上數學(xué)課時(shí)津津有味地談著(zhù)電視連續劇，有說(shuō)有笑，根本沒(méi)有聽(tīng)課。這時(shí)，被程老師看到了，她嚴肅地說(shuō)：“有些人上課不認真聽(tīng)講，在講話(huà)。自己不但沒(méi)學(xué)到知識，而且還影響了別人�！闭f(shuō)完，程老師便朝我看了看。我一聽(tīng)，臉“刷”地一下紅了。但我還是非常感謝程老師。因為她不想讓我在班里出丑，暗中提醒了我�，F在回想起來(lái)，真是又感動(dòng)又后悔。我身為班干部，居然還“帶頭”講話(huà)。幸好程老師“寬宏大量”，沒(méi)點(diǎn)我的名。我真是感到無(wú)比的慚愧!

還有一次數學(xué)測驗過(guò)后，程老師把批閱過(guò)的試卷發(fā)下來(lái)。我看了一眼分數，就順手把試卷往書(shū)包里一塞。程老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你錯了一道題，改過(guò)來(lái)了嗎?”我漫不經(jīng)心地回答：“還……沒(méi)呢。我想回家再改�！背汤蠋焽烂C地說(shuō)：“馬上改，快點(diǎn)!”我只好把試卷拿了出來(lái)。程老師和我一起改那到錯題，給我分析原因�？粗�(zhù)程老師為我講題時(shí)的認真態(tài)度，我的內心不禁涌出了深深的感激與敬佩之情。程老師所講的每一句話(huà)，我都銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻在耳邊回蕩著(zhù)。從此以后，我養成了作業(yè)有錯馬上就改的好習慣。

啊，程老師!您是在我學(xué)習路上一盞明亮的啟明燈!我永遠都不會(huì )忘記您對我們的教誨!

每當我回憶起這小學(xué)六年生活中，所經(jīng)歷過(guò)的一些令人難忘的事情時(shí)，我便會(huì )對我的啟蒙老師們所付出，所奉獻的一切，有了更深的體會(huì )和認識：老師，永遠是最讓人尊敬的詞匯。也許他(她)很平凡，也許他(她)的一舉一動(dòng)，還有許多你無(wú)法理解的，但終究有一天，你會(huì )明白的……

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