高中期中的考試總結

高中期中的考試總結

導語(yǔ)：我們總喜歡把人生比作是牌局，每個(gè)人都想把手上的那副牌打好，明知輸贏(yíng)是命定，可不到最后誰(shuí)也不肯認輸。

期中考試過(guò)后的傳統總結——老師總結

再一次被那極不準確的天氣預報給忽悠了一把，以為今天早上會(huì )是大霧彌漫，因此早早地走出了家門(mén)，結果天雖然有些陰沉沉的，但是連一丁點(diǎn)兒的霧也沒(méi)有。但是這還不是最令人郁悶的事，最令我郁悶的是6點(diǎn)多一點(diǎn)兒就到學(xué)校了，結果門(mén)還沒(méi)開(kāi)，再一次翻了進(jìn)來(lái)。(感覺(jué)好像作賊似的)

期中考試總算是塵埃落定了。(各科成績(jì)都已經(jīng)“公布于眾”了)總的來(lái)說(shuō)，兩個(gè)班中的大部分學(xué)生還是有進(jìn)步的，而有些人則是和以往持平，而最后剩下的，就是那些令我有些撓頭或在本次期中考試中打了我一個(gè)措手不及的學(xué)生了。

和以往一樣，4班的總體優(yōu)勢明顯高于5班，平均分要高2.6分。在優(yōu)秀學(xué)生的比較上，5班則總體略占優(yōu)勢，多一人;(不過(guò)最高分這次卻出在4班)在中等生方面還是像以往一樣，四班優(yōu)勢明顯，沒(méi)有合格與待合格的學(xué)生，全部集中在了良好這個(gè)范圍內;(不過(guò)也有幾個(gè)相對于中等有些偏下的學(xué)生)5班在這次期中考試中出現了兩名待合格的學(xué)生。(這令我比較郁悶)

在本次考試中，兩個(gè)班的學(xué)生在基礎題方面，如看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，選字組詞，作家作品、擴句、改病句、改反問(wèn)句等基礎知識方面做得比較好。這和學(xué)生在家或校的練習，或對知識的掌握與理解是分不開(kāi)的，(當然其中某些題過(guò)于簡(jiǎn)單也是做得比較好的原因之一)希望同學(xué)們能夠再接再厲，繼續將自己的優(yōu)勢項目保持下去。

說(shuō)完總體上的優(yōu)勢，下面就該談?wù)剝蓚�(gè)班的不足了。

做了試卷分析以后，我發(fā)現這兩個(gè)班不愧是“我”教出來(lái)的，問(wèn)題可以說(shuō)大體相同，只不過(guò)是在一些細微的地方有所區別。(如：4班相對5班扣分要少一點(diǎn)，或在某些題目上完全沒(méi)有錯誤)問(wèn)題主要集中在以下幾個(gè)方面：

一、修辭方法。

選擇題第六題，“青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟�！笔潜扔骶�?還是擬人句?給很多學(xué)生造成了困擾，直接導致兩個(gè)班的失分率都高于了六成。

二、根據課文內容填空。

這部分內容是我在復習中忽略了地方。尤其是《這篇土地是神圣的》的文章結構和《窮人》的中心，都是學(xué)生的錯誤集中點(diǎn)。

三、閱讀。

這部分的問(wèn)題不是一天兩天的事了，只要有語(yǔ)文這部分就永遠是難點(diǎn)!概括主要內容、段意的問(wèn)題都是少要點(diǎn);理解詞語(yǔ)或短語(yǔ)基本都是答不全，其實(shí)就是對此不理解和沒(méi)有認真讀文章;甚至還出現了丟題的現象!總之，就是不認真讀題，以及概括與理解能力差，導致了閱讀題中部分題幾近于“全軍覆沒(méi)”……

綜上所述，基礎部分的問(wèn)題還是比較好解決的，只要按著(zhù)老實(shí)的要求去背，去寫(xiě)，上課認真聽(tīng)講就沒(méi)什么問(wèn)題。至于閱讀，不僅需要鍛煉審題能力，還需要長(cháng)期認真對待，比如：上課認真聽(tīng)講、跟著(zhù)老師走——思考，積極回答;課下看課外書(shū)，(動(dòng)腦看)適當做些閱讀練習題。但是絕不能靠幾天的時(shí)間來(lái)突擊，一定要長(cháng)期積累，才會(huì )有成效。

請記�。何�取教訓，查漏補缺，堅持練習，才能提高!

期中考試過(guò)后的總結——老師總結

近期各中學(xué)開(kāi)始陸續期中考了。有人說(shuō)，失敗是成功之母。一對一補習專(zhuān)家認為，失敗不是成功之母，從失敗中吸取的經(jīng)驗教訓才是成功之母。那么，我們該怎么利用這次期中考試，今后更好的學(xué)習呢?今天來(lái)談?wù)勂谥锌荚嚨目偨Y問(wèn)題。

總結

(一)整體總結

首先，一對一補習專(zhuān)家建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結。想必同學(xué)們對自己的成績(jì)都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達到了你的期望，是否是你這段時(shí)間學(xué)習狀況的真實(shí)反映。建議同學(xué)們問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：成績(jì)是上升還是下滑?如果上升，是因為題目適合你(有些同學(xué)遇到比較難的題目成績(jì)會(huì )比較好，有些反之)，還是同水平的同學(xué)出現了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。如果下滑，問(wèn)題又出在哪里。

(二)知識點(diǎn)總結

知識點(diǎn)的總結是期中考試總結最重要的一環(huán)。這里有兩種情況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結，這樣的結果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。那么，如何正確進(jìn)行知識點(diǎn)的總結?

首先，同學(xué)們拿到卷子后，應對自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想。請同學(xué)們細細瀏覽卷子中的每道題。注意，此時(shí)你關(guān)注的，不應只是錯題。而是包括你答起來(lái)不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。

其次，同學(xué)們應著(zhù)重對這部分知識進(jìn)行復習。這里應該注意的是，千萬(wàn)不要就題論題。如果只是這道題做錯了，改正了。那這樣的總結只是讓你多會(huì )做一道題而已，下次類(lèi)似的題變一變形，可能又錯了。殊不知，一道題錯了，可能是你相關(guān)的知識體系就沒(méi)有搞清楚。

所以，同學(xué)們應該做的是，由點(diǎn)及面，對這部分題涉及的知識做一個(gè)更深、更廣的復習。英語(yǔ)錯了一道考察冠詞的單選題，那你是不是對冠詞這部分知識就沒(méi)掌握好?物理一道大題的受力分析又錯了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問(wèn)題?

如果答案是肯定的話(huà)，為什么不以這次期中考試為契機，把這部分知識疏漏處趕緊補上呢?如果又是應付了事，下次一定還會(huì )出問(wèn)題。要拖到什么時(shí)候呢?

(三)考試技巧總結

考試技巧的總結上，高三和初三的同學(xué)應尤其注意。請同學(xué)們再次回顧整個(gè)考試過(guò)程，這次你的回顧重點(diǎn)是在考試技巧上。請同學(xué)回想，也問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題。

1.這次考試你的策略是什么?時(shí)間安排是否合理，有沒(méi)有出現先緊后松或先松后緊的現象?

2.有沒(méi)有出現填錯答題卡，或者一些很明顯的低級失誤?如果有，你要怎么能讓自己記住這個(gè)血的教訓?

3.具體到每門(mén)學(xué)科。英語(yǔ)是否沒(méi)有時(shí)間看完整個(gè)閱讀?聽(tīng)力是否因為糾結前面的內容而影響了聽(tīng)后面的內容?數學(xué)是否因為專(zhuān)注后面的某道很難的大題而沒(méi)有檢查，導致丟了一些不該丟的分。等等。

通過(guò)考試技巧的總結，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時(shí)間，安排答題順序，就能取得更好的成績(jì)。把你總結的記下來(lái)，這都是你最寶貴的經(jīng)驗。高三和初三的同學(xué)們，請把你們的每一次考試當成是最終考場(chǎng)上的真實(shí)演練。進(jìn)行這些總結后，同學(xué)們不要忘了，有一項工作是必需的：把這次考試的錯題總結到你的錯題本上，以更好的回顧和吸取教訓。最后，請同學(xué)們根據以上的總結，結合你個(gè)人和學(xué)校的情況，對下一階段的學(xué)習，可能是下一次月考前或期終考試前的學(xué)習，調整你的、學(xué)習內容、時(shí)間安排，做出更適合你的和安排。讓這一次犯的錯反省出夢(mèng)想。在以后的路上，走得更遠，變得更強。

高中期中考試總結

上一周是期中考試，今年有三門(mén)課參加了xx區的統考，分別是地理、歷史和政治。再加上語(yǔ)數英，理化生，一共考了九門(mén)課。從禮拜三到禮拜五，一共考了三天。

統考的科目里，歷史比較簡(jiǎn)單，地理考得比較活，有些東西就不會(huì )，看群里其他孩子的感覺(jué)，也是說(shuō)歷史簡(jiǎn)單，地理比較難。

每次考試小乖都說(shuō)不準問(wèn)考得咋樣，不過(guò)感覺(jué)應該還可以。最后一天上午理化生放在一起考兩個(gè)小時(shí)，考完了回來(lái)很懊惱，說(shuō)考完了和別的小朋友對答案，才發(fā)現物理有一面卷子沒(méi)看到。。。

他說(shuō)做完了填空選擇，還有幾道解答題，感覺(jué)最后一題比較難，所以想當然得覺(jué)得答完了，然后就開(kāi)始做化學(xué)的卷子，理化生三門(mén)一起考，所以三門(mén)不同的卷子比較多，他又覺(jué)得時(shí)間比較緊張，所以匆忙寫(xiě)了檢查完了。他的好朋友祺也一樣，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)也有其他的孩子犯了一樣的錯誤，是三道多項選擇，一共12分。

不知道很多人是不是都會(huì )有類(lèi)似的經(jīng)歷，我想起了小學(xué)有次參加一個(gè)比較重要的數學(xué)比賽，也是卷子反面沒(méi)有看到，一半都沒(méi)有做，那次其實(shí)前面還是做得挺好的，老師也覺(jué)得很可惜。

小乖也覺(jué)得很傷心，還告訴了幾個(gè)老師，老師們都對他表示了同情，同時(shí)也告訴他這一次是一個(gè)教訓，他回家也說(shuō)可能現在發(fā)現問(wèn)題比以后發(fā)現好，以后自己會(huì )注意這方面。不過(guò)看得出還是很后悔，之后的幾天老是提起這件事。

五一節之后上課，老師就公布了各科的成績(jì)，果然物理是88分，語(yǔ)文93，數學(xué)100+4，英語(yǔ)97.5，地理95，政治98.5，生物48，歷史99，化學(xué)47，其中生物和化學(xué)滿(mǎn)分都是50，數學(xué)滿(mǎn)分是100+8, 8分是二試，但是數學(xué)最高算100分。滿(mǎn)分800最后得分766，除了沒(méi)做的12分物理，其他都算是發(fā)揮了水平。

最后以微弱的優(yōu)勢僥幸獲得了班級綜合第一名，年級排名好像是第二。分數應該都非常接近，這次年級綜合前十里面，好像第一和第三是其他班的，剩下的都是他們班的，不過(guò)還沒(méi)有最后確認。

學(xué)校照例在期中考試之后，會(huì )開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，在前面的幾次家長(cháng)會(huì )，小乖都是班級綜合第一，爸爸戲稱(chēng)他是“期中戰神”，因為期末有幾次他就不是了，但是期末沒(méi)有家長(cháng)會(huì )，大家也看不到排名。2016.5.6---期中考試小結 這次沒(méi)想過(guò)還是，很意外和僥幸。

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