期中考試總結高中

時(shí)間:2022-12-19 18:13:37 考試 我要投稿

期中考試總結高中

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的期中考試總結高中,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

期中考試總結高中

期中考試總結高中1

  升入高中第一次的期中考試結束了,一個(gè)字,累,兩個(gè)字,快樂(lè )。

  我相信付出總會(huì )有收獲的,像歌曲里唱的“沒(méi)有追逐和付出哪來(lái)的成功,誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別人的路!毕胂肽嵌纹床娜兆,累并充實(shí)著(zhù),痛并快樂(lè )著(zhù),耐著(zhù)寂寞,耐著(zhù)想念,結束了這場(chǎng)考試,嘗過(guò)的那種失落不再有,聽(tīng)老班呂的話(huà):“劉昌俊,要加油,堅持三年你會(huì )成功的'!毕虺晒~進(jìn)。那晚他對我說(shuō)的,很多很多。其實(shí),他很不容易得,每天陪著(zhù)我們,老婆身體不好,兒子在日照上學(xué)不能回家陪他,只能在學(xué)校里看著(zhù)我們,每天夜里監督我們睡覺(jué),讓我們蓋好被,提示我們多穿衣服,回家時(shí)祝我們一路平安,這種老師,少見(jiàn)。

  有誰(shuí)像我一樣,不到五點(diǎn)起床,只為多一點(diǎn)學(xué)習時(shí)間;有誰(shuí)像我一樣,每天早上用涼水洗刷只為省出打熱水的時(shí)間學(xué)習;有誰(shuí)像我一樣,身體不舒服,發(fā)燒,卻不請假回家,甚至都不去買(mǎi)藥,在好朋友的勸說(shuō)下才吃藥,不過(guò)是想擠出點(diǎn)時(shí)間學(xué)習。當你真正投入到學(xué)習中時(shí),快樂(lè )已經(jīng)取代了累,即使是累,也累得充實(shí)。他們都預測我這次考試成績(jì),有說(shuō)我能進(jìn)前十的,有說(shuō)我能進(jìn)前五的,前幾都不重要,即使我考得不好,我也盡力了,我也努力了。盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功。不要理會(huì )別人對你的評價(jià)如何,只要你認為是對的,該做的,就去做,再難也要做,只要思想不滑坡,辦法總比困難多,教官說(shuō),老班呂也說(shuō)。

  因為心中有一個(gè)夢(mèng),三年后就能實(shí)現,只為心中期待的那一刻在三年后實(shí)現,所以我必須無(wú)條件努力這三年。因為有志向,再難再苦也不能認輸。我要做一個(gè)強人!

期中考試總結高中2

  又期中考試告一段落,幾門(mén)課的試卷也已經(jīng)發(fā)下來(lái)了,我先就語(yǔ)文考試做一個(gè)總結。

  在課內文言文閱讀中,我將詩(shī)所描寫(xiě)的意境寫(xiě)錯了,只寫(xiě)了一個(gè)似像非像的答案。我在以后的'文言文閱讀中就一定要注意這種題目,要全篇通讀再下結論。

  課內現代文閱讀考了第一單元的內容,我沒(méi)有復習到,但在考試時(shí)也沒(méi)仔細讀課文,而是憑記憶做題,死記硬背的結果是扣了三分。我仔細分析了這幾道錯題,其實(shí)只要我把文章多讀幾遍就可以找出答案。這也暴露出了我學(xué)習語(yǔ)文吃力的結癥所在——死記硬背。這使我對文章的理解能力下降,再做其他題就總出錯。

  所以以后我在上課時(shí)要仔細聽(tīng)老師怎樣分析課文,并學(xué)習閱讀答題格式。將講學(xué)稿理解透徹,并保證預習質(zhì)量高。這樣才能鞏固學(xué)習。

  課外現代文閱讀中,我扣了四分,都是應為沒(méi)將題意和文章理解透徹。所以要更加注意對文章的理解。

  說(shuō)到作文,他為我整整扣了八分,我也發(fā)現自己寫(xiě)作文總是抓不到主要的內容,“形散神散”,所以每次都得不了高分。我的文章語(yǔ)言也過(guò)于空洞無(wú)彩。所以我要在平時(shí)多積累多閱讀,將文章內容更加充實(shí),調理更加明確,中心更加突出。這樣才能使我的作文水平提高。

  縱覽我的試卷,還是有有待提高的地方,所以我會(huì )盡力做到以上要求,以求語(yǔ)文成績(jì)的提高。

期中考試總結高中3

  期中考試,大家一年總是要經(jīng)歷幾次。而每一次的期中考試,都會(huì )帶給我們不同的感受。

  轉眼間這一學(xué)期將要過(guò)去,我們馬上要迎來(lái)期中考試了,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)面對這它們讓我的心臟無(wú)法平靜下來(lái),咚咚、咚咚。

  考試是學(xué)生們的命根,剛剛進(jìn)入考場(chǎng)信心滿(mǎn)滿(mǎn),遇到難題心情緊張,看到題目心情像落到萬(wàn)丈深淵,當你放了學(xué)看到父母時(shí)你的父母會(huì )問(wèn):考到怎么樣?你會(huì )信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō):當然考好了!可是事實(shí)是那么的殘酷,天!當時(shí)向父母保證會(huì )把100分的試卷拿到家中,可考出的分數并不是理想的分數。

  看著(zhù)80多分的卷子心中沉重了很多,如何向父母解釋呢?如何向老師交代呢?老實(shí)交代?還是欺騙?

  期中考試后的'煩惱,還有許多。而這些煩惱的來(lái)源,都是因為我們平時(shí)不認真的后果。以后的我,要好好的學(xué)習,爭取下次的期中考試能考好。

期中考試總結高中4

  考試后,我最關(guān)心的事莫過(guò)于各科的成績(jì)了。成績(jì)很不理想。其實(shí)分數只不過(guò)是檢測我們對知識掌握了多少而已,不必耿耿于懷,而是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及時(shí)彌補。我們必須總結失分的原因,采取措施,加以補救。

  這次考試不理想的`原因如下:

  1、考前沒(méi)有好好復習。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說(shuō),不打無(wú)準備之戰。言外之意是沒(méi)有準備過(guò)得事很難做好,而我卻沒(méi)有好好準備,導致失分了。

  2、平時(shí)沒(méi)有養成認真檢查的習慣。答完卷之后,沒(méi)有認真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導致失分嚴重。

  認證彌補,加以改正。采取正確的方法學(xué)習。

  語(yǔ)文,要多看課外書(shū),提高作文水平。因為現在語(yǔ)文寫(xiě)作占很多分。想要語(yǔ)文成績(jì)變好,首先要想法設法提高作文水平,這樣才能拿到高分。

  數學(xué),是我的一科也是最致命的一科。因為有時(shí)做完卷子,沒(méi)有認真檢查,導致失分。所以我們做數學(xué)的時(shí)候要細心、不馬虎、不掉以輕心。

  英語(yǔ),是我最薄弱的一科。特別是聽(tīng)力和句型,所以我要在周末多聽(tīng)英語(yǔ),多做題目,不會(huì )就問(wèn),希望英語(yǔ)不再那么差。

  政治,是我有史以來(lái),考的的一次了。

  物理,要多背物理公式,多做習題,不過(guò)不要搞“題海戰術(shù)”要適可而止。

  這次考試雖然沒(méi)有考好,但是我相信,只要堅持,我的成績(jì)一定有所提高。

  世上無(wú)難事,只怕有心人。

期中考試總結高中5

  期中考試已經(jīng)結束了,這學(xué)期的時(shí)間也已經(jīng)過(guò)半了,縱使考得好于不好,這已經(jīng)成為現實(shí),不必一直糾結與你考得不好,要分析自己哪些地方做的還不好,再改正它?嫉煤昧,也不要驕傲自滿(mǎn),應當繼續保持,再看看那些地方好可以做得更好,爭取不斷進(jìn)步。

  這次,我考得還不錯,是全年級第五名,我也為此自豪。但,在之后,我認真分析了試卷,覺(jué)得還是有很多方面做得不夠好,總結如下:

  1。語(yǔ)文做題時(shí)回答不全面,課外閱讀做得不好,每題都要失分;

  2。課外積累還不夠,知識面太狹;

  3。認識的字有時(shí)候也會(huì )忘記怎么寫(xiě),不注意記字。

  現暫且分為這三個(gè)方面。對這些問(wèn)題,我也想到了一些方案,如下:

  1。增加課外閱讀量,注意多記字;

  2。多見(jiàn)一見(jiàn)各類(lèi)題型,盡量自己獨立完成;

  3。記住回答閱讀題的基本步驟,有方法的做題,回答要做到全面。

  對此些方案,我會(huì )盡自己的努力去完成。在下一次的考試之中,爭取做得更好。

  經(jīng)過(guò)了這次考試。我也明白了,隨著(zhù)年級的升高,我們所要掌握的知識也越來(lái)越多學(xué)習的壓力也越來(lái)越大。所以,在上課時(shí),我們一定要認真聽(tīng)講,以至于不會(huì )落下來(lái)。

  能考得一個(gè)好成績(jì),也不能拋開(kāi)努力,不努力,就算你再聰明,也學(xué)不會(huì )老師所講授的知識。會(huì )努力,就是有一個(gè)好成績(jì)的開(kāi)始。

  當然,好的成績(jì)也離不開(kāi)良好的學(xué)習方法、我們不僅要學(xué)會(huì )知識,更重要的是要學(xué)會(huì )如何學(xué)習。學(xué)習的方法因人而異,同學(xué)們應當從實(shí)際出發(fā),根據自己的情況,選擇最適合自己的學(xué)習方法。

  學(xué)習還需要循序漸進(jìn)。只有基礎打牢固了,高樓大廈才不會(huì )傾斜。學(xué)習任何知識,都要先學(xué)會(huì )基礎的,要一步一個(gè)腳印,由易到難。先從基礎題開(kāi)始做起,再慢慢去做那些較難的`題。

  我相信,只要我做到了這些,我的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )不斷進(jìn)步的。正所謂“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,為了到達理想的彼岸,我會(huì )堅持不懈,不斷努力的。

期中考試總結高中6

  考試時(shí):11月15日,我們進(jìn)行了期中考試。

  當試卷發(fā)到我手上時(shí),我頓時(shí)傻了眼,愣住了。試卷上第四、第五題都是一些歷史人物,像第五題“寫(xiě)出與這些成語(yǔ)相關(guān)的人物:臥薪嘗膽、破釜沉舟、負荊請罪、鞠躬盡瘁、三顧茅廬、完璧歸趙”。

  哎呀,這可怎么辦?像這種東西我可是“聽(tīng)所未聽(tīng),聞所未聞”,但是語(yǔ)文《每課一練》上好像做到過(guò)的?墒,我絞盡腦汁也一點(diǎn)想不出來(lái)呀!

  我束手無(wú)策,只想:先把會(huì )做的做好吧,總不能為了這十多分而不要了后面的幾十分吧!

  發(fā)卷時(shí):一天過(guò)去了,{介紹自己英語(yǔ)作文翻譯},在這一天里,我心驚肉跳,很想知道自己的分數。有幾次去問(wèn)潘老師,卻又停下腳步。終于發(fā)卷了,我默默地祈禱分數好一點(diǎn),能夠在前十名!跋旅嫖覉笠幌路謹怠薄爸苕秤,82。5分!甭(tīng)到這個(gè)分數,{家鄉楚雄},我猶如晴天霹靂一樣,那種感覺(jué)無(wú)法想像。我像沒(méi)了魂一樣地走上去拿下試卷,呆若木雞的看著(zhù)那個(gè)用紅筆批的分數。

  分析:這次考試,我失分主要在第四、第五、第六三個(gè)大題。主要原因:一是我課外知識不豐富,如第四題寫(xiě)出歇后語(yǔ)和諺語(yǔ)失去3分,第五題寫(xiě)歷史人物6分全扣;二是我不夠仔細,基礎不扎實(shí),如第六題的修改病句的'第(3)句“星期二下午,全校師生和班主任老師去看了電影”。這句話(huà),全校師生已包括了老師,而我還要改成“全體師生”,扣了2。5分。

  反思:通過(guò)這次考試,我不僅要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎知識,還要多閱讀課外書(shū),要帶著(zhù)學(xué)習、長(cháng)知識的目的去閱讀,不能光看一些無(wú)聊的課外書(shū)。學(xué)習還要持之以恒,才能讀好書(shū)。

期中考試總結高中7

  今天,我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試?纪旰,我發(fā)現自己在學(xué)習上存在很?chē)乐氐膯?wèn)題。

  在第一場(chǎng)考語(yǔ)文的過(guò)程中,我遇到一道題是填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞。開(kāi)始我以為自己都會(huì )做,信心十足,提筆很快地填完了。后來(lái)我把填好的句子重新讀了讀,感覺(jué)不通順。我就把兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞調換了一下,再讀發(fā)現比以前通順多了?磥(lái),匆匆忙忙太容易出錯了。

  隨后在考完數學(xué),老師和我們對答案時(shí),我發(fā)現錯了一道題,答案應該是62。8,我卻寫(xiě)成了6。28。就是因為這毫不起眼的一點(diǎn),讓我與一百分擦肩而過(guò)。我感到萬(wàn)分的惋惜,今后我一定要認真地做好每一道題。

  這讓我想到,我平時(shí)讀書(shū)都是大概讀一下,隨意畫(huà)一下,從來(lái)都沒(méi)有認真讀過(guò),沒(méi)有按照老師的`要求保質(zhì)保量的完成預習作業(yè)。做數學(xué)作業(yè)時(shí)經(jīng)常是粗心大意的。例如,忘加小數點(diǎn)或點(diǎn)錯小數點(diǎn),抄錯數字、算式,算錯數,加號、減號、乘號、除號看混,答題沒(méi)答完整等等。媽媽說(shuō)我,我還不以為是,一點(diǎn)不放在心上,覺(jué)得這是自己偶爾不小心,不怪自己。

  通過(guò)這次期中考試,讓我懂得了:學(xué)習一定要認真,做題時(shí)一定要認真讀題,看清楚想明白后再做。做完后還要邊讀邊思考細心檢查,這樣才能把題做對做好。否則就會(huì )花費了時(shí)間,浪費了精力還錯題百出,還得挨老師批評,老媽老爸的訓斥,還得再花時(shí)間去改錯……

  一句話(huà),今后我學(xué)習一定要認真,認真,再認真,細心,細心,再細心。相信,我一定會(huì )考出優(yōu)異的成績(jì),做一個(gè)讓父母、老師為之驕傲的好孩子、好學(xué)生。

期中考試總結高中8

  期中考試在緊張的氛圍中結束了?纪暝,我對我的成績(jì)還沒(méi)達到我的理想水平,在年段上卻還沒(méi)到全年段的一半,仍要繼續努力。這次考了32名,連全班的一半都沒(méi)到。

  科學(xué)91分,一定要保持住,不能退步。

  同時(shí)歷史與社會(huì )92分,從分數上是有了進(jìn)步,但我覺(jué)得我應該更加多的去熟悉書(shū)本知識。

  這一次我的英語(yǔ)考了78分,雖然在全班算不上好。但是,我努力了,我取得了一點(diǎn)小進(jìn)步。這點(diǎn)小進(jìn)步成為了我繼續努力學(xué)習英語(yǔ)的動(dòng)力,我會(huì )更加用功,跟上大家的步伐。

  語(yǔ)文80分,這個(gè)分數很不理想?纪暝嚳偨Y下來(lái)我對古文的理解還不通透,運用還不熟練。

  數學(xué)78分,這個(gè)分數是一個(gè)初中生不該有的分數。我平時(shí)上課沒(méi)有緊密跟著(zhù)老師的思路,以至于做題格式不正確,造成大量的`失分。我應該在做作業(yè)的時(shí)候認真寫(xiě)好每一步過(guò)程,只有在平時(shí)注意了,考試的時(shí)候才可以不慌不忙的發(fā)揮正常水平。

期中考試總結高中9

  我都不知道該如何形容自己的這次高一以來(lái)的第一次考試。有這樣幾個(gè)詞:落花流水,疲憊不堪,哭笑不得,怡笑大方。盡管我知道自己做錯了,仍不愿像個(gè)罪犯一樣嚴肅地陳述我的犯罪史實(shí);顫婞c(diǎn)兒說(shuō),我這慘不忍睹的成績(jì)應從幾個(gè)方面分析。

  一、習慣。

  古語(yǔ)有很多,“臺上一分鐘,臺下十年功”“平時(shí)多流汗,戰時(shí)少流血”等等,聰明的古人讓我為此不必多費口舌。誠然,我因為從小“腦子記得快”的原因,加之語(yǔ)文和英語(yǔ)對其有一定的“語(yǔ)感”,養成了“臺上臺下均一分鐘”的壞習慣。具體表現出是上課想睡覺(jué)就睡覺(jué),下課不寫(xiě)作業(yè)不反思不回顧,卷子做到難題就棄之一邊,沒(méi)有錯題本沒(méi)有筆記;考前拿出一定的時(shí)間突擊考點(diǎn),所謂“復習哪里就考哪里”我一直有這項本領(lǐng),而且在這次考試之前從未失靈過(guò)。不過(guò)有句話(huà)叫“真金不怕火煉”,好逸惡勞的積習讓我比別人學(xué)到的東西少之又少甚至少的可憐。知識的匱乏隨著(zhù)時(shí)間的推移終究是“紙包不住火”的,這次它終于找到時(shí)機了。今天下午坐在教室里我感到渾身發(fā)熱,從內到外由五臟六腑帶動(dòng)起來(lái)的灼熱。我責怪自己平時(shí)怎么可以那么懶惰、放縱、肆意妄為。因為初中不寫(xiě)作業(yè),我可以通過(guò)聽(tīng)課把考題做好,現在不寫(xiě)作業(yè),我就像在海底撈針一樣才能把知識掌握好。因為初中考前突擊復習,頂多用一個(gè)下午就可以攻克正副九門(mén),而且成績(jì)斐然,現在的考前突擊讓我嘗到了前所未有的困難,只能暗暗嘲笑自己沒(méi)有能力。這次考前突擊,第一天熬到凌晨2點(diǎn),第二天熬到凌晨1點(diǎn),第三天實(shí)在熬不住了結果就一敗涂地了。高中的知識多而雜,又再也沒(méi)有老師總結的“考前終極版”。原來(lái)自主學(xué)習的能力高中老師已經(jīng)默認我們擁有了,而我卻剛剛在意。我習慣方面的問(wèn)題有很多,但絕不是因為我想讓別人夸獎我聰明才故意不寫(xiě)作業(yè)的,我心理境界還未貧乏至此,是因為以前做題太少,看到成本成本的學(xué)案,拿筆都感到困難,加之做題慢從思想上就不愿做不想做,心想反正也做不完就索性不做了。這是個(gè)惡性循環(huán)。

  二、性格。

  毫不晦澀地說(shuō),我是個(gè)從小就招人喜歡的孩子。大人們說(shuō)我文靜、懂事、乖巧、情商高、智商高、成績(jì)好等等;老師們說(shuō)我聰明有天賦學(xué)什么都比別人快,悟性高,自制力好等等;爸媽總是說(shuō)他們有個(gè)天底下最棒的女兒等等。于是一切都給我開(kāi)綠燈:不寫(xiě)作業(yè),沒(méi)關(guān)系;愛(ài)睡覺(jué),沒(méi)關(guān)系;玩電腦,沒(méi)關(guān)系。事實(shí)上我給了大人們太多蒙蔽——我很早就認識到這一點(diǎn),但我更該認識卻從未在意的一點(diǎn)是我也因為他人的喜歡蒙蔽了自己。在高中之前,聰明,小聰明可以讓我鶴立雞群,上了高中之后卻突然發(fā)現,一波智力與我相當甚至超過(guò)我智力的同學(xué)比我記憶更快,運用公式更熟,做題更多,解題更快,自己的優(yōu)勢一下子全消失了;還有他人不絕如縷地夸贊還嚴重滋長(cháng)了我的“自以為是”。我就認為自己閉著(zhù)眼都會(huì )考得比某某好;我就認為自己想得到什么結果就能得到什么結果,而且直到這次我仍自以為是地認為自己平時(shí)盡管什么都沒(méi)做只要考前突擊我仍能考到很好。我真是沒(méi)想到才僅僅兩個(gè)月就能學(xué)得東西如此之多之繁,想要一天的時(shí)間突擊完實(shí)在是太天真了(結果第一天的文綜,雖然熬到深夜2點(diǎn),也只復習完了地理和政治,歷史終究是沒(méi)復習完,于是成績(jì)就可想而知。地理:116,政治111,歷史:98滿(mǎn)分都是120分)。我把自己想得太高高在上和無(wú)所不能了,以為只要自己想就沒(méi)有什么做不成的——要命的是我從來(lái)都不為自己的“想”而付出努力過(guò),今天終于找到了合適的詞匯形容它,空想家。因此我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),嘗試過(guò),努力著(zhù)逼自己一把,自己究竟能做多少,自己究竟能做多好。

  三、態(tài)度。

  初中老班評價(jià)我不求上進(jìn),高中老班評價(jià)我心氣兒很高。他們都是對的,正如前面所說(shuō),我認為自己無(wú)所不能。當踏進(jìn)初中第一腳時(shí),我就認為自己閉著(zhù)眼都能去實(shí)驗,所以平時(shí)考試無(wú)論多么糟糕,我都不會(huì )覺(jué)得害怕,或者說(shuō)我從未正視過(guò)任何一次考試,包括中考這個(gè)看似很盛大的節日,我的思維總是:反正我無(wú)論怎樣考都會(huì )考上實(shí)驗。自然進(jìn)了實(shí)驗之后,我仍舊認為自己就能考進(jìn)全國最好的大學(xué),仍舊是錯誤的思維,無(wú)論怎樣我都會(huì )考得上的。這次考試成績(jì)未出,我已知已敗。態(tài)度的不端正,還有我的自作聰明。平時(shí)的時(shí)候,正常的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)老師要檢查什么什么東西,嚇得不睡覺(jué)也得設法完成,而我卻從沒(méi)當回事,感覺(jué)老師不會(huì )找我的麻煩,因為事實(shí)上通常被檢查的幾率為0。類(lèi)似的很多自作聰明、自作主張無(wú)一例外地成為這次成績(jì)的導火索。

  這次考試讓我很難過(guò)的原因還是我突然明白了每次考試并不僅僅是一次考試。被考的我同時(shí)肩負著(zhù)很多責任。通俗意義上講,我身為我們家庭的一員,肩負著(zhù)家庭的希望;身為老師的學(xué)生,肩負著(zhù)老師的期望;身為許多關(guān)注我的人,肩負著(zhù)祝福和希冀;還有嘲諷挖苦者,肩負著(zhù)對他們的嗤之以鼻和殺氣咄咄。而考糟了一切都完成不了它該有的意義了。想到這些我感到更加難過(guò)。

  人在極度懊悔和難過(guò)中會(huì )做出兩種極端的反應。一是就此放棄;二是就此拾起。我也想過(guò)第一種,因為我起碼可以舒服三年,當我看到學(xué)校里與揚起的秋葉一起增加的橙黃色的背影時(shí),我立馬打消了這個(gè)念頭。諸多對我而言很重要的人都大言失望,這讓我一時(shí)動(dòng)搖了自己還行不行的信念。爸爸說(shuō),人一生都會(huì )做很多錯事,這并不可怕,因為錯事會(huì )引導著(zhù)我們去做正確的事情,而不是一錯再錯。于是重新審視自己,我還是有很多可取之處的,比如說(shuō)語(yǔ)文和英語(yǔ)的優(yōu)勢會(huì )讓我有更多時(shí)間去做理科題,記憶快的好處就是平時(shí)利用零星時(shí)間把小科背過(guò)就不用臨考前挑燈夜戰了。況且我的智商還是夠用的,不會(huì )因為聽(tīng)不懂課而煩惱。

  其實(shí)總的來(lái)說(shuō),未出成績(jì)時(shí),我已經(jīng)內心惶恐了。四天的時(shí)間,努力通過(guò)考前的'半天把所有零星的知識串成串,真是弄得我筋疲力竭了。我真是沒(méi)有那么強的能力在一天之內完成所有平時(shí)的懶散所造成的知識松散。當分針一圈一圈地轉著(zhù)的時(shí)候,我總是對自己說(shuō),累死了。原因還是自己平時(shí)沒(méi)有鞏固好,沒(méi)把當天需要消化的東西吸收掉,集中在一起的時(shí)候,內容也多,壓力也大,自然會(huì )把人累垮。像經(jīng)歷一次高考一樣,當考完最后一科走在馬路上,車(chē)還是來(lái)回穿梭,路人還是擦肩而過(guò),我在想,如果三年之后的我也是這般落寞地走出考場(chǎng),我對這樣的自己,滿(mǎn)意嗎?

  很多人都說(shuō),不好好高考,就喪失了自己的青春。最令我感到害怕的不是成績(jì),不是別人的諷刺,而是在考完試最后一刻走出考場(chǎng)時(shí),我從內心感到的空白和落寞。那種空白和落寞讓我從心底里感到壓抑和無(wú)比的恐懼。那種恐懼令人感到先前所有的努力都未曾有過(guò),如果我還擁有那樣的時(shí)期我一定會(huì )做出比那更多更強的努力,如果怎么樣,如果怎么樣,我會(huì )怎么樣。我會(huì )怎么樣。我不希望這樣的感覺(jué)我再感受到第二次。

  如果鷹不會(huì )掙扎,它就會(huì )跌落懸崖而死去。誰(shuí)都不是天生會(huì )努力會(huì )掙扎的,要學(xué)會(huì )逼自己一把。選擇從零開(kāi)始,調整學(xué)習結構,落實(shí)學(xué)習計劃,做有資格心高氣傲的公主。我想做,我一定能做到。仍舊的自以為是,但我會(huì )落實(shí)到事。我還只是想給關(guān)注我、重視我和愛(ài)我的人證明:你們并沒(méi)有看錯我;只是想給自己證明:我也可以做到最好。

期中考試總結高中10

  期中考試之后,我發(fā)現了自己的不足,語(yǔ)文錯了很多不該錯的地方,下次我一定要注意自己的不足,取得好成績(jì)。

  我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的'關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

  我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。

  首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò)以后的練習,我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。

  其次,我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划斂荚,才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著(zhù)吧)。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。

  考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。

  期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會(huì )的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、父母和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

  對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì )努力的。

期中考試總結高中11

  期中考試剛剛結束,一部分科目的成績(jì)已經(jīng)公布。在關(guān)注成績(jì)的同時(shí),不得不說(shuō),這次考試對我們在這一段時(shí)間內的學(xué)習狀態(tài)、態(tài)度與對知識的掌握情況是一個(gè)很好的反應。

  我這段時(shí)間的學(xué)習狀態(tài)非常不好。上課時(shí)經(jīng)常走神,聽(tīng)講效率低,記筆記手筆凌亂;下課時(shí)不能積極主動(dòng)利用時(shí)間,做一些預習復習工作;家庭作業(yè)完成速度慢,對學(xué)習興趣不高。對此我深刻做出檢討和反思,并采取一些相對措施:首先,在課上集中注意力認真聽(tīng)講(而且我現在坐在前排,更要認真把握機會(huì )),其次用心記好筆記,自覺(jué)利用下課時(shí)間,主動(dòng)找老師問(wèn)問(wèn)題,最后提高做事學(xué)習效率,不要拖拉。

  至于對知識的掌握情況,可分為兩種情況,一是馬虎,另一個(gè)一時(shí)不會(huì )。馬虎的現象是考試不細心讀題目的壞習慣首引起的',也和答題技巧有一定關(guān)系?傊,通過(guò)以后的練習,我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。如果出現難題一時(shí)間很難想出或概念不清的(不管是考試中的,還是作業(yè)中的),我要把它在原卷上打上標記,在試后有針對性的詢(xún)問(wèn)老師或復習。

  期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會(huì )的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長(cháng)失望,不讓自己失望。我相信自己的實(shí)力。。!

【期中考試總結高中】相關(guān)文章:

高中期中考試的總結02-18

高中期中考試總結08-04

高中期中考試總結范文12-06

高中期中考試總結最新02-03

高中期中考試總結【精】01-09

熱門(mén)高中期中考試總結01-10

高中期中考試總結【推薦】01-10

高中期中考試總結【熱門(mén)】01-07

高中期中考試總結熱01-18

99久久精品免费看国产一区二区三区|baoyu135国产精品t|40分钟97精品国产最大网站|久久综合丝袜日本网|欧美videosdesexo肥婆