高二教師節作文1000字

高二教師節作文1000字

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范文一：高二教師節作文1000字：憶恩師

小小的貝殼里有大海的記憶，玲瓏的珊瑚中有巖石的溫情，美麗的蓓蕾中有歲月的氣息，年幼的女孩心中有老師的身影。

半年前，由于緣分你我成為了師生，文明共同經(jīng)歷了高中生活中最苦的日子——軍訓。炎炎烈日下，同學(xué)們訓練您當陪練，和我們同風(fēng)雨共烈日。每當有一位同學(xué)不舒服時(shí)，您就送去最細微的關(guān)懷。軍訓結束后，就踏上了緊張而又愉快的高中學(xué)習旅途。您像姐姐似的待我們，不高興的時(shí)候您安慰我們最后總會(huì )和我們哭成一片;當我們獲得獎的時(shí)候，您比我們還興奮，幾天之內臉上總是一副傻呵呵的樣子。每當我遇到不開(kāi)心的事，您總會(huì )送給我一個(gè)溫暖的懷抱和一個(gè)可靠地臂膀。每一次的安慰，您總會(huì )給一個(gè)幼小的女孩帶來(lái)許多的感動(dòng)。您為了我們，天天吃不好飯睡不好覺(jué)，但每天您都是精神抖擻地給我們講課而我們總是埋怨您上課沒(méi)有激情;您為了我們的安全而放棄了長(cháng)假期間與家人團聚的機會(huì )。

曾記得，我每次外出輸液向您打電話(huà)請假晚些回校時(shí)，您總會(huì )叮囑我：“慢些輸，不要太快，對身體不好也很難適應;輸完后吃些熱飯，讓護士給你備些熱水，不要喝涼水，回學(xué)校的路上注意來(lái)往的車(chē)輛……”我總是靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)您那熱情的叮囑而眼中流出來(lái)是感動(dòng)的淚水。

半年中，我不懂得的太多太多，沒(méi)珍惜的也好多。想想自己那時(shí)真的好傻好傻，那么美好的時(shí)光，我卻無(wú)動(dòng)于衷。為什么總在失去后才明白它存在的意義呢?所有的結局都已寫(xiě)好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘記是怎樣的一個(gè)開(kāi)始。在那個(gè)曾經(jīng)不再回來(lái)的夏日，含著(zhù)淚，我一讀再讀，不得不承認，時(shí)間是一本太倉促的書(shū)。

老師的關(guān)心，我不會(huì )忘記;老師的照顧，我不會(huì )忘卻。美好的回憶我將它收錄在記憶的匣子中，時(shí)常翻出來(lái)瞧瞧，可作為精神食糧，我因有這些精神食糧的補給而一天天走下去……

有種快樂(lè )飄飄灑灑，有種自在平平淡淡，有種魅力溫溫柔柔，有種幸福安安靜靜，有種擁有實(shí)實(shí)在在，有種情意天長(cháng)地久，有種回憶珍藏在心里，永永久久……

范文二：高二教師節作文1000字：落葉紛飛飄渺了誰(shuí)

落葉紛飛，秋風(fēng)瑟瑟，又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)。

壹——

看到一批新高一，那么新奇的來(lái)到校園。似乎是我們的曾經(jīng)。卻又似乎很遙遠了。

可我又想到了你。

高一的時(shí)候，你是我們的班主任。高二的時(shí)候，你成為我們的代課老師，記得我因此懊悔了很久。高二的時(shí)候，你離開(kāi)了我們。短短一年，白駒過(guò)隙，我選擇了你來(lái)上課的日子來(lái)簽班級日志，只為見(jiàn)到你整潔的字體;我選擇了努力去學(xué)你教的學(xué)科，只為讓你因我高興。很簡(jiǎn)單。我只是想說(shuō)我正在愛(ài)你。細數一下，你與我們在一起的兩年，似乎很是短暫。曾記得你在我們越野賽倒數第一的時(shí)候、安慰我們盡力就好;曾記得你在我設計的徽標落選的時(shí)候，告訴我其實(shí)我做的很好;曾記得你每天都在我們的本子上寫(xiě)一些話(huà)，鼓勵、或者批評，我曾經(jīng)因此不服氣，卻忽略了你的仔細;曾記得你很認真地為我們講難懂的政治道理題，告訴我們其實(shí)這些都不難……這些，我會(huì )一直記得。留戀你。不想失去。

落葉紛飛，吹不斷我的思緒。

貳——

看到你掠過(guò)我們班門(mén)前，又見(jiàn)到你走進(jìn)初四的班級。一如當初。

高二的時(shí)候，你來(lái)教我們歷史。第一次歷史考試，我考的很爛�！昂尬菁盀酢钡男那樽屛也幌矚g上你的歷史課。于是我拼命學(xué)歷史，讓自己偷偷跑到你辦公室里去找你問(wèn)題、要卷子。你好不容易認識了我，我突然覺(jué)著(zhù)你很好。我終于喜歡上歷史，終于喜歡上你的課，你又離開(kāi)了。無(wú)法繼續陪伴我們剩下的兩年光陰。我會(huì )時(shí)常想到你，也會(huì )時(shí)常見(jiàn)到你，會(huì )永遠記得你曾經(jīng)和我們度過(guò)一段多么難忘的日子。

落葉紛飛，飄不走你的身影。

叁——

那天找你去簽班級日志，你繼續習慣性的簽到下面。一如從前。

高二的時(shí)候，你來(lái)教我們英語(yǔ)，兼我們的班主任助理。我是你的課代表，喜歡你的課，感謝上蒼沒(méi)有在高二的時(shí)候把你換走�？墒�，你不再是我們班主任助理。

上學(xué)年的時(shí)候，我每次找你簽班級日志，你都會(huì )飛快地簽下面，草草簽上你的名字。我似乎習慣了。習慣了你做我們班主任助理的日子。你的離開(kāi)，班主任助理這個(gè)職位開(kāi)始在我的腦海中空缺，習慣了你，你走了，去七班了，空白了，迷亂了。

落葉紛飛，吹不斷我的記憶。

結束——

逝去的，留下的，剛來(lái)的……我會(huì )珍惜現在的一分一秒，我會(huì )依然愛(ài)那些曾經(jīng)教過(guò)自己的人，我會(huì )珍惜現在的時(shí)光。我會(huì )依舊尊重你們，愛(ài)你們，到永遠。

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