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建校60周年校慶征文
建校60周年的校慶到來(lái)了，在學(xué)校中獲得了許多回憶以及教育的師生們，在此刻將想對母校說(shuō)的話(huà)通過(guò)征文來(lái)告知校園的師生們吧。下面讓我們一起通過(guò)以下的建校60周年校慶征文活動(dòng)一起來(lái)了解。
范文一
揚起自信的微笑，踏出張揚的步調，回首母校60年薪火傳承，高歌現代踏歌桃李芬芳�；蛟S對于一個(gè)只有60周歲的學(xué)校來(lái)說(shuō)，她還顯得太過(guò)年輕，沒(méi)有百十載的傳承，沒(méi)有歷久彌新的文化;但對于現代學(xué)府這樣文化底蘊深厚的“謎城”來(lái)說(shuō)，便無(wú)需年代，無(wú)需張揚，更無(wú)所謂藍天與鳥(niǎo)飛，她的存在本身就是一個(gè)奇跡，一個(gè)煙霧繚繞的謎。
在這經(jīng)典大氣的學(xué)院里，有我們金色的年華，蓬勃的青春，有著(zhù)一群積極向上的學(xué)子，歷經(jīng)世事紛擾也不怕蜀道之難，奮力張揚似火的青春，歡聲笑語(yǔ)也似斑駁印跡的影集。終南湖畔朗朗的讀書(shū)聲，水泥操場(chǎng)上矯健的身影，飯堂里有序的排隊，課堂上師生的活力問(wèn)答，這一幕幕無(wú)不彰顯著(zhù)現代的春天。那象征21世紀的天路雕塑，那談笑風(fēng)聲走向成功的四人銅像，那四季常青，三季有花的美麗風(fēng)景，那激情澎湃的教授，還有那飽含文墨詩(shī)書(shū)的圖書(shū)館……這一幕幕鮮活的生動(dòng)風(fēng)景，便是現代生命里跳動(dòng)的音符，奏起的旋律。
忽然明白，這不是一個(gè)孩子的稚嫩與童真，這不是一個(gè)少年的懵懂與清純，雖不能說(shuō)歷經(jīng)滄桑，但也還算稱(chēng)得上跌跌撞撞。我承認我沒(méi)有親眼見(jiàn)證這個(gè)新生的生命的破土而出與艱辛成長(cháng)，但我卻真的見(jiàn)到了在劉院長(cháng)的帶領(lǐng)下，她由一個(gè)新生兒到了如今的青春年少，甚至在全國同類(lèi)院校中也首屈一指。校內的各類(lèi)學(xué)生組織也為校園的青春活力注入了一股新鮮的血液，組織嚴密的學(xué)生會(huì )，尊老愛(ài)幼的青志團，飽含文化特色的社團聯(lián)合會(huì )，富有地區情調的腰鼓藝術(shù)團等等，都用強勁青春的活力向社會(huì )各界人士展示著(zhù)現代的風(fēng)采。
步入現代以來(lái)，雖與之相處短暫，但我們始終秉承“公誠勤樸，仁虔雅健”的校訓，譜寫(xiě)著(zhù)屬于我們的青春年少。我們也始終銘記劉院長(cháng)的傾情教誨，時(shí)刻謹記脫俗大氣凝重清醒的時(shí)代口號，從而不斷提高個(gè)人自身素質(zhì)。采一朵紫香槐放在手心，伏下身去感受那沁人心脾的清香，回想著(zhù)它旺盛的生命力和拒絕任人撫玩擺弄的颯爽英姿，不覺(jué)心中又感慨自己身處這高雅的文化環(huán)境中，或許這不是別人眼中的高校，不是他人心中的城堡，但這卻是我們現代學(xué)子寄予情感依托的天堂，是培育我們成人成才的圣地，是英雄主義的傳播者，是時(shí)代先行的引領(lǐng)者。認真，讓我們邁向成功;敬重，讓我們告別平庸，這一經(jīng)典語(yǔ)錄已潛移默化地滲透現代學(xué)子的心房，讓我們擁有不一樣的生活，不一樣的思想。
時(shí)光荏苒，母校踏浪沖潮60載華章，傳道授業(yè)倩影猶存。巍峨秦嶺滔滔渭水，終南山邊灃河水旁，帝都勝土上又一次哺育了一個(gè)新生兒——西大現代，她破土而出艱辛成長(cháng)，集聚著(zhù)全身的力量放歌于這一片熱土，而我們現代學(xué)子始終堅信，母校定會(huì )破繭成蝶，早日成為國際一流品牌型大學(xué)，祝愿母�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
范文二
說(shuō)起xx，我和她共處了5年。這5年里，記錄著(zhù)我們的哭和笑，煩惱和快樂(lè );更記錄著(zhù)她對我們一絲不茍的呵護與教誨，讓我們感到溫暖，學(xué)到教書(shū)育人的真諦。菁菁校園，滿(mǎn)日蔥蘢。清晨的空氣如同春的余韻，在起伏的綠影間悠然飄揚，談起淡淡的綠意……
學(xué)校即將迎來(lái)了60年校慶，我則以一個(gè)特殊的身份陪她渡過(guò)生日……回想5年前的那一天，當清晨的曙光劃破深藍色的天幕，當起床鐘聲嘹亮清越地響徹幽靜的校園，當聽(tīng)到莘莘學(xué)子那朗朗的讀書(shū)聲，我站在我即將任教的校園里，看著(zhù)那太陽(yáng)、月亮、星星，那樹(shù)，它們是顯得那么的明凈而安詳，純潔而爽朗，此時(shí)，心就格外清靜，眼就格外明澈，思想就格外曉暢。是啊!博迪學(xué)校又迎來(lái)了嶄新的一天，生機勃勃，美麗多姿……
校園的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，校園的干凈路面，校園的紫藤樹(shù)蔭，校園的書(shū)氣墨香，校園的學(xué)術(shù)氛圍，校園的靈氣飛舞，所有這一切隨著(zhù)絢爛的朝霞升起，這一切平凡的景致，無(wú)不顯示出博迪學(xué)校的綽約豐姿，內斂而熱情，智慧而秀美。
在這5年的教學(xué)生涯中，我感到自己不僅在教學(xué)上有了進(jìn)步，而且在為人處事，面對各種情況都可以應付自如。韓愈的師說(shuō)里寫(xiě)到：師者，傳道授業(yè)解惑。古人的教誨時(shí)刻在我的腦海里浮現，作為一名新時(shí)代的人民教師，為人師表者，更加應該以身作則。不僅要為祖國培育新一代的建設棟梁，而且要教會(huì )學(xué)生做人的道理，不管他們將來(lái)處于社會(huì )的哪一個(gè)位置，都能成為社會(huì )不可缺少的骨干，而作為教師的我，都會(huì )為自己能培養這樣的一批有用之才而感到驕傲自豪。當然，現實(shí)也是不樂(lè )觀(guān)的，現在的學(xué)生大多數都是獨身子女，特別是作為00后的他們，社會(huì )的某些不良現象更加會(huì )影響他們。我們作為老師，不但要在學(xué)校里教會(huì )他們課本里的知識，更應該讓他們體會(huì )到社會(huì )的溫暖，把他們引導向正確的道路，我想這點(diǎn)或許比學(xué)科知識更加重要。另外一方面，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，教學(xué)的技術(shù)也在不停的進(jìn)步，而對于我們新時(shí)代的教師來(lái)說(shuō)，更應該不斷的充實(shí)自己的能力和知識，活到老學(xué)到老，使自己的教學(xué)水平不斷的發(fā)展和進(jìn)步，也使得在課堂上的每一節課更加地生動(dòng)有趣。
xx的60年，風(fēng)風(fēng)雨雨的60年，享受著(zhù)快樂(lè )和艱苦的60年。我的年齡隨著(zhù)xx的成長(cháng)在增長(cháng)，我的知識和閱歷隨著(zhù)xx的成長(cháng)而豐富。在這校慶即將到來(lái)之際，我從心里為xx的成長(cháng)而祝福。
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