卡特教練觀(guān)后感范文
《卡特教練》根據高中籃球隊教練肯·卡特的真實(shí)故事改編，講述了一支屢戰屢敗的籃球隊在教練卡特的帶領(lǐng)下改頭換面成為無(wú)人能敵的常勝將軍的故事。下面讓我們一起通過(guò)以下的觀(guān)后感一起來(lái)了解這部有教育意義的電影。
范文一
昨天晚上我們一起觀(guān)看了《鐵血教練》，我的感觸很深，尤其是卡特教練的負責心深深打動(dòng)了我，還有那群孩子們堅強的意志力與不怕失敗的精神也深深印在了我的心中。
片中里士滿(mǎn)高中籃球隊屢敗屢戰，屢戰屢敗，士氣一直處于很低落的狀態(tài)，可當卡特教練來(lái)到之后，一切都不一樣了，他與孩子們簽定了合約，并且必須履行合約上所寫(xiě)的，為此，孩子們付出了艱辛的努力和汗水，終于在年度聯(lián)賽中獲得了冠軍，可這并不是他想要的，他的目的是要讓所有孩子上大學(xué)，不顧所有人的反對，卡特關(guān)閉了體育館，逼迫孩子們學(xué)習，只有他為孩子們負責，最后每個(gè)人的學(xué)分達到目標，他也得到理解。
這部影片改編自真實(shí)的人事。其中的主角卡特老師，以他獨特的智慧和對正確的堅持創(chuàng )造了奇跡：讓一支曾經(jīng)屢戰屢敗的籃球隊成為球場(chǎng)上的長(cháng)勝將軍!
這部影片很振奮人心，激人向上，我也深深地被卡特教練那責任心所打動(dòng)，電影中的訓練也很震撼，想想我們現在的訓練，他們要苦得多，而我卻為現在訓練的辛苦而不滿(mǎn)。我也要向片中的孩子們學(xué)習，學(xué)習他們的堅強意志與不怕困難的精神，也要學(xué)習卡特教練極強的責任心，為達到目標不顧一切困難，也要改掉現在身上不好的習慣，成為一個(gè)成功的人。
在卡特看來(lái)比賽的勝利固然重要，但是讓隊員們有一個(gè)擁有更多選擇機會(huì )的未來(lái)也同等重要，所以要保證他們的文化課成績(jì)!但是這一觀(guān)點(diǎn)并未得到人們的認可，甚至被認為是不可理喻的!
但是隊員們沒(méi)有放棄，他們堅持了教練的原則。最后雖然沒(méi)有贏(yíng)得比賽的勝利，但是在人生的賽場(chǎng)上他們贏(yíng)了，打敗了那個(gè)最大的敵人——自己!
范文二
今天在沈校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我有幸觀(guān)看了電影《卡特教練》，感觸很多。
這是一個(gè)教練通過(guò)籃球改變一群高中生的命運的故事。當學(xué)校及社會(huì )各界對這群孩子都不報任何希望的時(shí)候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練，雖然他在整個(gè)過(guò)程中遇到了無(wú)數的麻煩，但有一點(diǎn)是始終堅持的，就是堅持協(xié)定，哪怕因此失去了最好的隊員�；@球輸贏(yíng)很重要，但更重要的是在追求成功的過(guò)程中超越自己。以下是我從中學(xué)習到的道理。
卡特教練從最基本的概念、技巧開(kāi)始，告訴孩子們什么才是正確的籃球運動(dòng)。作為教師，我們在教學(xué)中也要充分發(fā)揮教師的示范作用，尤其是英語(yǔ)學(xué)科，要從音標，單詞和語(yǔ)法等多方面把學(xué)生的基礎打牢，才能有利于學(xué)生英語(yǔ)水平的提高。
在訓練中，他經(jīng)常告訴學(xué)生籃球是個(gè)團隊的游戲，因此他特別注重培養團隊的凝聚力。要求學(xué)生先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領(lǐng)帶。從后來(lái)孩子們發(fā)生的變化中，可以看出他成功了，當他懲罰一名隊員時(shí)，其他隊員站出來(lái)說(shuō)：“我們大家是一個(gè)團隊，一個(gè)人拼命，大家就都需要拼命�！币虼�，也都陪著(zhù)一同受罰，從而取得了后來(lái)17場(chǎng)連勝的奇跡，還贏(yíng)得了對手的尊重以及媒體的關(guān)注。以下是我的感悟。
第一，他有自己獨立的思維方式，始終堅持自己的策略。從他始終認為隊員如果足夠優(yōu)秀就應該在學(xué)業(yè)和籃球上都優(yōu)秀，這樣才能讓他們上大學(xué)可以看出。
第二，他具有很強的執行力，具有自己的威信。對于不想干的球員，你滾就是，對于遲到的，罰折回跑和俯臥撐，而且要重罰，即使是對于自己的兒子也毫不留情。
第三，有很強的專(zhuān)業(yè)知識，面對強敵，他從不畏懼，冷靜的觀(guān)察分析，從而戰勝對手。
第四，不畏權勢，即使是面對校長(cháng)和委員會(huì )，以及家長(cháng)們的指責和媒體的冷嘲熱諷，他依然執著(zhù)的堅持著(zhù)自己的意見(jiàn)。
第五，能夠適當的增強團隊的凝結力，從開(kāi)除的克魯茲歸隊，他同意讓大家一起做俯臥撐，一起折回跑可以看出來(lái)。果然是一手硬，一手軟，兩手都在抓呀!
第六，對自己的團隊成員好，關(guān)心自己團隊成員的成長(cháng)，這樣一來(lái)團隊成員才會(huì )服從，從委員會(huì )上大家投票反對禁賽，隊員們依然遵從他的意見(jiàn)而將課堂搬到了籃球訓練館就可以看出，真正對隊員的關(guān)心是有助于提高團隊的忠誠度的。
第七，他具有長(cháng)遠的眼光，他是隊員們人生的導航師，他看得很遠，也比隊員們看得透徹，從簽訂合同一事，讓隊員們明白了在規則下生存的重要性。
第八，很能處理員工的問(wèn)題，能夠讓員工內部的“刺頭”變得“合群”。
第九，我覺(jué)得他特別冷靜，起碼在贏(yíng)得重大勝利、大家都被勝利沖昏了頭腦的時(shí)候，唯獨他可以保持冷靜。我想，這也是很多人都很難做到的，當然，也包括我。
第十，堅持，堅持。我發(fā)現，卡特教練是個(gè)很能堅持的人，也就是經(jīng)常所說(shuō)的特能折騰。這一點(diǎn)也是我所缺乏的，即使是只剩下幾秒鐘比賽就要結束，馬上就要輸掉比賽的時(shí)候，他依然不會(huì )放棄，給隊員打氣，冷靜的分析戰術(shù)，執著(zhù)的堅持，終于成就了他不平凡的執教生涯。
第十一，采用百度百科上的一句話(huà)：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊，只有團隊的力量才是巨大的。
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