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新學(xué)期新啟航征文
寒假來(lái)也匆匆，去也匆匆，我還沒(méi)來(lái)得及調整好學(xué)習狀態(tài)，新學(xué)期的腳步便姍姍來(lái)遲。這個(gè)寒假在指尖上一點(diǎn)一點(diǎn)的度過(guò)，新學(xué)期即將來(lái)臨。面對著(zhù)嶄新的一切，你是否懷著(zhù)嶄新的夢(mèng)想和目標，準備向前沖了呢?
初中的第一次期末考試，不知為什么，我考得一塌糊涂。我曾迷茫，難道我的努力都是徒勞的嗎;我曾泄氣，或許我的腦袋真的很愚蠢;我曾想過(guò)放棄，不如就這樣順其自然，縱使再努力也是一場(chǎng)空。但狂風(fēng)暴雨過(guò)后，我經(jīng)過(guò)深思熟慮，決定還是要去放手奮斗，努力拼搏。不去做，又怎能知成敗呢?現在，我一雪前恥的機會(huì )終于到了新學(xué)期，我這頭倔強的小牛又要發(fā)奮沖刺了!
家人們的鼓勵，一字字，一句句，都已映入我心，曾經(jīng)的迷茫，仿佛已經(jīng)煙消云散，只有信心與目標在胸膛中微微發(fā)熱。
一個(gè)合理的計劃會(huì )讓學(xué)習變得有條有理，在初中，這樣一個(gè)重要的“分水嶺”，當然需要一份計劃來(lái)幫我學(xué)好各門(mén)學(xué)科。
語(yǔ)文：學(xué)好語(yǔ)文并不難，掌握技巧最重要。學(xué)習語(yǔ)文，只要多多閱讀，多多練筆，發(fā)自?xún)刃牡叵矚g上這個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的科目，成為語(yǔ)文的尖子生自然輕而易舉的。
1.課上認真做筆記，注意老師的重點(diǎn)，及時(shí)圈畫(huà)下來(lái)。 2.每次考試后，將錯題整理在錯題本上。整理形式可以為錯題、錯誤答案、正確答案、錯誤原因、今后計劃五大塊。每整理完一單元的錯題，就要及時(shí)翻看，注意復習，才能提高學(xué)習效率。
3.在課余時(shí)間閱讀四大名著(zhù)的原著(zhù)，不要以“看不懂”為理由逃避，只有多嘗試才能慢慢接受。在閱讀名著(zhù)時(shí)，可以將自己感興趣的句子圈畫(huà)出來(lái)，有看不懂的古句可以從電腦上查閱，或者詢(xún)問(wèn)老師同學(xué)，看名著(zhù)就是要看透，才是真正的“閱讀”。
對于我而言，學(xué)習語(yǔ)文并不用多么刻苦，順其自然地學(xué)習，將計劃中的每一步都踏踏實(shí)實(shí)地做好，取得高分自然沒(méi)問(wèn)題。
數學(xué)：數學(xué)這門(mén)科目是我的弱項，下學(xué)期我準備要專(zhuān)攻這門(mén)科目，要做到“課前認真預習，課上認真聽(tīng)講，課后仔細復習”，并且要以快樂(lè )的心態(tài)去學(xué)習數學(xué)，才能真正愛(ài)上有趣的數學(xué)。
1.正所謂，抓住每一分鐘學(xué)習，不如抓住學(xué)習的每一分鐘。在數學(xué)的課堂上，我們要仔細去聽(tīng)，仔細去分析，在課下才能更好地復習。
2.數學(xué)糾錯本不僅要記錄平時(shí)考試的錯題，即使是課堂上的錯題和課本上不懂的地方都要記錄下來(lái)，在課下多向老師或同學(xué)請教，最好可以做到“舉一反三”。
3.每周做30道計算題。計算是數學(xué)的基礎，而我的計算能力卻又很差。為了提高我的計算能力，我要多做計算題，做得多了，計算能力自然就高了。
4.對于數學(xué)，我一向認為它是很枯燥的，但對于日記我卻覺(jué)得非常有趣。為了提高我對數學(xué)的興趣，我決定要每周寫(xiě)一篇數學(xué)日記，既鍛煉了自己的文筆，又提高了數學(xué)能力，何樂(lè )而不為呢?盡管數學(xué)對我而言是一直強大的“攔路虎”，但我相信，只要我堅持下去，用我的“勤奮”和“努力”去應對，任何強大的“攔路虎”也都是弱不禁風(fēng)的“紙老虎”!
英語(yǔ)：英語(yǔ)和語(yǔ)文一樣，不需死記硬背，而是要以“向快樂(lè )出發(fā)”為前提，享受學(xué)習的過(guò)程，分享學(xué)習的快樂(lè )，才能取得高分。
1. 多背一些語(yǔ)法知識，在課上勤寫(xiě)筆記，把老師說(shuō)的難點(diǎn)重點(diǎn)都記在小本子上，平時(shí)空閑時(shí)多拿出來(lái)溫習。
2. 英語(yǔ)當然少不了糾錯本。在整理英語(yǔ)錯題時(shí)需要注意的是，我們除了整理錯題外，還可以把試卷上我們錯的較多和感興趣的英語(yǔ)短文抄下來(lái)，相信對我們今后學(xué)習英語(yǔ)會(huì )有很大幫助。
3. 課余時(shí)間可以多看看英語(yǔ)作文，像“第一人稱(chēng)”和“第三人稱(chēng)”之類(lèi)基礎的作文都要做到出口成章，這樣才能為我們英語(yǔ)作文的詞匯和邏輯性打基礎。
對于英語(yǔ)，我的計劃并不是很復雜。因為我認為，英語(yǔ)學(xué)習主要還是課堂四十分鐘最關(guān)鍵，只有把課堂上老師所講的知識真正滲透，才能保證考場(chǎng)上臨危不懼。
副科：對于副科，我還是覺(jué)得多背多記最重要。只要明白了重點(diǎn)，考試時(shí)就能盡快找到答案，高分自然也不用愁。當然，學(xué)習副科最重要的是興趣，沒(méi)有興趣，即使有再好的天賦也白白浪費了。
1.對于歷史，只要把一些史實(shí)常識記熟，平時(shí)多看看書(shū)，考試時(shí)基本就沒(méi)有問(wèn)題了。作為歷史課代表，我還準備多搜集歷史故事講給同學(xué)們聽(tīng)。
2.在政治上，我們不必打破沙鍋問(wèn)到底地學(xué)習，只要知道了如何組織語(yǔ)言，了解課本上的重點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也并不是很難。
3.學(xué)習地理，關(guān)鍵是要能夠理解老師所講的知識，可以找來(lái)地球儀、世界地圖等工具來(lái)學(xué)習，這樣不僅使我們對地理知識有了更深刻的認識，還培養了我們對地理的興趣。
4.生物好比科學(xué)，光是學(xué)習課本上的知識那可不行，多做做實(shí)驗，能夠使我們學(xué)習生物更加如魚(yú)得水。
副科不比主科，需要我們掌握技巧，只要在課堂上認真聽(tīng)講，理解滲透，學(xué)習好副科也是易如反掌的事情。
勞逸結合：學(xué)習雖然重要，但只有懂得休息的人，才是會(huì )學(xué)習的人。學(xué)習之余，各位同學(xué)也不要忘記放松放松自己，勞逸結合的生活才是我們追求的!
1.又是一年春暖花開(kāi)，為何不趁著(zhù)這美景出去放風(fēng)箏呢?當學(xué)習疲倦時(shí)，可以和家人一起去戶(hù)外放風(fēng)箏，看到風(fēng)箏翱翔在天空中，清爽的風(fēng)迎面撲來(lái)，心曠神怡。
2.在學(xué)習后，我們可以玩玩電腦，看看電視，適當娛樂(lè )自己。但娛樂(lè )也要適度，切勿玩物喪志。
中學(xué)是人生的一個(gè)小轉折點(diǎn)，我曾在中學(xué)的起跑線(xiàn)上跌倒過(guò)，傷心過(guò)，哭泣過(guò)，但曾經(jīng)的失敗在此時(shí)已經(jīng)成為過(guò)眼浮云。相信自己，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新起航，讓我們帶著(zhù)滿(mǎn)腔的信心與熱情，自由翱翔在這片藍天之上!
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