托班親子活動(dòng)方案

托班親子活動(dòng)方案

托班親子活動(dòng)方案

第一種活動(dòng)：大腳小腳

主要目標：訓練寶寶如何邁步，體會(huì )走路的動(dòng)作感覺(jué)。

指導要點(diǎn)：

①家長(cháng)和寶寶面對面地站好，用雙手拉著(zhù)寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(cháng)的大腳上。

②家長(cháng)邊說(shuō)兒歌邊走著(zhù)，帶動(dòng)寶寶向前邁步。建議：這個(gè)游戲適合學(xué)步兒，幫助他們體會(huì )走路的動(dòng)作感覺(jué)。兒歌一二一，走呀走，媽媽寶寶手拉手，小腳踩在大腳上，邁開(kāi)大步向前走。

第二種活動(dòng)：找媽媽

主要目標：訓練寶寶朝著(zhù)一定的方向獨立行走。

指導要點(diǎn)：寶寶和媽媽分別站在場(chǎng)地兩端，媽媽叫寶寶的名字，寶寶從場(chǎng)地的一端走向另一端去找媽媽。注意：寶寶和媽媽的距離不要太遠，以免寶寶感到困難，失去信心。

第三種活動(dòng)：踩尾巴

主要目標：

①培養孩子對音樂(lè )的感受力。

②引導孩子大膽地行走�；顒�(dòng)材料：音樂(lè )磁帶，自制拖地紙條當做尾巴。

指導要點(diǎn)：

①在家長(cháng)的后腰上系著(zhù)“尾巴”行走。隨著(zhù)音樂(lè )節奏的快慢調整行進(jìn)速度。寶寶用手抓或用腳踩“尾巴”。

②教師引導孩子們相互追踩“尾巴”，注意按音樂(lè )節奏的快慢行走。

建議：在晴天時(shí)，父母可帶著(zhù)孩子到戶(hù)外，玩踩人影子游戲，看誰(shuí)先踩到別人的影子，先踩到者為勝。

第四種活動(dòng)：捉蝴蝶

主要目標：

①訓練孩子視覺(jué)追逐能力。

②練習孩子四散行走，轉換蹲下、站起動(dòng)作�；顒�(dòng)材料：彩色紙蝴蝶、軟電線(xiàn)。

指導要點(diǎn)：

①家長(cháng)拿著(zhù)紙蝴蝶逗引孩子，讓孩子的視線(xiàn)追逐蝴蝶的落點(diǎn)。

②家長(cháng)逗引孩子追著(zhù)蝴蝶走動(dòng)，當蝴蝶落地時(shí)，讓孩子蹲下捉住它。

③為增加孩子游戲興趣，家長(cháng)可以讓孩子拿著(zhù)蝴蝶，家長(cháng)反過(guò)來(lái)追逐孩子。

家庭小游戲推薦：

①抱氣球。家長(cháng)手拿氣球上下左右飛動(dòng)，引逗孩子去追、抱氣球。

②追光游戲。晚上利用手電筒的光線(xiàn)，引逗孩子追光游戲。

第五種活動(dòng)：

送小動(dòng)物回家

主要目標：訓練寶寶能獨立穩步行走。

活動(dòng)材料：小推車(chē)，小雞、小貓、小兔、小狗等常見(jiàn)毛絨玩具(用積木搭四間小房子，房子的上面貼有以上小動(dòng)物圖片，作為每個(gè)小動(dòng)物的家)。

指導要點(diǎn)：

①寶寶圍坐在一位教師的周?chē)�，另一名教師模仿哭聲，這位教師拿起身邊一樣小動(dòng)物，放在自己耳邊，輕聲問(wèn)：“你為什么哭呀?”答：“我們沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，走遠了，找不到自己的家了�！边@位教師說(shuō)：“寶寶們，我們一起幫助他們，把他們送回家吧�！�

②寶寶可任選一個(gè)小動(dòng)物，把它放在小推車(chē)里，表示送小動(dòng)物回家。

③家長(cháng)站在小動(dòng)物房子后面，如果寶寶找對了家，家長(cháng)可模仿小動(dòng)物叫聲以示鼓勵，游戲可反復進(jìn)行。建議：兩三歲的寶寶，可騎小三輪車(chē)送小動(dòng)物回家。在小房子的設置上，可貼上小動(dòng)物愛(ài)吃的食物，作為每個(gè)小動(dòng)物的家。