期末考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿范文
期末考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿
此時(shí)此刻，我想對在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求:
1、明確個(gè)人目標，制訂學(xué)習計劃
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標嗎?”只有10的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4的人擁有的財富居然超過(guò)那96的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4的人實(shí)現人生目標�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習計劃;把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上，貼在桌上，一項一項的完成。今天的挑戰賽就是展示目標高低的會(huì )議
2、心動(dòng)不如行動(dòng)
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復明日，明日何其多。從現在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì )投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰，實(shí)現我們美好的人生夢(mèng)想。
3、我想我能行，決不輕言放棄
期末考試漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向期末考試。在這過(guò)程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。記住:失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海!
4、養成良好的行為習慣，加強非智力因素的培養
習慣決定人生。請問(wèn)，你有良好的生活習慣嗎?你有良好的學(xué)習習慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執著(zhù)的追求嗎?你能鍥而不舍的堅持嗎?現在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是非智力因素:你的毅力，你的恒心，你的執著(zhù)，你的堅持。古人說(shuō)，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古往今來(lái)，中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。
5、要全身心地投入復習
復習是學(xué)習之母，是最好的學(xué)習方法。要有好的成績(jì)，就必須擁有好的復習。希望同學(xué)們重視基礎的訓練;重視學(xué)習的效率;重視歸納總結;重視查漏補缺，揚長(cháng)補短;重視舉一反三，觸類(lèi)旁通;堅持把每天學(xué)的知識放放電影。真正得法于課內，得益于課外。
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。
有人說(shuō)，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話(huà)是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì )發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jì)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當作高考，來(lái)提高自己的心理素質(zhì)�？荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識和能力，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
7、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉。
文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢(qián)，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習的基礎。學(xué)校昨天召開(kāi)了宿舍管理專(zhuān)項會(huì )議，對同學(xué)們的晚休、午休都做了嚴格的要求，目的就是要保證同學(xué)們充足的睡眠，保證同學(xué)們的身體健康。期末考試將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中樹(shù)立一塊倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友，一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。人生幾何，去日苦多。有句古詩(shī)帶給大家
勸君莫惜金縷衣，
勸君惜取少年時(shí)。
花堪折時(shí)直須折，
莫待無(wú)花空折枝。
總之，就是從現在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習當中去。希望同學(xué)們加強自我管理，自主學(xué)習，發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。
路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。
同學(xué)們，讓我們團結起來(lái)，走一步，再走一步，共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌，共同書(shū)寫(xiě)微山一中的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們!
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馬上就是期末考試了，在此，我想送給同學(xué)們三句話(huà):誠信是做人之本，平和是應對之策，方法是決勝之關(guān)鍵。
先說(shuō)第一句：誠信是做人之本。教育家陶行知說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛(ài)跟我的學(xué)生反復強調一句話(huà)：“寧要實(shí)事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅決加以擯棄。我們必須樹(shù)立這樣的觀(guān)念：真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄，我們應該嚴守考紀，誠信考試，誠實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jì)，亮出真實(shí)的你!把守好思想的大門(mén)，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學(xué)識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
第二句話(huà)是：平和是應對之策。一位專(zhuān)家說(shuō)：“考試，六分考實(shí)力，四分考心理�！本褪钦f(shuō)一個(gè)人心理調節成功與否，將會(huì )極大的影響到他的考試成績(jì)。所以我們要在考前把自己的心理調節在最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。首先，目標定位要適當。如果把目標定位過(guò)高，就會(huì )為難以達到目標而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮;但如果定位太低，也會(huì )影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過(guò)高和焦慮程度過(guò)低時(shí)的效率都很低，而中等焦慮時(shí)的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習效率和學(xué)習成績(jì)。其次，對結果的期望值要適當。不與同學(xué)攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個(gè)字：強化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰略上藐視敵人，戰術(shù)上重視敵人。
第三句話(huà)是：方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：考前會(huì )做，考試出錯，考后難過(guò)。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問(wèn)題。我們要調整好臨場(chǎng)心態(tài)，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分�？季戆l(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數，以區別對待各檔題目;做容易題時(shí)，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現了“中間拉空”的情況;做中等題時(shí)，要靜下心來(lái)，盡量少失分;對付難題時(shí)，可反復閱讀，仔細推敲;如果遇到認為應該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會(huì )“繞道”，等其它題目做完后再回過(guò)頭來(lái)集中攻關(guān)。最后要掌握復查方法。復查的主要內容包括：審題是否正確、有無(wú)漏做題目、問(wèn)題的闡述解答是否準確、有無(wú)筆誤，計算結果是否精確等。
三句話(huà)雖不是諸葛亮的錦囊妙計，但帶著(zhù)它走進(jìn)考場(chǎng)，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。最后祝同學(xué)們在期末考中取得理想的成績(jì)!
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時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，在這寒冷的冬日，我們快迎來(lái)了新的一年!期末馬上就要來(lái)臨了，本學(xué)期將接近尾聲，期末復習的任務(wù)也加重起來(lái)了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復習，我們在這里召開(kāi)期末動(dòng)員會(huì )，總結過(guò)去，展望未來(lái)，為即將到來(lái)的期末考試鼓勁加油!為此，我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:
一、明確個(gè)人目標，制訂學(xué)習計劃
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標嗎?”只有10的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4的人擁有的財富居然超過(guò)那96的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4的人實(shí)現人生目標�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習計劃;把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上，一項一項的完成。(行勝于言)
二、全力以赴刻苦學(xué)習。
我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jì)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習?為什么要刻苦學(xué)習?因為專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
當然，學(xué)習成績(jì)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，條條大路通羅馬，相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jì)好壞，大家都會(huì )在生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說(shuō)，盡你所能的去學(xué)習吧，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無(wú)從得知，那么就著(zhù)眼前，活在當下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的，盡情玩樂(lè )也是痛快的，可是，當我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時(shí)光既過(guò)不會(huì )再回頭!也許有時(shí)，我們覺(jué)得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué);也許有時(shí)，我們的付出沒(méi)有得到相應的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué);也許有時(shí)，忽然覺(jué)得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jì)，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)。沒(méi)有辦法，這就是我們人生中的一段經(jīng)歷。(孔子對人生的規劃)
播種過(guò)，也許依然不會(huì )有好的收成，但不播種，絕對不會(huì )有收成;努力過(guò)，也許得不到相應的回報，但我們仍然要努力去做。就是這樣，天上不會(huì )掉餡餅，生活也沒(méi)有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己:努力去做，盡力而為!是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會(huì )不期而至!努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時(shí)刻，當一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō):哦，原來(lái)成功就在這里!
三、學(xué)習要講究方法。
學(xué)習要有好的方法。有一個(gè)學(xué)生談自己的學(xué)習體會(huì )時(shí)說(shuō)的話(huà)，他說(shuō):優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習方法是:先預習后聽(tīng)課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習方法，突出表現為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習成績(jì)就有可能上升。良好的學(xué)習方法和習慣的形成，也必將為你今后學(xué)習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益無(wú)窮�！叭淙笔�:一戒把學(xué)習當做是苦差役，缺乏學(xué)習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪。這要求我們親近知識，熱愛(ài)學(xué)習，多想想和同學(xué)一起研究問(wèn)題的樂(lè )趣，多回憶幾次老師的表?yè)P，多感受幾次解出難題后的心情，你會(huì )覺(jué)得，原來(lái)學(xué)習是這么幸福!二戒過(guò)多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規律的理解記憶為主。上課認真思考，積極回答問(wèn)題，把知識最大限度的進(jìn)行吸收，這樣記憶起來(lái)，不但時(shí)間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時(shí)多想想，完后多和周?chē)耐瑢W(xué)交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時(shí)間一常，你的思維就會(huì )多元化、開(kāi)闊化。
記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“好的學(xué)習方法是成功的基石”，同學(xué)們，讓我們從現在做起，在刻苦努力的基礎上，多和老師溝通，勤與同學(xué)交流，不僅僅向他們請教知識，更重要的是，學(xué)習他們獲取知識的方法。
每次大考結束后，總有些同學(xué)預估分和實(shí)際分有差距，自以為應該有個(gè)好分數，但實(shí)際得分卻不理想，其中重要的原因就是試卷規范化不夠，失了“卷面分”。問(wèn)題表現在試卷上，根源卻出在平時(shí)的訓練中。由于平時(shí)只動(dòng)口，不動(dòng)手，導致考場(chǎng)上“一看就會(huì )，一做就錯”，做練習不講究格式、步驟，寫(xiě)字連筆，做圖隨意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，習以為常，不足為怪，就形成了習慣，到考場(chǎng)想改正，但已經(jīng)力不從心，無(wú)力回天了。
要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應該下在平時(shí)，從寫(xiě)好每一個(gè)字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。就規范性的問(wèn)題，今天我想向我們同學(xué)強調五點(diǎn):
1、抓好書(shū)寫(xiě)。即把字寫(xiě)清楚，符號數字寫(xiě)準確。這是個(gè)基本功問(wèn)題，字及符號的書(shū)寫(xiě)盡量工整、規范，少連筆或不連筆，要訓練迅速工整的書(shū)寫(xiě)能力。
2、抓好格式。格式即一定的規格式樣。做題的格式就是做題的規矩。如:每段開(kāi)始空兩格;數理應用題中的解、設、答等都有固定的格式。格式不對，就使人感到別別扭扭，考試時(shí)容易失去“感情分”。這就要求在平時(shí)的訓練中，講究格式，做到格式規范、正確。
3、抓好步驟。解題的過(guò)程也是一個(gè)推理的過(guò)程，基本的要點(diǎn)步驟必須齊全，不僅自己心里明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章，思路清晰連貫。高考中是按步得分，關(guān)鍵性的要點(diǎn)、步驟少了，就會(huì )扣分。平時(shí)訓練中，要注意總結每一類(lèi)型的題目的解題思路和方法，力求解題步驟、要點(diǎn)齊全完整。
4、抓好簡(jiǎn)練。就是要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，要做到關(guān)鍵環(huán)節的式子突出，讓答卷一目了然，每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心意思，并緊扣考題，解數、理、化題，若需要文字說(shuō)明，要簡(jiǎn)練，能用一句話(huà)說(shuō)明問(wèn)題不用兩句，能用一個(gè)字的就不用兩個(gè)字。
5、抓好整潔。即卷面整潔規范。首先應講究卷面的整體性，在規定的位置答題，用統一顏色的筆跡，字的大小均勻，排列整齊有序，整體上安排合理。另外，做大題時(shí)思路清晰了，答案明確了再往卷紙上寫(xiě)，切忌不要把卷紙當草紙，想到那寫(xiě)到哪，確實(shí)做錯了的題要用一條線(xiàn)劃掉，不要“胡亂涂抹”，然后在余下的地方改上正確的，卷面的整潔與否，直接影響到閱卷人的心理和情緒，潦潦草草，涂涂劃劃，甚至難以辨認，馬上就給人一種不好的印象，不知不覺(jué)之中已失了幾分，而試卷整體上美觀(guān)、整潔，則讓人有賞心悅目的感覺(jué)。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�；ǹ罢蹠r(shí)直須折，莫待無(wú)花空折枝�！�
總之，就是從現在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習當中去。希望同學(xué)們加強自我管理，自主學(xué)習，發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)此次大會(huì )，能夠激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)的意識，掀起競爭學(xué)習的高-潮。最后，祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步。
期末考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿
老師們、同學(xué)們：
從今天開(kāi)始，各學(xué)科將進(jìn)入緊張的期末復習迎考階段，這次考試是由學(xué)校組織的一次統一考試，通過(guò)期中考試，我們的老師能更好的了解同學(xué)們前一階段掌握知識的情況，發(fā)現同學(xué)們學(xué)習中的問(wèn)題，以便幫助同學(xué)們及時(shí)彌補缺漏，我們希望通過(guò)這次考試，檢驗每一位同學(xué)在這半學(xué)期的學(xué)業(yè)狀況，幫助同學(xué)們通過(guò)考試這種檢查形式，發(fā)現自己在學(xué)習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為下一階段的有針對性地改進(jìn)學(xué)習提供重要的依據，我們更希望通過(guò)這次復習迎考的過(guò)程使大家能集中反省自己的學(xué)習行為，進(jìn)一步改善自己的學(xué)習習慣，努力探求適合自己的學(xué)習方法。所以希望大家要認真重視這一次考試，爭取考出真實(shí)的成績(jì)，發(fā)揮出自己的正常水平。
當然，既然是考試，并且又是全校的統考，必然就有競爭，有壓力，想要考出好成績(jì)，除了平時(shí)一貫的認真勤奮以外，復習階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。相信每一位同學(xué)都有一顆積極進(jìn)取的心，都有十份勇于勝利的勁兒。大家肯定早就暗暗下定了決心，悄悄制定好了復習計劃，準備到考場(chǎng)上去搏一搏!那么就請拿出你們的行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己的誓言吧!為使同學(xué)們的復習迎考工作更加有效和有序，下面，我pincai.com就同學(xué)們的復習工作和考試提幾點(diǎn)要求：
1、復習期間要爭分奪秒，獨立鉆研，提高學(xué)習效率，大家要自覺(jué)地、團結一致地維護課堂紀律，切勿影響他人學(xué)習。屈指算來(lái)，短短的7天后同學(xué)們就要步入考場(chǎng)，接受檢驗。我們說(shuō)，考前的這7天，是非同尋常的7天，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，這7天就能具有9天、10天甚至是它的倍數14天或更多天的價(jià)值;你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長(cháng)吃苦耐勞的精神;你若懂得珍惜它，你一定會(huì )從中獲得更多的自信輕松面對考試。因此，踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)這7天，扎扎實(shí)實(shí)度過(guò)這7天的分分秒秒，成功便成為你的可能!在這7天里，復習是我們頭等重要的事，7天后那理想的成績(jì)就是我們這7天拼搏的目標!說(shuō)到這兒，相信同學(xué)們一定都深刻地明白這7天時(shí)間的寶貴，是的，我希望我們每一個(gè)同學(xué)首先都能樹(shù)立光陰似箭、分秒必爭的觀(guān)念，使自己立即進(jìn)入狀態(tài)，緊張、有序、認真、塌實(shí)，丟下一切雜念，并暫時(shí)犧牲我們一些正當的業(yè)余愛(ài)好，心無(wú)旁騖，全力以赴做好期中考試的復習工作。
2、注意歸納和總結�？鬃佑芯湓�(huà)，說(shuō)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新知識，然后有計劃地按時(shí)地去復習它，也是一件快樂(lè )的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，學(xué)得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子還說(shuō)過(guò)：“溫故而知新”，重視復習，復習得扎實(shí)，就能逐步加深自己對知識的理解，記憶的效果也會(huì )更上一層樓�？鬃拥倪@些話(huà)都是在強調溫習、復習的重要。事實(shí)上，平時(shí)同學(xué)們的當堂復習、當天復習就是在及時(shí)的“溫故”，而考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的“溫故”，通過(guò)復習，對學(xué)過(guò)的知識能夠掌握得更牢固，對未學(xué)的知識有時(shí)甚至也能無(wú)師自通，體驗到豁然開(kāi)朗的美妙感覺(jué)。要記住，有老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，復習課上看似都在重復平時(shí)學(xué)過(guò)的內容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學(xué)們理清復習的思路，提高復習的效果。希望同學(xué)們把握好課堂，聽(tīng)好每一分鐘的課。
3、知識的積累如同燕子銜泥作巢，要一點(diǎn)一點(diǎn)地堆積，我們有很多同學(xué)能踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)平時(shí)的每一天，一貫能自覺(jué)做好階段性的整理和歸類(lèi)工作，把知識系統化，這些同學(xué)已經(jīng)有了一半成功的希望，但請注意，也只是一半，另一半還需要你們在復習時(shí)做最后的拼搏!因此，平時(shí)學(xué)得再好的同學(xué)，也不能過(guò)于自信，一定要重視這7天的考前復習，否則就會(huì )功虧一簣。而另外也有一部分同學(xué)由于平時(shí)忽略了積累和整理工作，缺漏比較多，到現在覺(jué)得很多問(wèn)題存在，復習時(shí)沒(méi)有了頭緒，甚至不知從何入手。若全面復習，時(shí)間太緊，怎么辦呢?他們可能開(kāi)始挑燈夜戰，早起讀書(shū)，但想把一切都在這幾天時(shí)間內補起來(lái)確實(shí)是很困難的，最后的結果必然是：帶著(zhù)為完成復習的憂(yōu)慮，帶著(zhù)起早貪黑的過(guò)度疲勞，心虛地走進(jìn)考場(chǎng)，心慌意亂，頭昏腦脹，水平無(wú)法正常發(fā)揮。所以這些同學(xué)更要合理、科學(xué)地安排好時(shí)間，最有效的做法是集中精力扎扎實(shí)實(shí)地把基礎知識復習好。
4、良好心理素質(zhì)的培養和鍛煉�？荚嚰仁侵R的檢驗，又是意志的磨練。良好的心理素質(zhì)也是獲得考試成功的重要因素，同學(xué)們要擺正心態(tài)，既不可妄自菲薄，也不可過(guò)于自信，相信這兩種心態(tài)同學(xué)們都能很好的克服。
5、考試時(shí)不得遲到，任何科目的考試均不得提早交卷，要保持卷面的整潔。
6、考試中，不準旁窺、交頭接耳、打手勢、作暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答卷、答題卡。一經(jīng)發(fā)現，將給予記過(guò)處分，如受了處分，操行評定只能是D等，即不及格，對升學(xué)有很大的影響。
7、考試期間，語(yǔ)文、數學(xué)考完后要留下復習。請班主任老師注意做好安排工作，下課聽(tīng)鐘聲。
8、考試還是一次做人品行的檢測�？荚囀菄烂C的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，作為一個(gè)中學(xué)生應該學(xué)會(huì )對自己的行為負責。學(xué)習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠信做人，而誠實(shí)考試是學(xué)生起碼的做人道德。包括平時(shí)的默寫(xiě)、月考、小練習、做復習卷等等，同學(xué)們都要經(jīng)得起道德的考驗!希望大家自尊自愛(ài)，切勿因小而失大。
我們說(shuō)，嚴格的紀律是成功的保證，這里我還想就這個(gè)問(wèn)題談點(diǎn)看法。復習是緊張的，放松也是必要的，但張弛必須有道。每天中午的那段時(shí)間和自習課的時(shí)候往往最能反映一個(gè)班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，最能看出一個(gè)同學(xué)的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣，近階段，值班的老師，特別是教導處會(huì )加強巡查，以保證復習期間同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，以保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序，所以，趁復習迎考的契機，各班要好好整頓一下學(xué)習紀律，進(jìn)一步加強同學(xué)們的紀律觀(guān)念。
當然，我還要特別敬告極少部分平時(shí)不思學(xué)習，還常惹是生非的同學(xué)，希望你們能甚至破壞學(xué)校聲譽(yù)的事情，以此為開(kāi)端，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)自控，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )做人，逐漸成為一個(gè)懂事明理受歡迎的學(xué)生。
同學(xué)們，相信你們都希望在這次的期中考試中能考出各自理想的成績(jì)，以告慰辛勞撫育我們成長(cháng)的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。我想問(wèn)一問(wèn)，你學(xué)習的動(dòng)力來(lái)自哪里?我想，它可能來(lái)自父母、老師和同學(xué)吧，但這些都只是促使你進(jìn)步的外因，只有來(lái)自你自身的壓力才是你最最有效的學(xué)習動(dòng)力，所以“沒(méi)有最好，只有更好”永遠是我們每個(gè)人的座右銘，因為它有著(zhù)豐富的內涵，它激勵我們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己!
最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試成功!
期末考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天是第22周，高二將于7月4、5日進(jìn)行聯(lián)考。高一將于7月9、10、11三天進(jìn)行期末聯(lián)考。高二考語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合四門(mén);高一考語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理九門(mén);我相信各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿(mǎn)完成，在這提幾點(diǎn)要求供大家參考：
第一、端正態(tài)度，態(tài)度決定一切。端正態(tài)度就是要充分認識本次期末考試的重要性。期末考試是一個(gè)學(xué)期以來(lái)教和學(xué)的總結，是對同學(xué)一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習的一次檢閱，通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習過(guò)程，發(fā)現學(xué)習問(wèn)題，研究學(xué)習方法，進(jìn)而改進(jìn)和調整學(xué)習策略，提高學(xué)習質(zhì)量，以達到我們師生共同進(jìn)步的目的。特別本次期末考試有著(zhù)非常重要意義，對于高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，是文理分科、實(shí)驗班分班的重要依據。對于高二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考完這次惠州模擬考我們就是高三的學(xué)生了，高二的同學(xué)們，從今天開(kāi)始，高考沖刺的戰役正式打響。你說(shuō)重不重要?通過(guò)這次期末考試我們可以和外面的其他兄弟學(xué)校之間進(jìn)行比較，從而更好的促進(jìn)我們的學(xué)習。
第二、珍惜時(shí)間、目標明確。合理安排復習時(shí)間，注重復習效果。
同學(xué)們!離期末考試高二只有二天，高一也只有7天的時(shí)間了，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復習為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績(jì)?yōu)槟繕�，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復習計劃，抓緊時(shí)間，認真復習，努力提高復習質(zhì)量。。
第三、你可以犯錯，但必須成長(cháng)
考試時(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要沉著(zhù)冷靜，應臨場(chǎng)不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫(xiě)錯。認真分析試題，仔細推敲，先易后難。，要細心謹慎;要認真思考。做到基礎題拿滿(mǎn)分，中檔題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時(shí)間。工整作答，最大限度地向卷面要分數!同學(xué)要善于歸納、總結，做到觸類(lèi)旁通，舉一反三，查漏補缺，做到復習到位，消化到位使自己學(xué)習水平再上新臺階。
第四、你可以擔心，但必須微笑。
期末考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。希望同學(xué)們能夠抓住機會(huì )，展示自己，不管成績(jì)怎樣，都以積極的心態(tài)面的考試，不逃避，勇敢的面對。讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng )造自己，讓我們心中伴著(zhù)信念，矢志不渝，帶著(zhù)希望而邁向輝煌!
第五、考試，考的就是人品。
我們每個(gè)人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒(méi)有好的考風(fēng)不會(huì )有好的學(xué)風(fēng)，沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)，就沒(méi)有高標準的教學(xué)質(zhì)量�？硷L(fēng)不正實(shí)際上是對刻苦學(xué)習、認真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊，是對學(xué)習不努力弄虛作假、投機取巧的學(xué)生的一種不負責任的放縱，是對學(xué)習不努力弄虛作假現象的放縱，更深刻點(diǎn)說(shuō)是對這些同學(xué)的一種貽害，也是對善良家長(cháng)們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設，從來(lái)都是嚴格考試要求，嚴肅考試紀律，嚴肅考風(fēng)考紀，杜絕違紀作弊現象的發(fā)生。
珍惜時(shí)間，把握現在，積極行動(dòng)，我們相信通過(guò)師生共同努力，在期末考試中能考出讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
謝謝大家
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