選擇的作文

選擇的作文600字（通用33篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的選擇的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　選擇的作文 1

　　站在分叉路口，面臨選擇，我當時(shí)彷徨了。

　　這有一個(gè)故事，而且就是我身邊的故事……

　　我爸爸單位的一個(gè)“馬虎”的人，去銀行取錢(qián)。取完后忘記把卡那出來(lái)就轉身“瀟灑”的走了。接著(zhù)，又來(lái)了一個(gè)小伙子，他取出了2000元錢(qián)后就回家了，但是他當時(shí)并沒(méi)有發(fā)現那張卡不是他的。然而，在他快到家時(shí)，他才發(fā)現。他沒(méi)多想，就折回直接去了派出所，請求尋找失主。

　　表面上，我們看這件事是非常普通的拾金不昧，對于別人來(lái)說(shuō)，2000元錢(qián)也許并算不了什么�？墒�，要知道，他對這個(gè)拾金不昧的小伙子的誘惑力有多大!

　　這個(gè)小伙子來(lái)自于一個(gè)偏遠山村。他的家庭并不富裕，所以，他來(lái)到這個(gè)陌生的城市打工。如果他“私吞”了那筆錢(qián)，他也許可以使他的生活有所改善。

　　但是，他沒(méi)有這么做。在面臨人格的考驗時(shí)，樸實(shí)善良的'本性讓他毫不猶豫的放棄了這一“意外之財”。

　　也許有人會(huì )說(shuō)他傻。的確，在現在人看來(lái)，是有點(diǎn)傻�？墒�，那些這樣認為的人孰不知，如果他“私吞”了那筆錢(qián)，生活得到了改善，可是，他能心安理得的享受嗎?這樣受良心的煎熬，豈不是更傻?

　　其實(shí)，人的一生中會(huì )有許多的考驗，我們需要正確的去面對它。不能因為一點(diǎn)好處就違背自己的良心。也不要因為自己一時(shí)的想法，去貿然選擇。所以說(shuō)，人的想法，在大多數時(shí)候決定了你的選擇。

　　每個(gè)人的人生之路之所以不一樣，就是因為有時(shí)候，他們在面臨同樣的考驗時(shí)，做了不同的選擇。

　　正確對待你每一次的考驗吧……這樣的人生將會(huì )是無(wú)悔的!

　　選擇的作文 2

　　進(jìn)與退，我選擇了進(jìn);光與暗，我選擇了光;好與壞，我選擇了好;堅持與放棄，我選擇了堅持。義與生面前，孟子選擇了義;貧與賤面前，孔子選擇了貧。如果是你，你又會(huì )選擇什么呢?

　　考試試卷里的選擇題，有兩個(gè)選項，只有一個(gè)是正確的，或許你選對了，或許你選錯了，你也可以說(shuō)是運氣不好或不好。但選擇無(wú)所不在，就像氧氣一樣，遍滿(mǎn)世界。選擇伴隨著(zhù)我們的一生，是我們必須經(jīng)歷的。

　　不同的選擇，結果也就不同。小小的'選擇可能會(huì )影響你的一生，因此，選擇尤為重要。

　　魯迅原本是在日本留學(xué)學(xué)醫，他希望自己可以有自己的醫術(shù)救國，但最后還是棄醫從文，選擇了文學(xué)。他發(fā)現人民已麻木不仁，認為只有文學(xué)才可以改變人民的精神狀態(tài)，才能救國。他的選擇是正確的，但如果當時(shí)他選擇從醫，一切都不同，不敢說(shuō)他能否成為著(zhù)名醫生，但可以肯定的是，他絕對沒(méi)有如今的豐功偉績(jì)。

　　《物種起源》的作者達爾文，小時(shí)候就對生物很感興趣，父親卻希望他從醫，繼承家業(yè)，或者去做一名牧師。達爾文毅然選擇了研究生物。我們現在才有機會(huì )看到他的巨作，才會(huì )更了解生物進(jìn)化的概念。

　　有人就說(shuō)，猜測不透的結果，選擇如此可怕，為什么還要選擇?但我們不能逃避，必須在事物面前做出自己的選擇。人生是一段旅程，選擇則的是途中是一個(gè)個(gè)加油站，只有做出了選擇，我們才有機會(huì )繼續走下去，不然就會(huì )沒(méi)有‘油’，將永遠停滯，不會(huì )前進(jìn)。

　　人生中有無(wú)數次選擇，選擇對或錯，都是選擇。希望今后，大家在面對選擇時(shí)，慎重選擇，做出正確的選擇。如果選擇錯了，則就要克服困難，不要放棄，勇敢的去沖破人生的關(guān)卡，創(chuàng )造輝煌。

　　選擇的作文 3

　　選擇去欣賞花兒，也許花兒會(huì )因為你的欣賞而嬌艷欲滴;選擇去欣賞小溪，也許小溪會(huì )因為你的欣賞而奔流不息;選擇去欣賞雄鷹，也許雄鷹會(huì )因為你的欣賞而搏擊于天空!

　　處在現代化社會(huì )中的我們，更應該用欣賞的目光去對待一切。即使那一件事物真的很壞，我們也應該選擇去欣賞。月亮有正面和反面，花兒有美麗時(shí)也有丑陋時(shí)，金錢(qián)有有用時(shí)也有無(wú)用時(shí)。如果我們只去追求一面，那么我們將會(huì )失去不應該失去的快樂(lè )，得到不應該的到的怨恨。

　　曾有一個(gè)這樣的故事。

　　有一個(gè)女孩生活在一個(gè)幸福的家庭，可是女孩卻不知道這個(gè)家為什么這么幸福。父親和母親是鄰居們稱(chēng)贊的模范夫妻。母親很迷糊，老是把家里弄得一團糟，但父親從不會(huì )責備母親。女孩不明白父親為什么能容忍母親?同樣，父親愛(ài)喝酒，不停的說(shuō)醉話(huà)，但母親從來(lái)都沒(méi)有一句怨言。女孩不明白母親為什么能容忍父親。

　　一天，她從母親那兒得到了答案。母親說(shuō)：“雖然你父親有時(shí)不好，但是我很欣賞他的缺點(diǎn)，如果我和你的父親彼此都不能去欣賞對方，那么我們就不會(huì )有這么快樂(lè )的日子啊!有些時(shí)候，當我們用欣賞的眼光去看待問(wèn)題時(shí)，結果往往是不同的!“母親”的話(huà)深沉而富有韻味。她說(shuō)得沒(méi)錯，有些時(shí)候，我們可以用欣賞的眼光去看待同一種事物時(shí)，結果往往是不同的`。士為知己者死，女為悅己者容，因為你的欣賞，世界將變得更加美好。

　　韓愈說(shuō)：“世有伯樂(lè )，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè )不常有‘’世間的伯樂(lè )少有，正需要你我加入”伯樂(lè )‘’這一對伍中來(lái)。

　　學(xué)會(huì )欣賞吧!因為我們的生活中真的很需要欣賞!

　　選擇的作文 4

　　一張試卷在手中滑落，我看著(zhù)上面那個(gè)鮮紅刺目的數字，不禁皺了皺眉頭。

　　走到窗邊，本想望望窗外，目光卻無(wú)意間碰觸到一抹綠色。

　　那抹身影隨著(zhù)風(fēng)微微搖晃，雖然長(cháng)在土壤十分貧乏的窗臺，但依然屹立不倒。我走近仔細一看，是一株小草。

　　纖細的葉伴著(zhù)淡淡的綠，微微搖曳的身姿透過(guò)點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光印在眼前，像染上了一層金色的光輝。細細的根淺淺扎根在土壤里吸取少之又少的養分，沒(méi)有過(guò)多的照顧，甚至連水分都要依賴(lài)于不知道什么時(shí)候才會(huì )有的雨水，卻依然傲然挺立，選擇堅韌不拔的向上，在陽(yáng)光里，我仿佛看到了一個(gè)頑強的生命在不屈不撓的生長(cháng)，努力的向上攀爬。

　　它是什么時(shí)候降落到這里的.呢？也許是偶爾的幾只飛鳥(niǎo)掠過(guò)，種子隨著(zhù)幾篇輕薄的羽毛飛舞最后落在窗臺；也許是一陣大風(fēng)吹過(guò)，幾粒塵埃伴著(zhù)種子碰巧被吹落在了窗臺上；也許是幾個(gè)頑童的玩笑，把幾粒種子揚起，而這一粒降落在了窗臺；也許……也許有萬(wàn)般可能，而它只是萬(wàn)般可能中的一種，即使落在這么惡劣的環(huán)境，即使它如此卑微，可它卻選擇頑強向上，把困難一一克服，在貧瘠的土壤里生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。

　　我靜靜地看著(zhù)它，看著(zhù)那纖細的莖、葉，看著(zhù)那道嫩嫩的綠色，看著(zhù)那微微搖曳的身姿，看著(zhù)那淺淺扎根在泥土里的根部，看著(zhù)這個(gè)選擇努力向上的生命，看著(zhù)這個(gè)生活環(huán)境惡劣，卑微如此的種子克服困難長(cháng)成的小草，我走回房間，拾起滑落在地上的試卷，目光變得坦然，也許，這個(gè)選擇是對的。

　　選擇的作文 5

　　人生路十分漫長(cháng)，到處都會(huì )有岔路口，為了繼續向前，你必須做出選擇。盡管這個(gè)選擇你不得不做，你始終還是要勇敢面對。兩害相權取其輕，兩利相權取其重。莎士比亞在《李爾王》中寫(xiě)道：“你見(jiàn)了一頭熊就要轉身逃走；可是假如你的背后是洶涌的大海，你就只好硬著(zhù)頭皮向那頭熊迎面走去了�！弊隽瞬煌�的選擇，所要面對的是不同的結果。如果你是剛才的那個(gè)進(jìn)退兩難的人，選擇大海就要與海浪搏斗；選擇熊，就要與熊對抗，從某種意義上，二者也沒(méi)有太大的區別。正如莎士比亞還在《馴悍記》中寫(xiě)有“兩只壞蘋(píng)果之間，沒(méi)有什么選擇”。

　　兩個(gè)不如意的年輕人，一起去拜望師父說(shuō)他們在辦公室被欺負，太痛苦了，是不是該辭掉工作，師父閉著(zhù)眼睛，隔半天，吐出五個(gè)字：“不過(guò)一碗飯�！本蛽]手，示意年輕人退下了。才回到公司，一個(gè)人就遞上辭呈，回家種田，另一個(gè)卻什么也沒(méi)動(dòng)。轉眼十年過(guò)去了�；丶曳N田的`以現代方法經(jīng)營(yíng)，加上品種改良，居然成了農業(yè)專(zhuān)家。另一個(gè)留在公司的，忍著(zhù)氣，努力學(xué)，總算做到了經(jīng)理的職位。一天，兩個(gè)人遇到了，又去拜望師父，師父已經(jīng)很老了，仍然閉著(zhù)眼睛，隔半天，答了五個(gè)字——“不過(guò)一念間”，然后揮揮手。這故事的含義也驗證了我之前提到的一句話(huà)：兩害相權取其輕，兩利相權取其重。

　　人生道路的選擇很多時(shí)間都只是一念之間的事，但結果卻可能大相徑庭。所以，要想將來(lái)不后悔，不怨恨，就只有在那一念之間慎重考慮，仔細思量。

　　選擇的作文 6

　　如果有一天我失戀了，他對我再無(wú)半分眷戀，我一定會(huì )決絕地轉身就走。再痛再哭不能讓他看見(jiàn)。因為他心里沒(méi)有了你，即使你再可憐，也不可能得到他半分憐惜，他會(huì )以為你是做作，矯情，故意挽留他。

　　轉身就走。至少，愛(ài)情沒(méi)有了，還有自尊。

　　也許，心中會(huì )有不甘，身心都會(huì )很累。然而，既然已看不到結果，又何必苦苦糾纏。

　　有一個(gè)鄰居，她丈夫出軌了，當著(zhù)她的面和別的女人勾搭。她已經(jīng)孕有三個(gè)孩子，此番確是可憐。我覺(jué)得她應該丟下一切轉身就走，留一個(gè)決絕的背影，讓那負心男人知道失去她是他的損失。

　　可是她怎么做的呢？整日整夜的'去小三家門(mén)口叫罵，像個(gè)瘋狗，像個(gè)潑婦。本身她是受害者，被她這么一鬧，也沒(méi)有人覺(jué)得她很可憐。反而更引起丈夫的反感。

　　女人，你要么忍，要么狠。你面臨的選擇，決定了你要付怎樣的代價(jià)。如果你舍不得丟下孩子，丟下原本苦心經(jīng)營(yíng)的家，那么你就得容忍你的丈夫繼續出軌；如果你容忍不了丈夫背叛，要做個(gè)了斷，你就必須舍得拋下一切。

　　畢竟，事發(fā)了，魚(yú)和熊掌不可兼得。

　　有人事后后悔道歉自責，說(shuō)自己是年輕一時(shí)糊涂做錯了事，在請求傷害的人原諒，可想想，將心比心，人家憑什么原諒你？既然敢做，就要敢當，做錯了就是錯了，沒(méi)有什么理由。

　　選擇的作文 7

　　午后，陽(yáng)光懶散地照在每一個(gè)角落，將每個(gè)事物都染成淺黃，風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地爬上了心頭，偶爾有幾片在沙沙作響。我舒適地倚在窗旁，向遠處眺望，窗外是一片淺黃的花海；有些花開(kāi)的正艷，有些花卻打著(zhù)羞澀的朵兒。

　　這是一個(gè)安靜的下午，我正坐在椅子上看書(shū)，仔細品味書(shū)香的味道�！皝�(lái)，媽媽跟你商量一件事�！眿寢屝θ轁M(mǎn)面地對我說(shuō)�！笆裁词掳�？”我一臉好奇。

　　“聽(tīng)鄰居們說(shuō)最近有一個(gè)夏令營(yíng)？他們的孩子去過(guò)了都說(shuō)好？你要不要去��？去鍛煉一下能力”？

　　“到底是去還是不去呢？”

　　此時(shí)，我的腦海里出現了倆個(gè)小人。一個(gè)說(shuō)“要”，一個(gè)說(shuō)“不”�！叭グ�！多么好的一個(gè)機會(huì )，你可以去嘗試獨立。都已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )自己照顧自己�！薄安灰�去！你看家里多好。你想吃什么，你的`媽媽就會(huì )做給你吃！如果你去了，肚子餓，就只能忍著(zhù)。還是在家里比較舒服，不要去參加夏令營(yíng)了�！痹谖夷X海里的兩個(gè)小人吵了起來(lái)�！爸魅�，不要猶豫了，多么好的機會(huì )。在家里，家里舒服�！�

　　過(guò)了幾天，我還是決定去，我覺(jué)得我已經(jīng)這么大了，要學(xué)會(huì )獨立，不能總是依賴(lài)父母。

　　在夏令營(yíng)中，我獲得了友情和快樂(lè )。我學(xué)會(huì )了自立，我要逐漸擺脫依賴(lài)；還學(xué)會(huì )了遇到困難，自己面對。

　　以后在生活中，我覺(jué)得自己都要去大膽嘗試，面對一切。

　　此刻，溫暖的風(fēng)，湛藍的天，金燦燦的陽(yáng)光，加上一大片粉色的桃紅，明艷美麗，清香襲人……

　　選擇的作文 8

　　如果對手是一輪明月，沒(méi)有它，天空就會(huì )變得暗淡。

　　如果對手是一片泥土，沒(méi)有它，花兒就會(huì )慢慢凋謝。

　　如果對手是一縷陽(yáng)光，沒(méi)有它，人將難以生存。

　　達爾文的生物進(jìn)化理論告訴我們，生物體的進(jìn)化和生存離不開(kāi)對手的陪伴。其實(shí)人都是一樣的，沒(méi)有對手的陪伴，我想是很難提高的。因為心中沒(méi)有播下敵人的種子，很難讓他的斗志高漲，讓他的活力綻放。長(cháng)時(shí)間生活在舒適的`環(huán)境中，沒(méi)有緊迫感，會(huì )逐漸變得懶惰。最后，它是如此的平坦和輕，他走過(guò)了他的一生。

　　播下敵人種子的人，比播下敵人種子的人要好得多。這粒種子會(huì )讓我們經(jīng)歷起起落落，但它也會(huì )讓你更堅強。同時(shí)，你也會(huì )為這顆種子發(fā)芽、生根，并不斷地用你的辛勤汗水澆灌它。有一天，你會(huì )自豪地對這顆種子說(shuō):“我終于征服你了。

　　對我來(lái)說(shuō)，對手就像導師，哲學(xué)家，一杯苦咖啡。

　　當我遇到挫折和困難時(shí)，它是我的導師。它發(fā)現和引導我的問(wèn)題，糾正我的錯誤，并帶領(lǐng)我走出失敗的噩夢(mèng)。

　　當我放松時(shí)，它是一個(gè)哲學(xué)家。他經(jīng)常對我說(shuō):“日落是無(wú)盡的。這一天比較忙。"

　　當我累了，它只是一杯苦咖啡來(lái)提神，來(lái)提神。

　　因此，對手是美麗的，沒(méi)有這個(gè)角色的人生將是不完整的。同時(shí)，它也將難以綻放生命之光。因此，你應該有意識地把它進(jìn)入你的心中，讓它駐扎在你的心中，不斷地守護你，約束你的不良行為，督促你前進(jìn)，完善你的不足，迫使你一次又一次地進(jìn)步。

　　選擇的作文 9

　　最近因為身邊同學(xué)都在考慮自己今后自己的學(xué)習或工作方向，多多少少都有一個(gè)明確的目標了，而對比于我自己，我還不知道我自己下一步該怎么走呢？我其實(shí)特別想實(shí)現經(jīng)濟獨立，幫家里減輕一點(diǎn)經(jīng)濟負擔，但是我的自身能力卻是無(wú)法滿(mǎn)足我的愿望，我還是要依靠父母才能走得更好。

　　我如今都大三了，大大小小的考試都經(jīng)歷過(guò)了，嘗試過(guò)成功的滋味兒，也有失敗的滋味兒。成功的時(shí)候覺(jué)得前途一片光明，失敗的`時(shí)候懷疑人生，不知道自己該怎么吧！雖然說(shuō)一兩次的失敗決定不了什么事情，但是但你錯失一次又一次的機會(huì )的時(shí)候，你就會(huì )明白，時(shí)間不等人，你不主動(dòng)抓緊時(shí)間，你是沒(méi)有后悔藥可以吃的。

　　你還在等什么呢？該出手時(shí)就出手，多一個(gè)機會(huì )就像多一條選擇，就算此路不通，起碼我還可以選擇其他的事情做。嘗試過(guò)起碼自己不會(huì )有遺憾，知道自己幾斤幾兩，沒(méi)有嘗試過(guò)你永遠也不知道自己的潛力有多大。你要相信一個(gè)人的力量是無(wú)窮大的，上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，必定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗，人生沒(méi)有什么過(guò)不去的坎兒，失敗都是為成功鋪的墊腳石。

　　即使我出身平庸，但我也會(huì )努力向前奔跑，努力不會(huì )辜負每一個(gè)曾經(jīng)熬夜付出的人，我們努力的意義就是不讓自己落下遺憾。聽(tīng)過(guò)別人的經(jīng)歷，對我們的選擇也能起到很好的提示，要以此為鑒，總結自己失敗的原因，繼續努力，終會(huì )成功。

　　選擇的作文 10

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！奔贝俚纳险n鈴聲把我從漫無(wú)邊際的思緒中拉了出來(lái)。怎么辦？怎么辦？是說(shuō)還是不說(shuō)？唉！這件事還得從上個(gè)星期說(shuō)起。

　　上個(gè)周三，是我們升四年級的期末考試。昨天，老師把卷子發(fā)下來(lái)，我的數學(xué)是一百分，全班第一名。我激動(dòng)極了，可在老師講題的時(shí)候，我突然發(fā)現，我錯了一道題。我耳邊想起了一種聲音：你一定要告訴老師，雖然得不了一百分，但會(huì )讓你記住這次教訓。正當我要告訴老師時(shí)，又有一種聲音響了起來(lái)：千萬(wàn)不要說(shuō)，第一名要緊，改一次答案沒(méi)關(guān)系。到底選哪個(gè)？是誠實(shí)，還是第一名？正當我猶豫不決時(shí)，開(kāi)頭的那一幕就發(fā)生了。

　　上課了，老師拿來(lái)了獎品，點(diǎn)到了我的名字，我忐忑不安的`走了過(guò)去，當我的手快要接到獎品的那一剎那，我終于選擇了誠實(shí)，我大聲地向老師坦白了。誰(shuí)知，老師還是把獎品發(fā)給了我。老師和藹的說(shuō)：“雖然你的成績(jì)不是第一名，但你的誠實(shí)是值得表?yè)P的，這個(gè)本子就獎給你的誠實(shí)吧！”

　　這一次，我選擇了前者。雖然第一名沒(méi)有了，但我的心里卻比得了第一名還要高興。

　　人生的道路坎坎坷坷，這種選擇還會(huì )有許許多多，而這所有的決定全都握在我們的雙手里，我們一定要鄭重的去選擇，鄭重的邁出每一步。

　　人生的道路是要靠我們自己的雙腳踏出來(lái)的，不要奢望別人的幫助，這一切的一切，都要靠我們自己的決定，認真謹慎的去對待每一次的選擇吧！

　　選擇的作文 11

　　不言放棄是一種明智的表現，但有時(shí)候在面對一些選擇的時(shí)候，或許放棄才是一個(gè)聰明的選擇!

　　如果說(shuō)，堅持是劈砍成功之門(mén)的斧頭，那么，放棄有可能就是解開(kāi)謎底的錦囊;如果說(shuō)堅持是披荊斬棘的寶劍，那么放棄有可能是調整方向的舵盤(pán);如果說(shuō)堅持是生命的一把鑰匙，那么，放棄有可能是人生的另一條路。那么，我們?yōu)槭裁床粐L試著(zhù)去放棄，去尋另一條路?

　　古往今來(lái)，在歷史的天空里，總有那么一些星星，應為選擇了放棄而閃耀著(zhù)非同尋常的光芒!

　　面對爾虞我詐、勾心斗角的官場(chǎng)生活，陶淵明選擇了放棄，隱居田園，吟出了“采菊東南下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句;面對毒蛇的'齒痕和迅速擴散的毒液，小男孩選擇了砍斷受傷的腳趾，用腳趾的殘缺換來(lái)了生命的完整……

　　正是放棄，使他們避開(kāi)不利，千古留名;正是因為放棄，使他們轉危為安，化險為夷。

　　我覺(jué)得，放棄是一種智慧。在特定的條件下，唯利是圖是小聰明，懂得放棄才是大智慧。所以，我們要知道：為了更好的發(fā)展自己的長(cháng)項，必須放棄自己的短項。舍取之間，有時(shí)候需要多一份理智的選擇，少一份盲目的堅持。有時(shí)候，善于放棄是通向柳暗花明的捷徑，是一個(gè)聰明的選擇!知足的放棄是一種更好的選擇。

　　在人生的道路上，學(xué)會(huì )勇于放棄、樂(lè )于放棄、善于放棄，這將是一個(gè)聰明的選擇!

　　選擇的作文 12

　　我站在禮物柜的旁邊，看著(zhù)禮物柜的門(mén)一開(kāi)一合，看著(zhù)禮物一個(gè)一個(gè)地減少，我心動(dòng)了。我的朋友從教室走了出來(lái)，看見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，就用那熟悉又陌生的聲音對我說(shuō)：“你還再糾結什么？不要換了，以后再攢多一點(diǎn)積分再換不好嗎？我真不知道你為什么要為這么一點(diǎn)小事糾結！”

　　我看了看禮物，那精美的包裝，那實(shí)惠的“價(jià)格”，我還是一動(dòng)不動(dòng)�！白吡�！你媽媽還在等你呢！你一定不想讓她等太久！走吧！不要為換這些無(wú)用的東西讓你媽媽等到生氣，她還要回家煮飯呢�！彼麑ξ掖舐暫暗�。

　　我那堅不可摧的心動(dòng)搖了�！笆裁�？你還打算呆在這兒？告訴你吧明天要上學(xué)了，還有一大堆的作業(yè)等著(zhù)你，你再不回去寫(xiě)，就來(lái)不及了！老師會(huì )批評你，而同學(xué)們呢？會(huì )冷嘲熱諷！快回去吧！”他的聲音快把我的耳朵震聾了，我不知如何是好……

　　“你看看那些精致的盲盆，那好玩的樂(lè )高，還有那更大更厚的作業(yè)本，多實(shí)用��！可你便要用所有積分要換個(gè)無(wú)用的東西，回家吧！"他有一點(diǎn)不耐煩了�！澳憧纯�，集齊七張特殊卡就可以換幸福大禮包了。十二張思維卡就可以換這兒的任意的東西了，還是去多攢一點(diǎn)卡吧！”

　　他說(shuō)完，走了，從樓梯走了下去。我看看手表�？匆豢炊Y物，看一看四周。憂(yōu)然間，我看見(jiàn)一位同學(xué)手里拿著(zhù)一本書(shū)，翻開(kāi)的那一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)十個(gè)金色的.大字。它仿佛是我的決定，是我猶豫這么久的結果，是我這一刻腦子里的一盞劃破黑暗的明燈。什么時(shí)候做什么樣的事。

　　我知道了，我的選擇！

　　選擇的作文 13

　　我們的人生，就是在不斷的岔路中抉擇，這些岔路的抉擇，有可能成為了人生的轉折點(diǎn)，也有可能是下一次失敗的開(kāi)始。我也曾這樣抉擇過(guò)。在我剛踏進(jìn)小學(xué)的旅程中，我們就開(kāi)始在為自己一生的旅程規劃，在這些規劃中，總面臨天人交戰，我就是在選社團時(shí)，為了選擇田徑社或科學(xué)社中而感困擾，久久無(wú)法做出決定。

　　在四年級時(shí)，我還是班上短跑倒數前幾的一名小角色，影響我的轉折點(diǎn)，是在四年級的那年暑假，那幾天我就像是個(gè)頑童似的，每天清早一股腦的往學(xué)校沖，在學(xué)校的操場(chǎng)追逐著(zhù)風(fēng)，追逐著(zhù)喜悅……，我并不是死命的跑，而是用身體感覺(jué)著(zhù)風(fēng)的方向，迎著(zhù)風(fēng)跑，迎著(zhù)陽(yáng)光跑，享受著(zhù)跑步的樂(lè )趣。而我也在那年暑假中，體力大大的進(jìn)步，到了六年級，我竟成了班上的飛毛腿。也因此我深深的愛(ài)上運動(dòng)。

　　雖說(shuō)“跑步”是令我陶醉的'運動(dòng)，但父親還是期望我能進(jìn)科學(xué)社，提升自己的能力，這件事也使我在那個(gè)晚上輾轉難眠，一直處于天人交戰之中。到了午夜十二點(diǎn)，我才在這之中做了決定，那一刻，我才放下滿(mǎn)心的躊躇進(jìn)入夢(mèng)鄉，那一晚，我睡得很熟很香。夢(mèng)中的我，在科學(xué)社里，與同學(xué)談笑，而下課時(shí)我在操場(chǎng)上追逐著(zhù)風(fēng)。這夢(mèng)好甜。

　　在初入科學(xué)社社團時(shí)，我十分緊張，但大家漸漸熟悉后，便一起討論、談笑，我也常與朋友在實(shí)驗中學(xué)習、成長(cháng)，讓我們的教室時(shí)常洋溢著(zhù)歡笑。直到現在，我還是不后悔這個(gè)抉擇，因為我可以在社團中學(xué)習科學(xué)新知，也可以在下課的操場(chǎng)上，追逐我未完的夢(mèng)。

　　選擇的作文 14

　　生命：保爾說(shuō)過(guò)“人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次�！边@雖不是完整的，但是只用這一句就已經(jīng)足夠說(shuō)明生命的寶貴。每個(gè)人的生命是不一樣的，生命的選擇也有很多種，理智、自尊、毅力與堅強等積極表現；也有墮落、盲目、魯莽等消極方面。珍惜吧!珍惜現在擁有的一切。生命的'選擇從出生已經(jīng)選擇，努力改正自己犯過(guò)的錯誤。

　　轉過(guò)頭，看看自已的背影與選擇的答案有沒(méi)有重合的跡象。

　　時(shí)間與顏色：夏天的早晨是涼爽的，但這不是純正的涼爽，涼爽中夾雜著(zhù)悶熱，使人感到不舒服而傍晚才是真正的涼爽，這還不是我喜歡傍晚的原因，真正的是早晨與傍晚天空中的顏色，早晨是通白色的沒(méi)有別的顏色，而傍晚是暗黃與暗紅所融合的，是高貴的氣質(zhì)，哪怕這種氣質(zhì)是悲傷，我也會(huì )選擇傍晚。

　　因為單調的生活沒(méi)有輝煌的人生。

　　天堂與地獄：這兩個(gè)虛幻的地方，成為大家爭論的理由，如果是真的，你會(huì )選擇那里？

　　馬克·吐溫說(shuō)過(guò)“如果天堂里沒(méi)有煙斗，那么我寧愿選擇地獄”

　　那么你是否愿意選擇自己貴重的東西而走向地獄。也許地獄比天堂更好，畢竟沒(méi)有人敢說(shuō)去過(guò)。

　　總結：理智的選擇所屬于你的東西，自私只會(huì )是你的生活更加悲慘。

　　生命與本質(zhì)的區別，就在你的一票否決。

　　選擇的作文 15

　　人的一生要面臨無(wú)數次選擇，每一個(gè)選擇都是一個(gè)分叉路口，正確的選擇可以造就生命中燦爛的前程和未來(lái)，而錯誤的選擇則可能毀了我們的一生。所以我們要做的就是冷靜分析，理智思考，做好每一個(gè)選擇。

　　我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)讓我十分后悔的選擇，正是因為這個(gè)錯誤的選擇，我失去了曾經(jīng)最好的`朋友。那時(shí)她活潑開(kāi)朗，熱愛(ài)讀書(shū)，我們總是一起泡在學(xué)校圖書(shū)館，一起談天說(shuō)地，嬉戲打鬧，同學(xué)們都說(shuō)我們像是“粘”在一起了一樣。

　　可是有一次老師組織辯論會(huì )，班級里男女對抗，每一對分別為五人，我和班長(cháng)分別為女生和男生隊的隊長(cháng)，老師讓兩位隊長(cháng)自己集齊隊員，并做好辯論會(huì )的準備，下周進(jìn)行班級里的比賽。我第一時(shí)間就想到了他她，我去找她時(shí)，她趴在課桌上，把臉埋在了胳膊中間，我叫了她許久她也沒(méi)有理我，我感覺(jué)出她可能是心情不好，就沒(méi)有再去打擾她，第二天我再去找她時(shí)，還是和昨天一樣，依然沒(méi)有得到回答。直到第三天，我才知道原來(lái)她已經(jīng)參加了男生隊的辯論，我想不明白這其中的緣由，認為她是故意躲著(zhù)我，想著(zhù)想著(zhù)就生了氣，于是我們莫名其妙的開(kāi)始了冷戰，還大吵了一架，自此再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)。

　　現在想起來(lái)，我當時(shí)為什么不去找她問(wèn)一個(gè)清楚呢？誤會(huì )說(shuō)開(kāi)就好了呀，為什么非得選擇冷戰？選擇其實(shí)很難，選錯了，就可能再也沒(méi)法回頭，所以我們一定要冷靜理智，做好每一個(gè)選擇。

　　選擇的作文 16

　　那么對手是誰(shuí)呢?無(wú)論你身在何處，你的對手永遠與你同在。如果一個(gè)人失去了他的對手，他就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。如果對手太強大，那么膽小的人必然會(huì )失去信心，無(wú)法走出失敗的“陰影”;勇敢的人會(huì )激發(fā)斗志，試圖打敗對手，因為這個(gè)世界上沒(méi)有絕對的優(yōu)勢和劣勢，矛盾的一方往往可以轉化。

　　1988年，美國陸軍最好的坦克裝甲專(zhuān)家巴頓中校接受了研制M1A2防護裝甲的任務(wù)。為了開(kāi)發(fā)性能更好、質(zhì)量更好的坦克，巴頓聘請了一位合作伙伴——舒瑪西。蘇馬西并沒(méi)有被要求和他一起學(xué)習，而是被要求摧毀它，因為蘇馬西是一位著(zhù)名的破壞力專(zhuān)家。起初，巴頓發(fā)明了坦克裝甲，舒瑪西輕而易舉地就把它炸毀了。一旦坦克裝甲損壞，巴頓會(huì )找Shumaci進(jìn)行溝通，找出問(wèn)題所在，以便在下一步的開(kāi)發(fā)中解決問(wèn)題。舒瑪西一次又一次地摧毀了它。巴頓一次又一次地修改他的'設計，一次又一次地更換材料……直到有一天，舒瑪西才想出辦法摧毀巴頓的新坦克裝甲。因此，巴頓宣布成功研制出M1A2坦克裝甲。

　　對手是你成長(cháng)的助推器，是你成功的潤滑劑。只要處理得當，就沒(méi)有什么對手是完全不同的。感謝你的對手!正因為有了他們，你才會(huì )認識到自己的缺點(diǎn)，你才會(huì )激發(fā)自己的潛力，你才會(huì )激勵自己不斷進(jìn)步，你才會(huì )被迫勇敢地前進(jìn)，攀登高峰!

　　選擇的作文 17

　　選擇，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。選擇這個(gè)，就等于放棄了那個(gè)，魚(yú)和熊掌，二者不可得兼。

　　漆黑的夜晚，寒風(fēng)陣陣，讓本已凄涼的大地雪上加霜。這樣的夜晚，誰(shuí)愿意出門(mén)瞎逛呢？不巧，同學(xué)給我信息，約晚上出去玩。這樣的天氣，這樣的風(fēng)，這是要整哪出？鬧呢？別無(wú)選擇，想都不用想，拒絕。

　　還是呆在家里暖和，踏實(shí)，家里才是最好的避風(fēng)港。

　　已經(jīng)有了選擇，還要再次選擇，玩呢？鬧呢？睡呢？學(xué)呢？還是讓人糾結。

　　女人嘛，誰(shuí)不是買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，吃吃吃，買(mǎi)的比用的還多，典型的例子——我媽。不過(guò)，我也快了，唉，敗家玩意兒。還清晰地記得，做了個(gè)死貴的頭發(fā)，第二天，錢(qián)都飛走了，只留下個(gè)雞窩。害，玩呢？鬧呢？

　　在家無(wú)聊，找點(diǎn)吃的吧，眼前擺著(zhù)兩樣——蛋糕和小籠包。二選一，想都不用想，拿起蛋糕就往嘴里送�！鞍ググ�，放下，放下，那是我的，你的`是小籠包�！蔽覛饧�，拿著(zhù)筷子質(zhì)問(wèn)他：“你，為啥不給我買(mǎi)蛋糕？怕老姐付不起錢(qián)嗎？”

　　他解釋?zhuān)骸暗案庵杏心氵^(guò)敏的東西，你不能吃�！痹瓉�(lái)，我根本沒(méi)有選擇，根本就不用選擇，身體已幫我作了選擇。只能可憐我了，就吃小籠包吧，沒(méi)事沒(méi)事，至少有的吃。

　　生活中，到處都充滿(mǎn)選擇，有時(shí)候又根本沒(méi)有選擇。

　　害，生活，選擇。

　　選擇的作文 18

　　親愛(ài)的朋友們，當學(xué)習和玩耍同時(shí)擺在你面前時(shí)，你會(huì )做出怎樣的選擇呢？

　　昨天上午，哥哥告訴我，他媽媽準備明天帶我去美麗的江山游玩。我一聽(tīng)，非常開(kāi)心。早就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)那里風(fēng)景優(yōu)美，有許多好玩的地方，這下可好，終于有機會(huì )去了�？墒�，我轉念一想，媽媽會(huì )不會(huì )同意呢？我現在可還要上課呢。于是，我馬上下樓向媽媽撒嬌：“好媽媽?zhuān)�明天讓我去江山玩，OK？我保證回來(lái)后更加努力地學(xué)習作文�！蔽矣懞玫乜粗�(zhù)媽媽�？蓩寢寘s不吃我這套：“明天，你還要去學(xué)作文呢，怎么可以說(shuō)走就走？”媽媽果然不同意，聽(tīng)到這句話(huà)，我還不死心，繼續哀求：“媽媽?zhuān)�我可以請假啊，再說(shuō)了，我也沒(méi)去過(guò)江山，你就行行好，讓我去一次嘛？”媽媽看著(zhù)我很認真地說(shuō)：“你明天不去就落下一課，但是明天不去玩，以后還會(huì )有機會(huì )去的，你自己選擇吧�！眿寢屜铝俗詈笸�牒，雖然說(shuō)是讓我選擇，其實(shí)我知道，我只能選擇學(xué)習。我急得哭了起來(lái)，而且越哭越傷心，爸爸在一旁耐心地說(shuō)：“哭，是解決不了問(wèn)題的�！钡任铱蘩哿�，再想想，媽媽的話(huà)是有道理的'。

　　回到了家，對著(zhù)鏡子仔細回味媽媽的話(huà)。是呀，作為學(xué)生，學(xué)習是最重要的，當學(xué)習和玩耍同時(shí)擺在你面前時(shí)，你應該做出選擇�？粗�(zhù)鏡子中的自己，我輕松地做了一個(gè)鬼臉，明天還要繼續學(xué)習。

　　選擇的作文 19

　　人的一生當中有許許多多的選擇，人們該選哪一個(gè)呢？是選一條道路通往城市的路，還是一條道路通往村莊路呢？有的人心里可能是是很矛盾的吧：想去城市，但打拼很難；去村莊吧，但又掙錢(qián)太少。讓你來(lái)選，你會(huì )選哪一個(gè)？

　　再比如，我想打游戲，想玩又不敢玩，這時(shí)候，腦子里就有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。天使笑著(zhù)說(shuō)：不能玩游戲！會(huì )成癮的！惡魔調皮的說(shuō)：去玩吧！游戲多么好玩��！這時(shí)候，你選擇哪一個(gè)？

　　我們先說(shuō)第一個(gè)，對于這種沒(méi)有明確對錯的問(wèn)題，大膽的選！我們選哪一個(gè)都可以。不能說(shuō)回歸田園的人就是錯誤的，也不能說(shuō)馳騁疆場(chǎng)的人就是不對的。這好比我做選擇題，會(huì )的就選正確的，不會(huì )的，你就不要在這道題上過(guò)于糾結。大膽選擇一個(gè)，對了當然很好，如果錯了，那就改正就好了，沒(méi)有什么大不了的，道理是一樣的，終將受益就好。

　　再說(shuō)第二個(gè)，對于這種有是非對錯的問(wèn)題，你就要用你的腦子去思考、判斷。如果你比較理智，你選擇了天使，那就非常好。如果你選擇了惡魔，打游戲體驗愉悅的'快樂(lè )，正確把握游戲的時(shí)間，有時(shí)對你的身心還是有益的放松，勞逸結合，反而沒(méi)有帶來(lái)巨大的傷害，而且并不是走上一條危險的道路，所以選擇沒(méi)有對錯，全在自己正確把握。

　　因此，同學(xué)們，選擇的時(shí)候不要怕，也不要過(guò)于糾結，用你的智慧去判斷，大大方方的選，就會(huì )成為一個(gè)會(huì )選擇的勇者。相信自己，你會(huì )有一個(gè)正確的選擇，無(wú)悔于自己的心就可。

　　選擇的作文 20

　　日落西山，余光橫照。秋風(fēng)似酒，把那層層云灌得微醉，臉上泛起了紅暈，慢吞吞的游走。我拖著(zhù)下巴，看著(zhù)車(chē)窗外飛快閃過(guò)的街景，一言不發(fā)。

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)我的數學(xué)成績(jì)一直很不理想，老師也找我談了話(huà)。我甚至懷疑自己是真的學(xué)不好了嗎？原來(lái)對考試充滿(mǎn)期待的感覺(jué)蕩然無(wú)存，變得害怕測試，害怕犯錯。甚至最平常的隨堂練習都會(huì )緊張。

　　“變不變道？”爸爸的一句話(huà)打破了沉默�！半S便，聽(tīng)你的�！蔽一卮稹�—我對選擇這類(lèi)問(wèn)題不感興趣，我總是選的不盡人意�！�—我繼續盯著(zhù)窗外。突然車(chē)停了。我看了看前面，車(chē)隊排成長(cháng)龍，旁邊車(chē)道卻很通順�！盀槭裁床蛔兊�？”我不耐煩地問(wèn)�！斑x錯了�！卑职只卮鹬�(zhù)一打方向盤(pán)，變了道，車(chē)子繼續行駛。我感到莫名其妙，又別過(guò)頭去看著(zhù)窗外的景。

　　“你看，選錯了，但那我改了，不會(huì )影響我們到家……選擇難嗎？”爸爸又問(wèn)。我怔了一下，看著(zhù)爸爸。爸爸接著(zhù)說(shuō)：“不會(huì )選擇就沒(méi)有主見(jiàn)。沒(méi)有主見(jiàn)的人，路是走不長(cháng)的。那個(gè)人不是一直選擇，一直錯，一直改呢？”我看了看窗外，路燈亮了。璀璨華燈，把前方的.路照得更加清晰，那路也變得寬廣而通暢。

　　人生，就是在不斷選擇，不斷改正中度過(guò)的。誰(shuí)不會(huì )犯點(diǎn)錯誤呢？錯了再改就是了。但前提是，選擇。若不選擇，那不都是人云亦云活在別人的人生里，卻沒(méi)有一條屬于自己的路。選擇，其實(shí)不難。

　　我看了看窗外，路燈亮了。璀璨華燈，把前方的路照得更加清晰，那路也變得寬廣而通暢。

　　選擇的作文 21

　　在人坎坷的道路上，面臨著(zhù)許多選擇題。我當然也不例外。

　　那次是五年級時(shí)的一次數學(xué)測驗，考完試以后，我和同學(xué)們圍在一起對答案。突然，我發(fā)現，我只有一道題錯了。正當我后悔不該錯那道題，讓滿(mǎn)分離我而去時(shí)。唐老師把我叫到她辦公室，請我審閱當天的卷子。我欣喜若狂，心想：有機會(huì )得滿(mǎn)分了。

　　中午，我早早的就去了學(xué)校，唐老師交給我一疊試卷，要我到教室里去批閱我進(jìn)了教室，手持一只藍筆，一只紅筆。翻到我的試卷了，剛想改，心里卻頓了頓。想：大人們都希望我能做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，難道我真的要辜負他們，而做一個(gè)愛(ài)撒謊的孩子嗎?此時(shí)，我的心中好象出現了一個(gè)魔鬼，一個(gè)天使。魔鬼對我說(shuō)：“孩子，快改吧，改完以后你就可以打滿(mǎn)分了，老師表?yè)P你，同學(xué)崇拜你，爸爸媽媽獎勵你。再說(shuō)，這件事只有天知，地知，你知，我知。多好呀!”天使說(shuō)：“快別改了，孩子打消你這個(gè)念頭，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子吧!雖然你改了以后會(huì )得到許多的好處但那終究不是真實(shí)的成績(jì)，你最終還是逃不過(guò)良心的'責備的，考試最重要的不在于分數，在乎的是要考出自己真實(shí)的成績(jì)�！弊罱K，良心使我聽(tīng)從了天使的話(huà)。試卷發(fā)下來(lái)以后，雖然我只打了99分，但是我卻比打了100分還要高興。因為我是一個(gè)誠實(shí)的孩子。

　　我一定要做一個(gè)誠實(shí)的人，因為只有這種人，才對社會(huì )有好處。

　　選擇的作文 22

　　人生在世，不免是選擇該做的事與不該做的事。

　　人面對的選擇太多，稍有不慎，便一發(fā)不可收拾，在選擇方面也是有很大的哲學(xué)理念，選擇就是一個(gè)概念。

　　世上可選與不可選太多，太多……

　　要選擇一個(gè)正確，不會(huì )使自己后悔的決定的選擇的幾率為零。

　　為什么這么說(shuō)，其實(shí)人有一種貪性，當你在選擇兩個(gè)人，毫無(wú)頭緒的時(shí)候，當你被逼選擇一個(gè)時(shí)，得到后，心中總有一種感覺(jué)；唉，早知選擇另個(gè)一個(gè)就好了。

　　有這種心理，導致我們在選擇某事或某物時(shí)總搖擺不定，無(wú)從下手，甚至害怕選擇。

　　因為選擇了就改不了，即使要改也是會(huì )很尷尬，只有在選擇時(shí)，正確，不后悔的選擇對。

　　譬如鄙人，在選擇方面，總是敗在選擇，每次看到選擇，害怕去選。

　　在每次考試中我選擇題與填空題，總是失衡比例，當選擇題只有七道，我僅僅只得兩道，而填空題基本錯一兩道，而且每次都一樣，這個(gè)問(wèn)題一直常繞著(zhù)我，我總是問(wèn)；“為什么我選擇錯誤？”雖然我也知道，選擇題很重要，但是我就是敗在選擇上。

　　在我道路上，很多重要的.人，在她們之中，我總是選擇錯誤，每都很后悔，每一次選擇錯誤，都深深刺入我的心臟，心在不斷流淚。

　　那又如何，選錯就是選錯了，世上沒(méi)有后悔藥，我每次在譴責自己，早知如此何必當初。

　　在選擇方面，我從來(lái)沒(méi)有選對過(guò)，希望我可以重新再選一次，這一次我一定很慎重選擇，使自己不在后悔。

　　選擇的作文 23

　　盤(pán)古開(kāi)天辟地后，各種在黑暗中孕育的生命萌動(dòng)了，它們逐漸成熟了，它們作出了各種各樣的選擇。

　　鳥(niǎo)兒選擇了飛翔，它們堅信只有飛翔才能自由。飛翔時(shí)，高度自己選擇，速度自己控制，舞姿自己把握，一切都隨著(zhù)自己的意愿飛翔。

　　渴望飛翔——亙古的飛翔，哪怕在風(fēng)雨中折斷了翅膀，迷失了方向，它們仍無(wú)悔，自由永遠是它們的向往。

　　樹(shù)選擇了站立，在狂風(fēng)襲來(lái)時(shí)不肯倒下，大雪壓頂時(shí)，不肯屈服；洪水肆虐時(shí)，不肯折腰。它們在歲月的長(cháng)河中書(shū)寫(xiě)著(zhù)英雄的人生。

　　站著(zhù)，給大地一片綠蔭；站著(zhù)報答大地的養育之恩，它們的站立體現了無(wú)可抗拒的力量。

　　水選擇了流動(dòng)，腦海中總會(huì )有這樣一幕：湍急的.流水，浩浩蕩蕩的向前奔涌，遇到了藏而不露的暗礁，擊起了陣陣白色水花，濺落下來(lái)，接著(zhù)它們又匯入了河流，勇敢地向前進(jìn)軍。

　　無(wú)數次撞擊后，它們總會(huì )迅速恢復，繼續挑戰未知的道路，它們不怕什么，以為它們有勇氣。

　　生命選擇了什么？

　　生命選擇了自由，選擇了飛翔�？释�飛翔不是自己簡(jiǎn)單地拋入高空，而是用心去感知，體味�？释�自由是對生命的最佳詮釋。

　　生命選擇了堅強，選擇了占立。堅強的生命是值得學(xué)習與稱(chēng)頌的。堅強的生命在積蓄著(zhù)力量，創(chuàng )造撼天動(dòng)地的奇跡。

　　生命選擇了挑戰，選擇了一次次挫折，有勇氣的生命總會(huì )穿過(guò)荊棘，通過(guò)苦難，走向成功，勇氣是一切困難的天敵。

　　生命的選擇是為了構成更完全的人生。

　　選擇的作文 24

　　選擇是魚(yú)和熊掌不可兼得的無(wú)奈；選擇是道義和生命之間的抉擇；選擇是親情和友情之間的沖突；選擇是上帝對人類(lèi)貪婪欲望的懲罰。選擇使人生多了幾個(gè)可能，有了不同的結果，人生因選擇而更精彩。

　　好的選擇是成功的一半。俗話(huà)說(shuō)：是你的跑也跑不掉，不是你的`搶也搶不來(lái)。明智的選擇會(huì )帶你走向成功，而錯誤的選擇會(huì )讓你鉆入死胡同。選對了路，就會(huì )少一些曲折和泥濘，事半功倍。選錯了路，就會(huì )多一些挫折和困難，事倍功半。西楚霸王項羽在鴻門(mén)宴中選擇了對劉邦“因善遇之”，而導致了后來(lái)與劉邦爭奪天下的失敗，最后在烏江邊自刎，也只是個(gè)悲劇英雄。荊軻在大義面前選擇了去行刺秦王，雖然沒(méi)有成功，卻被人們所歌頌，千古垂名。試想：如果項羽在鴻門(mén)宴中選擇殺了劉邦，或肯渡烏江，回到江東，東山再起，那么歷史會(huì )不會(huì )改寫(xiě)？假如荊軻在大義面前退縮，還會(huì )千古垂名嗎？

　　不要在一棵樹(shù)上吊死。選擇很多，不同的選擇有不同的結果。當一個(gè)選擇把你帶入死胡同時(shí)，不要再一昧的堅持下去。換個(gè)選擇，也許前面就是陽(yáng)光路。人總是會(huì )變的，你的選擇也要相應的改變，來(lái)適應你的自身的發(fā)展情況，不要一條死胡同走到底。魯迅一開(kāi)始是學(xué)醫的，后來(lái)覺(jué)得醫人不如醫國，于是就棄醫從文，成為一個(gè)偉大的文學(xué)家。

　　是金子總會(huì )發(fā)光，不同的選擇只是會(huì )發(fā)出不同強弱的光。但是如果選擇了被埋沒(méi)，就永遠也發(fā)不出光。

　　選擇的作文 25

　　弟弟龍龍今年下半年要上四年級了，可是他還像個(gè)幼兒園的小孩子，個(gè)頭雖然不矮，可一說(shuō)起話(huà)來(lái)，稚嫩與天真表露無(wú)遺。

　　弟弟很懶，在外面學(xué)琴回家，總是不練，因此，琴藝只有下降，沒(méi)有上升。而我的小姨每次督促他時(shí)，他就會(huì )一臉的不耐煩，有時(shí)還會(huì )和小姨大吵一頓，然后就哇哇大哭起來(lái)。那一段日子，小姨和表弟都過(guò)得不開(kāi)心。

　　飯桌上，我們一家和小姨一家一起吃飯，弟弟也許是因為害怕彈琴，所以在大家聊天時(shí)，他冷不丁冒出一句：“待會(huì )兒是要練琴嗎？”小姨不動(dòng)聲色，弟弟就大喊道：“我不練琴！”小姨說(shuō)：“你敢不練？真是個(gè)懶鬼！”緊接著(zhù)，龍龍放下碗筷，“哼哼”了一聲，不吃飯了。

　　大家都勸小姨：“要不，還是別讓龍龍練鋼琴了吧，他不是那塊料，你越逼他，他越不練！”老媽說(shuō)道：“龍龍連學(xué)校里的功課都沒(méi)學(xué)好，你還讓他學(xué)琴，這不是給自己添事嘛！”我心想：凡事都不能強求，龍龍既然不喜歡鋼琴，現在又因為鋼琴把家里弄得雞犬不寧，那就別讓他練嘛！“強扭的`瓜不甜”，再說(shuō)了，學(xué)鋼琴這方面，龍龍一點(diǎn)天賦也沒(méi)有……

　　在大家的極力勸說(shuō)下，小姨終于想通了，她見(jiàn)龍龍喜歡畫(huà)畫(huà)，就下決心放棄了鋼琴讓龍龍轉學(xué)畫(huà)畫(huà)去了�，F在看來(lái)，這是個(gè)明智的選擇。因為龍龍不但畫(huà)畫(huà)有了提高，而且小姨和龍龍之間的關(guān)系融洽多了。

　　選擇的作文 26

　　付出與索取，我該如何去選擇？

　　——題記

　　我是天堂中的一個(gè)靈魂，喝過(guò)孟婆湯后，我忘記了前世的生活，與眾多個(gè)靈魂一起，寄宿在天堂。

　　今天，是我們準備去人間的日子，我們會(huì )按照自己的選擇到人間去做相應的人或事物。上帝可以達成我們的愿望，但我卻在天堂久久徘徊。眼看著(zhù)除了我以外那最后一個(gè)靈魂也變成了人下凡去了，我心急如焚。

　　上帝對我說(shuō)：“由于你是最后一個(gè)靈魂，所以你只有我替你作的兩個(gè)選擇，一種是當索取的人或事物，另一種則是當付出的人或事物，你選擇什么呢？

　　“呃，上帝，我能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”我乞求地問(wèn)�！爱斎弧��！叭绻�做付出的事物，我的生活會(huì )怎樣呢？”上帝想了想后說(shuō)：“你若付出，一生會(huì )勞累，但會(huì )幸福，下一次投胎換骨后，會(huì )名垂千古，受到世人的`贊賞�！蔽矣謫�(wèn)：“那索取呢？”“你若索取，一生會(huì )不愁吃喝，但你不會(huì )幸福，會(huì )覺(jué)得活在世上沒(méi)有意義，下一次投胎換骨后，會(huì )受到世人的唾罵�！�

　　“你想好要做什么了嗎？”上帝微笑著(zhù)問(wèn)我�！拔蚁牒昧�，我就做一只勤勞付出，無(wú)怨無(wú)悔的蜜蜂吧！雖然會(huì )苦會(huì )累，但我活在世上活得有意義！”“好吧�！鄙系壅f(shuō)完后，手一揮，我變成了一只蜜蜂，飛下了人間。

　　到了人間后，我辛勤采蜜，為世界做出了很大貢獻，受到世人的贊美，我想，也許這才是生命的真諦吧！

　　付出與索取，我選報了付出，找到了生命的意義。

　　——后記

　　選擇的作文 27

　　“叮鈴鈴……”稍稍生銹的鈴兒無(wú)力的呻吟聲慢慢消失了……

　　眼睛眨開(kāi)的瞬間，我看到了您，親愛(ài)的老師。您今天很英氣，因為比往常多了一絲微笑。

　　“這節課我們繼續學(xué)習28課，——《岳飛》�！币廊皇悄菢訙厝岽认榈恼Z(yǔ)氣，讓人聽(tīng)了很舒服。上了多半節課，您的一句話(huà)宣布了28課內容學(xué)習完畢——“現在開(kāi)始做練習冊，請同學(xué)們認真完成�！彼坪踹�沉醉在您剛才講故事似的講課中，我并沒(méi)有乖乖地翻開(kāi)練習冊認真答題。不覺(jué)中，小心翼翼的腳步聲提醒了我，您悠閑地踱著(zhù)細步來(lái)到了我們組的空廊。我的心提到了噪子眼兒，心想您又會(huì )說(shuō)我不聽(tīng)話(huà)了。束手無(wú)措的我只好向同桌借了她的`練習冊，隨便地翻了翻�？尚募钡奈覅s沒(méi)有考慮全面，救了自己，害了別人。您皺了一下眉，小聲地責問(wèn)同桌：“你為什么不寫(xiě)作業(yè)呢？”同桌漲紅了臉，著(zhù)急地瞟了我一眼，沒(méi)有作聲。您仍然盯著(zhù)同桌不放，想要知道答案，您不放手地追問(wèn)著(zhù)。同桌很仗義，沒(méi)說(shuō)出實(shí)情。我頓時(shí)開(kāi)始厭惡自己，覺(jué)得自己好自私，好慚愧。我再也忍不住了，揚起手中的同桌的練習冊，對您擺了擺。您很疑惑，滿(mǎn)臉不解地望著(zhù)我，我支支吾吾地說(shuō)：“老師，您要怪就怪我吧！我不聽(tīng)話(huà)，這本作業(yè)本是她的……”您更疑惑了，不緊不慢地問(wèn)：“你的呢？”

　　“沒(méi)能找到�！被卮鹉�的是我越來(lái)越小的聲音。您像毫不關(guān)己地走開(kāi)了，我有些后悔，后悔對您講課的眷戀，更后悔自己的自私心理……

　　選擇的作文 28

　　星期六下午，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到羅曉在樓下喊：“馬寧，快來(lái)��！”“馬寧，你下來(lái)玩嗎？”只聽(tīng)見(jiàn)羅曉那熟悉的聲音傳到了我的耳朵里。我剛寫(xiě)完一個(gè)作業(yè)，正想回答：“好啊呀！”可是當我準備站起來(lái)打開(kāi)窗戶(hù)回答她的時(shí)候，媽媽卻叫住了我：“寧寧，你琴還沒(méi)練過(guò)吧？”

　　“嗯�！蔽液懿磺樵傅剌p輕地回答了媽媽一聲。這時(shí)，我的心里正矛盾著(zhù)：一邊是整站在樓下等待我的回答的羅曉，另一邊是在家里讓我練琴的媽媽。我還是下樓和羅曉去玩吧，剛好做完一個(gè)作業(yè)，正想放松放松呢！“媽媽?zhuān)�我先下樓和羅曉玩一會(huì )兒再回來(lái)練琴吧！”我向正在房間里看電視的媽媽喊道�！安恍校。�！”只聽(tīng)見(jiàn)媽媽對我斬釘截鐵回答道。是不是媽媽今天打牌輸了？而且輸了很多？如果是本來(lái)，媽媽一定會(huì )讓我去玩的。我心里一邊想著(zhù)，一邊看站在樓下的羅曉，這時(shí)，羅曉又喊了我一聲名字，我還是沒(méi)有回答。如果我偷偷地跑下樓和羅曉，回來(lái)一定沒(méi)有好果子吃。但如果不和羅曉玩，羅曉肯定會(huì )生氣不理我的`，因為我沒(méi)有一次不答應她的。

　　此時(shí)，媽媽房間里電視機的聲音好像越來(lái)越大了，似乎在批評我這怎么還不去練琴。我再不練琴，媽媽肯定要發(fā)火了，我只好找了個(gè)沒(méi)做好作業(yè)的借口對羅曉說(shuō)，今天不能下去玩了�？粗�(zhù)羅曉失望而離去的背影，我心里真不是滋味?

　　今天我練琴的聲音也好似噪音一樣。媽媽?zhuān)�你能給我一點(diǎn)自由的空間嗎？

　　選擇的作文 29

　　“不！我就是要去！”

　　房間里傳來(lái)我的哭聲，我正在因為到底在家里陪爺爺，還是和哥哥去玩而糾結。

　　這兩天，在遙遠的西昌上班的哥哥回來(lái)了。工作原因，他一般都是過(guò)節時(shí)才回家，所以我特別珍惜和哥哥在一起的時(shí)光。

　　最近，爺爺也要去北海度假了，這一去又要等到明年春天才會(huì )回來(lái)。哎！看不到他們的日子真難熬。多想再陪一陪爺爺��！

　　那天，哥哥叫我出去玩，而我又發(fā)現，離爺爺奶奶去北海只有一個(gè)星期了。周一到周五我都在學(xué)校里，今天便是我見(jiàn)到爺爺的最后一天了，我應該陪他！

　　我很糾結，一心想著(zhù)和哥哥出去玩，也想著(zhù)爺爺。這時(shí)，哥哥在來(lái)接我的路上了，我更加糾結了。爸爸好像看出什么，問(wèn)：“怎么了？愁眉苦臉的�！�

　　我嘆了口氣：“我到底該和哥哥出去玩，還是在家里陪爺爺呢？”

　　爸爸說(shuō)：“的確是個(gè)很困難的選擇。你還是在家里陪爺爺吧！”

　　我急了，說(shuō)：“那哥哥怎么辦？”

　　我想到哥哥的.樣子，想到他總呵呵笑著(zhù)叫我小名，想到他教我打籃球、拼樂(lè )高，我哭了起來(lái)。

　　但我并不想看著(zhù)爺爺漸漸地遠去，畢竟，爺爺越來(lái)越老了，臉上都是皺紋。曾經(jīng)背我的爺爺，背也越來(lái)越駝了。我的確應該多陪一陪爺爺。

　　“嘭——”門(mén)開(kāi)了，哥哥進(jìn)來(lái)了，我走到哥哥跟前，給哥哥說(shuō)了一句話(huà)，哥哥臉上露出了笑容。那句話(huà)正是“我要在家里陪爺爺！”

　　成熟的標志不是會(huì )講大道理，而是面對生活中的小事時(shí)能做出正確選擇。我，長(cháng)大了。

　　選擇的作文 30

　　在人的這一生，要經(jīng)歷無(wú)數次的選擇，一個(gè)不起眼的小選擇，就足以成就一件大事，而選擇錯誤，使你承受它帶給你的一切后果。所以，總體說(shuō)，選擇十分重要。

　　昨天，發(fā)生了一件小事，讓我深刻體會(huì )到了選擇的重要性！

　　這天，我拉上了我們班的一個(gè)同學(xué)去跑步，遠遠地看見(jiàn)了我們班的`兩個(gè)女孩，氣喘吁吁的說(shuō)：“你們誰(shuí)去參加那個(gè)語(yǔ)文活動(dòng)��？還有一個(gè)名額，不過(guò)家必須要住的近，你們兩個(gè)誰(shuí)想去就跟著(zhù)我們去�！币幌氲轿壹易〉哪敲催h，我就一口回絕了她：“我不去，我家住的太遠了�！蔽铱粗�(zhù)她們從我的面前走過(guò)，逐漸消失在了操場(chǎng)上�？粗�(zhù)她們逐漸走遠，我忽然十分后悔，當然，這正如我第二天的感受。

　　第二天，我無(wú)意中看到了媽媽手機上，我們初一（8）班群聊的照片，正是去看語(yǔ)文講座同學(xué)的圖片。并且，我還聽(tīng)說(shuō)這次的內容還有初二和初三語(yǔ)文要學(xué)習的文章！我這時(shí)，十分后悔的想到：哎！早知道是肖老師講課，還要講初二初三的課文，我當時(shí)就報名了！起碼還可以跟老師學(xué)習一下以后要學(xué)的知識，這樣不也很好嗎？尤其是在看到他們發(fā)言時(shí)，總是十分的后悔當時(shí)為什么不去參加。

　　媽媽在一旁似乎看到了我的心，對我說(shuō)：“這和人生是一樣的，一旦你選擇好了一種事情，你就要承受它帶給你的好或不好的結果。以后，就再也沒(méi)有后悔藥了。當然了，不論什么事情都是不可逆的。所以，不論什么事情，選擇時(shí)一定要慎重！

　　選擇的作文 31

　　人生就像是一幅五彩的畫(huà)卷，也像是一艘遠航的帆船。人生不可能總是一帆風(fēng)順，也不可能總是充滿(mǎn)險惡。正如有時(shí)選擇也會(huì )創(chuàng )造快樂(lè )。選擇也像生活一樣，既簡(jiǎn)單又困難。有時(shí)創(chuàng )造快樂(lè )，有時(shí)創(chuàng )造痛苦，也有時(shí)創(chuàng )造悲哀，可選擇對我來(lái)說(shuō)，是快樂(lè )無(wú)比的。

　　記得一年級時(shí)，有一次語(yǔ)文測試，我考了98分，本來(lái)是第一名�？墒呛髞�(lái)，聽(tīng)老師講解下來(lái)，發(fā)現自己又錯了一題，是一道3分的題。那時(shí)，我不知道該如何選擇，是告訴老師呢，還是自己放在心中？我選擇了放在心上�？墒俏业男膹拇司拖癖灰粔K沉甸甸的'大石頭壓住了。我的心中似乎有兩個(gè)聲音在吵架。一個(gè)聲音說(shuō)：“你千萬(wàn)別告訴老師，否則你就不是第一名啦！”另一個(gè)聲音說(shuō)：“你身為一班之長(cháng)，就應該誠實(shí)，要勇敢地向老師坦白�！�

　　第一個(gè)聲音又說(shuō)：“不行，不是第一名，又怎么能在同學(xué)面前立威呢？”

　　“你怎么可以誤導他呢？要知道誠實(shí)是人最堅固的堡壘，是最圣潔的心靈之花。一個(gè)人如果失去了誠信，將無(wú)法立足�！绷硪粋�(gè)聲音極力反駁著(zhù)。

　　聽(tīng)完這兩種聲音后，我的心中有了一個(gè)選擇，我決定把試卷交給老師。因為我覺(jué)得誠實(shí)守信就像面明鏡，謊言在它面前根本就不堪一擊。誠實(shí)是每一個(gè)人都不能丟棄的美德，它是我們學(xué)會(huì )自律的第一步。不管結果如何，我都要做一次勇敢的選擇。

　　我原以為老師會(huì )批評我。沒(méi)想到老師居然表?yè)P了我。那一次選擇是我覺(jué)得最快樂(lè )的一次選擇，使我受用不盡。

　　選擇的作文 32

　　“后”是跟著(zhù)時(shí)間腳步，腳踏實(shí)地；“前”是時(shí)間的引路人，不畏艱難。

　　時(shí)鐘嘀嗒，永不停息，世界因前和后而更和諧！“后”形象的說(shuō)，就像是在一盤(pán)象棋局中，充當士，后勤線(xiàn)上最后的一道防線(xiàn)，一步一步，腳踏實(shí)地，保衛將軍，支持著(zhù)；“前”則是兵卒，奮勇向前，只進(jìn)不退，不畏艱難，直搗黃龍！回頭看，象棋局本是一個(gè)世界。人生處世的境界，是“進(jìn)”？還是“后”？

　　翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷：麥哲倫堅持自己的`方向，相信地球是圓的，相信只要一直往前航行，總會(huì )回到出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)歷苦難與時(shí)間的累贅，環(huán)球航行已名留畫(huà)卷；臥薪嘗膽，越王勾踐退后一步，忍辱，吃苦，受恥。在后蓄積力量，集結民心。不言敗，復國之仇勢在必得……收起畫(huà)卷，思索。

　　是“前”孕育了麥哲倫的幻想，讓他實(shí)現了永遠前進(jìn)的航向；

　　是“后”幫助了勾踐的復國大業(yè)，讓他在凌恥屈辱下堅定地選擇。

　　其實(shí)，縱橫看世界，前與后就一定讓人成大業(yè)，立美名嗎？不是的，前與后是一個(gè)整體，想想看，前后就是人立于世上的輪回，厭倦俗世的陶潛，沒(méi)有前進(jìn)的理想目標，僅僅隱退在后，在南山品酒賞花，身處后卻沒(méi)有前的意識，沒(méi)有蓄積積力量去向前踏回俗世，這點(diǎn)正與勾踐相反。

　　立前思后，在后向前。

　　前，勇于向前探求生活未來(lái)；

　　后，堅持方向，準備迎接未來(lái)的生活。

　　時(shí)間彈指流逝，生活在每一天里前進(jìn)，后在時(shí)間的引領(lǐng)下逐漸成長(cháng)，迎接生活！

　　選擇的作文 33

　　人生就是一路負重的狂奔。在生活的每一個(gè)車(chē)道。我們都會(huì )面臨選擇。而不同的選擇往往會(huì )有不同的結果。

　　我經(jīng)歷過(guò)許多次選擇。其中是令我最難忘的選擇是三年級的一次。

　　在放學(xué)回家的路上。我看見(jiàn)曹景程和陳建勛還有汪川渝宇圍在一起。我打算過(guò)去一探究竟。沒(méi)想到他們在分錢(qián)。曹景程今天帶了20元錢(qián)。我汪川與陳建勛和曹景誠正好每人5元�？僧敳芫俺虇�(wèn)我。他給我5元時(shí)我猶豫了到底要不要？要的話(huà)怕他找我還錢(qián)。如果不要他就不會(huì )叫我還錢(qián)�？赡菚r(shí)候。我很餓。因為中午我沒(méi)吃多少。正好眼前擺著(zhù)的5元可以拿來(lái)去買(mǎi)點(diǎn)東西吃。我心里仿佛像一個(gè)天使和一個(gè)惡魔在打“口水戰”。天使說(shuō)：“不要拿。不要拿�！�

　　惡魔說(shuō)：“你看你個(gè)子這么大。中午卻吃這么點(diǎn)。這5塊你收下吧�！�

　　這時(shí)曹景誠開(kāi)口說(shuō)道：“這是我給你的。不用還�！甭�(tīng)到這句話(huà)我放心了。過(guò)了幾天我和曹景程產(chǎn)生了一些矛盾。他讓我還錢(qián)。我可我沒(méi)錢(qián)。汪川渝他們都還了。我開(kāi)始慌了。曹錦程讓我當他的“坐騎”當上一學(xué)期。好景不長(cháng)。我受不了這種痛不欲生的折磨了。直接去告老師。雖然被老師臭罵了一遍。但再也不用受折磨了。

　　是啊。人生就是一路負重的狂奔。在生活的每一個(gè)岔道我們都會(huì )面臨選擇。而不同的'選擇往往會(huì )有不同的結果。一個(gè)正確或錯誤的選擇可能改變你的未來(lái)。

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