高考滿(mǎn)分作文賞析

時(shí)間:2022-07-02 00:05:32 作文 我要投稿
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2016高考滿(mǎn)分作文賞析

2016年高考作文塵埃落定,可是滿(mǎn)分作文是怎樣呢?以下都是小編精心整理的2016福建的各篇滿(mǎn)分作文,歡迎閱讀!

2016高考滿(mǎn)分作文賞析

2016高考滿(mǎn)分作文賞析 篇一

《莊子·齊物論》里風(fēng)吹萬(wàn)竅,聲音各異,有嗚咽聲,有的像鬼哭狼嚎,也有動(dòng)聽(tīng)的沉吟,“吹萬(wàn)不同”,可風(fēng)一停,就沒(méi)了聲音,死氣沉沉。這自由的風(fēng)來(lái)得真好。一如自由的說(shuō)話(huà),別人無(wú)話(huà)可說(shuō)處,你依然有話(huà)要說(shuō),也許是個(gè)性的彰顯,也許是人來(lái)瘋,也許是不相信皇帝真穿了新裝的質(zhì)疑,又或者,是創(chuàng )新意識的靈光一現。有多少張牙舞爪的另類(lèi),也就有多少“老魚(yú)跳波瘦蛟舞”的詩(shī)意,斷不可少了這份自由。

別人無(wú)話(huà)可說(shuō),或許后知后覺(jué),不及你聰明;蛟S是大家畏懼權威,如童話(huà)故事里看皇帝的新裝,心知肚明,不愿發(fā)聲,裝糊涂。我們這個(gè)民族,似乎尤為喜歡沉默為金、韜光養晦。按阿城說(shuō)法,大概老莊孔孟中的哲學(xué),都是老人做的哲學(xué),我們后人講究少年老成,與此有關(guān)。那么,若為真理而發(fā)問(wèn),乃至質(zhì)疑,這種個(gè)性的彰顯,就是不畏權威,是“吾愛(ài)吾師,但吾更愛(ài)真理的”的執著(zhù)。但是,若一味為問(wèn)而問(wèn),為說(shuō)而說(shuō),彰顯個(gè)性,便成了張揚個(gè)性,是叛逆,是青春荷爾蒙的旺盛,是刷存在感,標新立異。這樣的人,如今多了去,網(wǎng)絡(luò )上隨處可見(jiàn)暴跳如雷的鍵盤(pán)俠。許多講座提問(wèn)環(huán)節,多有怪異的問(wèn)題,言之無(wú)物,不知所云,卻賺足了眼球。

可我們不會(huì )因噎廢食,依然寬以待之,由他們各抒己見(jiàn),因為,不把渠道堵死,才會(huì )有精彩之語(yǔ),才有創(chuàng )新之見(jiàn)。

而創(chuàng )新之人,有時(shí)也是彰顯個(gè)性之人。創(chuàng )新意識,有時(shí)也閃現在愣頭青的張揚里。今日之彰顯,是他日的獨樹(shù)一幟;今日之叛逆,是明日的不落窠臼。木心說(shuō):“凡是偉大的,都是叛逆的!

就像黃遵憲寫(xiě)詩(shī):“我手寫(xiě)我口,古豈能拘牽!彼膭(chuàng )新,難免遭人譏諷,可他不在乎。昔日義玄禪師,別人講的他不這樣講,越發(fā)顯得他是野狐禪,被罵得掃地出門(mén),好不凄慘。正所謂“一路行遍天下,無(wú)人識得,盡皆起謗”。后開(kāi)臨濟一宗,法脈延續最久。當年馬云四處游說(shuō),描繪網(wǎng)絡(luò )購物的愿景,也四處碰壁,看上去更像是一個(gè)歪瓜裂棗的笑話(huà)。一以貫之不易,獨辟蹊徑真難。他們的個(gè)性、叛逆,是創(chuàng )新最初的倒影,可是,未能修成正果前,只是另類(lèi)罷了。

所以,呼喚創(chuàng )新,不妨從尊重個(gè)性,甚至尊重一個(gè)偏見(jiàn)開(kāi)始。錢(qián)鐘書(shū)在《論偏見(jiàn)》里說(shuō),假如我們不能懷挾偏見(jiàn),隨時(shí)隨地必須得客觀(guān)公平、正經(jīng)嚴肅,那就像造屋只有客廳,沒(méi)有臥室,又好比在浴室里照鏡子還得做出攝影機頭前的姿態(tài)。羅素也說(shuō)“須知參差多態(tài),乃是幸福的本源”。千人一面,時(shí)刻保持一種姿態(tài)真讓人膩味!都t樓夢(mèng)》里晴雯被攆出賈府,王夫人回賈母似有若無(wú)的疑問(wèn)時(shí),說(shuō):“有本事的人難免吊歪!蹦憧,有本事和吊歪,創(chuàng )新和個(gè)性,總是如影隨形。那么,何必繃著(zhù)個(gè)臉呢?

可是,我們看見(jiàn)多少中規中矩的標準,扼殺了個(gè)性,也扼殺了創(chuàng )新。王國維在《人間詞話(huà)》里說(shuō):社會(huì )上之習慣,殺許多之善人;文學(xué)上之習慣,殺許多之天才。多少有棱角的后生被磨得合乎所謂的規矩,少有創(chuàng )見(jiàn),沒(méi)有創(chuàng )新,察言觀(guān)色,人云亦云。龔自珍詩(shī)說(shuō)“不拘一格降人才”,這詩(shī)現在依舊不會(huì )過(guò)時(shí)。有人曾批評如今的年輕人暮氣沉沉,沒(méi)有朝氣,批評得對,可是,什么環(huán)境促使年輕人特有的蓬勃朝氣日漸稀薄,更值得商榷。否則,未來(lái)的年輕人依舊暮氣沉沉。

《一代宗師》有句臺詞我很喜歡。八卦掌掌門(mén)人年事已高,承諾退隱,說(shuō):“年輕人要出頭,總要給他個(gè)機會(huì )不是?”世界是屬于年輕人的,年輕人要出頭,不妨就給他們個(gè)機會(huì )吧,彰顯個(gè)性,銳意創(chuàng )新,由他們造反為王去。

2016高考滿(mǎn)分作文賞析 篇二

一縷陽(yáng)光,一滴水花,千年古蓮,曾在陽(yáng)光雨露下萌芽。我們,雖然無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝,卻能感受到它的經(jīng)過(guò),正如曾經(jīng)河水流過(guò),沖刷了這里的一切,卻唯獨留下它所經(jīng)過(guò)的痕跡。斗轉星移,而亙古不變的是,我旅途的行囊,一直背在我的心上!

笑納生活

我常常坐在窗前對著(zhù)雨簾發(fā)呆,心想,人生匆匆,亦如這匆匆而降的雨,匆匆而來(lái)卻又匆匆而去,又何必來(lái)這一遭呢?可當我的視線(xiàn)隨它落地的一剎那,我發(fā)現我錯了。千萬(wàn)滴的雨珠擊落到地上,形成了蒙蒙的雨煙。很美,很美。原來(lái)我們是被派來(lái)欣賞上帝的杰作的。人生不如意十有八九,又何必在意?順其自然,一切都是美的……

我打開(kāi)了行囊中的樂(lè )觀(guān),發(fā)現了美。有了它,心里如同有了源頭活水,時(shí)時(shí)滋潤著(zhù)我靈動(dòng)的眼睛,去發(fā)現美,欣賞美――姹紫嫣紅草長(cháng)鶯飛是美,大漠孤煙長(cháng)河落日也是美,荷敗菊謝是大煞風(fēng)景嗎?為什么不用心去品味“留得枯荷聽(tīng)雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢?

手心向下

我常常坐在草地上對著(zhù)星空思考,心想:它為何如此的深邃、博大、高遠?終于有一天,我找到了答案。原來(lái)天空是一只巨掌,它總是手心向下來(lái)支撐自己永不塌陷。其實(shí)我們的生命也一樣。它如同一架碩大的鋼琴,晝與夜構成了白鍵與黑鍵,唯有手心向下,才能彈出激昂的琴音。

人生亦是一段崎嶇的道路,喧囂的塵土會(huì )蒙蔽我們的雙眼。當狂風(fēng)暴雨來(lái)臨之際,腳下的路也變得泥濘不堪。如果不小心摔倒了,記住,手心向下,撐住大地,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。唯有手心向下,才會(huì )撐起一個(gè)堅強而又從容的自己。

我打開(kāi)了行囊中的堅強,磨煉自己。有了它,心里如同有了擎天之柱,時(shí)時(shí)支撐受傷的身軀,繼續去尋找、去探索――粉身碎骨要留清白是骨氣,長(cháng)風(fēng)破浪直掛云帆是勇氣,物是人非是喪氣嗎?那為何不去細細品味“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?雁字回時(shí),月滿(mǎn)西樓”的淡淡思念呢?

多給自己一些贊美

自信,一個(gè)很美的名詞。我想沒(méi)有人會(huì )否認它的重要性。但要讓自己充滿(mǎn)自信的最好辦法是什么?也許很多人都是一頭霧水。自信的最好辦法就是學(xué)會(huì )不斷贊美自己。就像我們經(jīng)常說(shuō)的一樣:愛(ài),不需要任何理由。同樣,贊美自己也不需要任何理由。我們甚至隨時(shí)隨地都可以對自己說(shuō):“今天我做得太棒了!毙枰鞔_的是,這絕不是自戀,而是自信。


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