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新老生交流會(huì )主持稿
范文一
神奇串詞：
主持1：咳嗽
主持2：“咳嗽了，請用神奇牌止咳糖漿”
主持1：用少啞的聲音說(shuō)“沒(méi)有呀，怎么辦!”
主持2：“咳嗽了，請聽(tīng)XXX唱的《神奇》1”
主持1：“有用咩?!”
主持2：“不聽(tīng)不知道，效果真奇妙!，有請XXX為我們準備的〈神奇〉!”
歌曲守畢，主持1：用正常聲音“不聽(tīng)不知道，止咳真有效，別看廣告，看療效!”
我們的愛(ài)串詞：
主持1：用很難聽(tīng)聲音唱“我們的愛(ài)。。。�！�，并從舞臺的一則走出。
主持2：在一邊不斷的做嘔吐。
主持1：你干嘛! 主持2：“在吐隔夜飯呢!”
主持1：“什么意思呀” 主持2：“你別唱了，還是聽(tīng)聽(tīng)XXX最正宗的《我們的愛(ài)》吧!有請!”
鴻門(mén)宴串詞：
主持1：空手做亂舞劍的姿勢 主持2：“喲，舞劍呢!給誰(shuí)看呀!” 主持1：“給你呀!聽(tīng)說(shuō)你很?chē)虖�，把你當劉�?” 主持2：“你還真能裝，以為自己是項莊，想請鴻門(mén)宴，工資長(cháng)了沒(méi)有呀?” 主持1：“現在我就請，看你敢不敢來(lái)，鴻門(mén)宴上呀————” 開(kāi)始演話(huà)劇。
斗牛舞串詞
主持1：哼著(zhù)斗牛舞曲“當當當當當當!”從舞臺一側走出(是女主持則拉高裙子，是男主持則拿根棍子當劍)，低頭，別看觀(guān)眾，用很?chē)烂C的比較慢的聲音說(shuō)：“下面請大家欣賞斗牛舞，不是我演，有請XXX為大家表演”，定一下，“為什么我還沒(méi)有聽(tīng)到掌聲?”，掌聲起，開(kāi)演!
范文二
開(kāi)幕詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導
乙：各位來(lái)賓
丙：敬愛(ài)的老師
�。河H愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好
甲：迎著(zhù)颯爽的秋風(fēng)，伴著(zhù)稻谷的清香
乙：在這個(gè)金色的季節里，我們歡聚一堂
丙：沐浴著(zhù)雞大的榮光，汲取著(zhù)雞大的營(yíng)養
�。涸陔u大這片沃土上，我們必將展翅翱翔
甲：這里讓我們放飛心中的夢(mèng)想
乙：這里讓我們暢想青春的旋律
丙：這里讓我們追逐成功的喜悅
�。哼@里讓我們把握無(wú)悔的明天
甲：今夜，星光燦爛
乙：我們用歌聲來(lái)描繪成長(cháng)
丙：今夜，桃李芬芳
�。何覀冇梦璧竵�(lái)雕刻輝煌
乙：在這里首先像大家介紹本次晚會(huì )到場(chǎng)的領(lǐng)導和嘉賓他們是 讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)
甲：下面我宣布***系**屆新老生聯(lián)誼晚會(huì )
合：現在開(kāi)始。
希望對你有點(diǎn)幫助
范文三
(一)開(kāi)場(chǎng)白
老師們、同學(xué)們：今天對于我們附小人來(lái)說(shuō)是一個(gè)令人興奮的日子，因為深受我們喜愛(ài)的著(zhù)名少兒文學(xué)作家程瑋阿姨來(lái)到了我們學(xué)校!現在和藹可親的程阿姨就坐在我們面前，此時(shí)此刻，你們高興嗎?——高興。那就讓我們用掌聲再次歡迎程阿姨的到來(lái)!
程瑋阿姨是中國作家協(xié)會(huì )江蘇分會(huì )理事，曾任江蘇電視臺編劇，現在還是德國電視二臺制片人，她不但給我們帶來(lái)了精彩的文學(xué)作品，還為我們制作了很多精彩的電視劇呢!
程阿姨的作品總是充滿(mǎn)著(zhù)濃郁的兒童情趣，是能夠笑著(zhù)讀的。她同她的作品溝通著(zhù)成人與兒童的心靈世界，溝通著(zhù)孩子與外面的世界。她是孩子們最知心的朋友。在她的作品中，讓我們讀到了世界無(wú)論怎么變化，和平安寧、友愛(ài)關(guān)懷是人們永恒的心愿。在程阿姨的筆下，流淌著(zhù)的正是這樣一首至真的歌。程阿姨的散文文筆清新、風(fēng)趣幽默;小說(shuō)人物性格鮮明、具有時(shí)代特色，這一切都值得我們細細品味。
程阿姨的作品太精彩了，獲得了許多大獎：新時(shí)期兒童讀物一等獎，全國慶祝建國40周年兒童電影劇本獎，飛天獎最佳編劇獎，中國作家協(xié)會(huì )首屆兒童文學(xué)獎等等。說(shuō)了這么多，同學(xué)們一定迫不及待地想聽(tīng)聽(tīng)程阿姨的聲音了吧?下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎程阿姨為我們做講座!
(二)互動(dòng)交流：
有機會(huì )和程阿姨面對面地坐在一起，一起聊天，一起感悟真情，一起品讀文學(xué)，這是何等幸運的事情!就讓我們抓緊這個(gè)寶貴的機會(huì )，有什么想知道的問(wèn)題就問(wèn)，有什么想傾訴的話(huà)就說(shuō)，程阿姨呀!正微笑著(zhù)等待著(zhù)我們呢!
(三)簽名
我看到了，同學(xué)們手中都捧著(zhù)程阿姨的作品，有的不止拿了一本。猜到接下來(lái)我們要干什么了嗎?對啦，拿著(zhù)你心愛(ài)的書(shū)讓程阿姨來(lái)簽名吧!將這份簽名好好珍藏著(zhù)，讓它伴隨著(zhù)我們度過(guò)金色的童年!
用過(guò)的，您修改一下就可以了!
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