新進(jìn)教師述職報告

新進(jìn)教師述職報告

新進(jìn)教師述職報告

尊敬的領(lǐng)導和各位老師：

我于20xx年10月來(lái)我校工作，到現在已經(jīng)滿(mǎn)整整一個(gè)學(xué)年。在這學(xué)一學(xué)年里，我熱愛(ài)并忠于黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的各項規章制度，堅決服從上級領(lǐng)導各項工作安排，積極認真工作，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，對自己嚴格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高自身業(yè)務(wù)知識水平，鉆研專(zhuān)業(yè)教材，有效地提高了教學(xué)水平，且多聽(tīng)取各方意見(jiàn)，向有經(jīng)驗的教師請教，聽(tīng)取向廣大學(xué)生的意見(jiàn)和建議，追求精益求精。

下面我就這一學(xué)年的學(xué)習和工作情況向各位領(lǐng)導和老師做以下述職報告:

一、教學(xué)工作

在學(xué)校和學(xué)院的安排下，我擔任10級計算機(1)班、10軟件應用(1)班和(2)班的《高數》，以及10理專(zhuān)班的《高數》的教學(xué)工作。

1、認真鉆研教材，專(zhuān)心備好每一節課。

我所任教的計算機類(lèi)三個(gè)班采用的是XXX版的新教材，和以往的教材有很大區別。對此，我狠下工夫鉆研教材，學(xué)習新教材，仔細體會(huì )新課標理念，學(xué)習教材的中所涉及的知識，根據學(xué)生的具體情況制定切實(shí)可行的教案。

積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各類(lèi)教研活動(dòng)，參與課改研討，出外聽(tīng)課、用心用力上好每節課。

我知道老師要給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水，甚至得有自來(lái)水�！稊嫡摮醪健愤@門(mén)課我在大學(xué)時(shí)沒(méi)有學(xué)過(guò)，但為了順利完成教學(xué)任務(wù)。我在時(shí)間很緊的情況下，將教材通讀了2遍，并將課候習題挨個(gè)做了一遍，為教好這門(mén)課打下了堅實(shí)的基礎。

2、合理使用教法，想方設法提高教學(xué)質(zhì)量

我在教學(xué)中注意使用各種教學(xué)方法和教學(xué)工具，力爭提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，我緊緊抓住45分鐘寶貴的時(shí)間，除了傳統的講授教學(xué)法外，我還用問(wèn)題教學(xué)法、情境模擬法、分組討論法和計算機多媒體方法等各種方法對學(xué)上進(jìn)行數學(xué)方面的訓練。例如，在本學(xué)期教授解析幾何時(shí)我就用幾何畫(huà)板這款優(yōu)秀的繪圖軟件給學(xué)生上過(guò)一節課。當然有的方法并不是適合我們的學(xué)生。我制作的對媒體教學(xué)課件《函數圖像的變換》和《分形幾何學(xué)》分別獲得了學(xué)院三等獎和優(yōu)秀獎。

總之，在教學(xué)工作中，我認真鉆研教材，備好每節課，不斷提高業(yè)務(wù)水平，力爭圓滿(mǎn)完成各項教學(xué)任務(wù)。

二、 班主任工作

在擔任03小教(2)班班主任工作這一學(xué)年中，我做到認真完成學(xué)校和理科部布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理，積極與家長(cháng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。在擔任班主任工作期間，針對學(xué)生常規工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣。努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，在“計算機等級(C)考試” 和 “全國高等學(xué)校計算機考試(CCI)”中我班學(xué)生的首次通過(guò)率分別達到66%和43%，在理科部舉辦的“首屆大學(xué)生青春風(fēng)采大賽”中，我班一舉拿出三個(gè)由10名同學(xué)參與的高質(zhì)量的節目，獲得廣大師生的好評。

三、數學(xué)建模培訓工作

從本學(xué)期第11周開(kāi)始，在覃主任的組織領(lǐng)導下，我開(kāi)始參與我院首屆參加全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽的培訓工作。我克服困難，認真的完成各項培訓事宜，現在已有三個(gè)競賽小組投入到緊張的賽前訓練中。

我在工作中發(fā)現自己還有許多地方做的不好，需要學(xué)習的東西還很多。在新的學(xué)年里，我會(huì )心向各位領(lǐng)導和同事學(xué)習，不斷用新的知識武裝自己，以更大的熱情投入到工作中來(lái)，力爭工作更上一層樓。

新進(jìn)教師述職報告

尊敬的區教研室領(lǐng)導，在座的各位老師們：

下午好!

寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。今天我把這句話(huà)作為我參加新進(jìn)教師會(huì )議述職報告的開(kāi)頭，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀(guān)地、真實(shí)地向大家匯報我半年來(lái)的工作情況。

對話(huà)促進(jìn)交流，交流有利提升，我想這就是區教研室舉辦的這次新進(jìn)教師經(jīng)驗交流會(huì )的主旨。雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠，感謝教研室的領(lǐng)導老師們對新老師成長(cháng)的關(guān)心。

下面我用從述學(xué)、述職、述績(jì)三個(gè)方面和老師們談?wù)勥@半年來(lái)的工作。

一、述學(xué)

博觀(guān)約取，厚積薄發(fā)，新教師的成長(cháng)離不開(kāi)堅持積累;博采眾長(cháng)，見(jiàn)賢思齊，更是新老師成長(cháng)的必經(jīng)之路。因此，我牢固樹(shù)立“終身學(xué)習”理念，堅持每周做到“七個(gè)一”，專(zhuān)心聆聽(tīng)一堂好課，細心研讀一篇論文，虛心聽(tīng)取一次輔導、留心記錄一篇體會(huì )，用心觀(guān)看一段視頻，潛心研究一份教案、精心制作一份教具。

二、述職

(一)英語(yǔ)教學(xué)。以新課改思想為指導，課堂重激趣，關(guān)注學(xué)生課堂體驗，向課堂45分鐘要質(zhì)量;課后抓務(wù)實(shí)，實(shí)施培優(yōu)輔差”1 5”方案(即優(yōu)生每日完成一篇閱讀或完形，差生每日過(guò)關(guān)五個(gè)單詞)。師徒間，實(shí)施問(wèn)診課堂幫扶活動(dòng)，與兄弟學(xué)校進(jìn)行英語(yǔ)聯(lián)考;師生間，開(kāi)展“我所喜歡的英語(yǔ)課”大討論;生生間，開(kāi)展“快樂(lè )英語(yǔ)，我最棒”系列活動(dòng)，活動(dòng)一“一幫一、結對子”，系列活動(dòng)二“英語(yǔ)大贏(yíng)家”口語(yǔ)大賽、系列活動(dòng)三“我是單詞記憶王”單詞默寫(xiě)競賽。

(二)班主任工作。班主任的身上有太多的影子，保姆、家長(cháng)、朋友、修理工、保潔員，班主任不好當，留守兒童的班主任更不好當。我面對的是一群特殊的學(xué)生——留守兒童，他們在思想認識上無(wú)法享受父母的引導和幫助，成長(cháng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護，家長(cháng)素質(zhì)不高，監護不力，將教育的責任推給老師，學(xué)校教育和家庭教育根本無(wú)法形成合力。面對這種情形，我想一定要把缺失的愛(ài)還給孩子。然而我還不是一位母親，對孩子的愛(ài)，我還沒(méi)有深切的體會(huì )，為此，我經(jīng)�；貞浳业哪赣H，學(xué)著(zhù)她的樣子給孩子們溫暖。我主要做了五件事，抓青春期思想教育，抓寄宿生就寢、就餐管理，抓安全教育、關(guān)注學(xué)生健康生活。

三、述績(jì)

工作不到半年，談不上成績(jì)，僅僅是一點(diǎn)思考。

(一)英語(yǔ)教學(xué)。一個(gè)現象，學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習熱情高漲，不僅課堂對話(huà)表演樂(lè )此不疲，而且課外學(xué)習勁頭十足。兩篇心得，《農村英語(yǔ)教學(xué)現狀之淺見(jiàn)》和《如何使人教版教材更符合農村學(xué)生特點(diǎn)研究》。十個(gè)百分點(diǎn)，期中測試及格率比學(xué)期初高出十個(gè)百分點(diǎn)。

(二)德育。寫(xiě)了三篇博文《星際爭霸讓幫主拜我為師》《邁克杰克遜讓我和學(xué)生成為朋友》《父母——留守兒童的心靈之殤》;做了一項研究，《留守兒童健康生活一瞥》。幾個(gè)獎項，所帶班級在班風(fēng)評比中被學(xué)校任課教師評為班風(fēng)優(yōu)秀班級，紅歌比賽二等獎。

從最初對農村艱苦生活的不適應，到目前工作時(shí)的游刃有余，從心緒的焦灼與復雜，到如止水般的平靜。確切地說(shuō)在岳麓區任教并不是我邁入教育行業(yè)的第一步，但卻是最堅實(shí)、也是拓寬教育視野的一步，這半年在農村的錘煉令我受益匪淺,也為我的教學(xué)生涯積累下一筆寶貴的財富。

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