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2016中考滿(mǎn)分作文散文精選
2016中考滿(mǎn)分作文散文精選
漫步歷史
五千年的歲月悠悠，逝去的是如風(fēng)的往事，沉淀下來(lái)的則是那記載華夏人民智慧與勤勞的浩瀚書(shū)卷。它們，將會(huì )和這時(shí)光一樣，流傳千年，永不垂朽。
手捧一卷泛黃的詩(shī)經(jīng)，傳透過(guò)歷史的窗戶(hù)，似乎又看到了那薄霧彌漫的河畔，一位白衣勝雪，青絲如瀑的女子，孑然獨立。微風(fēng)吹起她的白紗，似一朵彩云飄搖天際;似乎聽(tīng)到戰場(chǎng)傳來(lái)連綿不斷的廝殺聲，冰冷的長(cháng)矛揮舞，壯士奔跑著(zhù)，吼叫著(zhù)，一聲聲在耳畔不停的回響。
那日，忽然瞥見(jiàn)他在天高云淡的秋日，一手握著(zhù)著(zhù)一個(gè)酒壺，一手拾著(zhù)幾株秋菊，從東籬悠然走來(lái)，桃花仙境，芳草鮮美，落英繽紛。轉過(guò)南山，只見(jiàn)"曖曖遠人村，依依墟里煙"的鄉村暮景。雞鳴，狗吠，聲聲傳來(lái)，此起彼伏，直至消逝在暮色深處!
沿著(zhù)歷史的長(cháng)河順流而下，是誰(shuí)在那高樓上獨酌，"舉杯邀明月，對飲成三人"?是誰(shuí)在紛飛的落花中獨自佇立，望著(zhù)遠方朦朧的春雨中燕子成對飛過(guò)，一股孤獨而凄涼的感覺(jué)在心中悵然升起?又是誰(shuí)在澎湃洶涌的江邊，望著(zhù)那東逝的江水，揮筆寫(xiě)下"無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)"的千古絕唱?
循著(zhù)歌聲，來(lái)到宋朝那個(gè)塵土沾上落花香氣的春日，那眉頭深鎖的女子泛著(zhù)輕舟蕩漾在綠波上，蘭舟卻無(wú)法承載她失去故園與愛(ài)人的悲痛與絕望。轉眼間以至七夕，那個(gè)繁星滿(mǎn)天的夏夜，善男信女雙手合十默默為女郎織女祈禱，希望他們可以長(cháng)相廝守，天荒地老，他卻在輕吟著(zhù)："兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。"直至守候到兩顆流星的淚。塞外的秋天總是那樣的悲涼孤寂，蕭瑟秋風(fēng)中，白發(fā)蒼蒼的將軍，極目遠眺的方向，只見(jiàn)荒山連幽徑......邊患未平，功業(yè)未成，回家只是遙遙無(wú)期吧。
歲月的年輪轉過(guò)四季，忽然發(fā)現自己已身處那個(gè)演盡一切繁華與蒼涼的大觀(guān)園。微風(fēng)吹皺一池的春水，醉臥青石，紅香散亂，芍藥的芬芳曾為她掩下幾許重重的心事?而她枕花而眠的夢(mèng)囈又曾挽留多少聆聽(tīng)的耳朵?月圓中秋，蓮荷依舊，對望單飛的鶴影，她目光如煙，丹唇輕啟："冷月葬花魂"，一絲寄人籬下的傷感悄然掠過(guò)。
背起一卷古書(shū)，行走與詩(shī)詞曲賦間，渡者文字從此岸到彼岸，收獲的是最初的淳樸與感動(dòng)，像一顆璀璨的明星，在遙遠的星空里，放射著(zhù)奪目的光彩;像一條遒勁的樹(shù)根，深深盤(pán)扎在中華大地的沃土上，衍生出中華文明的樹(shù)葉;像一條綿綿不斷奔流不息的河流，從遠古流到現在，滋潤著(zhù)華夏民族的靈魂......
2016中考滿(mǎn)分作文散文精選
對話(huà)
一直固執地相信自己十五年前曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里，盡管那時(shí)的我步履蹣跚的連路都走不好，這種話(huà)聽(tīng)起來(lái)蹩腳。
依然固執的相信，當時(shí)我就站在山海關(guān)的某一個(gè)角落，靜靜地見(jiàn)證了一場(chǎng)死亡的盛典，一次詩(shī)性的綻放，一個(gè)絕望的重生。
海子，在我夢(mèng)里無(wú)數次出現的男人。他眉目清晰，有著(zhù)瘦削的臉龐，帶黑色的框架眼鏡。也許鏡腿會(huì )綁著(zhù)白色膠布，那一定是和孩子們下水摸魚(yú)的時(shí)候弄壞的。
我聽(tīng)見(jiàn)你低吟著(zhù)詩(shī)句，那仿佛是一株暗地里生長(cháng)的植物在瀕臨頹敗前奮力開(kāi)出的絢爛花朵�；秀敝�，聽(tīng)到了來(lái)自山海關(guān)的那凄厲凜冽的汽笛聲。
我不明白為什么，十五年前的那一天，你任無(wú)情的鐵輪碾碎你的軀體。為什么，你殘忍地將忌日選擇在生日那天。
你說(shuō)，你真是一個(gè)溫軟真純的孩子。我不過(guò)是想死若鴻毛般美麗罷了。車(chē)輪雖然粉碎了我的身體，卻無(wú)法損傷我的靈魂。在死亡的一瞬間，我已經(jīng)雀躍到蒼穹之上，卻眺望我所熱愛(ài)的麥田。古賀春江說(shuō)過(guò)“再沒(méi)有比死更高的藝術(shù)了。死就是生�！�
這讓我想起了另一個(gè)男人的死，海明威大叔。還有那個(gè)對古賀的口頭禪極為贊賞的瘦小老頭，川端康成。這么多的人歌頌死亡。然而我仍是意境不夠深遠，無(wú)法擊鼓而樂(lè )。
于是，你莞爾，說(shuō)，有人能夠了解我的寂寞與快樂(lè )，這就就足夠了。一個(gè)詩(shī)人能將自己的內心傳達給別人，那是怎樣的幸福我已經(jīng)了解到了。其實(shí)，我已得到了永生。
海子，那個(gè)心胸像蒼穹一樣遼闊的男子，內心也像蒼穹一樣孤獨。因為孤獨，所以想到了死。因為瘋狂，所以選擇了最偏激的死法。
有人說(shuō)，你是瘋子。我噘起嘴一遍又一遍地重復：“他不是瘋子。他不是�！本烤故钦l(shuí)瘋了誰(shuí)又曉得。
我是想輕輕地念。查，海，生。然后輕輕懷念你，沒(méi)有什么目的。只是在聽(tīng)著(zhù)得彪西空靈音樂(lè )的時(shí)候想起了同樣空靈的你。
你總是在我耳邊軟軟地說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！�
2016中考滿(mǎn)分作文散文精選
對話(huà)
那次炎熱夏季的對話(huà)，讓我感悟了至今難忘的道理。
大賽將近，再加上夏天的悶熱，令我心情十分不暢快，與師父下圍棋時(shí)自然便很著(zhù)急，下子落子十分草率，一會(huì )兒便殺到無(wú)子可下的境地。師父也看出了我的著(zhù)急，便給我用新下的茶葉泡了一杯茶。
與師父對坐，師父說(shuō)：“別太為比賽著(zhù)急了，喝口茶吧�！蔽倚那槭譄┰�，一大口便喝了下去�？酀�、滾燙的茶液流入了我的咽喉，刺激得我將大半杯茶水噴了出來(lái)。我憤怒地對師父說(shuō)：“師父，你怎么用這么燙的水泡茶啊!茶還這么苦�！睅煾肝⑿χ�(zhù)搖了搖頭，呷了一口茶，喝了下去。說(shuō)：“真的很苦嗎?是你沒(méi)有靜下心來(lái)，認真品味吧�！�
師父的話(huà)讓我不明其意，苦的就是苦的，再怎么也無(wú)法變成甜蜜的啊，我提出了我的問(wèn)題，師傅說(shuō)：“為什么你不靜下心來(lái)，自己試試看呢?”
師父的話(huà)，讓我很感興趣，我像師父一樣，閉上眼睛，漸漸地，我安靜了下來(lái)，夏日鳴蟬的聲音在我耳中不再是聒噪，而是變成了優(yōu)美的鳴樂(lè )聲，天氣似乎也沒(méi)那么悶了。端起茶杯，喝了一口茶。這次的茶初入口中，仍是苦澀的，然而，慢慢地，苦澀過(guò)后，有一陣陣的甘甜襲來(lái)，讓我怡然、舒適。
我問(wèn)：“師父，這究竟是為什么啊?”師父笑呵呵，慈祥地說(shuō)道：“這就是為什么要靜啊�！薄澳俏异o心的話(huà)，有什么益處呢?”師父說(shuō)道：“靜心，可以讓你感受不曾發(fā)現的美好，便如這杯茶，若不是細品，誰(shuí)會(huì )知道苦茶之后便是甘甜沁人呢�！�
與師父對話(huà)，讓我學(xué)會(huì )了靜心。在那以后，我每每煩躁之時(shí)，便會(huì )想起那段對話(huà)，心便不由地靜了下來(lái)，靜心后，我便發(fā)現了很多隱藏的美好，這次對話(huà)讓我受益非淺。
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