第一次模擬考試總結

第一次模擬考試總結

第一次模擬考試總結

我很清楚，這次考試不是很理想，語(yǔ)文還有一題文言文的解釋還是做過(guò)的，但還是錯了，真不應該。我以后會(huì )仔細一點(diǎn)的，我相信我下次會(huì )考得更好!老師你要相信我哦!緊張而急促的第一次模擬考試結束了，在成績(jì)出來(lái)的同時(shí)，老師和學(xué)生的心也是波瀾起伏，之后剩下的就是總結與反思。

就語(yǔ)文月考的試卷來(lái)看，難度不是很大，活的能力題目較多，尤其是基礎部分的語(yǔ)言能力題占這部分的50%。閱讀與寫(xiě)作也不是過(guò)難的。閱讀能力非常薄弱，得分率沒(méi)有超過(guò)72%。另外還比較粗心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，痛失了?分。這種現象也不是第一次發(fā)生了，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。

在各科成績(jì)當中，我的英語(yǔ)考的最差，其中聽(tīng)力、句型轉換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽(tīng)力、句型的題目，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想如果我做到了這一點(diǎn)，我的英語(yǔ)成績(jì)一定能考的更好。

這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做，我的成績(jì)一定會(huì )變好。世上無(wú)難事，只怕有心人。我相信，我一定能成功!

這次考試之所以沒(méi)有考好，總結原因如下：

1平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。

2準備不充分�！安淮驘o(wú)準備之仗�！毖酝庵�意，無(wú)準備之仗很難打贏(yíng)，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。

3沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。今后力爭解決這個(gè)問(wèn)題。上課認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，力爭下次取得理想的成績(jì)。

第一次模擬考試總結

1、 基礎知識的夯實(shí)：一是要注重課堂基礎知識的落實(shí)，要虛心去聽(tīng)、去思考、去記憶，防止出現蜻蜓點(diǎn)水，課本一翻什么都明白，課本一盒什么都沒(méi)記下，都不理解;二是要強化課后對課本基礎知識的梳理、記憶和理解。要多問(wèn)、多想、多整理。三是要重視對做過(guò)去的錯題溫習，強化對易混淆點(diǎn)的理解。高考重點(diǎn)考查的基礎知識，防止一輪復習過(guò)于著(zhù)急做高考題而忽視了基礎夯實(shí)。

2、 做題效率的訓練：一是平時(shí)做題就要注重速度訓練，訓練注意力集中，給自己限定時(shí)間;二是要積累做題方法，如文章的閱讀技巧，材料的分析程序，答案的語(yǔ)言組織(可將閱讀材料時(shí)思考的一些答案信息就順手寫(xiě)出關(guān)鍵詞)，三是重視平時(shí)的限時(shí)訓練。高考題無(wú)論從容量還是從難度上都應當引起注意，防止會(huì )做的題目沒(méi)時(shí)間做。

3、 成績(jì)的綜合評價(jià)。每個(gè)同學(xué)應當非常明確自己的優(yōu)勢與劣勢，有采取得力措施，下大工夫讓優(yōu)勢更優(yōu)，劣勢分數穩步提高，防止走兩極化，如果沒(méi)有優(yōu)勢學(xué)科的同學(xué)要逐步培養優(yōu)勢。補差同學(xué)不能停留在表面，要多想辦法，多思考總結，對成績(jì)長(cháng)期跟蹤，及時(shí)調整。

4、 考試技巧的積累：(1)時(shí)間的分配;(2)對于難題和簡(jiǎn)單題的處理;(3)各種做題技巧的總結，如排除法、反整法、代入法、猜測法等;(4)調節自己考試的心態(tài)、情緒。(如緊張可讓自己平靜下來(lái))(5)書(shū)寫(xiě)。(字型、整體布局)(6)每次考試后都及時(shí)總結，在下一次考試中要不斷改進(jìn)。

第一次模擬考試總結

時(shí)間如白駒過(guò)隙。轉眼間，2016年春期一�？荚囈褖m埃落定。半學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和全體政治組老師的共同努力下，本次考試取得了一定的成績(jì)，但與兄弟學(xué)校相比，還存在一定的差距，留給我們更多的是回味和反思。下面，我就結合這次考試考試情況從兩方面向大家做一總結匯報，旨在從本次考試中查漏補缺，爭取二模復習備考少走彎路。

一、本次考試既一輪復習備考中出現的問(wèn)題

通過(guò)認真查閱學(xué)生的試卷和學(xué)校下發(fā)的一調考試自我分析總結，發(fā)現學(xué)生主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

1、部分學(xué)生平時(shí)積累不夠，缺乏開(kāi)卷考試實(shí)戰經(jīng)驗，考場(chǎng)上遇到新穎的問(wèn)法，苦于找到現成的答案，過(guò)分依賴(lài)復習資料，不能獨立思考，一些學(xué)生在翻書(shū)、查資料上耗時(shí)過(guò)多，后面題時(shí)間緊張，只好倉促做答，甚至個(gè)別學(xué)生因題沒(méi)做完，導致失分。

2、學(xué)生歸納整合、提取信息和語(yǔ)言組織能力知識差，扣題意識不強，抓不住題干或問(wèn)題中限制性的詞語(yǔ)，詞不達意、內容空洞、要點(diǎn)不全，針對性不強，是一些學(xué)生失分的主要原因。翻看這些學(xué)生卷子，大都是因細節問(wèn)題失分，一張卷子這扣一分，哪兒扣一分，5、 6分就沒(méi)了。

3、心理素質(zhì)差，做題慌張，不能冷靜審題導致失分。在考后對學(xué)生的詢(xún)問(wèn)中了解到，他們中有不少人都因害怕時(shí)間不夠用而來(lái)不及認真審題就慌住答題，沒(méi)有看清要求而丟掉了本不該丟掉的分數，慘痛的教訓一定要讓學(xué)生在今后的考試中吸取。。

4、基礎知識不能靈活使用，多角度答題意識還沒(méi)形成，致使寫(xiě)出的一些答案角度單一、內容空洞，缺少有效得分點(diǎn)。

5、還有一些學(xué)生，答案在答題卡上寫(xiě)錯位置而失分，或發(fā)現后又來(lái)回涂抹，卷面太臟太亂，而重新寫(xiě)上的答案字跡太小、太擠而失分。

生在考試中出現的上述問(wèn)題，有學(xué)生自身的原因，更有老師在一輪復習過(guò)程中，指導上的不足和失誤。通過(guò)反思，以下幾個(gè)方面的教訓，二輪復習中我們必須認真吸�。�

考前老師的引導作用沒(méi)有充分發(fā)揮好,對校本資料指導的不到位�？记坝捎跁r(shí)間緊，所以對于印發(fā)的熱點(diǎn)專(zhuān)題沒(méi)有領(lǐng)著(zhù)學(xué)生進(jìn)行系統性的講解，導致只是讓學(xué)生通讀通讀，致使學(xué)生對資料上的題目印象不深，使我們精心準備的備考資料在這部分學(xué)生身上沒(méi)有發(fā)揮出應有的作用。

對于訓練過(guò)程中學(xué)生出現的共性問(wèn)題，只是大面講評，對有效生知識、技能等方面一對一的指導沒(méi)有做到常態(tài)化，缺乏有針對性、反復性的訓練，導致學(xué)生在平時(shí)的訓練中，不同的試卷中出現相同的錯誤，進(jìn)而影響本次考試成績(jì)的提高。

考前雖然也多次強調過(guò)開(kāi)卷考試注意事項以及考場(chǎng)上如何選用備考資料，但學(xué)生沒(méi)有實(shí)際操作，所以考試時(shí)很難按老師要求去做，結果造成一些學(xué)生時(shí)間不夠用、心里慌張，失誤頻繁。

一�？荚囍谐霈F的這些問(wèn)題，我們初步制訂了二輪復習具體措施

1、合一�？荚嚱Y果，對各班有效生特別是優(yōu)等生的試卷進(jìn)行認真分析，造成失分的個(gè)性原因要面對面的指正輔導，共性問(wèn)題在課堂上統一要求，并讓學(xué)生聯(lián)系考前復習、考場(chǎng)表現、考后感悟寫(xiě)出這次考試的得與失，明確下一步努力方向

2、續組織編寫(xiě)完善熱點(diǎn)備考資料，悉心指導學(xué)生，對資料進(jìn)行加工和整理，并給他們充足時(shí)間去熟悉材料，去加深印象，以便自己考場(chǎng)上能快速查閱，不浪費時(shí)間。

3、說(shuō)明與檢測》為依據系統開(kāi)展中招四大題型專(zhuān)項訓練。老師們分工協(xié)作、各把一關(guān)，把各種題型常見(jiàn)的命題方式、答題要求、易錯易混點(diǎn)及應對方法進(jìn)行歸納總結形成學(xué)案，要結合典型題例講解，還要設計適當數量的鞏固練習題，講練結合，力爭讓學(xué)生形成自己的答題思路和方法。

4、點(diǎn)專(zhuān)題復習是本輪復習的重中之重，我們計劃將今年中招有可能涉及到的熱點(diǎn)問(wèn)題在五一節前就分給兩院七位老師，讓他們提前準備，并按以下要求設計“熱點(diǎn)專(zhuān)題訓練題”：(1)、按中招的命題方式精心設計(2)、一律選取時(shí)政熱點(diǎn)、社會(huì )焦點(diǎn)作為背景材料(3)、選擇題要包括單項、多項、漫畫(huà)及逆向選擇(4)觀(guān)察思考、活動(dòng)探索的問(wèn)題設計時(shí)角度一定要小、要巧、要聯(lián)系學(xué)生生活、學(xué)習、思想實(shí)際去設計。

5、訓練，多練少講、精講。試題要標準規范，學(xué)生訓練要限時(shí)限量，象正規考試那樣，要求答案用黑筆，且一律寫(xiě)在答題卡上，對班級有效生的答卷及時(shí)批改，特別對優(yōu)生弱科的卷子盡量面批面改，并加強學(xué)法指導。

6、育學(xué)生樹(shù)立“平時(shí)練習當考試，大型考試變練習”的思想，平時(shí)就養成緊張、有序、嚴謹、認真的做題習慣，提高審題能力，提高做題速度，減少失誤，培養自信心。

7、少進(jìn)行兩次模擬考試，幫助學(xué)生積累大考經(jīng)驗，通過(guò)考試讓他們明白，開(kāi)卷考試中有三分之二的題目是資料上所沒(méi)有的，必須當成閉卷來(lái)做，學(xué)會(huì )問(wèn)題轉換，克服見(jiàn)題就翻的錯誤認識。

8、次練習后，都要求學(xué)生寫(xiě)出失分的教訓，明確答題注意事項，規范自己的答題方法和答題思路，切實(shí)提高自身的中招應試能力。

一�？荚囈殉蓺v史，二模及中招考試日益臨近，盡管與兄弟學(xué)校之間還存在差距，但只要有一分的希望，我們就回盡百分的努力，我們沒(méi)有懈怠的理由，唯有心合一，共求索，才能取得2014年中招更加輝煌的成績(jì)。

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