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2016初三化學(xué)復習計劃
導語(yǔ)：巧妙的復習工作是期末考試的有力保證，復習中我們會(huì )堅持“5個(gè)有利于”的指導思想，執行課程標準，落實(shí)課改理念。
2016初三化學(xué)復習計劃
本學(xué)期初三化學(xué)新課計劃在3月中旬結束，其余時(shí)間將轉入復習，為提高復習效果，結合上學(xué)期的整體情況現制定如下復習計劃：
一、中考目標：力爭中考化學(xué)科A率�？谑械谝幻�。
二、方法措施：
1、重視化學(xué)基本概念和理論的教學(xué)，注意對化學(xué)實(shí)驗的復習。
2、備課要抓準重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯點(diǎn)，把握課堂。
3、加強課堂教學(xué)改革，提高課堂效率，把課堂時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生，使課堂教學(xué)真正成為教師指導下學(xué)生自主學(xué)習、自主探究和合作交流的場(chǎng)所。
4、精講巧練，跟蹤檢查。
5、加強與學(xué)生的情感溝通，充分利用輔導課，加強培優(yōu)輔差的針對性和實(shí)效。
6、加強反思，每上完一節課，要從中找出成功的、不成功的地方。
7、針對中考新動(dòng)向，把握中考改革的方向，培養學(xué)生答題技巧、審題和應考能力。
8、注重對學(xué)生的心理輔導，讓學(xué)生輕裝上陣。
三、教學(xué)內容及進(jìn)度安排:
1、結束新課(大約兩周時(shí)間)
2、第一輪復習(大約六周時(shí)間)采用的方式是按章節順序進(jìn)行，以《達標指導》為依托，使學(xué)生初步掌握各章節的知識內容,著(zhù)眼于基礎知識和基本技能,把教材"放大",將教材中隱含的內容挖掘出來(lái),全面、深入、系統地完成課本上所有知識內容的復習。
3、第二輪復習(大約四周時(shí)間)專(zhuān)題復習是依據知識點(diǎn)進(jìn)行橫向復習, 把知識點(diǎn)分為若干個(gè)小專(zhuān)題進(jìn)行復習，是中考復習的關(guān)鍵環(huán)節。通過(guò)專(zhuān)題復習，加強知識之間的聯(lián)系與對比,加強知識的融合與應用，能夠全面提高學(xué)生的綜合能力。教學(xué)中,通過(guò)對本專(zhuān)題中的重要考點(diǎn)進(jìn)行歸納講解，以及學(xué)習指導等方面的點(diǎn)撥,并剖析適當數量的與生活、社會(huì )、環(huán)保、科技等實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系的例題和專(zhuān)題訓練鞏固知識，形成能力。
4、第三輪復習(約2周半時(shí)間)第三輪復習(模擬訓練階段及回歸課本):這一階段是中考的沖剌階段，具有較強的針對性和緊迫感，因此這一階段主要通過(guò)摸擬訓練，有針對性地把歷年中考的熱點(diǎn)、學(xué)生的易錯點(diǎn)進(jìn)行有效訓練，最后回歸課本。
5、在最后階段(約考前兩周)，主要安排學(xué)生自我復習，自我完善。由學(xué)生自己閱讀、消化整理知識、鞏固和擴大復習成果。教師則重點(diǎn)加強個(gè)別輔導，查漏補缺，提高后進(jìn)生。
2016初三化學(xué)復習計劃
隨著(zhù)上學(xué)期期末考試段的出爐，面對我�；瘜W(xué)成績(jì)，我們化學(xué)組還是感覺(jué)形式是比較嚴峻的。如何讓我校學(xué)生能在今年的中考中有效的提高整體的及格率和優(yōu)秀率，降低低分率，是我們這學(xué)期重中之重的任務(wù)，為了幫助學(xué)生們能在最后的關(guān)鍵階段有所進(jìn)步和突破，現以擬定下列復課工作計劃。
我們的中考復習計劃總共分三個(gè)階段：
第一階段是：(4月上旬5月上旬)進(jìn)行第一輪復習，主要采用單元與主題整合進(jìn)行復習，先對課本知識進(jìn)行梳理復習再做配套練習。針對學(xué)生在此輪復習中暴露出來(lái)的問(wèn)題及知識的漏洞，進(jìn)行查漏補缺，使基礎知識點(diǎn)加以鞏固，為下一輪復習打好基礎。課堂教學(xué)要有明確的目標和內容安排，要突出基礎(要以80%的內容面向100%的學(xué)生)，強化基礎知識過(guò)關(guān)。課堂上我們采用學(xué)生總結知識點(diǎn)，教師歸納系統(主要以框架式、歸納式、總結試的形式展示給學(xué)生)課后以作單元練習和小默寫(xiě)的形式進(jìn)行檢測。針對我校學(xué)生現狀，我們對于難度較大和較抽象的二、六、七、八這四個(gè)單元做基本的要求，并通過(guò)一、三、四、五、九、十這六個(gè)單元給學(xué)生信心，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí)我們加強作業(yè)有效性的研究，確保課堂上有練習做，而且能做到精講精練，保證課后不同層次的學(xué)生有不同層次的作業(yè)可做，并及時(shí)給予評價(jià)。作業(yè)或練習的量要適當，作業(yè)或練習要有布置有批閱有評價(jià)�？傊诒据啅土暽线�要重在檢查，重在落實(shí)，已達到第一輪復習的效果夯實(shí)基礎。另外，教師要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生，尊重，信任學(xué)生，以真情贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)，使學(xué)生樂(lè )學(xué)，教師也樂(lè )教。
第二階段是：(5月上旬六月初)，進(jìn)行第二輪復習，采用分塊復習和章節復習相結合，具體分為四部分基本概念和原理，元素和化合物，化學(xué)實(shí)驗，化學(xué)計算;根據近幾年中考說(shuō)明，有針對性的給學(xué)生進(jìn)行復習，其中在復習“元素和化合物”的過(guò)程中，再次結合章節進(jìn)行強化鞏固。在“化學(xué)計算”中，尤其對關(guān)于溶液計算、雜志計算重點(diǎn)復習，多找一些相關(guān)的題，讓學(xué)生練習、鞏固。在此輪復習中，以培養學(xué)生自己總結，自我復習的能力，教師適當引導，利用精選的中考試題及少量綜合題進(jìn)行考核，檢測復習后學(xué)生綜合能力的提高程度，及時(shí)針對不同層次的學(xué)生做出相應的調整和要求。
第三階段是：(6月初至中考前)，進(jìn)行第三輪復習，主要對綜合試題及近幾年的中考試卷的測試，并結合近幾年的中考動(dòng)向，進(jìn)行信息題，能力探究題等一系列專(zhuān)題復習。根據情況及時(shí)分析，及時(shí)補漏，提高學(xué)生應試能力，使他們學(xué)會(huì )各部分知識的均衡處理，來(lái)提高我�；瘜W(xué)科的優(yōu)秀率;對于部分暫時(shí)后進(jìn)生，要讓他們牢牢抓住基礎知識和基本概念的理解和運用，把握住中考試卷中的基礎分，全面提高我校的平均分和及格率。
2016初三化學(xué)復習計劃
一、指導思想：
一學(xué)期緊張而忙碌的工作和學(xué)習即將結束，而巧妙的復習工作是期末考試的有力保證，復習中我們會(huì )堅持“5個(gè)有利于”的指導思想，執行課程標準，落實(shí)課改理念。堅持素質(zhì)教育的導向，貼近生活和社會(huì )實(shí)踐，體現知識融合，既注重基礎知識和基本技能復習，又注重學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，引導科學(xué)探究，突出學(xué)科特色，著(zhù)眼終身發(fā)展。
二、復習中的注意點(diǎn)：
1.注重對學(xué)生基礎知識、基本技能、基本方法和基本觀(guān)點(diǎn)的培養，體現義務(wù)教育階段的基礎性和普及性。
2.注重學(xué)生在實(shí)際情境中提取信息、分析和處理問(wèn)題的能力的培養和方法的指導。關(guān)注學(xué)生分析問(wèn)題、歸納總結的能力，以及靈活應用知識、在創(chuàng )設的情景中解決現實(shí)問(wèn)題的能力與創(chuàng )新思維能力，力求貫徹“知識在課內，問(wèn)題在課外”的基本思想與理念。這幾年的中考試題信息量較大，閱讀量也很大，這就需要培養和提高學(xué)生處理信息、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和速度。
3.關(guān)注社會(huì )，聯(lián)系生活實(shí)際，體現時(shí)代性和教育性。本復習中要注重強化化學(xué)與生活、生產(chǎn)、社會(huì )熱點(diǎn)、科技前沿的聯(lián)系，情境設計中避免無(wú)用信息，關(guān)注人的健康，居住和生活環(huán)境及能源問(wèn)題，聯(lián)系社會(huì )熱點(diǎn)，體現時(shí)代性和教育性，強化化學(xué)在解決各類(lèi)現實(shí)問(wèn)題中的應用價(jià)值。
三、復習時(shí)間安排
復習從1月11號開(kāi)始。所有化學(xué)課的復習時(shí)間預計為7課時(shí)。
四、復習內容和方法
重點(diǎn)：溶液的判斷，溶質(zhì)、溶劑的確定
飽和溶液、不飽和溶液的轉化
溶解度曲線(xiàn)的應用
重點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)
金屬活動(dòng)順序表的應用
石灰石的利用
氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣的檢驗方法
重點(diǎn)：燃燒的條件和滅火的方法的判斷
化石燃料的利用
質(zhì)量守恒定律的應用
化學(xué)變化中的定量計算
重點(diǎn)：微粒的性質(zhì)
原子的構成
元素的組成
物質(zhì)組成的表示方法
重點(diǎn)：氧氣的性質(zhì)和制法
二氧化碳的制取和性質(zhì)
自然界的水
重點(diǎn)：物質(zhì)的性質(zhì)和變化
化學(xué)研究的對象
化學(xué)探究的一般過(guò)程和方法
基礎知識過(guò)關(guān)。重點(diǎn)：已學(xué)內容中的元素符號、離子符號、化學(xué)式的過(guò)關(guān)
化學(xué)方程式的過(guò)關(guān)和整理
化學(xué)變化中的其它知識的梳理
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