小學(xué)生世界讀書(shū)日活動(dòng)2016
小學(xué)生世界讀書(shū)日活動(dòng)2016(1)
“書(shū)滿(mǎn)園，香滿(mǎn)園，書(shū)香滿(mǎn)校園”，在世界讀書(shū)日即將來(lái)臨之際，榮成市好運角小學(xué)舉辦的以“書(shū)香浸潤校園,好書(shū)伴我成長(cháng)”為主題的第二屆校園圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕。
“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”上，高年級的同學(xué)將自己已經(jīng)看過(guò)的圖書(shū)，用標簽紙貼好姓名和售價(jià)，進(jìn)行出售，不僅可以節約環(huán)保，增加圖書(shū)的利用價(jià)值，也提高了孩子們讀書(shū)的興趣�；顒�(dòng)開(kāi)始了，班主任帶領(lǐng)同學(xué)們將圖書(shū)擺放在學(xué)校劃分的“場(chǎng)地”內，孩子們用各式各樣的方法叫喊著(zhù)，吸引“買(mǎi)主”，每銷(xiāo)售一本，“小會(huì )計”們馬上進(jìn)行登記。在售書(shū)的同時(shí)，同學(xué)們輪流去逛書(shū)攤，選購自己喜歡的書(shū)籍�；顒�(dòng)結束，賣(mài)書(shū)的班級碩果累累，而買(mǎi)到書(shū)的同學(xué)則是一頭扎進(jìn)了教室，品讀著(zhù)剛剛入手的新書(shū)。
與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機;書(shū)香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。在好運角小學(xué)這片豐沃的土地上，必然書(shū)香四溢，碩果飄香。
小學(xué)生世界讀書(shū)日活動(dòng)2016(2)
活動(dòng)宗旨：
為迎接 2016年4月23日 “世界讀書(shū)日”的到來(lái)，引導和鼓勵學(xué)生與書(shū)為友，養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，我校將于四月份舉行讀書(shū)月活動(dòng)，繼續大力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步推進(jìn)“泰州大閱讀”活動(dòng)的開(kāi)展。本次活動(dòng)的主題為：“美好人生，始于讀書(shū)”。
活動(dòng)對象： 城東中心小學(xué)鼓樓校區全體師生
活動(dòng)時(shí)間： 四月份
活動(dòng)負責部門(mén)：
德育處、圖書(shū)室、大隊部、教導處、教科室等
具體活動(dòng)負責人：
年級組長(cháng)、各班班主任、各 班語(yǔ)文 老師
活動(dòng)安排：
一年級
活動(dòng)主題： 小小故事會(huì )
活動(dòng)流程：
第一階段，四月上旬，各班班內進(jìn)行故事比賽，要求故事長(cháng)度在3分鐘左右(不超過(guò)4分鐘)，內容積極健康，每班選出一名優(yōu)秀學(xué)生參賽。
第二階段， 4月20日 以“小講師，大講壇”的形式舉行小小故事會(huì )活動(dòng)。各 班語(yǔ)文 老師作為評委共同參與。每班選出四名學(xué)生代表作為觀(guān)眾參與。本次比賽評選出“小小故事大王”四名，“小小故事能手”四名。 活動(dòng)地點(diǎn)：五樓道德講堂。
三年級
活動(dòng)主題：少兒文學(xué)作品推介海報創(chuàng )作
活動(dòng)流程：
第一階段，語(yǔ) 文 老師布置學(xué)生閱讀少兒文學(xué)作品
第二階段( 4月6日 4月12日 )，制作少兒文學(xué)作品推介海報，創(chuàng )作要求：8K紙張，推介文學(xué)作品，思想內容積極健康。
第三階段(4月20日 4月15日 )，組織班內交流展示活動(dòng)，讓同學(xué)們將優(yōu)秀文學(xué)作品推介給本班的同學(xué)，并評選出優(yōu)秀的推介作品。每班推選出5份作品。
第四階段( 4月20日 )，優(yōu)作代表組隊，利用集體晨會(huì )時(shí)間，至一年級對應班級介紹自己的閱讀作品，做好讀書(shū)推薦活動(dòng)。 (可制作35張對應的PPT)
五年級
活動(dòng)主題：讀經(jīng)典名著(zhù)，寫(xiě)讀后感
活動(dòng)流程：
第一階段(4月6日 4月14日)，語(yǔ) 文 老師布置學(xué)生閱讀經(jīng)典作品。
第二階段(4月15日)，老師與學(xué)生共同探討閱讀心得，并撰寫(xiě)讀后感。
第三階段(4月17日 4月18日)各班評選推薦出3份優(yōu)秀的讀后感進(jìn)行參評。
每班推選出三篇優(yōu)秀的讀書(shū)感言放至“外網(wǎng)本校區的語(yǔ)文組大閱讀師生讀書(shū)感言教師(學(xué)生)”文件夾中，各校區將組織評選參與區級比賽。
征文的格式如下： 頁(yè)面：16開(kāi) 正文：小四 宋體 署名：五號 宋體
相關(guān)閱讀
請我校教師和同學(xué)結合通知要求，積極參與。
寧波市學(xué)校裝備管理與電化教育中心文件
甬教裝電 (2016)7號
關(guān)于轉發(fā)《浙江省教育技術(shù)中心、浙江教育報刊總社、浙江教育出版社關(guān)于開(kāi)展2016年“浙江之星”全省中小學(xué)讀書(shū)征文和好書(shū)推薦活動(dòng)的通知》的通知
各縣(市)區 教育裝各電教部門(mén),各直屬學(xué)校:
現將《浙江省教育技術(shù)中心 浙江教育報刊總社 浙江教育出版社關(guān)于開(kāi)展2016年“浙江之星”全省中小學(xué)讀書(shū)征文和好書(shū)推薦活動(dòng)的通知》轉發(fā)給你們,請按照通知要求,積極組織學(xué)校和有關(guān)部門(mén)參加活動(dòng)。
本次讀書(shū)征文和好書(shū)推薦活動(dòng)通過(guò)“浙江教育資源公共服務(wù)平臺”(http∶//yun.zjer. cn)個(gè)人空間“讀書(shū)征文和好書(shū)推薦”版塊進(jìn)行提交,“ 浙江教育資源公共服務(wù)平臺”學(xué)生登錄用戶(hù)名為學(xué)籍號，密碼為學(xué)籍號后六位;教師登錄用戶(hù)名和密碼與繼續教育平臺用戶(hù)名、密碼相同。
寧波市學(xué)校裝備管理與電化教育中心聯(lián)系人：胡曉燕,聯(lián)系電話(huà)：87680685.
寧波市學(xué)校裝備管理與電化教育中心
2016年1月21日
附件：
浙江省教育技術(shù)中心 浙江教育報刊總社浙江教育出版社
關(guān)于開(kāi)展2016年“浙江之星”全省中小學(xué)讀書(shū)征文和好書(shū)推薦活動(dòng)的通知
浙教技中心〔2016〕8號
各市、縣(市、區)教育技術(shù)中心：
為推進(jìn)全省中小學(xué)書(shū)香校園建設，促進(jìn)廣大學(xué)生養成讀好書(shū)、好讀書(shū)的良好習慣，經(jīng)研究，決定開(kāi)展全省中小學(xué)讀書(shū)征文和好書(shū)推薦活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、參加對象
讀書(shū)征文對象為全省小學(xué)三年級以上中小學(xué)生，好書(shū)推薦活動(dòng)對象為中小學(xué)師生。
二、活動(dòng)時(shí)間
2016年2月1日-4月30日，其中好書(shū)推薦活動(dòng)截止日期為3月31日。
三、活動(dòng)要求
(一)學(xué)生讀書(shū)征文
1.活動(dòng)以“我最喜歡的一本書(shū)(刊)”為主題，表達自己在閱讀中所收獲的情感體驗和精神成長(cháng)，要求有真情實(shí)感。內容可以包括閱讀與成長(cháng)的經(jīng)歷、閱讀與理想的樹(shù)立、閱讀中的感悟和樂(lè )趣、閱讀帶來(lái)的變化與成長(cháng)等。
2.征文體裁不限，要求主題明確，內容健康，結構合理，文字準確;小學(xué)生征文控制在600字左右，中學(xué)生征文控制在1000字左右。
3.征文第一部分為標題、作者姓名、所在縣(市、區)學(xué)校名稱(chēng)，第二部分為正文。正文后可附指導老師的點(diǎn)評，點(diǎn)評分三項內容：本文的亮點(diǎn)、積極意義和今后努力方向，點(diǎn)評字數150字左右。未按規定格式或網(wǎng)絡(luò )摘抄的征文將不予評審。
(二)好書(shū)推薦
學(xué)生推薦自己最?lèi)?ài)看的圖書(shū)，教師推薦適合學(xué)生閱讀的書(shū)籍，每人推薦數量不超過(guò)5本。
四、活動(dòng)組織
(一)各市、縣(市、區)教育技術(shù)中心負責本次讀書(shū)征文評審和好書(shū)推薦的具體組織、發(fā)動(dòng)和宣傳工作，可結合“寒假的一封信”、“世界讀書(shū)日”等活動(dòng)開(kāi)展。
(二)讀書(shū)征文和好書(shū)推薦通過(guò)“浙江教育資源公共服務(wù)平臺”()個(gè)人空間“讀書(shū)征文和好書(shū)推薦”版塊提交，其中征文直接錄入后上傳，推薦圖書(shū)按要求錄入書(shū)號、書(shū)名、作者、出版社等有關(guān)信息。
五、評獎及其他
(一)主辦單位將組織專(zhuān)家評審小組按照小學(xué)組、初中組、高中組分別對點(diǎn)擊率最高的前500篇征文進(jìn)行評審，評出一、二、三等獎若干名。并評選出優(yōu)秀組織獎若干名。
(二)獲獎的讀書(shū)征文將在浙江教育報、浙江省教育技術(shù)中心網(wǎng)站、浙江教育出版社網(wǎng)站公布名單并擇優(yōu)發(fā)表，同時(shí)向獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。參與好書(shū)推薦的學(xué)生和老師將有個(gè)人空間的積分獎勵。
(三)主辦單位擁有作品的推薦權、發(fā)布權和出版權，作者擁有著(zhù)作署名權。讀書(shū)征文優(yōu)秀作品將由浙江教育出版社統一出版發(fā)行。
(四)浙江省技術(shù)中心聯(lián)系人：王豫靈，聯(lián)系電話(huà)：0571-87880803;“浙江教育資源公共服務(wù)平臺”技術(shù)支持聯(lián)系人：趙川，聯(lián)系電話(huà)：0571-89775187。
浙江省教育技術(shù)中心 浙江教育報刊總社 浙江教育出版社
2016年1月20日
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