師德師風(fēng)承諾書(shū)幼兒園
承諾書(shū)一
為進(jìn)一步加強本園師德建設，全面提高幼兒教師職業(yè)道德素養和水平，規范幼兒教師從教行為，提升幼兒教師隊伍形象，努力辦好人民滿(mǎn)意幼兒園，現承諾如下：
1. 強化師德管理，著(zhù)力落實(shí)師德責任。園長(cháng)是師德建設的第一責任人，教師是師德建設的直接責任人。堅持把師德建設擺在隊伍建設的首要位置，貫穿學(xué)校管理的全部過(guò)程，健全園本化的師德建設管理制度，進(jìn)一步加強對師德建設的組織領(lǐng)導、總體規劃和具體部署，做到制度落實(shí)、措施落實(shí)和責任落實(shí)。認真細化標準，關(guān)注各個(gè)環(huán)節，重視每個(gè)時(shí)段，確保全員參與、全面覆蓋、全程滲透，絕不讓任何一個(gè)教職工游離于師德建設工作之外。充分發(fā)揮黨支部的思想政治優(yōu)勢，發(fā)揮黨員骨干教師的表率帶動(dòng)作用，形成幼兒園各部門(mén)、各方面主動(dòng)參與、密切配合、職責明確、齊抓共管的良好局面。
2. 強化師德監督，著(zhù)力踐行師德承諾。通過(guò)當面表態(tài)、簽訂責任狀、發(fā)布公開(kāi)信等途徑，實(shí)施“教師向家長(cháng)承諾、幼兒園向社會(huì )承諾”的雙承諾制度。通過(guò)設立創(chuàng )建信箱、開(kāi)通舉報電話(huà)、組織問(wèn)卷調查等途徑，主動(dòng)接受家長(cháng)和社會(huì )的監督，虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，深刻分析原因，及時(shí)整改存在的不足和問(wèn)題，力爭在抓苗頭、防反彈、控蔓延上取得實(shí)實(shí)在在的效果。以更加扎實(shí)的舉措，引領(lǐng)全體教職工做到言談文明、舉止大方、作風(fēng)正派，當好幼兒的好榜樣和引路人;愛(ài)護全體幼兒，尊重幼兒人格，公正地對待每一名幼兒，建立民主融洽的師幼關(guān)系;提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡心盡力，精益求精，做到讓幼兒喜歡、讓家長(cháng)放心。
3. 強化師德考評，著(zhù)力提升師德水平。根據“十禁止”、“五規范”和精神，結合我園工作實(shí)際，制定切實(shí)有效的園本化的師德考核細則，充分運用并發(fā)揮幼兒園獎勵性績(jì)效考核的杠桿作用，讓所有教師真正承擔起師德責任。
4.完善獎懲制度，有效促進(jìn)師德建設。堅決實(shí)行師德師風(fēng)問(wèn)題“一票否決”和責任追究制度，將教師互評、家長(cháng)點(diǎn)評、社會(huì )測評結果納入幼兒園師德考評體系，把師德要求作為提升職務(wù)、晉升職稱(chēng)和評先評優(yōu)的必要條件。對經(jīng)查屬實(shí)的師德失范行為，嚴格按有關(guān)規定給予相應處理。在嚴格考評的同時(shí)，幼兒園注重積極為廣大教職工做好事、辦實(shí)事，不斷改善教師的工作、學(xué)習和生活條件，為教師教書(shū)育人創(chuàng )造更為和諧的社會(huì )環(huán)境。
5.強化師德教育，著(zhù)力規范師德行為。以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為統領(lǐng)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《幼兒園教師行為規范》和《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》為準則，建樹(shù)新師表形象、鑄就新時(shí)代師魂。通過(guò)演講、論壇、報告會(huì )等形式，通過(guò)業(yè)務(wù)知識競賽、教學(xué)技能比拼、優(yōu)質(zhì)課評比等途徑，多渠道、分層次、常態(tài)化地開(kāi)展各種師德教育或實(shí)踐活動(dòng)。
6.嚴格治理“三亂”，規范教師從教行為。嚴格執行“十禁止”、“五規范”，引領(lǐng)全體教職工準確把握師德內涵，厘清“什么該做、什么不該做”的界線(xiàn)，將志存高遠、淡泊名利、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻、學(xué)為人師、行為世范作為矢志不渝的精神追求;全面規范師德行為，落實(shí)令行禁止、嚴肅執紀的要求，將不搞有償家教，不體罰或變相體罰幼兒，不向家長(cháng)索要錢(qián)物，不向幼兒亂收費，不在學(xué)術(shù)、考試、職評、評優(yōu)方面弄虛作假等作為終身信守的行為準則。
7.堅持依法治園，辦好人民滿(mǎn)意教育。幼兒園要做到依法治園，要全面落實(shí)貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《36歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，堅決杜絕小學(xué)化傾向，全面實(shí)施素質(zhì)教育，重視對保教常規工作的考核，營(yíng)造和諧的家園共育氛圍，構建幼兒、家長(cháng)、社會(huì )三位一體的師德評價(jià)體系。幼兒園要依法治教，依法規范教師從教行為，全面提高教師的職業(yè)道德水平，避免違反師德規定現象的發(fā)生，出現問(wèn)題對相關(guān)責任人嚴肅處理，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
以上承諾保證在工作中認真落實(shí)，主動(dòng)接受主管部門(mén)、廣大學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )監督。
承諾學(xué)校(公章)： 校長(cháng)：
20XX年XX月
承諾書(shū)二
為塑造教育誠信形象，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神，做一名師德高尚，業(yè)務(wù)精良，作風(fēng)過(guò)硬的人民教師，我將嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和市教育局的有關(guān)規定，并作如下鄭重承諾：
1.忠誠黨和人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，遵守職業(yè)道德，不參與、不發(fā)表有悖于師德行為的活動(dòng)和言行。
2.熱愛(ài)幼兒園，努力維護幼兒園社會(huì )聲譽(yù)，不做有損幼兒園聲譽(yù)的言行，發(fā)現不良傾向能及時(shí)制止或上報。
3.嚴格執行幼兒園規章制度，以身作則，為人師表，衣著(zhù)得體，舉止端莊，言行謙遜，團結協(xié)作，互相關(guān)心，共創(chuàng )和諧校園。
4.全面貫徹落實(shí)《幼兒園指導綱要》《3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的精神，尊重個(gè)別差異，實(shí)施科學(xué)的保育和教育，讓幼兒度過(guò)快樂(lè )而有意義的童年而努力。
5.堅持正面教育，公平對待每一個(gè)幼兒，不體罰、變相體罰幼兒，不單純橫向評價(jià)幼兒，
6.工作責任意識到位，不做玩忽職守的事情，把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。
7.敬業(yè)愛(ài)崗，基于幼兒認真備課、實(shí)施教學(xué)計劃，養成觀(guān)察和反思的良好習慣，以科學(xué)嚴謹的工作態(tài)度全面提升保教質(zhì)量。
8.尊重家長(cháng)，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，堅持面向全體尊重個(gè)體實(shí)施多元溝通方式，妥善處理家園之間的各種問(wèn)題和矛盾。
9.自覺(jué)執行依法施教，廉潔從教的有關(guān)規定，不從事“有償家教”，不收受家長(cháng)的禮品、禮金和禮卡，不參加家長(cháng)的宴請。
10.嚴格執行教育收費規定，不為幼兒訂購規定以外的學(xué)習資料或圖書(shū)，不向幼兒推銷(xiāo)商品和利用職務(wù)謀取私利。
以上10條，請幼兒園、幼兒、家長(cháng)、社會(huì )予以監督。
承諾書(shū)三
為了進(jìn)一步規范教育行為，明確教職工在師德師風(fēng)建設中的責任，切實(shí)提高師資隊伍的整體素質(zhì)和師德師風(fēng)建設的總體水平，辦人民滿(mǎn)意的幼兒教育，辦社會(huì )滿(mǎn)意的市幼兒園，本人特向家長(cháng)和社會(huì )作出師德師風(fēng)建設“十要十不要”承諾：
一、要依法從教，自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等國家法規，遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律;不要有違背黨紀國法和園規園紀的言行。
二、要愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責，教書(shū)育人，全身心投入工作;不要遲到、早退，工作不能敷衍了事，嚴禁上班時(shí)間串崗、聊天、使用通訊工具。
三、要博學(xué)奮進(jìn)，尊重知識，崇尚科學(xué)，博覽群書(shū)，積淀道德智慧，做學(xué)習型教師;不要因循守舊，固步自封，封建迷信，淺薄浮躁。
四、要熱愛(ài)幼兒，公正、寬容、負責地對待每一個(gè)孩子，建立民主、平等、親密的師幼關(guān)系;不要簡(jiǎn)單粗暴，訓斥恐嚇，體罰和變相體罰，損害幼兒身心健康。
五、要關(guān)心同事，倡導簡(jiǎn)單、開(kāi)放、寬容、友好的人際關(guān)系，多關(guān)注同事優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，互相學(xué)習，互相理解，互相幫助，維護同事在幼兒、家長(cháng)及公眾中的威信;不要文人相輕，漠不關(guān)心，撥弄是非，爭名奪利。
六、要熱愛(ài)幼兒園，樹(shù)立集體觀(guān)念，關(guān)心幼兒園的建設和發(fā)展，識大體顧大局，服從組織分配，維護集體利益，珍惜集體榮譽(yù);不要挑三揀四，斤斤計較，講條件，要報酬，事不關(guān)己，無(wú)所作為。
七、要尊重家長(cháng)，本著(zhù)平等、合作的原則，主動(dòng)與家長(cháng)溝通，爭取家長(cháng)的理解、支持，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，將最富有價(jià)值的道德文化輻射到家庭和社區，同時(shí)爭取社會(huì )、家庭擔當更多的道德教育責任;不要態(tài)度冷漠，對家長(cháng)有親疏遠近之分。
八、要廉潔從教，情操高尚，樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)的思想，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響;不要利用職務(wù)之便謀求私利，接受家長(cháng)的饋贈、宴請，索要或變相索要財物，請家長(cháng)辦事。
九、要為人師表，正直正派，模范遵守公民道德，儀表端莊大方，穿著(zhù)整潔高雅，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌;不要奇裝異服，濃裝艷抹，舉止粗俗，出言不遜。
十、要積極奮進(jìn)，力爭上游，樹(shù)遠大理想，有精神信念，勤奮努力，甘于奉獻;不要追求安逸，貪戀享受，低級庸俗，隨波逐流。
以上承諾，敬請家長(cháng)和社會(huì )監督。(簽訂好的承諾書(shū)在家長(cháng)園地中公示一周)
承諾人(簽名)：
簽定單位 ： 幼兒園
20XX年9月
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