- 相關(guān)推薦
學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案
學(xué)校第八屆“校園讀書(shū)節”活動(dòng)方案
一、指導思想:
以主題閱讀引導和組織學(xué)生讀書(shū)，豐富學(xué)生的知識，培養和提高學(xué)生的人文素養，使學(xué)生從小熱愛(ài)讀書(shū)，渴望知識;培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，掌握良好的讀書(shū)方法，并讓學(xué)生在讀書(shū)中接受傳統文化的熏陶，培養良好的道德情操和審美情趣。同時(shí)，也是為了深化我�！俺空b午讀暮省書(shū)香校園”特色建設，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，我校決定于4月份舉辦第七屆校園讀書(shū)節。
二、活動(dòng)宣傳口號:
我閱讀，我智慧，我快樂(lè )! 閱讀讓我們的童年不一樣! 我們和書(shū)一起旅行! 讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人! 讓“晨誦午讀暮省”成為我們的生活方式!
三、組織領(lǐng)導：
組 長(cháng)：吳攀
組 員：沈志薇 鄭方云 鄭青義 陳剛峰 吳亞紅 盛直品 鄭杰 王婷婷 洪偉
劉岑琴 金海英 郎亞芳 梁丹珠
四、活動(dòng)安排：
| 時(shí)間 | 活動(dòng)內容 | 具體安排及相關(guān)負責人 |
| 4月1日 | 1.宣傳發(fā)動(dòng)工作。 2.讀書(shū)環(huán)境布置。 | 1.舉行“讀書(shū)節”開(kāi)幕式，吳校長(cháng)致開(kāi)幕詞。（鄭杰） 2.布置讀書(shū)環(huán)境，懸掛讀書(shū)節標語(yǔ)，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。（辦公室 班主任） |
| 4月5日 8日 | 1.年級共讀一本書(shū)。 2.黑板報評比。 3.好書(shū)漂流會(huì )。 4.倡議家長(cháng)開(kāi)展“我和孩子共讀一本書(shū)”活動(dòng)。 | 1.各年級開(kāi)展4月年級共讀書(shū)目閱讀指導活動(dòng)，教案上傳校園網(wǎng)。（金海英） 2.“讓書(shū)帶著(zhù)我們去旅行”為主題的班級黑板報評比活動(dòng)。（德育處） 3.團隊組織18年級學(xué)生開(kāi)展舊書(shū)、閑書(shū)交易活動(dòng)。（團隊） 4.發(fā)倡議書(shū)，組織家長(cháng)開(kāi)展和孩子共讀一本書(shū)。（沈） |
| 4月11日22日 | 1.征文競賽活動(dòng)。 2.“我的快樂(lè )日記”手抄報競賽活動(dòng)。 | 1.36年級開(kāi)展“我的快樂(lè )日記”手抄報活動(dòng)，各班級選送2份參賽并作展覽。（教導處） 2.38年級開(kāi)展以“我與晨誦午讀暮省”或“我們和書(shū)一起旅行”為主題的征文活動(dòng)。每班選出3篇將電子稿發(fā)dsqing868@163.com進(jìn)行評比并作展覽。（金海英 郎亞芳） 3. “我和孩子共讀一本書(shū)”家長(cháng)征文，各班擇優(yōu)選送1篇參賽并作展覽。（金海英） |
| 4月25日30日 | 1.小學(xué)部經(jīng)典誦讀大賽。 2.初中部競賽活動(dòng)。 3讀書(shū)匯報活動(dòng)。 | 1.小學(xué)部：第四屆經(jīng)典誦讀大賽 各年級組上送一個(gè)群體吟誦節目參加比賽。 時(shí)間：4月29日 （鄭杰、 王婷婷） 2.7、8年級“文學(xué)知識知多少”競賽活動(dòng)。 （郎亞芳 梁丹珠） 3.各班級利用班隊課或者其它時(shí)間，開(kāi)展各種形式的班級或者年級讀書(shū)匯報活動(dòng)。（年級組長(cháng) 班主任） 4.“書(shū)香少年”“書(shū)香班級”“書(shū)香家庭”評比。 （教導處） |
五、評獎方法：
本屆讀書(shū)節根據各班在競賽活動(dòng)中的獲獎情況和材料上傳情況分別給予班級加分，加分規則如下表。根據總得分分別評出一、二、三等獎若干名，并作為“書(shū)香班級”、“優(yōu)秀班集體”考核依據之一。
中心學(xué)校讀書(shū)教育活動(dòng)實(shí)施方案
各校：
根據安慶市青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)組委會(huì )[2016]1號文件精神，以“傳承中華文化 共筑精神家園”為主題的青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)決定繼續舉辦中、小學(xué)生征文比賽，小學(xué)生講故事比賽，為發(fā)動(dòng)中小學(xué)生廣泛參與，提高教育質(zhì)量，現結合我縣實(shí)際情況，對各項活動(dòng)有關(guān)事宜和要求通知如下：
一、征文比賽
1、參賽對象：校區36年級學(xué)生
2、征文要求
本屆征文比賽以“傳承中華文化 共筑精神家園”為主題。參賽學(xué)生應通過(guò)認真閱讀活動(dòng)讀本，緊扣活動(dòng)主題，就讀本中各個(gè)論題談自己的認識和體會(huì )，真實(shí)地表達出經(jīng)過(guò)讀書(shū)和參加活動(dòng)自己的收獲、感受和提高。
文章必須由參賽學(xué)生自己撰寫(xiě)，不能抄襲他人作品。輔導教師應切實(shí)加以指導，要在文章后寫(xiě)上簡(jiǎn)明扼要的評語(yǔ)和推薦意見(jiàn)并署名。文章要求主題鮮明、觀(guān)點(diǎn)正確、內容充實(shí)、中心突出，表現積極向上的理想和信念。
小學(xué)生作文不超過(guò)800字，中學(xué)生作文不超過(guò)1200字。報送給縣組委會(huì )的稿件必須使用打印稿，要求使用A4紙張，正文用三號字。同時(shí)報送電子版。作者在文章標題下注明所在學(xué)校和班級、姓名，在文章末尾注明聯(lián)系電話(huà)
3、比賽方式：
各校應積極組織開(kāi)展好本次征文比賽活動(dòng)。本屆征文比賽首先在各班展開(kāi)預賽，再推薦一名同學(xué)參與校區決賽。最后再從校區決賽中評選出2篇優(yōu)秀作品參加全縣征文比賽。各校將于2016年3月30日前將各班推薦的征文作品發(fā)送到該郵箱。郵箱號為1015735465。過(guò)期稿件，不予參加比賽。
4、評獎名額：
本屆征文比賽按一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%，其余為優(yōu)秀獎。(將一等獎的作品中推選2篇到縣參加決賽)
二、講故事比賽
1、比賽時(shí)間
縣比賽時(shí)間：2015年5月中旬。校初選比賽時(shí)間：2015年4月底。
2、參賽對象和代表隊的組成
參賽對象分別是參加本校區讀書(shū)活動(dòng)的16年級小學(xué)生。各村校要積極開(kāi)展相應演講、講故事比賽，選拔最優(yōu)秀的選手參加校區比賽，比賽以班級為單位，每班報一名參賽選手。參加全校區比賽報名截止時(shí)間為4月10日，報名須同時(shí)提交參賽選手演講稿、故事稿(文稿要求使用打印稿及電子版，A4紙張，正文用三號字。并在標題下注明姓名、性別、校名和班級)。
3、比賽要求
參賽選手的演講、講故事內容必須以“傳承中華文化 共筑精神家園”為主題。要求以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的事例，表達對活動(dòng)主題的理解和參加讀書(shū)活動(dòng)的感受，展現新時(shí)期青少年熱愛(ài)祖國、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌。主題要鮮明，內容要實(shí)在。
參賽選手在演講、講故事時(shí)，語(yǔ)言要符合年齡特點(diǎn)，使用普通話(huà)，口齒清晰、表達流暢、精神飽滿(mǎn)、儀態(tài)自然;表演服裝自備，要求大方得體，符合身份特征; 嚴格時(shí)間標準，中學(xué)生演講選手比賽時(shí)間不得超過(guò)5分鐘，小學(xué)生講故事選手比賽時(shí)間不得超過(guò)6分鐘，超時(shí)將予以扣分。
4、獎項設置和評獎辦法
本屆講故事比賽按一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%設置，其余為優(yōu)秀獎。評獎采用評委現場(chǎng)打分、亮分的方式，去掉一個(gè)最高分和最低分，再取其他評委的平均分就是選手的最后得分。(將第一名的同學(xué)推薦參加全縣比賽)
【學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案】相關(guān)文章：
學(xué)校安全生產(chǎn)月活動(dòng)實(shí)施方案02-03
2017小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案07-06
學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)實(shí)施方案07-07
教師讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案01-22
教師讀書(shū)的活動(dòng)實(shí)施方案02-16