2016年小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案
中心小學(xué)校第六屆閱讀節方案
一、活動(dòng)宗旨：通過(guò)閱讀節活動(dòng)，旨在激發(fā)師生閱書(shū)的興趣，引領(lǐng)師生走進(jìn)文本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野，促進(jìn)師生個(gè)性和諧發(fā)展，同時(shí)通過(guò)閱讀節活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚我校的狀元文化特色，著(zhù)力打造書(shū)香校園，為師生完美的人生奠基。
二、活動(dòng)主題：書(shū)香伴成長(cháng)閱讀添智慧
三、活動(dòng)口號：營(yíng)造書(shū)香校園，打造賢善石娃
四、活動(dòng)組織：校長(cháng)室、教科室、德育處
五、活動(dòng)時(shí)間：2016年3月2日-3月31日
六、活動(dòng)安排(分三個(gè)階段)
(一)宣傳發(fā)動(dòng)(負責人：莫秀珍 沈嫻 王亞娟 班主任)
1.舉行讀書(shū)節開(kāi)幕式。2.電子屏幕滾動(dòng)播放讀書(shū)口號。
3.完善班級圖書(shū)角和校園圖書(shū)角的建設和使用，做好環(huán)境布置，在班級和學(xué)校中營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。
(二)活動(dòng)安排
一、做賢能的教師教師讀書(shū)活動(dòng)(負責人：王亞娟、陶志杰)
1.青年教師共讀一本好書(shū)，完成“打造賢真課堂”課程征文。
2.班主任德育案例評比。
二、做賢善的學(xué)生學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)(負責人：莫秀珍、沈嫻、年級組長(cháng))
1.書(shū)香滿(mǎn)園圖書(shū)角、黑板報評比，好書(shū)推薦。(負責人：鐘燕萍)
對象：全校各班 時(shí)間：3月8日前完成
打印“小學(xué)少兒讀書(shū)推薦書(shū)目”，分發(fā)到各班主任，有選擇地介紹給學(xué)生。各班完善圖書(shū)角，參加學(xué)校評比，設立管理人員，定期向學(xué)生開(kāi)放。
2. 精彩紛呈美文吟誦(負責人：沈嫻，時(shí)間：3月 23 日 3月30日)
詳見(jiàn)通知
3. 百花齊放查字典比賽(負責人：黃薇)
對象：三年級學(xué)生 ;時(shí)間3月10日中午
激發(fā)學(xué)生使用字典這一工具書(shū)的興趣，養成勤查字典的好習慣，促進(jìn)更好閱讀。各班評選一二三等獎若干名。
4.墨海飄香讀書(shū)小報活動(dòng)((負責人：李雯、美術(shù)教師)
對象：三、四年級 ;時(shí)間：3月16日
學(xué)生在老師或家長(cháng)的指導下，收集有關(guān)報刊小資料、有關(guān)讀書(shū)的名言和讀書(shū)的心得體會(huì )等，制作讀書(shū)小報。8K單面，各班班主任擇優(yōu)評選出5張優(yōu)秀小報，于3月16日前上交德育處。
5. 文采飛揚-征文活動(dòng)。(負責人：陳婷婷)
對象：五、六年級;時(shí)間：3月18日
五六年級參加，圍繞“千站萬(wàn)人老少攜手走訪(fǎng)好黨員”及閱讀《黨的光輝照我心》叢書(shū)，以“黨在我心中”和“勤儉節約從我做起”每班擇優(yōu)各主題兩篇上交評比展出。(電子文稿)
6.好書(shū)分享跳蚤書(shū)市義賣(mài)活動(dòng)。(負責人： 盛晨程 )
對象：四、五、六年級;時(shí)間：3月17日
為了解決同學(xué)之間庫存書(shū)籍浪費的問(wèn)題，我們將在校內操場(chǎng)舉辦跳蚤書(shū)市義賣(mài)活動(dòng)，每班布置1-3個(gè)書(shū)籍“門(mén)市”，統一制作標簽，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習交易時(shí)間3月17日班隊課。
7、書(shū)海絮語(yǔ)自制書(shū)簽活動(dòng)。(負責人：周月佳、美術(shù)老師)
對象：一、二、三年級;時(shí)間：3月24日
由各班主任進(jìn)行自制書(shū)簽的動(dòng)員及指導。讓學(xué)生明確制作要求：書(shū)簽力求設計新穎，富有創(chuàng )意，裝貼精美，并附以意蘊深遠的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書(shū)簽的制作，學(xué)校進(jìn)行書(shū)簽的展覽。每班上交五張。
三.家長(cháng)讀書(shū)方面
1.大手拉小手讀書(shū)教育征文比賽(負責人：謝財福，時(shí)間：3月26日前)
安排：下發(fā)倡議短訊，宣傳親子共讀的好處和方法;要求圍繞“身邊的好黨員”開(kāi)展征文比賽，每班選出2篇最佳文章，題目自擬。德育處將組織評比。時(shí)間： 3月26日前
2.評選書(shū)香家庭(負責人：莫秀珍)
評選條件和辦法詳見(jiàn)通知。
(三)總結階段： (負責人：莫秀珍、沈嫻)
1.整理、完善讀書(shū)節活動(dòng)的過(guò)程性資料。
2.評選 “書(shū)香狀元家庭”“書(shū)香小狀元”、“書(shū)香班級”(藝術(shù)節表彰)。
七、活動(dòng)要求
1.各班要在學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)方案的基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的班級各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性，月底上傳班級活動(dòng)照片。
2.班主任和語(yǔ)文教師要認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，及時(shí)上交相關(guān)材料。
3.及時(shí)報道相關(guān)活動(dòng)信息，力爭將讀書(shū)節活動(dòng)搞得有聲有色。
小學(xué)2016年讀書(shū)節活動(dòng)方案
書(shū)籍是一個(gè)人精神世界的基石，體現的是人類(lèi)文明的傳承和延續。讀書(shū)有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書(shū)是終生的事情，應重在平時(shí)。為了更好地激發(fā)學(xué)生對中華文化的熱愛(ài)，促進(jìn)知識更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力和人文素養的全面提高，在校園內、班級內形成一種濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校擬舉辦2016年讀書(shū)節活動(dòng)。方案如下：
一、活動(dòng)目的：
1. 讀書(shū)使人靈秀聰慧，讀書(shū)令人識趣明禮。通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，旨在營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓他們親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)。
2. 營(yíng)造濃厚的“書(shū)香校園”、讓校園里充溢著(zhù)濃厚的人文氣息，為讀書(shū)創(chuàng )造良好的環(huán)境。
3. 加強對學(xué)生讀書(shū)的指導，重點(diǎn)培養學(xué)生的閱讀興趣和習慣，獲得閱讀方法，使孩子們對閱讀產(chǎn)生興趣，多讀、多體會(huì )、多思考，逐漸培養起終生受益的閱讀習慣。讓學(xué)生愛(ài)上閱讀，在閱讀中成長(cháng)，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人。
二、 活動(dòng)主題：
讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園
三、活動(dòng)內容及具體要求：
| 時(shí)間 | 參加人員 | 內容 | 具體要求 | 完成時(shí)間 | 指導、落實(shí) | |||
| 籌備階段 | 活動(dòng)策劃 | 讀書(shū)節方案定稿，公告 | 3月14周一 | 校長(cháng)室 德育處 語(yǔ)文組 圖書(shū)室 | ||||
| 活動(dòng)準備 | 德育處、語(yǔ)文組、圖書(shū)室、年級組研讀方案，布置落實(shí)相關(guān)前期準備工作 | 3月14-19 | 德育處 語(yǔ)文組 圖書(shū)室 | |||||
| 啟動(dòng)階段 | 全校師生 | 開(kāi)幕式 | 進(jìn)行讀書(shū)節動(dòng)員 | 3月21日 周一 | 德育處 語(yǔ)文組 圖書(shū)室 | |||
| 出一期板報 | 各班以“讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”為主題出一期黑板報。 | 3月22日 周二前布置落實(shí) | 班主任 | |||||
| 屏幕宣傳 | 1、 學(xué)校環(huán)境布置：橫幅、電子屏 | 3月18日 周五前布置落實(shí) | 信息組 德育處 | |||||
|
活動(dòng) 階段 | 全校層面活動(dòng)： | |||||||
| 內容 | 時(shí)間 | 責任人 | ||||||
| 經(jīng)典誦讀 | 晨讀利用15分鐘時(shí)間開(kāi)展經(jīng)典誦讀 | 語(yǔ)文老師 | ||||||
| 班級圖書(shū)角評比 | 3月21日周一中午 | 德育處 圖書(shū)室 | ||||||
| “作家進(jìn)校園”活動(dòng) 邀請知名兒童文學(xué)作家進(jìn)校進(jìn)行專(zhuān)題講座，好書(shū)推薦 | 校區時(shí)間略有不同（具體時(shí)間分校區具體安排） 文一校區：3月24日 政苑校區3月23日 秀水校區：3月21日 | 德育處 語(yǔ)文組 圖書(shū)室 | ||||||
| 觀(guān)看經(jīng)典名著(zhù)兒童劇 | 3月24日 校區時(shí)間略有不同（分校區具體安排） | 德育處 語(yǔ)文組 | ||||||
| 年級層面活動(dòng)： | ||||||||
| 一一年級 | 項目 | 內容說(shuō)明 | 時(shí)間 | 責任人 | ||||
| 制作書(shū)簽 | 人人制作，顏色和款式不限，圖文并茂，從課外閱讀書(shū)目中摘錄好句。制作者班級、姓名統一寫(xiě)在書(shū)簽背后左下角。每個(gè)班級選擇10份優(yōu)秀作品上交年級組，可以由備課組長(cháng)組織評比，也可以邀請組內美術(shù)老師評比。一二三等獎獲獎比例分別為上交總數的20%，30%，50%。（優(yōu)秀作品在23日周三前布置展板） | 3月23日（周三）前 | 備課組長(cháng)負責 班主任 語(yǔ)文老師 | |||||
| 古詩(shī)詞吟誦 | 班級組織一次古詩(shī)詞吟誦比賽。要求：背誦，正確流利，有感情，自信大方。學(xué)生單獨或合作表演，學(xué)生自主報名參與。每班推薦2-3名參加年級比賽。 | 3月24日（周四）前 | 備課組長(cháng)負責 語(yǔ)文老師班主任 | |||||
| 一 二年級 | 制作摘記卡 | 人人制作，顏色和款式不限，圖文并茂，從課外閱讀書(shū)目中摘錄優(yōu)秀句段。制作者班級、姓名統一寫(xiě)在摘記卡背后左下角。每個(gè)班級選擇10份優(yōu)秀作品上交年級組，可以由備課組長(cháng)組織評比，也可以邀請術(shù)老師評比。一二三等獎獲獎比例分別為上交總數的20%，30%，50%。（優(yōu)秀作品在23日周三前布置展板） | 3月23日 （周三）前 | 備課組長(cháng)負責 班主任 語(yǔ)文老師 | ||||
| 古詩(shī)詞吟誦 | 班級組織一次古詩(shī)吟誦比賽。要求：背誦，正確流利，有感情，自信大方。學(xué)生單獨或合作表演，學(xué)生自主報名參與。每班推薦2-3名參加年級比賽。 | 3月24日（周四）前 | 備課組長(cháng)負責 班主任 語(yǔ)文老師 | |||||
| 三至六年級 | 好書(shū)推薦卡 | 閱讀推薦書(shū)目中的好書(shū)后，人人制作，大小32K，顏色和款式不限，圖文并茂。要求有書(shū)名、作者、出版社，簡(jiǎn)要寫(xiě)清推薦理由。每班10份上交備課組評比�？梢杂蓚湔n組長(cháng)組織評比，也可以邀請組內美術(shù)老師評比。一二三等獎獲獎比例分別為上交總數的20%，30%，50%。（優(yōu)秀作品在23日周三前布置展板） | 3月23日（周三）前 | 備課組長(cháng)負責 班主任 語(yǔ)文老師 | ||||
| 古詩(shī)競賽 | 由備課組長(cháng)出好古詩(shī)競賽卷，組織好競賽。語(yǔ)文老師批閱。（競賽卷以《古詩(shī)75首》中該年級需要掌握以及之前年級需要掌握的古詩(shī)為主。如：五年級競賽卷出題不僅包括五年級必須掌握的古詩(shī)，還需包括一至四年級必須掌握的古詩(shī)。） | 3月22日周二中午四個(gè)年級同時(shí)進(jìn)行比賽；3月25日前批閱完畢。 | 德育處 備課組長(cháng) 語(yǔ)文老師 班主任 | |||||
| 五六年級 | 讀書(shū)收獲大比拼 | 學(xué)校統一制作小書(shū)簽，由備課組長(cháng)出好適合年級的閱讀題（題目從該年級已經(jīng)讀過(guò)的推薦書(shū)目中來(lái)），貼到書(shū)簽上，所有書(shū)簽布置好（布置方式校區自定），學(xué)生看到自己會(huì )回答的題，就取下書(shū)簽，到考官面前答題。答題通過(guò)后可以得到書(shū)簽和另外一份小獎品。（確保每位學(xué)生可以拿到一個(gè)題目） | 校區定一個(gè)中午 | 德育處 備課組長(cháng) 語(yǔ)文老師 班主任 | ||||
| 總結階段 | 一 一至六年級 | 閉幕式 | 總結、頒獎 | 3月28日周一 | 德育處 語(yǔ)文組 圖書(shū)室 | |||
四、展示評比要求
1.所有活動(dòng)內容先以班級為單位進(jìn)行，學(xué)生人人參與。班主任要加強動(dòng)員和組織，語(yǔ)文教師要指導好學(xué)生，保證活動(dòng)質(zhì)量。
2.書(shū)簽、摘記卡、好書(shū)推薦卡作品在班級人人參與的基礎上，人人評價(jià)。班級未上交作品可評出班級優(yōu)秀獎。
3.三至六年級古詩(shī)競賽在集中批閱的基礎上，年級組打通評出一二三等獎，獲獎比例分別為年級總人數的10%，15%，20%。
4.一二年級古詩(shī)詞比賽評委由德育處協(xié)調，請年級組長(cháng)、教師代表、學(xué)生代表和行政人員共同參與。
5.三至六年級好書(shū)推薦卡優(yōu)秀作品以年級為單位進(jìn)行展示，其余作品以班級為單位進(jìn)行集中布展。
五、活動(dòng)分工：
1.總協(xié)調： 陶潔
2. 各校區總協(xié)調人：校區校長(cháng)
3.校區總負責人：德育主任 語(yǔ)文教研組長(cháng)
4.校區具體實(shí)施負責：德育處 語(yǔ)文組 圖書(shū)室
5.學(xué)科性競賽協(xié)助：教導處
6.具體實(shí)施
(1)語(yǔ)文組負責具體組織工作、活動(dòng)開(kāi)展具體安排及操作。
(2)德育處負責校區組織、協(xié)調，指導落實(shí)。
(3)班主任負責本班活動(dòng)的動(dòng)員、指導、組織，確保全員全程參與質(zhì)量。
(4)備課組長(cháng)負責本年級活動(dòng)的組織、協(xié)調，確�；顒�(dòng)質(zhì)量，及時(shí)把年級活動(dòng)的開(kāi)展情況上傳校園網(wǎng)。年級組長(cháng)配合做好各項協(xié)調配合工作，
(5)年級組負責將活動(dòng)新聞及時(shí)上傳校園新聞。
(6)橫幅和電子屏幕(總務(wù)處、信息組)
橫幅(三校區各一條，總務(wù)處負責)：
讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園
杭州市文一街小學(xué)2016年讀書(shū)節活動(dòng)
(7)信息組負責活動(dòng)攝影、電子屏幕內容更新和攝像工作。
(8)總務(wù)處負責根據需要提供學(xué)生獎品準備及其他后勤服務(wù)。
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