清明節的高中好作文

清明節的高中好作文

摘要：年年清明都逢雨，那雨像漫天飛舞的淚花!也習慣了在清明節看雨、淋雨;如果哪一年破例遇上個(gè)大睛天，心，總覺(jué)得這個(gè)節不圓滿(mǎn)，有些殘缺。也許，也只有這樣的情與景，才能給逝去的靈魂一絲慰藉吧!

清明節高中優(yōu)秀作文一

夜里雨聲，閑讀宋詞，聽(tīng)北宋詞人晏殊淺吟：“燕子來(lái)時(shí)春社，梨花落后清明”。翻過(guò)幾頁(yè)，又聽(tīng)見(jiàn)晏殊第七子晏幾道嘆息：“舞煙眠雨過(guò)清明”。

心里驀地一驚，春社已過(guò)，清明又至了。

清明既是節氣又是節日，古時(shí)也叫三月節，有2000多年歷史�！叭f(wàn)物生長(cháng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明�！鼻迕鞴澓笥晁�增多，萬(wàn)物由陰轉陽(yáng)，吐故納新，一派春和景明之象。

在現代人眼里，“清明”與掃墓祭奠的聯(lián)系則更緊密。這是因為，清明節前一天是寒食節。寒食相傳起于晉文公悼念介之推一事，后來(lái)，唐玄宗被這個(gè)故事感動(dòng)，于開(kāi)元二十年詔令天下“寒食上墓”，且列為當時(shí)“五禮”之一。寒食與清明僅隔一天，為圖方面，人們干脆決定在清明掃墓，到明清時(shí)，清明掃墓更為盛行。新中國成立后，人們也選擇在這天祭掃烈士墓，緬懷革命先輩。

“年年祭掃先人墓，處處猶存長(cháng)者風(fēng)�！睔v來(lái)有掃墓的習慣，每到“清明”，家家戶(hù)戶(hù)的后代子孫就要攜帶酒食、果品、紙錢(qián)、鞭炮等到祖墳墓地，將食物供祭在祖先墓前，再將紙錢(qián)焚化，鳴炮祈禱，為墳墓培上新土，栽幾株鮮花或折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后，還必須在墓前吃掉酒食才回家。

年年清明都逢雨，那雨像漫天飛舞的淚花!也習慣了在清明節看雨、淋雨;如果哪一年破例遇上個(gè)大睛天，心，總覺(jué)得這個(gè)節不圓滿(mǎn)，有些殘缺。也許，也只有這樣的情與景，才能給逝去的靈魂一絲慰藉吧!

逝者已去不可追，請君珍惜眼前人。清明墓碑前，無(wú)限的感傷將被抒發(fā)，祭祀者的淚珠將串成一段段濕漉的回憶，暖春的微風(fēng)抹不凈傷感人的眼睛。人生漫長(cháng)的旅途不會(huì )停歇，宗脈的延續是一串加粗的省略號，老人的白發(fā)便是清明節最醒目的問(wèn)號，孝順與贍養是唯一正確的選擇，是炎黃子孫對清明的最佳詮釋。讓孝敬之心日日在，堅持善待自己的父母與老人，在暖春四月的某個(gè)清明，立于拂起萬(wàn)千愁緒的細風(fēng)中，才不至于面對死氣沉沉的墓碑，空余幽幽的哀嘆和無(wú)邊的自責，背負一團心冷在風(fēng)里哀號盤(pán)旋。

清明節高中優(yōu)秀作文二

細雨蒙蒙，透過(guò)細膩的雨絲，仿佛能看透街上的行人，就好像“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”是的，街上的人不多，嘆，又是一個(gè)清明。

回了老家，在未開(kāi)桌前，看天未暗又下著(zhù)幾滴小雨，伴隨著(zhù)這種天氣走了出去。

眼前是一排整齊的綠，鋪滿(mǎn)老房子前面那塊地，聽(tīng)爺爺說(shuō)那是米麥，他還笑我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這東西。下地后一股清晰的味道撲鼻，似乎是從天空飄下的余地濺落在大地上，順便還吧藏在土里的香味帶了出來(lái)。是的，這的的確確是大地是味道。上前折下一支米麥，整支米麥里都沾著(zhù)春雨，一有什么動(dòng)靜，水珠就滴溜溜地滾進(jìn)葉子于桿的縫里去。細看這支米麥，有六股，它們還沒(méi)成熟，青幽幽的。一粒粒一顆顆，都有以根常常的須沖天向上。爺爺告訴我它們是先長(cháng)殼再長(cháng)肉的，成熟后可比現在大多了。

其實(shí)剛進(jìn)老家的小道，我先注意到的并非這片麥綠，而是遠處寧go頭(方言，院子)里兩棵高達的梨樹(shù)以及那漫樹(shù)白花�？赐赀@片綠，我就迫不及待地跑是看這片白了，哦不，是雪白。真的很像“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。站在這片雪下，滿(mǎn)地都是春風(fēng)帶下來(lái)的花瓣，零零散散，灑灑落落。又回到老房子轉了轉，欣喜發(fā)現14年前那棵枇杷樹(shù)結果了。有好幾棵枇杷樹(shù)在支小小的土地里孕育，生長(cháng)。那是14年前媽媽?xiě)盐业臅r(shí)候所吃的枇杷，隨便一扔，誰(shuí)知所扔之處必有發(fā)芽，它們與我同歲，與我一起成長(cháng)。

時(shí)間還早，又與哥哥去了后山，這個(gè)小小的村莊依山而建，后山不是一座兒是一片。找了最近的地方上了山。這是一條經(jīng)常走的路，小時(shí)候把整座山都翻遍了，走遍了，玩遍了卻找不到什么寶藏，今日卻感覺(jué)整座山都是寶藏，它正堅守著(zhù)小時(shí)候與伙伴們冒險留下的快樂(lè )與回憶。上山依舊做著(zhù)那同樣的事，走同樣的路，吹一樣的風(fēng)，卻又不一樣的感受。整座山都沐浴在微寒的春風(fēng)中，都沉浸在有趣的回憶中。依舊做著(zhù)看似幼稚的事，采了一大把紅杜鵑，小時(shí)候也如此，仿佛上山就是為這片春風(fēng)春雨滋潤過(guò)的紅色似的，時(shí)間怎么過(guò)還是如此風(fēng)塵不變。

這些植物以及這些山，完好地保留著(zhù)我的回憶，觸摸著(zhù)空氣，觸摸著(zhù)風(fēng)，看到它們仿佛打開(kāi)了記憶，那扇陳舊的門(mén)。

清明節高中優(yōu)秀作文三

不知是偶然還是必然，是無(wú)意還是巧合，每到這個(gè)時(shí)節，天空的臉便開(kāi)始陰沉哭泣，大地的心便開(kāi)始莫名顫抖;每到這個(gè)時(shí)節，便下著(zhù)如煙、如霧、如絲的雨，便吹著(zhù)如嘆、如訴、如泣的風(fēng)。

我迎著(zhù)風(fēng)，淋著(zhù)雨，緩緩地來(lái)到這個(gè)池塘�！袄褷�!”淚水像噴泉一樣猛烈地沖出眼眶，但是姥爺再也不能回答我了!

姥爺，您可曾記得?不!你一定記得在這個(gè)池塘邊，我們一起度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬?度過(guò)了多少個(gè)清晨黃昏?在清澈的池水邊，我們一起捉蝸牛;在光滑的石凳上，您摟著(zhù)我，給我講您雷峰的故事。如今，池塘的水依然清澈;蝸牛依然在爬;我依然記得雷峰的故事，可是你再也回來(lái)了。

記得那是一個(gè)陰晦的夜晚，月亮躲在厚厚的云層后邊，若隱若現。我被您從同學(xué)的生日party上硬拉著(zhù)回家，一路上，不管您問(wèn)什么，我始終沒(méi)有回答，心里暗暗埋怨您多事。過(guò)馬路時(shí)，您要領(lǐng)著(zhù)我，我仍是一肚子怨氣，便掙脫了，倔強的往前走。突然，一陣汽笛聲傳來(lái)，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就覺(jué)得有一股外力將我使勁一推，我便滾到路邊的草地上，伴隨著(zhù)刺耳的摩擦聲，我抬起頭，您和汽車(chē)僅差“0。1”毫米，當時(shí)簡(jiǎn)直是嚇傻了，幸好汽車(chē)及時(shí)剎車(chē)，你沒(méi)有受傷。您哆嗦地看著(zhù)我：“沒(méi)事，別怕!”我努力的笑了笑，想起自己前一刻的態(tài)度，心里懊悔極了。

風(fēng)蕭蕭，雨綿綿，我默默站在您的墳前，不知是堆堆黃土，還是墳頭孤伶搖擺的狗尾巴草，還是被風(fēng)雨洗滌后碑文字跡，像把把鋒利的劍刺向我的眼睛，于是，毫無(wú)意義的淚滴濕潤了我的唇齒—苦澀。這種苦中蘊涵著(zhù)心痛，一種無(wú)與倫比的痛。大人們都拜跪在那里，盡管路是泥濘，嶄新的褲子上滿(mǎn)是黃泥，但他們依然如雕像般，久久不愿離去……

天空為今天垂淚，大地為今天嘆息，也許歷史會(huì )忘記您，但我永遠不會(huì )忘記您;歷史刻在墓碑上字跡可以隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失，但刻在我腦中的記憶卻永遠清晰;有形的墓碑可能會(huì )跨掉，但立在我心里的那座碑永遠屹立。

清明，雨依舊在下，風(fēng)依舊在吹，我依舊在思念……

【清明節的高中好作文】相關(guān)文章：

清明節作文高中06-12

清明節高中作文03-30

清明節的高中作文03-30

高中清明節隨筆10-28

隨筆高中清明節01-28

清明節高中作文11-19

清明節高中隨筆11-03

清明節隨筆高中11-03

寫(xiě)清明節的高中作文04-18

有關(guān)清明節的高中作文04-16