文明學(xué)生事跡
篇一:文明學(xué)生事跡材料
是我校五年級、的一名班干部,文明學(xué)生事跡材料。作為一名班干部,她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規,老師不在時(shí),主動(dòng)維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻,并能每天堅持主動(dòng)安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務(wù)。團結同學(xué),熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),在這方面,全校的老師和同學(xué)都很認可,大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。
在本學(xué)期,她們班級開(kāi)展了一個(gè)以小組為單位的“快樂(lè )小伙伴”勞動(dòng)競賽,由她親自組織,安排這項活動(dòng),在老師的幫助下,效果很好,同學(xué)們都很愿意參加,通過(guò)這樣的活動(dòng),大大提高了同學(xué)們的團結進(jìn)取,奮發(fā)向上的精神。在班級開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)中,她多次主持班隊會(huì ),開(kāi)展了如 “為教師喝彩”慶教師節文藝會(huì ),以及 “我的未來(lái)與夢(mèng)想”主題班會(huì ),并且表演了詩(shī)歌朗誦等節目。
(六年級的學(xué)生),很有自己的一番生活和學(xué)習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色,而且各學(xué)科成績(jì)也很優(yōu)秀,她很自信,她深信這樣一句話(huà):天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習上苦下功夫,上課認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不懂就問(wèn),刻苦鉆研。努力學(xué)習每一門(mén)功課,不斷提高個(gè)人素質(zhì)。語(yǔ)文是她的特長(cháng),老師也發(fā)現了這個(gè)閃光點(diǎn),派她做語(yǔ)文課代表,這既是老師對她的信任,也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學(xué)的期望,每天她都堅持準時(shí)收好語(yǔ)文作業(yè)。學(xué)習上遇到難題的時(shí)候,她就和同學(xué)們共同探討,取長(cháng)補短。在她的帶動(dòng)下,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)們的共同努力,她的語(yǔ)文成績(jì)一直在班級名列前茅,因此,她也獲得了很多的榮譽(yù),如:!叭脤W(xué)生”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛士”等光榮稱(chēng)號。
同學(xué)(四年級的學(xué)生)能夠積極負責,主動(dòng)加入到學(xué)校衛生檢查隊伍中來(lái),檢查隊員們的個(gè)人衛生、紀律、文明行為等各方面的情況,及時(shí)發(fā)現并阻止校園內不良現象的發(fā)生。在學(xué)校里,她是同學(xué)們的榜樣,回到家,她更是一名出色的好孩子,主動(dòng)幫助父母干家務(wù),認真、獨立完成家庭作業(yè),還練書(shū)法、學(xué)圍棋,堅持自己的事情自己做,并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著(zhù)日趨健壯的翅膀,那就是她,她說(shuō):“我要在共青團的搖籃里起飛,去追求我的理想,我能行”。
篇二:文明學(xué)生事跡材料
xxx同學(xué)是xxx中學(xué)八年級四班學(xué)生。她學(xué)習勤奮刻苦,成績(jì)優(yōu)秀;尊敬師長(cháng),團結同學(xué);愛(ài)好廣泛;做事執著(zhù),有毅力。是老師眼中的好學(xué)生,是家長(cháng)眼中的好孩子,是同學(xué)的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
在家庭生活中,她懂得尊敬父母,富懷感恩之心。在生活中她關(guān)心體貼父母,總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理,甚至買(mǎi)菜等力所能及的家務(wù)勞動(dòng),體驗勞動(dòng)的艱辛和收獲的喜悅。每當父母稍有不舒服時(shí)她能主動(dòng)噓寒問(wèn)暖,端茶送水,讓父母感受到她成長(cháng)起來(lái)的快樂(lè )。在父母親的生日時(shí),她會(huì )及時(shí)送去自己的祝福,令父母深受感動(dòng)。她從小懂得珍惜勞動(dòng)成果,勤儉節約,從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮,從不向父母提過(guò)分要求,是父母眼中的好孩子。
在學(xué)校生活中,她尊敬老師,團結同學(xué),關(guān)心他人。她能積極參加學(xué)校組織的各種捐贈活動(dòng),拿出自己積攢的零花錢(qián),向云南災區和玉樹(shù)大地震中受災的同學(xué)捐款,奉獻自己的一份愛(ài)心。她善于團結同學(xué),對同學(xué)以誠相待,凡同學(xué)在學(xué)習和生活中遇到困難時(shí),她都會(huì )伸出自己的援助之手,熱心相助。每當同學(xué)有不懂的問(wèn)題,她總能不厭其煩的反復講解。因此被同學(xué)們稱(chēng)贊為熱心的“小老師”。是同學(xué)的好朋友。
她全力承擔學(xué)校交給的各項任務(wù),及時(shí)把同學(xué)們的想法告訴老師,把老師的要求傳遞給同學(xué)們,促進(jìn)班級的整體進(jìn)步。作為一名班干部,她積極參加班級管理,對工作認真負責,有較強的管理能力和組織能力,是老師的好幫手。作為學(xué)習委員的她,她積極協(xié)助老師工作,是老師信得過(guò)的得力助手。除了學(xué)習外還有很多工作是繁雜的、瑣碎的。她總是不厭其煩,多次親力親為地教學(xué)生整理內務(wù),搞好衛生。有時(shí)忙的錯過(guò)了吃飯時(shí)間,她也沒(méi)有半句怨言,始終面帶微笑。得到老師和同學(xué)們的一致好評。
在平時(shí)的學(xué)習中,她勤奮刻苦,積極進(jìn)取,從不在難題面前妥協(xié),學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。她具有良好的學(xué)習習慣,較好地掌握各學(xué)科的基本知識和基本技能。她還能?chē)栏褚笞约,思維活躍,善于思考。能將所學(xué)知識應用到生活和實(shí)踐中,有較強的實(shí)踐能力。每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。
xxx同學(xué)不但學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,而且愛(ài)好廣泛。她尤其擅長(cháng)電腦制作,是學(xué)校小番茄電腦社的社長(cháng),她五筆打字速度快,會(huì )網(wǎng)頁(yè)制作。她制作的電腦機器人,吸引了眾多同學(xué)好奇和羨慕的目光,并一舉摘取了“2009年中小學(xué)生機器人競賽中獲得了市級二等獎”的桂冠。然而她在同學(xué)面前從不驕傲自大。
她還是學(xué)校和班級黑板報的主創(chuàng )人員,文字、繪畫(huà)、布局,樣樣拿手,把黑板報辦成了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。
她還積極參與藝術(shù)節的歌詠比賽,是主要領(lǐng)唱。在2010年的藝術(shù)節文藝匯演中,她與另兩名同學(xué)的舞蹈成為了晚會(huì )的一大亮點(diǎn),贏(yíng)來(lái)了陣陣掌聲。體育也是她的特長(cháng),每屆的運動(dòng)會(huì )上都有她矯健的身姿,在去年的春季運動(dòng)會(huì )中,她咬牙堅持跑完了1500米,獲得了學(xué)校第一名,贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的一致好評,
xxx同學(xué),在各科老師的精心培養下,積極參與班級及學(xué)校的各種活動(dòng),既豐富了校園文化,也豐富了自己的多彩的生活。
xxx同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng),闡釋了新時(shí)代老師的好學(xué)生、家長(cháng)的好孩子、社會(huì )的好公民的良好形象。她身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷進(jìn)取、團結互助的精神,也正是我們這個(gè)時(shí)代所需要的。
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