文明學(xué)生事跡推薦
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡可以很好地體現和宣揚特定的時(shí)代精神。什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編精心整理的文明學(xué)生事跡推薦，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明學(xué)生事跡推薦1
“文明”一詞對于我們都不陌生，出門(mén)路邊的圍墻上會(huì )寫(xiě)著(zhù)“共建文明城市”公交車(chē)上會(huì )寫(xiě)到“共建文明乘車(chē)環(huán)境”房地產(chǎn)商會(huì )寫(xiě)“共建文明優(yōu)質(zhì)生活”“文明”頂撐著(zhù)生活的質(zhì)量與品質(zhì)!
作為“機電工程學(xué)�！敝械囊幻麑W(xué)生，我們有義務(wù)有責任共建文明校園做文明學(xué)生，創(chuàng )和諧校園。
講一個(gè)親身經(jīng)歷的小事，在一次公交車(chē)上，不知怎么扯突然停了，上來(lái)一個(gè)初中生，滿(mǎn)頭大汗，看起來(lái)很著(zhù)急的樣子，原來(lái)他的手機丟了，急忙之中想要有人可以幫忙打一下自己電話(huà)以方便找到手機，我便毫不猶豫的掏出自己的手機，想好他的手機還在車(chē)上，最后我收到他的一條短信：“你的兩次善舉讓我感動(dòng)，你在我手足無(wú)措時(shí)出手幫助讓我感激，謝謝你!”原來(lái)他說(shuō)的兩次善舉只是在車(chē)上的兩次讓位，其實(shí)，善舉對于我們而言只是舉手之勞，而我也相信正因為有像他這樣事事感恩的人，身邊才會(huì )有更多好心人。
文明是一種進(jìn)步，是科學(xué)的思想，行為的端正，習慣的改善，修養的調高，品質(zhì)的提升。
文明的.學(xué)生一定是講禮貌的人，遠離污言穢語(yǔ)，有句俗話(huà)說(shuō)要想別人尊重自己，首先要組中別人。因為尊重他人與尊重自己同等重要。
文明的學(xué)生，愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )浪費水電，不會(huì )看到破壞行為而袖手旁觀(guān)，不會(huì )亂求垃圾。因為他懂得環(huán)境是大家的，而美好是他人和自己共建的。
文明的學(xué)生，愛(ài)同學(xué)，敬老師，關(guān)心身邊的人和事。感恩每一次別人給予的美好。
作為班級中之長(cháng)，體育委員的我——路揚，自我本身有責任做好每一項的榜樣，泰戈爾說(shuō)：天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)而我想說(shuō)，天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我正在飛翔。09(8)班的口號：奮勇拼搏，開(kāi)展自我。不僅是為我們一個(gè)班級而設，正直青春年少的我們，滿(mǎn)懷憧憬，充滿(mǎn)激情，我們追求成長(cháng)和長(cháng)大。再次過(guò)程中我們表現文明，時(shí)間文明作文明學(xué)生，創(chuàng )文明校園。
文明學(xué)生事跡推薦2
我叫張晴川，是五年級2班的一名學(xué)生。我在學(xué)習上認真刻苦，各科成績(jì)都很好;在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，善于動(dòng)腦，敢于大膽創(chuàng )新;我時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學(xué)們的好榜樣。
一、刻苦學(xué)習，勇攀高峰
在學(xué)習中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各科的成績(jì)好比芝麻開(kāi)花節節高，我還被同學(xué)們推選為班里的英語(yǔ)課代表。在成績(jì)面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
二、團結友愛(ài)，樂(lè )于助人
平時(shí)，我不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步;還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習較差的同學(xué)，我總是幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。
見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規定，我會(huì )毫不猶豫地上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，我總是主動(dòng)上前勸阻，并跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認錯誤并表示堅決改正。
樂(lè )于助人是我的一大特點(diǎn)。在班里幫助同學(xué)打掃衛生，借給同學(xué)們學(xué)習用具等類(lèi)似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛(ài)和對同學(xué)們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會(huì )一天比一天好�！�
三、快樂(lè )閱讀，才藝相長(cháng)
我熱愛(ài)讀書(shū)。年年被評為“班級讀書(shū)標兵”，還獲得過(guò)“書(shū)香家庭”榮譽(yù)稱(chēng)號。從低年級開(kāi)始，我就給自己定了一個(gè)長(cháng)遠的讀書(shū)計劃，要求自己每天都要抽出時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，并堅持寫(xiě)日記。廣泛的閱讀豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，也培養了我良好的道德情操。
四、積極鍛煉，衛生健康
學(xué)校的體育活動(dòng)都能夠積極參與。我深知，擁有一個(gè)健康的身體是非常重要的。每學(xué)期一次的運動(dòng)會(huì )，我也會(huì )積極報名，愿以自己的力量為班級爭榮譽(yù)。
在學(xué)校，我把學(xué)校當作自己的家，除了做好自己的值日工作以外，我還經(jīng)常幫助其他同學(xué)做值日，使班級衛生面貌總是保持很好。平時(shí)我還養成良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物，見(jiàn)到地上有廢棄物我經(jīng)常主動(dòng)拾起。在家我也是個(gè)乖孩子，我經(jīng)常幫助媽媽洗碗、洗衣、掃地等力所能及的事情，為父母減輕了一定的家務(wù)負擔。
文明是尊重別人，更是尊重自己;文明是一種生活方式，也是一種思維習慣，文明更是一種無(wú)與倫比的美。古人說(shuō)，于細微之處觀(guān)察人。當我步入校園，看到我們的.同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美或丑，但我們每個(gè)人都有義務(wù)選擇文明。當我們同學(xué)跑步進(jìn)入教學(xué)樓而若無(wú)其事的時(shí)候，當我們同學(xué)把球印腳印隨便上墻的時(shí)候，當我們同學(xué)因一點(diǎn)小小的摩擦碰撞而惡語(yǔ)相向的時(shí)候，同學(xué)，你可曾想到：這是放棄了文明，選擇了野蠻。今后，我將一如既往的堅持下去，做一名優(yōu)秀的文明學(xué)生!
文明學(xué)生事跡推薦3
我叫馬晨蕾，是鄭州機電工程學(xué)校高三(6)班學(xué)生�，F任班上的團支書(shū)，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，自幼就在父母和老師的培養下，養成了良好的生活和學(xué)習習慣。在學(xué)習上，我踏踏實(shí)實(shí)，刻苦努力，在班級管理上，以身作則，盡職盡責。良好的行為習慣和養成，使我無(wú)論在學(xué)習上還是在生活上都表現突出，深厚學(xué)生的愛(ài)戴和老師的好評。
文明學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是我努力的方向和目標。在校這三年里，我一步一步的朝著(zhù)這個(gè)目標在邁進(jìn)，在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì )實(shí)踐中磨練意志!高三快畢業(yè)了，回顧三年來(lái)的高中生活，我非常感激學(xué)校老師為我付出的心血，并提供了一個(gè)學(xué)習場(chǎng)所、展現自己才華的舞臺。
作為一名班干部，我始終堅持時(shí)時(shí)刻刻為班級的學(xué)生服務(wù)。班級是大家的，而不是一個(gè)人的，比較一下，我們一天中的大部分時(shí)間都在班級里度過(guò)，班級可以說(shuō)是我們的另一個(gè)家，我們應當保持家的整潔。所以，我每天都會(huì )幫助值日組值。這樣做不僅讓值日組減輕了負擔，而且也讓早上到校的同學(xué)能坐在一個(gè)好的環(huán)境中學(xué)習，讓大家一天有個(gè)好心情，好開(kāi)始。
學(xué)習上有困難，每當想放棄時(shí)，我便不由自主地想到父母和老師那期盼和信任的眼神，孩子永遠是父母的精神支柱，也是老師的希望。而世間的萬(wàn)物對我們的愛(ài)也是相通的，哪怕是以生命為代價(jià)，我也要全力以赴，努力學(xué)習，報答含辛茹苦養育了我們的父母和辛辛苦苦培育我們的老師。
作為團支書(shū)，我努力做到“三心二信”：1熱心地為同學(xué)服務(wù)，事事，時(shí)時(shí)為同學(xué)著(zhù)想，2有責任心地承擔為班級爭得榮譽(yù)，將班級發(fā)展到最優(yōu)秀的'重任，3虛心地廣納賢言，知錯就改，如有不懂的問(wèn)題就請教同學(xué)，不擺架子，與同學(xué)和睦共處，及時(shí)了解同學(xué)心態(tài)，及時(shí)調整工作方針，努力在同學(xué)的配合下開(kāi)展工作;4誠信待人，努力樹(shù)立“以理服人”的工作理念，不包庇，不疏漏，一視同仁，5樹(shù)立威信，善于領(lǐng)導。相信在縝密的工作原則下會(huì )協(xié)助老師將班級管理得盡善盡美。
我沒(méi)有詩(shī)人李白那“長(cháng)河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的豪邁;也沒(méi)有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩;更沒(méi)有絕世偉人毛澤東那“數風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長(cháng)，尺有所短，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。我會(huì )將事事做到優(yōu)秀，落實(shí)處，不斷自我完善，追求人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我勝，人勝我特。夢(mèng)想繽紛于現實(shí)，斑斕著(zhù)火紅的希望，而我所追求的是臨界點(diǎn)所爆發(fā)出的熾熱火焰，引領(lǐng)我走向生命的巔峰成就剎那的輝煌。
作為祖國的未來(lái)，民族的希望，我一定以此為契機，珍惜現在優(yōu)越的學(xué)習條件，以強烈的求知欲和進(jìn)取心，發(fā)奮讀書(shū)，打好知識的基礎，全面發(fā)展，才能為生命的輝煌奠基。
文明學(xué)生事跡推薦4
我叫唐金旭，是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩，平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中能夠起表率作用。作為班干部，我處處嚴格要求自己，勤奮學(xué)習，不恥下問(wèn)，各科的學(xué)習成績(jì)穩固在95分以上。
我熱愛(ài)班集體，處處為班集體著(zhù)想，為老師分擔工作。我們班的許多活動(dòng)的策劃及組織經(jīng)常由我參與完成。這些，雖然占用了我的一點(diǎn)時(shí)間，可我卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，而恰恰認為能為大家服務(wù)是一種榮耀。我的努力得到了老師的認可，同學(xué)們的稱(chēng)贊，但我卻從來(lái)沒(méi)有炫耀過(guò)自己，而是把愛(ài)心傳遞給每一個(gè)同學(xué)。此外，我還特別關(guān)注班里的弱勢群體，比如幫他們解難，指導學(xué)習方法等，鼓勵他們增強自信，不斷進(jìn)取，用實(shí)際行動(dòng)讓他們充分感受到了我們的班充滿(mǎn)了溫馨與幸福。
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！边@句話(huà)是在告訴我們：成功是以勤奮為基礎的，所以，幾年來(lái)我一直用汗水與淚水實(shí)現著(zhù)我的`夢(mèng)想。節假日里，同學(xué)們或者在領(lǐng)略祖國的湖光山色，或者與奧特曼徹夜不眠，而我卻在抓緊分分秒秒充實(shí)自己、提高自己。六年來(lái)，我幾乎是風(fēng)雨兼程地到校上課，舍不得耽誤一點(diǎn)學(xué)習時(shí)間。
在學(xué)校，我是一名自強不息的學(xué)生，在家里，并不是父母的掌上明珠，因為我不喜歡嬌生慣養。利用學(xué)習之余幫父母干一些力所能及的家務(wù)，是我樂(lè )此不疲的事。洗碗、炒菜、包餃子……讓我感受到了勞動(dòng)的樂(lè )趣;給奶奶捶捶背，給媽媽揉揉肩讓我懂得了感恩。
在社會(huì )上，我力爭做一名優(yōu)秀的小公民。坐車(chē)時(shí)，能主動(dòng)為老人讓座;在公共場(chǎng)所，注意社會(huì )公德;有時(shí)還能參加一些公益活動(dòng)，比如清理白色污染，幫孤寡老人干活等。我覺(jué)得，增強公民意識，提高道德修養，是我們小學(xué)生應有的素質(zhì)。
今后我會(huì )更加努力，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示我們新時(shí)代少年的風(fēng)采。
文明學(xué)生事跡推薦5
我的名字是王嘉偉，現在隰縣第四中學(xué)學(xué)習。我熱愛(ài)學(xué)習，活潑大方，性格開(kāi)朗。我始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，在文明禮貌方面表現得尤為突出。我認為一個(gè)人如果沒(méi)有禮貌，那他就算有再大的才學(xué)也沒(méi)有用。
“程門(mén)立雪”相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，說(shuō)的是宋朝的楊時(shí)非常喜歡學(xué)習。一天下大雪的中午，楊時(shí)與同伴去向程頤老師請教，他們來(lái)到老師門(mén)前，發(fā)現老師正在午睡，同伴剛要伸手敲門(mén)。楊時(shí)伸手制止他，說(shuō)：“老師正在休息，我們應在門(mén)外等候�！碑斃蠋熜褋�(lái)時(shí)，門(mén)外的雪已經(jīng)有三尺深了。
在此我再說(shuō)一個(gè)事例：有一位清朝外交官員，應外交需要，在公共場(chǎng)合，惡習發(fā)作，這件事被外國媒體大肆渲染，讓中國人丟了自尊心。這足以說(shuō)明文明禮貌的重要性。
在學(xué)校里，我擔任學(xué)習委員，勤奮學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)功課，尊敬師長(cháng)，禮貌待人，言語(yǔ)謙和，認真遵守《中學(xué)生日常行為規范》。從沒(méi)有擾亂過(guò)課堂秩序，沒(méi)有在課堂上說(shuō)過(guò)一句與學(xué)習無(wú)關(guān)的話(huà)。我作為班委本著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度。對老師，同學(xué)都禮貌相待。文明有禮是我的理想，我的'追求。我不僅文明有禮還樂(lè )于幫助老師，幫助同學(xué)，注重個(gè)人修養。平時(shí)我努力做到嚴于律己，寬于待人。無(wú)論做什么
事情都以“德”為原則�！捌堃陨菩《粸�，誤以惡小而為之”。這是我的人生信條。在社會(huì )上，我在公共道德方面嚴格要求自我，不在公共場(chǎng)所亂扔雜物，隨地吐痰，損壞花草樹(shù)木;不在影劇院、圖書(shū)館、會(huì )場(chǎng)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩、嬉鬧;愛(ài)護公共設施，精心愛(ài)護公用電話(huà)、郵箱、報欄、座椅等公共設施，不人為弄臟、損壞。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)修養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現，是城市的臉面，更是國家的臉面。
我在此提倡大家要懂禮貌�！叭濉笔俏覀冎袊怂叛龅�，從古代我國盛產(chǎn)儒學(xué)到西方盛產(chǎn)哲學(xué)家�，F在我們丟棄了，而西方卻撿起來(lái)了，如獲至寶。我希望我們能重視這個(gè)問(wèn)題，讓人人有道德。希望未來(lái)的中國是全世界的道德的道德巔峰，一切恨得嚴冰能在愛(ài)中消融。
總之，我會(huì )繼續努力，回報學(xué)校以及所有幫助我的人，做棟梁之材，造福中國。
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