幸福的文章

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幸福在哪里

有一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶腋Ｔ谀睦?怎么才能找到她?”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“幸福是一種快樂(lè )，需要你用心才能感受得到她”。我決定親自去尋找幸福的足跡。

幸福在哪里?幸福在哪里?我來(lái)到我家屋后的魚(yú)塘邊，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺正釣著(zhù)一條大魚(yú)，臉上樂(lè )開(kāi)了花。

幸福在哪里?幸福在哪里?走過(guò)魚(yú)塘，來(lái)到田野邊，看見(jiàn)兩個(gè)農民伯伯正在摘菜。望著(zhù)一筐筐綠油油的蔬菜，農民伯伯臉上露出了笑容。

幸福在哪里?幸福在哪里?穿過(guò)田野，來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)外，看到同學(xué)們有的踢足球，有的跑步，還有的跳繩……同學(xué)們跳呀，跑呀，操場(chǎng)上一片朝氣蓬勃的景象。

幸福在哪里?幸福在哪里?沿著(zhù)操場(chǎng)外的圍墻走著(zhù)，一會(huì )兒就回到我家的小區里�？匆�(jiàn)小伙伴們在捉迷藏、打水仗、滑滑板……他們玩得好開(kāi)心啊!

幸福在哪里?幸福在哪里?吃飯時(shí)間到了，我回到家里，媽媽正做著(zhù)香噴噴的飯菜，臉上掛滿(mǎn)了笑容。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳�今天為什么這么開(kāi)心呢?”媽媽說(shuō)：“我的寶貝最近畫(huà)的畫(huà)又得到老師的表?yè)P，我當然高興啦!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里美滋滋的。

哦!我找到幸福了。原來(lái)，幸福在老爺爺的釣魚(yú)桿上，在希望的田野里，在開(kāi)心的操場(chǎng)上，在歡樂(lè )的小區中，在溫暖的家里，在我們大家的心底里!

因為你，我幸福

鳥(niǎo)兒因為有了藍天的呵護而快樂(lè )的飛翔�；▋阂驗橛辛岁�(yáng)光的溫暖而盡情綻放。我們因為有了您的關(guān)懷和培養，我們才得以幸福的成長(cháng)。題記

長(cháng)長(cháng)的披肩發(fā)、炯炯有神的眼睛、苗條的身材、淡雅的裝束……第一次英語(yǔ)課您的倩影便嵌在我的心中。

而令我高興地是您獨特的教學(xué)方法和見(jiàn)解，喜歡您對工作的認真和嚴中有愛(ài)的態(tài)度。您每天都帶著(zhù)微笑上課，播下知識和快樂(lè )而去。您對學(xué)生的尊重和理解，贏(yíng)得了我的喜愛(ài)和尊敬。所以您早已是全班最受歡迎的老師之一。

自尊和傲氣的我有些飄飄然不知所以。那次課后，您把我叫到辦公室：“看看你的作業(yè)，字母與字母之間都沒(méi)有空隙，這只能算認真，算不上成熟和大氣，在班里也算中游字吧!”一聽(tīng)這話(huà)，我還真有點(diǎn)難以接受，一時(shí)不知說(shuō)啥好。抬起頭，看見(jiàn)的是您溫暖的眼神：“你的英語(yǔ)文底還不錯，相信你也會(huì )練好字的�！�

您的鼓勵如一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心靈�！胺判陌衫蠋�，我會(huì )努力的!”從此以后，我每次都認真的寫(xiě)，一本本作業(yè)都成了我的練字帖。堅持了幾個(gè)月，終于得到了您的表?yè)P。如今我也終于可以揮灑自如的在自己的作業(yè)本上寫(xiě)下工工整整的英語(yǔ)單詞。謝謝您老師，您不但教會(huì )了如何寫(xiě)好字，還教會(huì )了我如何做人：自尊和謙遜并不矛盾，傲氣與傲骨并不等同。

是您真摯的關(guān)懷和無(wú)私的愛(ài)。成長(cháng)的足跡里，是您用知識甘露，澆開(kāi)我理想的花朵;是您用心靈清洗，潤育我情操的美果。

最后，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一首詩(shī)，送給您和所有無(wú)私奉獻的老師們：

在我們幼小的心靈里，有一條通往成功的大道。無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住您的話(huà)從此生命中，隨時(shí)有了歡喜。青絲只見(jiàn)天華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲。桃李芬芳是您的歡樂(lè )，默默奉獻是無(wú)私的心靈。老師，一言一行、一點(diǎn)一滴使我們銘記終生。

編織幸福

幸福的音符編織在一起，飄向節日的上空，打破了夜的靜

今日是中秋。

太陽(yáng)漸漸消失了。天際，夕陽(yáng)的余暉灑遍了大地，大地泛著(zhù)柔柔的金光，朦朧一片。。。。。。漸漸的，夜幕近了，暗了……，終于大地失色了，將沉睡中的月亮托起來(lái)了，月亮羞澀地躲在云中，慢慢探出腦袋，頓時(shí)皎潔的月光灑向大地，萬(wàn)物又恢復了生機，朧上一層淡雅，夢(mèng)幻般的紗;月光灑遍大地，灑遍每一個(gè)角落，也將幸福灑進(jìn)人們的心里，甜甜的……

月光照在爸媽身上甜蜜

樹(shù)下，爸爸媽媽相互偎依著(zhù)低低細語(yǔ)，像是一對熱戀的情侶，酸溜溜的甜蜜。媽媽像孩子一樣指著(zhù)月亮笑，爸爸則借著(zhù)月亮為媽媽吟詩(shī)……，他們四目相對，脈脈含情，心靈在交繪……，風(fēng)兒吹過(guò)，葉兒擺動(dòng)著(zhù)身姿，月光忽閃閃的;抬頭，他們笑了，因為他們發(fā)現了躲在樹(shù)葉間偷窺的月亮，哈哈┅我瞇起了眼，笑了，因為在大樹(shù)下，我找到了甜蜜的幸福。

月亮照在爺爺奶奶身上溫馨

桌旁，爺爺奶奶正圍著(zhù)桌子忙碌著(zhù)，從屋里跑到屋外，汗水浸濕了兩鬢，但那慈祥的臉上依然掛著(zhù)溫馨。滿(mǎn)足的笑。似乎“忙碌”是爺爺奶奶中秋節收到最好的禮物，他們正樂(lè )呵呵地享受著(zhù)禮物的美好……我瞇起眼，笑了，因為在桌旁，我找到了溫馨的幸福。

月光照在弟弟身上純真

墻角，弟弟正用小樹(shù)枝在地上畫(huà)著(zhù)圈圈，那是他心中的月亮：時(shí)而，他抬起那胖乎乎的小臉蛋，眨巴眨巴大眼睛望著(zhù)月亮，時(shí)而，又噘起小嘴低頭認真地畫(huà)著(zhù)……他的心中只是在想：月亮好大好美，我要趕快把它畫(huà)下來(lái)，不然它就跑了。三歲的弟弟并沒(méi)有感受到?jīng)]能和在外打工的爸爸媽媽團圓的傷感，只是執著(zhù)于他的那份快樂(lè )。我瞇起眼，笑了，因為在墻角，我找到了純真的幸福。

我又瞇起了眼，笑了┉隨著(zhù)爺爺的一聲吆喝“吃團圓飯嘍……”三份幸福聚在了一起化成了歡笑，那就是我的幸福團圓。

幸福的顏色

夜市上，七彩的霓虹燈圍繞著(zhù)我，慢慢的，我沉醉了……

小時(shí)候，幸福是橙色的，燦爛的色調。我仿佛就是《三代》中的小孩。在父親的懷中安全的成長(cháng)。但安全的背后卻是用痛苦換來(lái)的。我就是父親肩上的擔子。任何時(shí)候他都不肯放下。當災難來(lái)了，我安然無(wú)恙的避過(guò)了，可父親就默默的承受，為我擋住的災難，我在他那純潔的羽翼下安全了……父親的羽翼總是時(shí)不時(shí)添上一絲傷痕，實(shí)在讓人憐憫。父親就是那么的慈祥，仿佛太陽(yáng)光般耀眼。一直一直溫暖，守護著(zhù)我。那就是幸福--橙色的“太陽(yáng)光”。

后來(lái)啊，我發(fā)現幸福還是烈紅的。隨著(zhù)時(shí)間流逝，我也漸漸長(cháng)大了，又成了《我的母親》中的那位即頑皮有懂事的糜先生。父親不知何時(shí)也對我越來(lái)越嚴格了。生怕我有一丁點(diǎn)兒學(xué)壞。還記得那一幅歷久從新的畫(huà)面：那天朋友邀請我去她家里玩。我們都玩的非常盡興，甚至居然忘記了時(shí)間--我如箭般在黑夜中穿梭，心中一直忐忑不安�！芭觥奔议T(mén)被我打開(kāi)了，只見(jiàn)大家都坐在沙發(fā)上等待著(zhù)我這只羔羊。一種莫名其妙的預感油然而生�！澳�，隨我來(lái)”父親一聲話(huà)語(yǔ)打破了死寂的畫(huà)面。我隨著(zhù)父親進(jìn)入了房間。我想不用我多說(shuō)，你也在到會(huì )怎樣吧--沒(méi)錯，父親大罵了我一頓，還罰我不準吃飯了。在當時(shí)，我竟然沒(méi)有哭，因為我明白那是父親的用心良苦，其實(shí)他比我更心痛。他是如此關(guān)心我才會(huì )懲罰我，倘若他不關(guān)心我，他用的著(zhù)去罵我，理我嗎?不會(huì )的。幸福此時(shí)也以蓋頭換臉成了熾熱的烈紅，一直又暖又熱的關(guān)愛(ài)著(zhù)我，洋溢著(zhù)……

如今，幸福已是墨黑，是我手中的一筆。當我完成一份份題目，寫(xiě)完一篇篇作文時(shí)，是一種滿(mǎn)足。當朱紅在墨黑的考卷畫(huà)上一個(gè)休止符，那是一種多大的肯定。當那墨黑的考卷拿出來(lái)給父母看時(shí)，是一種欣慰。那也是我唯一能報答父母的東西。你能明白那一筆筆的?嵌啻蟮男腋#?切腋5獰，是自豪的……

漸漸地，我又蘇醒了。我決定要奔跑，去與下一種顏色碰面。我相信在那里肯定還有很多未知的色調。那是什么顏色呢?沒(méi)人知道，不過(guò)我可以肯定的說(shuō)：是幸福的顏色!

照片上的幸福

1，2，3，一個(gè)閃光燈，一個(gè)瞬間，就把一群在陽(yáng)光下肆意歡笑的少年留在歷史的瞬間。這，就是我們的初三(5)，我們的三年。

回憶就像眼前過(guò)濾過(guò)的舊電影，已犯黃的思緒依依在目，很多想說(shuō)的話(huà)只能在這張不大的方格紙上一一留下它的痕跡。

樸韻，我們都要做個(gè)堅強的好孩子。

樸韻，同班3年了，在初一，初二時(shí)，你總是以一個(gè)迷糊懵懂的小女孩形象出現在我面前，那時(shí)的我們并不熟悉，但在冥冥中，我們之間一次次的不斷談心，開(kāi)始真正消融兩個(gè)孤獨的靈魂。韻，原來(lái)你一直是一個(gè)跟我一樣的孩子，我們有著(zhù)那么多相似的經(jīng)歷，正是因為這么多的相似，兩個(gè)寂寞的靈魂才走在一起，互相依靠，互相為對方舔著(zhù)傷疤，你說(shuō)過(guò)你很害怕再次上演那些你不愿意看到的一幕幕，其實(shí)這種感覺(jué)我也一直很害怕，但人總是要長(cháng)大的，接受住這些困難的洗禮吧，把潮濕的心情在太陽(yáng)底下哂干，陽(yáng)光就會(huì )給予我們燦爛，我們要一起加油，像向陽(yáng)花，面朝著(zhù)太陽(yáng)，做個(gè)堅強的好孩子。

弦哲，你是我明媚的憂(yōu)傷。

小四說(shuō)，總會(huì )有一個(gè)人處于這樣的一個(gè)位置，他不是你的戀人，也不是你的朋友，他介于這兩者之間。我想，那個(gè)我的“他”就是你了吧，我們是怎么樣西里糊涂的認識的，回憶顯得吃力，我從來(lái)不會(huì )為一個(gè)男生而哭的，而你，就是這個(gè)特殊的男主角，在初中時(shí)的第二個(gè)學(xué)年里，你總是讓我感動(dòng)得一塌糊涂，憑著(zhù)你一股執著(zhù)與傻勁，總在有人傷害我時(shí)出來(lái)保護我，甚至默默忍受他們對你的傷害，再后來(lái)，你告訴我說(shuō)你喜歡我，可是對不起，我明白未成形的愛(ài)開(kāi)不出絢麗的花朵，我不想讓它過(guò)早的凋零，所以只有選擇逃避，逃避你熾熱的目光�，F在畢業(yè)了，可忽然很想跟你說(shuō)聲謝謝，因為好多感動(dòng)沒(méi)有來(lái)得及讓我把謝謝說(shuō)出口。你是我最明媚的憂(yōu)傷，最快樂(lè )的悲哀。再見(jiàn)了，弦哲。

琴慧，是誰(shuí)動(dòng)了我們的琴弦?

琴慧，你是我將近兩年的同桌，兩年的時(shí)間里，其實(shí)可以改變很多。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)你一起瘋狂，一起笑一起哭。雖然在這兩年中，我變成了老師眼中的差生，同學(xué)眼中的邋遢蟲(chóng)，可我仍然快樂(lè )。因為過(guò)了一年之后，驀然回首，細細品味，慢慢斟酌出了幾分甘甜。我想，這是所謂的好孩子體會(huì )不到的吧，可曾幾何時(shí)，你的目光開(kāi)始變得暗淡，變得冷漠，隨之而來(lái)的，只有友誼琴弦的斷裂。我真的不明白這是為什么，不過(guò)我還是希望在某年某月能再次遇見(jiàn)你，然后微笑著(zhù)說(shuō)：“嘿，哥們，咱倆一起走吧!”

詠明，六月的陽(yáng)光我已珍藏。

詠明，如果說(shuō)我是一只迷途的羔羊，那么你就是那個(gè)把小羔羊牽引回來(lái)的救命繩;如果說(shuō)我是一顆快枯萎的小草，那么你就是那滴喚醒小草的雨珠。謝謝你，在我每次對學(xué)習產(chǎn)生厭惡時(shí)第一個(gè)站出來(lái)鼓勵我，謝謝你的每一個(gè)相信。在我沮喪時(shí)安慰我，你真的是一個(gè)樸實(shí)得可愛(ài)的男孩。在中考的最后一個(gè)月里，是你的一聲聲加油讓我度過(guò)了最煎熬的日子。在往后的每一天，我一定會(huì )像小草一樣卑微但堅強，還會(huì )記得有這樣一個(gè)厚實(shí)的男孩——他堅強，勇敢，執著(zhù)，向上，追求!

思緒仍在不斷的翻飛，但筆尖已經(jīng)哽咽。我們是鐵，我們是鋼，我們是永不敗的東方，這是我們的口號。我想，“畢業(yè)了“這蒼白無(wú)力的理由是不會(huì )消退60顆心的緊密團結，雖然每一個(gè)故事都會(huì )有一個(gè)結局，但關(guān)于初三五，它又是一個(gè)不會(huì )落下帷幕的結局，離開(kāi)是為了下一次更好的重逢，期待又一個(gè)某年某月某一天，60顆心的相逢。

讓我們一起，面朝大海，看春暖花開(kāi)!

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