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什么的我作文2篇
我有很多，如：快樂(lè )的我，悲傷的我，小小的我等等，以下2篇不同的我提供給大家欣賞和借鑒。
1.認真快樂(lè )的我
你知道快樂(lè )是什么嗎?有人認為快樂(lè )是吃遍世界各國的美食，滿(mǎn)足口腹之欲;有人認為是用神奇的腦子設計出巧奪天工的作品，成為現代達文西;有人認為是住在迪士尼樂(lè )園里，玩遍所有設施，永遠不離開(kāi)!我是一個(gè)大腦里滿(mǎn)滿(mǎn)都是腦內的小孩，快樂(lè )是什么?問(wèn)我最知道!
快樂(lè )是生長(cháng)在美麗的福爾摩沙。海南是個(gè)美麗的寶島，四季分明、氣候宜人!如果冬天能下雪，變成白色福爾摩沙，那就更棒了!海南的花卉美麗動(dòng)人，種類(lèi)繁多;海南的蝴蝶優(yōu)雅稀有，不必遠渡重洋或深入山林，就能欣賞到??鍬?旆晌璧穆?釵枳?海南的山林蓊蓊郁郁，物種眾多，而可愛(ài)的海南黑熊就住在里面喔!
快樂(lè )是到德國的瑪瑙花園游玩，一望無(wú)際的湖面有優(yōu)雅的白天鵝優(yōu)游其中;彩色繽紛的花海芳香撲鼻，鮮艷的顏色就像打翻媽媽的珠寶盒般，有粉紅玫瑰、雪白茶花、熱情雙色菊花……，各式各樣、應有盡有;花園里還有小馬車(chē)驛站，我們坐上可愛(ài)的小馬車(chē)，耳邊?響著(zhù)鈴鐺叮叮咚咚的悅耳鈴聲和小馬馬蹄答答答答的規律聲響，三年前的旅游至今仍常常出現在我夢(mèng)中呢!
快樂(lè )是到充滿(mǎn)芬多精的花蓮砂婆?溪溯溪，穿上緊身溯溪衣、戴上防護安全帽、穿上防滑溯溪鞋安全的在巖石與溪流間攀爬游泳!最有趣的是從十公尺高的巨大巖石往溪流里一躍而下的瞬間，我把雙手張開(kāi)，擺出一個(gè)模特兒林志玲的美妙姿勢，跳進(jìn)沁涼的溪水里!那時(shí)候又驚又喜，開(kāi)心得不得了!潛進(jìn)水里的瞬間，心中有一種快樂(lè )是筆墨難以形容的。
“認真快樂(lè )的玩，也認真快樂(lè )的游戲”是我的座右銘。我要仔細的尋找這個(gè)世界快樂(lè )的事物，也要把這些快樂(lè )介紹給我身邊的每個(gè)人，帶給大家更快樂(lè )的世界!
2.小小的我
隨著(zhù)下課鈴聲的響起，同學(xué)們像籠子里的小鳥(niǎo)，迫不及待的一個(gè)個(gè)奔出教室門(mén)外，有的跑向操場(chǎng)，有的走向廁所，還有的留在教室聊天。我沒(méi)啥事情，就去了門(mén)外透透氣，看著(zhù)同學(xué)們玩的不亦樂(lè )乎。
“咦?我的補充呢”剛折回準備走進(jìn)教室的我，在門(mén)外就聽(tīng)到同桌盧葉焦急的聲音�！笆裁囱a充?”我疑惑地問(wèn)她。唉，我的英語(yǔ)補充習題不見(jiàn)了!她急的滿(mǎn)頭大汗，一個(gè)勁的翻著(zhù)書(shū)包。我看著(zhù)她焦躁不安的聲影，突然靈光一閃：我一直都想當偵探，這不機會(huì )來(lái)了
于是，我一本正經(jīng)地清了清嗓子，學(xué)著(zhù)柯南的樣子，開(kāi)始破案�？�!你先把經(jīng)過(guò)說(shuō)一說(shuō)吧，我認真而嚴肅地對同桌說(shuō)。是這樣的，嗯，早晨英語(yǔ)課時(shí)，老師讓我和王仝查本子，我的本子被王仝查出幾個(gè)錯，給老師改完后，他就放在我的桌上了，結果我拿到的卻是高佳的本子!她急得語(yǔ)無(wú)倫次話(huà)都說(shuō)不清了，我卻關(guān)注到話(huà)中的一個(gè)重點(diǎn)，“我拿的是高佳的本子”。如此看來(lái)，這時(shí)，正好看到高佳從外面走進(jìn)教室，我就大聲喊道;“高佳，你看到盧葉的補充習題本了嗎?”她愣了一下，急忙就去打開(kāi)書(shū)包一看，盧葉名字赫然出現在我們眾同學(xué)面前。
“大偵探”我果然名不虛傳，自從破了這個(gè)案子后，同學(xué)們一有類(lèi)似事情發(fā)生后就來(lái)我這里尋找答案，我幫他們如抽絲剝繭理清了事情的來(lái)龍去脈，急時(shí)找到丟失的諸如此類(lèi)等學(xué)習用品�？吹酵瑢W(xué)們找到自己東西時(shí)，臉上露出的笑容都滲入到我的心坎里了。
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