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什么的一個(gè)我作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的什么的一個(gè)我作文，歡迎閱讀與收藏。
什么的一個(gè)我作文1
我出生在一個(gè)普普通通的家庭中，但是在這個(gè)家里我感覺(jué)到了無(wú)比的幸福，我很喜歡這個(gè)家。
還記得上一次的時(shí)候，我在第二次挑戰賽的時(shí)候數學(xué)上了紅榜，我很開(kāi)心，于是盼望著(zhù)趕緊放假，要跟媽媽說(shuō)一說(shuō)這件事。于是盼望已久的放假那天終于來(lái)了，我便開(kāi)開(kāi)心心的迎接媽媽的到來(lái)，媽媽來(lái)了，我便立馬收拾好東西沖向了媽媽。我便開(kāi)心的說(shuō)：“媽媽這次挑戰賽我上紅榜了�！眿寢屢埠荛_(kāi)心，對我說(shuō)：“真的呀，在哪呢，讓我看看�！蔽冶闩d奮的領(lǐng)著(zhù)媽媽來(lái)到紅榜前，媽媽一間就對我說(shuō)：“哎呀，我們家孩子真棒，上了紅榜�！蔽冶汩_(kāi)開(kāi)心心的回到了家，準備和爸爸說(shuō)一說(shuō)這件事情，于是我等待已久的爸爸終于從外面回來(lái)了，我便高興的'對爸爸說(shuō)：“爸爸這次我上榜了�！卑职忠埠荛_(kāi)心，連連夸贊我：“兒子你真棒，下次一定要更努力啊�！蔽液荛_(kāi)心，我很幸福，出生在一個(gè)這樣幸福的家庭里，我真喜歡這個(gè)家。
這就是我的一個(gè)幸福的家，雖然不富裕，但是我還是特別，特別喜歡這個(gè)家。
什么的一個(gè)我作文2
我是一個(gè)十歲的孩子，長(cháng)著(zhù)小巧玲瓏的身材，一雙大大的眼睛，低低的鼻梁，雖然看起來(lái)我很不起眼，但是，我不但活潑而且淘氣。
說(shuō)我淘氣、好動(dòng)可真有一套一套的`。我在椅子上坐不到十分鐘，就必須起來(lái)一次，要不然我還真成了熱鍋上的螞蟻，一分鐘也坐不下。
記得有一次，我看了《小鬼當家》這部電影，我也想學(xué)學(xué)這個(gè)小鬼，我拿出二十顆彈子一一擺在門(mén)口和床沿下，爸爸剛走一步，一屁坐在地上，剛出門(mén)口又滑了一腳，我終于完成了小鬼的任務(wù)。還有一次，我早上偷偷起床，起得很早很早，我把牙膏扎了無(wú)數個(gè)小洞，然后我又鉆進(jìn)被窩里睡覺(jué)，到了早上九點(diǎn)，媽媽起來(lái)刷牙，牙膏全擠在媽媽的手上，媽媽不知所措只能大聲說(shuō)道:“是誰(shuí)?是誰(shuí)?是誰(shuí)?”我 偷偷地在被窩里哈哈大笑。
還有一次，我拿了一根長(cháng)長(cháng)的透明的繩子，栓在了兩棵大樹(shù)上，我看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)高跟鞋的女郎，迎面走過(guò)來(lái)“啪”一聲摔倒在地，她看見(jiàn)旁邊只有我一個(gè)人，她就認定是我干的，結果把我大吵一頓。說(shuō)了這么多，大家認識我了吧!我確實(shí)是一個(gè)很淘氣的孩子，活潑好動(dòng)是我的天性，真沒(méi)辦法。
什么的一個(gè)我作文3
我有一個(gè)和諧的家。在這個(gè)家里，我最喜歡的是哥哥，因為哥哥最能跟我合得來(lái)，而且跟我差不多大，只比我大三歲，而且我們有共同話(huà)題，每天有說(shuō)不完的話(huà)。其次就是爸爸媽媽了。
媽媽和爸爸每天去工作，爸爸媽媽在外面工作，我和哥哥就在里屋里玩。因為哥哥上學(xué)，中午、晚上、星期天放假，所以我們大部分時(shí)間是不在一起的。
媽媽對我們很好，經(jīng)常給我們弄好吃的。爸爸經(jīng)常給我們一些好玩的。
有一次，我和哥哥在一起聊天，媽媽告訴我們她拿了雞肉餅。我們很高興，因為媽媽帶了面包，我喜歡面包，這樣一來(lái)，我們就可以做漢堡包了！
我和哥哥繼續聊天，媽媽給我們做了漢堡包，我們吃得很開(kāi)心。但是哥哥沒(méi)怎么吃，大部分都是我吃的.。媽媽為了讓漢堡包更好吃，還在面包里的上下兩邊涂了兩層番茄醬，這樣一來(lái)，就更好吃了。
爸爸媽媽每天都工作。在生活中，他們經(jīng)常會(huì )因為意見(jiàn)不同而吵架�？墒�，沒(méi)多大一會(huì )兒，他們又好起來(lái)了。他們還經(jīng)常在一起看我們以前的照片。
這就是我們這個(gè)和諧的家！
什么的一個(gè)我作文4
在我的記憶中，有一個(gè)大哥哥，讓我印象深刻，他像一個(gè)大姐姐一樣對我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我印象深刻。
曾記得，那是一個(gè)大雨滂沱的早晨，我厥著(zhù)嘴，火冒三丈地對哥哥說(shuō)：“哥哥，這么大的雨，怎么去上學(xué)？”哥哥一邊撐開(kāi)雨傘，一邊說(shuō)：“這點(diǎn)雨就把你嚇著(zhù)了！快點(diǎn)兒，上來(lái)吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他蹲下了身子。
我遲疑地說(shuō)：“你別背我了�！备绺缧χ�(zhù)接過(guò)話(huà)茬：“你還怕哥哥背不動(dòng)你嗎？別說(shuō)這么小，就是老了，我也背得動(dòng)你！”我笑了，順從地伏在哥哥那結實(shí)的背上。
雨水落到地上，濺起了無(wú)數的小水花，路旁的小草，野花在風(fēng)雨中顫抖，小路泥濘不堪，我舉著(zhù)雨傘緊緊地伏在哥哥背上，哥哥在風(fēng)雨中搖晃，深一腳，淺一腳地往前走。他說(shuō)：“把傘往后打，你要淋濕了�！蔽乙豢�，哥哥那雙沾滿(mǎn)黃泥的腳和濕透的褲子，便偷偷把傘往前移動(dòng)。盡管大雨淋濕了我的.衣裳，冷得我直打哆嗦，但我的心里總覺(jué)得熱呼呼的。
終于到了學(xué)校，哥哥又蹲下身子讓我下來(lái)。他見(jiàn)我的衣服濕淋淋的，便生氣地說(shuō)：“不是讓你把雨傘往后挪嗎？”“那你呢？”“哥哥大沒(méi)關(guān)系，你還小，要生病的�！�
我獨自站在教室門(mén)口，望著(zhù)哥哥遠去的背影，頓時(shí)，一股熱流涌上心頭�？粗�(zhù)眼前那風(fēng)吹樹(shù)杈的樣子，我仿佛又看到那在風(fēng)雨中搖晃的身影，漸漸離去……
那位大哥哥高大的形象，還有對我的關(guān)心，至今我還印象深刻。
什么的一個(gè)我作文5
我有一個(gè)忙碌的家，想知道嗎？
我們一家有爸爸、媽媽、哥哥、我組成。因為爺爺奶奶怕冷所以和我們分開(kāi)住。媽媽是一位賣(mài)衣服的商人每天從早上九點(diǎn)一直到晚上九點(diǎn)總是帶在哪里從來(lái)不會(huì )來(lái)，爸爸是一位拉車(chē)的人不用說(shuō)一出門(mén)就是幾天不回家，我和哥哥都是學(xué)生都住在學(xué)校不回家所以家里白天沒(méi)有人。
就是這一大周我發(fā)燒了，晚上的'時(shí)候老師給班主任打電話(huà)問(wèn)怎么辦，余是就讓我回家，當時(shí)我看表媽媽才剛剛下班，余是我就開(kāi)始等待我等著(zhù)五分鐘、十分鐘，在聽(tīng)見(jiàn)一聲響聲就知道是媽媽來(lái)了，因為爸爸總是不在家所以也就沒(méi)有汽車(chē)。媽媽只能騎電車(chē)。在打了一針之后稍微好了一點(diǎn)就把我接回家了第二天還是一樣把我送回了學(xué)校應為要考試，上午考試結束后老師又讓我量了一個(gè)體溫發(fā)現我還是發(fā)燒就讓媽媽來(lái)借我，可是媽媽還在上班余是就讓我在學(xué)校吃飯，吃完飯之后我看見(jiàn)了爺爺奶奶來(lái)接我去醫院，輸液。嗨，沒(méi)有照顧好自己媽媽上班已經(jīng)夠累了現在還要擔心我。想想都心酸。
看見(jiàn)了把我的家人是不是很忙碌啊，我有什么事情還要麻煩爺爺奶奶。下一次我一定要照顧好自己。不可以再讓家人們擔心了。
什么的一個(gè)我作文6
花開(kāi)花落、云卷云舒，持一顆勇往直前的心，無(wú)畏前行�！}記
如果你是一粒種子，你是甘于被泥土埋沒(méi)，還是努力生根發(fā)芽？如果你是一艘輪船，你是甘于在海洋中迷失，還是揚帆起航？
雨絲如密密的蜘蛛網(wǎng)般斜織著(zhù)，天上一片烏云輪罩著(zhù)大地，灰撲撲的，正如我的心情般沉重，“哎！”我嘆了一口氣，“學(xué)校為何要每周考一次試��！”我攤開(kāi)卷子。一個(gè)個(gè)鮮紅的錯誤似乎嘲笑我的無(wú)知，似一把銳箭直直刺向我的內心�！斑@，這么簡(jiǎn)單你也能錯？”“這么明簡(jiǎn)的'3。你就沒(méi)看到嗎？”我思緒一片混亂，聽(tīng)著(zhù)來(lái)自試卷的發(fā)問(wèn)，此時(shí)已欲哭無(wú)淚了，既然考下這個(gè)成績(jì)，又能怎樣樣呢？
我全然沒(méi)有了寫(xiě)作業(yè)的心情，跑到樓道底下去。風(fēng)，似乎刮得愈來(lái)愈大，雨也越來(lái)越猛烈，變成了傾盆大雨。一抹綠色映入眼簾，看著(zhù)脆弱的小草在風(fēng)雨里搖來(lái)?yè)u去，彎了腰爬在地上，我頓生憐憫之心，這株小草一定會(huì )被風(fēng)雨折倒的，怎么可能會(huì )存活下來(lái)呢？
雨勢漸漸變小了，由噼里啪啦的雨點(diǎn)變?yōu)榱伺Ｃ氂�，烏云漸漸消散，彩虹橫跨在天空上，咦，依然是那株挺立的小草，依然是清新的綠色。依然是平凡卻偉大的小草，卻深深震撼了我。
微弱的生命都如此有頑強的生命力，更何況我呢！我敬佩蘇軾的“一衰煙雨任平生”的豁達樂(lè )觀(guān)，我敬佩李白的“千金散盡還復來(lái)”但這株小草給了我更大的震撼！
什么的一個(gè)我作文7
歲月沖淡了往事，但是有一個(gè)人，生生地刻在我的腦海里，永遠不會(huì )被抹去。
她，一個(gè)與眾不同的女生。一頭烏黑長(cháng)發(fā)，兩條月牙形的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)言的自信，小小的嘴巴又能言善語(yǔ)，圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)兩道紅霞，稍瘦的身材，潔白的`皮膚，構了眉清目秀的她——夢(mèng)怡！
她是老師心目中的“天之?huà)勺印�，是同學(xué)們心目中的“榜樣”……在學(xué)習上，她可稱(chēng)得上是“天才女俠”。尤其是數學(xué)，更是頂呱呱。自幾年來(lái)無(wú)論大小考試，從沒(méi)落榜到三名以后。
連續當了五六年的班長(cháng)，她的組織能力自然也很強。我記得，一次她主持開(kāi)展了一個(gè)“團結一致，勢力驚人”的班隊活動(dòng)，完全沒(méi)有老師的幫助，她也能辦得有聲有色，讓人心服口服……她是給全班帶來(lái)歡笑和快樂(lè )的“主持人”。她曾經(jīng)給我們組織過(guò)一次別開(kāi)生面的“水果拼盤(pán)”的水果聚餐會(huì )；她曾經(jīng)帶著(zhù)我們一起走到大自然，在觀(guān)察中學(xué)習寫(xiě)作；她曾經(jīng)帶我們去烤地瓜；曾經(jīng)教我們做偵探……這些豐富多彩的課余生活，有誰(shuí)不想親身體驗呢？而這一切，居然出自一個(gè)不是老師的學(xué)生的注意，難怪全班同學(xué)都“愛(ài)”死她了……
她就是我最喜歡的人！在小學(xué)畢業(yè)分別之時(shí)，我送給她一句高適的詩(shī)：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君？
什么的一個(gè)我作文8
每一次家里來(lái)客人的時(shí)候，我都會(huì )幫媽媽接待客人、做家務(wù)。
一天，媽媽說(shuō)有客人來(lái)家里做客。叫我幫她的忙。首先，我把沙發(fā)上的'玩具、垃圾，全都收拾好，再把玩具放到玩具箱里，垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。再把客廳里的地板打掃干凈。把餐桌用濕抹布抹干凈�？蛷d搞干凈后，就要進(jìn)廚房去幫忙啦。把菜放進(jìn)水里洗上好幾遍，再撈出來(lái)，放在切菜盤(pán)上，把菜根對齊，拿刀切成一小段一小段。切完之后，就煮菜，先到一些油，把油煮沸后，把菜小心翼翼地放到鍋里，炒幾下，再把鍋蓋蓋上，等上幾分鐘，再把鍋蓋打開(kāi)，放鹽、放水……菜煮好后，就可以了。 還有一次，媽媽的朋友來(lái)找媽媽說(shuō)一些事，并且不能讓我們小孩子知道。我明白了，就把弟弟帶出去，和鄰居小朋友玩。我們玩捉人仔，于是，我們用石頭剪刀布的方法，來(lái)決定誰(shuí)來(lái)捉。結果出來(lái)了，是弟弟來(lái)捉。弟弟在原地轉了三圈，就來(lái)捉我們了，捉著(zhù)捉著(zhù)，弟弟突然摔倒了，膝蓋磨破了，我向鄰居阿姨借來(lái)了棉簽、消炎水、紅藥水，為弟弟處理傷口，以免得破傷風(fēng)。 這就是我，一個(gè)懂事的孩子。
什么的一個(gè)我作文9
誰(shuí)都知道，孩子都有調皮的。不過(guò)說(shuō)我太調皮了，也真不假，我來(lái)告訴你我調皮時(shí)做的事吧。
早上我先起床，就把自己的食指和中指畫(huà)在紙上，照著(zhù)這個(gè)圖形剪了3對，把它們貼在爸爸、媽媽和弟弟的頭上。一會(huì )兒大家都起床了，媽媽、爸爸、弟弟看到了對方的頭上都貼著(zhù)“兔耳朵”形狀的貼紙，都捂住嘴咯咯地笑個(gè)不停。真好玩，他們仨個(gè)都去照鏡子，我跑到桌子后面躲起來(lái)，忽然空中飛來(lái)一物，正中我的腦袋，我怒沖沖地站起來(lái)，大聲說(shuō)：“是誰(shuí)亂扔東西�！痹�(huà)音剛落，他們怒氣沖沖地跑來(lái)問(wèn)我：那又是誰(shuí)往我們頭上貼紙的，是不是你干的，說(shuō)?!“是我干的，怎么了�！蔽遗芟聵橇�，邊跑還邊做鬼臉......
晚上，我又把小弟的'鋼筆藏在他的水瓶子里。第二天是星期六，小弟要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，卻怎么也找不到筆，問(wèn)我：“哥哥，你看到我的筆了嗎?”“沒(méi)有”。當小弟把水瓶提起來(lái)的時(shí)候，對我說(shuō)：“喂，我的筆不是讓你收起來(lái)嗎？”我裝做恍然大悟的樣子一拍腦門(mén)說(shuō)：“我想起來(lái)了，你讓我幫你收筆的事給忘了，到了午夜，我才想起來(lái)，就替你去收筆了，可我誤把你的水瓶子當成文具盒了，就把筆插了進(jìn)去，把瓶蓋也給蓋上了�！薄鞍�！”小弟驚叫了一聲，撲在床上。
你見(jiàn)過(guò)這么調皮的小孩嗎？
什么的一個(gè)我作文10
家，是幸福的，是完美的，這只是別人的感受，在我的眼里，這些詞只能形容我以前的家，現在，我們幾乎沒(méi)有一家團聚過(guò)，只有很少很少的`時(shí)間一家其樂(lè )融融地吃飯，生活。
我現在讀小學(xué)六年級，哥哥讀初二，二姐讀高二，姐姐剛從美國回來(lái)，又要去讀大學(xué)，因為放假的時(shí)間不一致，所以，我們幾乎沒(méi)有見(jiàn)面的時(shí)間。
在第一大周放假的時(shí)候，家里就我和爸爸媽媽?zhuān)职忠渤３２辉诩�，所以，在爸爸媽媽出去的時(shí)候，我一個(gè)人在家里，作業(yè)寫(xiě)完了，想找我的同學(xué)們聊一聊天，可是同學(xué)們都沒(méi)有上qq，我沒(méi)有事情可干，我感到空虛，寂寞。如果，這時(shí)在學(xué)校的話(huà)，我可以找同學(xué)們聊天，可以復習功課，在學(xué)校，我從來(lái)沒(méi)有感到寂寞。這時(shí)，一直想要待在家里的我突然想回到學(xué)校。迷茫的我只好躺在床上，靜靜地回想著(zhù)以前的生活：一家人其樂(lè )融融的地坐在餐廳，一邊吃著(zhù)飯一遍聊著(zhù)天，我是多么向往那樣的生活��！一想到我的同學(xué)們都在和家人待在一起，我好想哭。
我們在國慶節的時(shí)候終于團聚了一次，我特別高興，開(kāi)開(kāi)心心的和家人一起度過(guò)了假期的8天。
在上一周的假期里，我算了一下，這次放假，又只剩我和爸爸媽媽在家里了，我和同學(xué)約好了，假期里和我聊天，希望這次我在家里會(huì )好過(guò)些。
這就是我的家，一個(gè)很不完美的家。
什么的一個(gè)我作文11
我想做個(gè)一個(gè)勇敢的孩子。因為,我家有一只兇猛的“狼”,其實(shí)就是我爸爸。因為,我爸爸一回到家就問(wèn):“作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)有,還有邱陳晨你給我過(guò)來(lái)看看這是誰(shuí)干的�！蔽艺f(shuō):“不是我,”他說(shuō)除了你,還有誰(shuí)？還有他一叫猶如地震一般的聲音,他還說(shuō)我總是找事,有一次我問(wèn)媽媽、爸爸找不找事,媽媽說(shuō):“他也找事�！�
哦！對了,我家還有一只“變色龍”,就是我媽媽,因為,我媽媽一會(huì )兒溫柔,一會(huì )粗魯。有一次我爸爸打我,她說(shuō):“別管她�！边�有一次,我把她辛辛苦苦熬夜賺的100塊錢(qián)我給弄丟了,回來(lái)則被狠狠地挨打了一頓。還有她說(shuō)我的房間是狗窩,整天嫌棄我這,嫌棄我那。對我大喊大叫。
我是個(gè)膽小鬼。因為,我怕黑,不敢一個(gè)人睡覺(jué),一個(gè)人睡我會(huì )想起看過(guò)的恐怖片,所以我總是纏著(zhù)媽媽帶我睡。為了這件事讓我和爸爸開(kāi)戰了,無(wú)數次。
我生長(cháng)在這樣的.環(huán)境里,我要勇于面對，不怕困難,戰勝我所有的毛病。有人說(shuō):“困難像彈簧,你強他就弱，你弱他就強”這話(huà)真是太妙了。我還想做一個(gè)堅強,勇敢的孩子。
評語(yǔ):小作著(zhù)從家庭生活出發(fā)描寫(xiě)生活中的瑣事。
什么的一個(gè)我作文12
歲月靜好，芬芳滿(mǎn)園，八年級正是一個(gè)承上啟下，雷雨交加的夏季�！}記
xx年九月金秋的我們面臨了一個(gè)正常即又可怕的問(wèn)題：我們八年級了。
七年級時(shí)，較少的學(xué)業(yè)下，我們玩物出游，不是一個(gè)可以讓不一般的你能理解的心情�，F在，日益繁重的學(xué)業(yè)，讓我們煩惱沮喪，但同時(shí)也激發(fā)了我們的斗志，磨礪了意志，讓我們更樂(lè )觀(guān)、更堅強，更努力。
八年級想想就可怕，當你身為八年級的同胞時(shí)，我們又有一種不可言語(yǔ)的心情，八年級我來(lái)了。八年級第一周，課程較少，我們知道這是老師給我們的磨合時(shí)期，第二周課程相應增多，第三周也是如此。面對推上的小山，我還是希望回到七年級中。
20xx年，九月金秋七年級，20xx年，九月金秋八年級，變化可想而知。
我偶爾停息的時(shí)候，我會(huì )情不自盡的想起我的七年級。
那時(shí)的我們是多么的幸福，整個(gè)校園、四處游走，小路上有著(zhù)我們穿行的身影，樹(shù)下有成群的停留者，書(shū)桌上有在看課外書(shū)的'同志們，操場(chǎng)上有四處玩耍的，七年級最大的好處是：作業(yè)少，課外時(shí)間多，課程較少，負課多，睡覺(jué)時(shí)間足。
在對比一下我們八年級生活，這可是不想回想。為了不讓小朋友看到了我們的作及而無(wú)上學(xué)之心。
其實(shí)八年級也不是太讓人頭痛，就比如在學(xué)習之余，各項藝術(shù)話(huà)動(dòng)或興趣愛(ài)好，不僅調節了我們的身心同時(shí)也放松了我們對學(xué)習的壓力，也讓我們的青春更豐富，更充實(shí)，努力吧！不讓青春后悔。
努力吧！我快要趕上我的夢(mèng)啦?
什么的一個(gè)我作文13
今天，也許我現在是很粗心，但是，明天我一定是一個(gè)不粗心的小男孩，這是為什么呢？這都是因為在你們看來(lái)是三件微不足道的小事改變了我。下面，就由我來(lái)給大家講講吧!
有一天，我去上鋼琴課，剛走一半的路程，突然，想起我忘帶鋼琴譜，爺爺說(shuō)回去已經(jīng)來(lái)不及了，只能用老師的了，到了老師家，我把我忘帶譜子的事跟老師說(shuō)，鄭老師說(shuō)：“咋這么粗心，上戰場(chǎng)不帶槍?zhuān)�是好戰士嗎？”我慚愧的低下頭，暗暗發(fā)誓，再也不能忘記帶鋼琴譜了。
第二件事發(fā)生在不久前的一次數學(xué)考試，鈴聲一響，老師發(fā)卷子，我就開(kāi)始做做做……老師說(shuō)停，交卷子了，我把卷子看了一下，完了，我竟然漏了好幾道題，急死了，但時(shí)間不夠了，只能交上去，結果考的不好，都是我的粗心造成的`，我好后悔，為什么不能細心呢?
第三件是上星期我和媽媽去超市買(mǎi)東西，媽媽給了我兩百元，讓我自己選喜歡的，我蹦蹦跳跳的在里面挑選，有愛(ài)吃的糖果，有愛(ài)喝的牛奶，還有愛(ài)吃的零食，我推車(chē)里塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，開(kāi)心壞了，結果到了收銀臺付錢(qián)時(shí)才發(fā)現錢(qián)沒(méi)了，我把口袋都找遍了也沒(méi)找到，急得滿(mǎn)頭大汗，媽媽說(shuō)是不是放在推車(chē)里了？我們把東西一樣樣拿出來(lái)，錢(qián)真的就在里面，哎，我怎么改不掉粗心的毛病呢？
通過(guò)這三件事，我要吸取教訓，不管在生活中，還是在學(xué)習中都要努力做一個(gè)不粗心的孩子，要認認真真的，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事！
什么的一個(gè)我作文14
團結一般形容集體團結一致，有默契，配合很好。而我的家里的每個(gè)人都心有靈犀、團結一致。我爸爸經(jīng)常鋸木頭做一些有用的工具如梯子、柜子、椅子、桌子�？梢运阋话氲牡哪窘�，然而這些東西實(shí)際上是我們全家一起弄的。
夏天葡萄熟了，十分可口，可唯獨少了摘葡萄的立體梯子，雖然有長(cháng)桿網(wǎng)和木頭上的剪刀但又能摘多少呢？我們一家商量好，開(kāi)始了行動(dòng)。爸爸到菜地旁的`木頭堆里選木頭，我到爸爸的工具箱里選工具，媽媽找鋒利的剪刀妹妹準備好掃除用具因為摘過(guò)葡萄后一定有枝條和樹(shù)葉下來(lái)。
選好后我們一家各扶著(zhù)一塊木頭，爸爸在上面釘起來(lái)“咚咚咚！~咚咚！”的聲音縈繞在耳畔，盡管手有些酸了依然堅持。后來(lái)我看爸爸可能需要某些工具便拿了過(guò)來(lái)，給爸爸遞了上去，梯子做好了。媽媽把剪刀遞了過(guò)去，不一會(huì )一串又一串可口的葡萄到了一個(gè)大盆里。我望著(zhù)這些葡萄剛想吃，妹妹叫住我說(shuō)：“哥哥地這么臟先掃掃再吃吧！”我們把地掃了好幾遍，總算掃干凈了。
最后我們分享了勞動(dòng)的果實(shí)，這就是團結的家庭，默契的家！
什么的一個(gè)我作文15
我有一個(gè)缺少爸爸的家，每回放假我都很少見(jiàn)爸爸，就算是爸爸放假了也就只能陪我玩兒一天。
我每回放假回家，都會(huì )和媽媽談心說(shuō)笑，很少有爸爸，每天晚上我和媽媽吃完飯后都會(huì )外出散步，也很少有爸爸的陪伴，爸爸不在家，我覺(jué)得每天的生活都不夠快樂(lè )。
爸爸忙于工作，只有媽媽在家陪伴我，每次離校媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我第一句話(huà)就會(huì )問(wèn)，媽媽?zhuān)野职质裁磿r(shí)候回來(lái)？然而媽媽總是會(huì )說(shuō)：“有可能星期五回來(lái)，或者不回來(lái)，我也不知道�！钡�，每回，回到家中媽媽在做飯的時(shí)候，我的手機總會(huì )響起，拿起手機一看原來(lái)是爸爸，我便接聽(tīng)了電話(huà)，爸爸雖然忙于工作，但是也是很關(guān)心我，總會(huì )問(wèn)我中午媽媽做什么飯，在學(xué)校好不好，邢臺冷不冷，當然啦，我也每回問(wèn)爸爸，就這樣，我想聽(tīng)到爸爸的聲音時(shí)，卻只能在手機里聽(tīng)到。每當爸爸回來(lái)時(shí)，我都非常興奮，爸爸終于回來(lái)了，終于又能陪我玩兒了，可是爸爸接送我來(lái)學(xué)校的次數很少，幾乎都是媽媽來(lái)接送的，每回看到電視劇里媽媽在家接送小孩回家，爸爸忙于工作沒(méi)時(shí)間家的時(shí)候，我都會(huì )想起我自己來(lái)，我是多么多么的盼望，爸爸能每次來(lái)接送我，我一放假都能看見(jiàn)爸爸��！雖然我什么都不缺，可是我缺少爸爸，我多么希望爸爸能陪我過(guò)假期��！我多么羨慕別的.同學(xué)��！每次都是爸爸媽媽來(lái)接送。
所以，我覺(jué)得我的家是一個(gè)缺少爸爸的一個(gè)家。
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