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親子讀書(shū)事跡材料
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一、基本情況匯報
在我小的時(shí)侯，我非常喜歡讀書(shū)。從小人書(shū)開(kāi)始，到后來(lái)的《少年文藝》、《兒童文學(xué)》等等，讀了大量的兒童讀物。自己長(cháng)成之后，對讀書(shū)的選擇范圍更寬了，文學(xué)的、歷史的、傳記的等等，這些書(shū)籍讓我受益非淺。使我感到多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè )和幸福。讀書(shū)成了我生命的第一需要，讀書(shū)使我認識了生命的價(jià)值，飽嘗了人生的各種體驗，豐富了人生的內容，提高了生活生命的質(zhì)量。
因為感受到讀書(shū)的樂(lè )趣，所以我從小就培養孩子的讀書(shū)習慣，并讓他對讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。陪他逛書(shū)店是我與兒子出去玩的第一件事，包括到外地去的必修課也是進(jìn)書(shū)店，一買(mǎi)就是一大摞書(shū)。
學(xué)會(huì )選擇適合他自己閱讀的書(shū)。開(kāi)始有意識的與他一起選擇書(shū)，在選擇過(guò)程中告訴他應該具有什么特點(diǎn)的書(shū)才適合他讀，到后來(lái)放手由他自己選擇，最后把關(guān)即可，而且他所選擇的書(shū)都比較合適。
注意閱讀的循序漸進(jìn)。從最初的拼音童話(huà)作品《安徒生童話(huà)》，《格林童話(huà)》到系列文字作品。還要求盡量保持閱讀作品的完整性，一般每個(gè)系列的作品都讓他買(mǎi)齊并全部閱讀。按照閱讀的年齡特點(diǎn)要求不斷提升，從童話(huà)到冰心的散文、從曹文軒的小說(shuō)到四大名著(zhù)，從現代作品到文言作品，都有不同程度的涉及。閱讀量大大提高，閱讀層次不斷提升。
注意自己的言傳身教。自己工作很忙，到家里也很疲倦，但每天還是保持讀書(shū)的習慣。兒子在潛移默化中自然養成每天閱讀的習慣，每晚睡前要看書(shū)。
經(jīng)常陪孩子一起看書(shū)，同讀一本書(shū)，一方面可以讓孩子感受到家庭的溫馨，另一方面也可以走進(jìn)他心靈的世界。如看曹文軒的《青銅葵花》，讓他談?wù)剬ξ闹心信魅斯目捶�，他自己本身從作品中感悟到東西，他看到了主人公的善良、肯吃苦，在逆境中奮斗的精神，這對于兒子本身的成長(cháng)也起到一定的教育作用。
健康的書(shū)籍給孩子一個(gè)健康的人生，相信這些書(shū)給孩子的影響是無(wú)窮的。配合學(xué)校大閱讀活動(dòng)，與教師教學(xué)相吻合。注意與老師的溝通，了解孩子在每個(gè)階段教學(xué)目標，及時(shí)讓孩子閱讀所需要的書(shū)籍。當時(shí)老師推薦讀《夏洛的網(wǎng)》，特意到書(shū)店去買(mǎi)，并根據老師要求做好閱讀，并做好摘記。每周老師布置作文時(shí)，有意識的安排他寫(xiě)讀后感，如寫(xiě)《烏丟丟奇遇》的讀后感，寫(xiě)得很生動(dòng)，很感人。學(xué)校建立班級圖書(shū)室，讓他選擇有意義的書(shū)與同學(xué)共享，體驗讀書(shū)的樂(lè )趣和成功。
因為讀書(shū)，兒子的各方面都有很大提高，從書(shū)中他獲得了自信。從遇到困難就退縮，到現在會(huì )用作品中的一些優(yōu)秀人物來(lái)鼓勵自己。從生活不會(huì )自理到學(xué)會(huì )自己安排好生活，也使作為母親的我省卻了生活的擔憂(yōu)，其實(shí)這些都是讀書(shū)給我們帶來(lái)的幸福。
二、親子讀書(shū)計劃
光陰給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識。為了響應學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)，使孩子從小做到熱愛(ài)讀書(shū)、習慣讀書(shū)，我們全家一致決定，開(kāi)展家庭親子讀書(shū)活動(dòng)，并相約持之以恒。
(一)讀書(shū)目標：1、讓孩子明確讀書(shū)方向愛(ài)上讀書(shū)。2、讓孩子掌握讀書(shū)方法、技巧，學(xué)會(huì )讀書(shū)，并自覺(jué)積累。3、讓閱讀成為生活的習慣。
(二)讀書(shū)書(shū)目：經(jīng)老師推薦和個(gè)人整理，根據現擁有的書(shū)籍，計劃讀書(shū)有《影響孩子一生的101個(gè)經(jīng)典童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》、《上下五千年》、《影響孩子一生的101個(gè)親情故事》、《肖邦》、《拿破侖》、《夏洛的網(wǎng)》、《柴科夫斯基》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《會(huì )飛的教室》、《露著(zhù)襯衫角的小螞蟻》、《愛(ài)的教育》、《綠野仙蹤》《英雄人物故事》，以及各種童話(huà)、睡前故事等。計劃訂閱《小學(xué)生作文》等優(yōu)秀期刊。爸爸媽媽以自己專(zhuān)業(yè)書(shū)籍學(xué)習為主，兼讀經(jīng)典、有益的課外書(shū)目。
(三) 讀書(shū)時(shí)間：周一至周五以睡前半小時(shí)為主，周六周日保證白天半小時(shí)，睡前半小時(shí)。
(四)讀書(shū)成效：讀書(shū)要認真，要做到能簡(jiǎn)單復述讀書(shū)內容，能明白故事含義，能寫(xiě)簡(jiǎn)單的讀后感想。爸爸媽媽要做到以身作則，讀書(shū)時(shí)間不開(kāi)電視，不干無(wú)關(guān)事務(wù)，要求能寫(xiě)出讀書(shū)筆記、讀后感。
(五)讀書(shū)獎勵：設計每月讀書(shū)表格，每天按時(shí)、有效完成讀書(shū)計劃的，畫(huà)小紅花一朵。累計10朵小紅花獎勵想要的圖書(shū)一本。當月除特殊情況外全部完成讀書(shū)計劃的，可滿(mǎn)足合理要求一個(gè)。
希望通過(guò)我們的親子讀書(shū)計劃，能繼續讓孩子養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，培養其善良開(kāi)朗幽默自信的人格特性，也促進(jìn)他在學(xué)習上的進(jìn)步。
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