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女生節活動(dòng)的意義
為什么女生節定為三月七號？意義又何在？，下面是聘才網(wǎng)為你整理的女生節活動(dòng)的意義，歡迎查閱參考。
舉辦意義：
女生節為女大學(xué)生們提供了學(xué)習和鍛煉的平臺。許多大學(xué)生認為舉行女生節意義深遠。不僅可以豐富校園生活，體現學(xué)校尊重女生、關(guān)愛(ài)女生的風(fēng)尚，促進(jìn)男女同學(xué)間真摯地交流，和展現學(xué)生的青春風(fēng)采。又能從中獲取有益的知識。20世紀90年代，中國婦聯(lián)號召女性“自尊、自信、 自立、自強”，全國部分高校響應婦聯(lián)號召，舉辦“女生節”為大學(xué)生提供了展示自身形象的舞臺。通過(guò)一系列女生節的活動(dòng)，發(fā)掘了女生的不少才干，活動(dòng)辦得既生動(dòng)有趣，又有一定的啟發(fā)意義，受到女生們一致歡迎。
而女生節更重要的意義在于引導廣大女生更多地關(guān)注自身的道德修養、文化內涵，心理健康，從容自信等綜合素質(zhì)的提高，幫助女生正確看待和審視自己，幫助女生們走成長(cháng)、成才、成功之路，在未來(lái)的路中洋溢自信與熱情、希望此次活動(dòng)帶給她們一些創(chuàng )新的，有價(jià)值的收獲，讓校園里因為有女生的存在變得格外絢麗。
白領(lǐng)加入：
2012年的婦女節即將到來(lái)，因嫌婦女節“老套”，不少年輕女性紛紛加入“不過(guò)三八過(guò)三七”的行列。
“雖然我不再是大學(xué)生，雖然我已工作，但我仍有一顆青春躁動(dòng)的心�！辈簧倌贻p女白領(lǐng)都表示，“女生節”不應該僅僅是小女生的事，小女人也一樣可以過(guò)“女生節”。
南城高盛科技園的一家男多女少的IT公司策劃了一個(gè)創(chuàng )意“女生節”公司的4名女性分別寫(xiě)7個(gè)愿望或者要求，由公司里的28名男士“抓鬮”，抓到哪個(gè)就要完成哪個(gè)。
來(lái)自江西的阿雯說(shuō)，大家沒(méi)有手軟，紙條上的要求有的是不可能完成的任務(wù)，比如“用你的嘴去舔腳趾”;有的則純粹是整蠱，比如跑去大門(mén)口給男保安送一束玫瑰花。
節日節徽：
某高校(組織)女生節節徽釋義：
1：整體創(chuàng )意以宋朝著(zhù)名書(shū)法家趙拮的書(shū)法“好”字演化而來(lái)，意喻女生都是“好女子”的意思。
2、LOGO造型為一顆紅心，意喻女生都有一顆青春純潔而美麗的心靈。
3、外觀(guān)為一只展翅飛翔的天鵝，象征每一位女生都有一雙隱形的翅膀。
社會(huì )價(jià)值：
女生節的誕生，體現了女性在教育地位的提升，也從側面反映了女性社會(huì )地位的升高。很難想象在以前也會(huì )有女生節慶�；顒�(dòng)，以往女性在社會(huì )的地位是很低的，尤其是在封建社會(huì )。到了共和社會(huì )，也不見(jiàn)的情況有根本上的好轉：婦女依然受人歧視，也受人壓迫。即使是到了解放后，社會(huì )提倡男女平等，女性地位的確有了不少的提升，但遠未達到平等的地步。但改革開(kāi)放后，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，傳統與外來(lái)文化的融合，使得更多外來(lái)的文化滲透入中國人的腦里面去(最起碼的，生男生女一個(gè)樣這種思想已經(jīng)在80年代后的人中發(fā)芽生長(cháng)了)，使得人們思想觀(guān)念在不斷改變(如紳士風(fēng))。
而當代女大學(xué)生越來(lái)越多，這在以往是不得了的事情在現今看來(lái)是再平常不過(guò)的事了。而女碩士生，博士生更比比皆是，這就非常突出地反映了女性在教育地位的提升(受教育所占比例)，女學(xué)生群體的成型壯大也從根本上促成女生節的形成。而女性教育提升直接的后果就是導致其社會(huì )地位的提升，而商業(yè)文化的興盛，也進(jìn)一步推動(dòng)女性在社會(huì )地位的提升�，F今，無(wú)論工商業(yè)，娛樂(lè )業(yè)，教育業(yè)各行各業(yè)的高層領(lǐng)導，不鮮見(jiàn)女性的面孔。因此，女性地位得到提高，而人們觀(guān)念也在不斷改變，女生節的“出生”也是理所當然的了。
女生節的誕生，反映了中國高等教育的發(fā)展。如上面所說(shuō)的，女性地位的提升與中國教育尤其是高等教育的發(fā)展是有著(zhù)密切的聯(lián)系的。中國教育的不斷發(fā)展使得更多的人有機會(huì )接受到教育甚至高等教育，而女性在其中更是得到了比以往不可比擬的機會(huì )與實(shí)質(zhì)教育，這直接導致女性教育水平的上升，既而使其社會(huì )地位得以提升。而反過(guò)來(lái)說(shuō)，女性想要提高地位，必然先要提高自己的教育水平，這就從某個(gè)角度推動(dòng)中國高等教育的發(fā)展。在中國高等院校中，女性所占的比例在不斷升高，女生數量的增加，使得高校學(xué)生結構趨向合理，也使學(xué)校生源擴大和多樣化，學(xué)習競爭的加劇與學(xué)風(fēng)的成形跟女生的增多也不無(wú)關(guān)系。當然了，女大學(xué)生的增多，既是高等教育發(fā)展的結果，與其自身的努力也是不無(wú)關(guān)系的。
女生節的誕生，表現了中國女性在為改變其命運而奮斗。在現今，一個(gè)人想不接受教育而從正常途徑去改變自己的命運，提高自己的社會(huì )地位，是幾乎不可能的。而女性想要改變自己的地位，就需接受更高等的教育。這就需要去競爭，去努力，去奮斗，而我們經(jīng)常也可以看到很多女性在學(xué)習中很勤奮，這就是女性在多方面奮斗的一角。因此女生節的誕生，可以說(shuō)是女性們的努力也得到了很大回報的結果。
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