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女?huà)z補天讀后感600字
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女?huà)z補天讀后感600字【一】
寒假的時(shí)候，我和媽媽一起看了《女?huà)z補天》這本書(shū)，里面的故事非常好看，想知道嗎?我來(lái)告訴你吧!
這個(gè)故事說(shuō)的是很久很久以前，一位女神叫女?huà)z。她用軟泥捏了很多有生命的小人，這些小人在女?huà)z的保護下過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活。一天，工共和顓打了起來(lái)，把支撐天地的支柱不周山撞倒了。天上露出了一個(gè)大窟窿，洪水從天上流了下來(lái)，地下冒出了火，人們陷入了水深火熱的大災難中。女?huà)z選用各式各樣的五彩石子，架火把它們熔化成五色石漿，用這種石漿去補天上的窟窿。為了不讓天塌下來(lái)，她又用了神龜的腿當柱子，把蘆草燒成灰堵住了洪水。在女?huà)z的努力了，天補好了，水也不流了，人們又過(guò)上了安樂(lè )的生活。
看完后，媽媽告訴我，這個(gè)故事她從小就聽(tīng)說(shuō)了，當時(shí)還有另外一個(gè)版本呢!就是女?huà)z雖然用五彩石來(lái)補天，可是五彩石卻不夠，在這千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，女?huà)z娘娘決定犧牲自己，用自己的身體來(lái)補塌下來(lái)的天。 讀完后，我和媽媽都被女?huà)z娘娘感動(dòng)了!女?huà)z真歷害呀!她守護著(zhù)大地，守護著(zhù)人類(lèi)，當人類(lèi)需要她的時(shí)候，她挺身而出，想盡一切辦法幫助人類(lèi)渡過(guò)難關(guān)，甚至犧牲自己的生命。小朋友pincai.com們，我們一定要學(xué)習女?huà)z不怕困難，堅持不懈，勇于向前的精神。在學(xué)習上，無(wú)論遇到多大的困難都不能退縮，都要像女?huà)z一樣，絕不放棄。而且當別人需要幫助的時(shí)候，我們應該伸出援助之手，獻出我們的一片愛(ài)心。小朋友們，我們一定能做到的，是嗎?讓我們一起努力，加油吧!
女?huà)z補天讀后感600字【二】
在奇幻的神話(huà)傳說(shuō)里，有隔河相望的牛郎織女，有對月流珠的在岸鮫人……那么，人到底是從那兒來(lái)的呢，對于這個(gè)有趣的話(huà)題，古時(shí)候，科學(xué)不發(fā)達，人們不能對此作出科學(xué)的解釋?zhuān)谑蔷彤a(chǎn)生了許許多多神創(chuàng )造人的神話(huà)傳說(shuō)�！杜�?huà)z造人》就是一個(gè)這樣的神話(huà)。
《女?huà)z造人》以記敘為主，但在寫(xiě)女?huà)z造人的過(guò)程中適當地運用了議論的表達方式，通過(guò)女?huà)z造人時(shí)的心理活動(dòng)，將議論不留痕跡地連接起來(lái)，既符合人的思維發(fā)展規律，又使故事情節更加完整。
這文章的語(yǔ)言給人一種柔美、新鮮、喜悅、娓娓道來(lái)之感。如“孤獨”“笑”“靈機一動(dòng)”“滿(mǎn)心歡喜”“眉開(kāi)眼笑”等詞語(yǔ)把女?huà)z的形象惟妙惟肖的刻畫(huà)出來(lái)，給人以親切，溫柔之感。而人的“開(kāi)口就喊”“興高采烈”“跳躍”“歡呼”“聰明美麗”“非凡的氣概”又洋溢著(zhù)人類(lèi)誕生的喜悅感pincai.com，這些寫(xiě)法都可值得我借鑒。 通過(guò)讀《女?huà)z造人》這一文章，我們不難發(fā)現女?huà)z是神，具有非凡的能力，她造人的手段方法體現了“神”的威力。同時(shí)，她又是人，她也同樣擁有人的心理，人的情感，人的生活體驗。在文章中，女?huà)z又是一個(gè)母親的化身。女?huà)z創(chuàng )造出了人，使自己得到了做母親的自豪與欣慰感。女?huà)z忙碌疲倦的身影，體現出了一個(gè)母親的勤勞、善良。并且在文中提到，是女?huà)z安排男女婚配，繁殖子孫后代的。
讀完《女?huà)z造人》后，生活在高科技時(shí)代的我們，難免會(huì )發(fā)現這內容是虛構的，一點(diǎn)也不真實(shí)可靠，那么，人到底是從何而來(lái)?1860年，查理·達爾文那本引起轟動(dòng)的《物種起源》恰恰解釋了這一現象。其實(shí)人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程是如此：古猿(前800萬(wàn)年~前700萬(wàn)年)——南方古猿(前420萬(wàn)年~前100萬(wàn)年)——能人(前200萬(wàn)年~前175萬(wàn)年)——直立人(前200萬(wàn)年~前175萬(wàn)年)——智人(早期前20萬(wàn)年~前5萬(wàn)年，晚期前5萬(wàn)年~前1萬(wàn)年)。但是，在古代，人類(lèi)無(wú)法對此做出科學(xué)、精確的解釋�？扇祟�(lèi)又想要探求自身起源，所以只好借助豐富的想象力來(lái)解決這一問(wèn)題了。今天，科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達，但仍有廣闊的未知領(lǐng)域等待我們去探索，去研究，所以這想象力、創(chuàng )造意識，都是我們今天所迫切需要的。
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