開(kāi)學(xué)印象作文
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篇一：
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，一路上心情激動(dòng)得很!不過(guò)我激動(dòng)可不是應為有新教室了，而是我們的新老師：岳寧老師。
岳寧老師是我們新的女副班主任，負責教我們科學(xué)和數學(xué)。聽(tīng)六年級的哥哥姐姐們說(shuō)，岳老師很難相處，大家也不是很喜歡她。真的是這樣嗎?我決定好好地跟岳老師相處一天。
第四節課是岳老師的科學(xué)課，她走進(jìn)教室，用高亢的聲音喊著(zhù)：“上課!”由于是新來(lái)的老師，大家都站得直直的，喊道：“老師您好!”開(kāi)始講課了，岳老師一一給我們講解原理，我覺(jué)得還挺好的，不知道大家為什么不喜歡岳老師。到了快要下課時(shí)，突然聽(tīng)到岳老師大喊：“那位同學(xué)，講什么話(huà)，站到后面去!”原來(lái)，是劉浩天又在講話(huà)了�？晌也幻靼�，雖說(shuō)劉浩天愛(ài)講話(huà)吧，可畢竟這時(shí)開(kāi)學(xué)的第一天啊，還是得給點(diǎn)面子吧!招呼兩下就行了，為什么一定要罰站呢?果然很兇!
吃完中餐后，岳老師叫做清潔的同學(xué)留下，其他人出去。我并沒(méi)有像其他人一樣出去玩，而是在觀(guān)察著(zhù)他們。只見(jiàn)岳老師仔細地指導著(zhù)他們，幫他們拉桌子、掃地。雖然教室里開(kāi)著(zhù)空調，但我還是能清晰地看見(jiàn)岳老師臉上的汗珠。此時(shí)，我不由得慚愧，岳老師為什么要劉浩天站起來(lái)?應為要給他一個(gè)警告，要他以后不再犯;岳老師為什么要這么辛苦，讓同學(xué)來(lái)做就好了嘛!那是因為她要教同學(xué)們，讓我們的班級更加美好啊!
岳老師并不是像大家所說(shuō)的那樣，而是一個(gè)好老師!開(kāi)學(xué)第一天，他給我留下了深刻的印象…
篇二：
光陰似箭，日月如梭。一個(gè)暑假過(guò)后，我告別了天真稚趣的童年，步入了初中的生活，踏進(jìn)了我憧憬已久的第二中學(xué)的大門(mén)。
校園初印象：陌生而又美麗的校園，處處綠樹(shù)成蔭，花壇隨意鑲嵌在校園四處。寬大的操場(chǎng)，幽靜的林蔭小道，怡園內小亭上細聽(tīng)小橋流水，還有那兩幢溢滿(mǎn)文學(xué)書(shū)香的教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習、休息的好去處。這個(gè)規模宏大、有幾十年歷史的可愛(ài)的校園，將孕育我們的理想，陪伴我們成長(cháng)。
同學(xué)初印象：來(lái)自各個(gè)學(xué)校的60位彼此都不曾相識的我們，有的熱情，有的內斂;有的精靈古怪，有的穩重踏實(shí)。我們都將在初中這三年，播下友誼的種子，攜手共創(chuàng )輝煌。
老師初印象：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對老師的真實(shí)寫(xiě)照。我們初(1)班的班主任潘老師，為人豁達而開(kāi)朗，guǎnlǐ班級有條不紊，工作負責;語(yǔ)文歐陽(yáng)老師幽默而充滿(mǎn)活力，課堂中彌漫著(zhù)一種活躍的氛圍;英語(yǔ)游老師和藹可親，眉目中透著(zhù)一種慈愛(ài)……老師們播撒著(zhù)全部的愛(ài)，讓我們在知識的海洋里徜徉。
展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。踏上遠行的列車(chē)，我們向未來(lái)出發(fā)!
篇三：
一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的.也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束.每年是一個(gè)新的開(kāi)始,每一天是一個(gè)新的開(kāi)始,甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始.面對這瞬息萬(wàn)變的世界,我們注定要用新的面貌來(lái)適應它.
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始,因為新學(xué)期即將開(kāi)始.
在開(kāi)學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉反側.是因為激動(dòng)嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友,會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后就是初二了,壓力、競爭肯定都會(huì )增加,自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后,說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之,則安之嘛!”可是,面對一個(gè)新的開(kāi)始,內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始,自然會(huì )想要做些準備,以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切.
……就這樣度過(guò)了幾天,開(kāi)學(xué)的日子終于到了.
有一個(gè)新的開(kāi)始,自然會(huì )有一些改變.原來(lái)的教室不再屬于我們班了,我們初二了.于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二(17)班去了.黑板不一樣了,由傳統的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了,四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……
當然,變化還不僅僅是這些.三門(mén)主科,有兩門(mén)換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師.這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應老師的教學(xué)方式,原來(lái)的所有習慣都會(huì )改變.
同學(xué)也有很大的變化.當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多.更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了.可是愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改,大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,像是多年未見(jiàn)的好友.有的說(shuō)假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái),雖然老毛病沒(méi)改,大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的.
新學(xué)期開(kāi)始了,生命紀錄再度更新.一切已成過(guò)往,何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已.在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰是我們應該做,也是將要做的.來(lái)吧,讓我們一起展現一個(gè)新的自我!
篇四：
美好的時(shí)光是短暫的，總是在不經(jīng)意間悄然逝去，一不留神，假期也在我們的留戀中離去了。
報到那天，我同往常一樣背著(zhù)書(shū)包，穿過(guò)窄巷，走進(jìn)了那熟悉的校園，兩旁的建筑雖然不是煥然一新，但對我們來(lái)說(shuō)卻是那樣親切;茂盛的紫藤，寬闊的操場(chǎng)，一切都顯得那樣生機勃勃……進(jìn)入教室，同學(xué)們都在談?wù)撝?zhù)快樂(lè )的假期生活，有說(shuō)有笑，分享著(zhù)彼此的喜悅。這時(shí)，一位戴眼鏡的男老師走了進(jìn)來(lái)，他不高也不胖，兩顆眼睛炯炯有神，只見(jiàn)他的目光依次落在每一位同學(xué)的身上，便開(kāi)始自我介紹，原來(lái)，這就是我們的新班主任。
大家好像都在議論著(zhù)什么，紛紛打量著(zhù)眼前這位將要陪伴自己兩年的朋友。老師似乎意識到了什么，雙手一拍，嘰喳聲頓時(shí)化為烏有，目光齊刷刷地投向老師。都說(shuō)“新官上任三把火”，可這位老師卻說(shuō)：“我的脾氣很好，只要你們能夠聽(tīng)話(huà)�！甭�(tīng)到這兒，有很多同學(xué)長(cháng)舒一口氣，似乎將一個(gè)沉重的包袱卸下了身。
老師又說(shuō)，我們班的理念可以化作八個(gè)字：崇尚榮譽(yù)，承擔責任。無(wú)論何時(shí)，班級的榮譽(yù)永遠是第一位的;責任也是你生命中必不可少的，必須要學(xué)會(huì )承擔……班主任就這樣認識了同學(xué)們，大家也在這“開(kāi)場(chǎng)白”中接受了老師，并依舊親切稱(chēng)呼他為“老班”，就這樣，新一學(xué)期開(kāi)始了，我們跟隨著(zhù)各位老師開(kāi)始了新的征程，也許這一路會(huì )更加坎坷，但我一定不會(huì )放棄，會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)回報各位老師。
開(kāi)學(xué)季就在這轟轟烈烈中度過(guò)，讓我們將假期中的歡樂(lè )化為實(shí)力，一起加油吧!
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