愚人節作文600

時(shí)間:2022-07-05 11:11:11 作文 我要投稿
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愚人節作文600

同學(xué)們,為了讓你們學(xué)到到更多的知識,聘才網(wǎng)小編特地為您整理了愚人節作文600,歡迎您參考與學(xué)習!

愚人節作文600

愚人節作文600一

昨天,就是愚人節了,雖然不太喜歡這個(gè)節日,不過(guò)還是來(lái)狂歡一下好了!愚人節、愚人節,你可千萬(wàn)不要當了愚人哦!這就看看我在愚人節的一天里是怎么過(guò)的吧:

一到學(xué)校,你就能發(fā)現氣氛很不一樣,狂笑聲時(shí)而響起,當然還不能忘了主語(yǔ)“愚人節快樂(lè )!”我左探探、我右看看,像電影007里的臥底一樣警惕,我不太愛(ài)惡作劇,所以在我的愚人節里我主要是“防”別人,不過(guò)一放松警惕就不行了,這不,有人走了過(guò)來(lái)(裝作認真地):“同學(xué),你鞋帶掉了!”恩?我傻傻地低頭看,沒(méi)有啊!“愚人節快樂(lè )!哈哈!”我頓時(shí)明白過(guò)來(lái),可惡!算了,今天可是愚人節!

第二節課上完,戴鎮蔚湊過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)下個(gè)星期可能考試......”就在我有點(diǎn)半信半疑并跟他討論到一半的時(shí)候,他突然說(shuō):“嘻嘻!我騙你的,愚人節快樂(lè )!”我現在可真的有點(diǎn)惱怒了啊!不行,我決定也要整整別人!我裝作好心地:“黃璐!你鞋帶掉了!”哇哈哈,我成功使得她低下頭去看自己的鞋子,耶!第一次整人成功!“愚人節快樂(lè )!”我沒(méi)忘說(shuō)一句“祝!!把!你鞋帶掉了!”、“不會(huì )吧?你背后怎么有一片黑黑的東西?”、“你耳朵后面有一個(gè)紅紅的東西!......這樣的聲音不斷在我嘴里發(fā)出,我越來(lái)越覺(jué)得好玩。

最好玩的就是在中午的時(shí)候,我不明就里地看著(zhù)胡茜媛在追著(zhù)鄭迪煒打,也覺(jué)得好玩,我笑了起來(lái),這時(shí)候,胡茜媛跑到了我身邊,我想跟她開(kāi)個(gè)玩笑,便裝做笑得太劇烈笑暈在桌子底下了,沒(méi)想到她真的過(guò)來(lái)扶我,呀!你不會(huì )連這都看不出來(lái)是計吧?我是不是演技一流啊?我笑得更劇烈,不過(guò)這回可是真的,“愚人節快樂(lè )!哈哈哈哈......”我笑得上氣不接下氣,她便生氣地插起腰來(lái),“喂喂喂!你想干嘛?今天可是愚人節,說(shuō)了不許生氣的哦!你看那,鄭迪煒在那!快去追他啊!”我趕緊引開(kāi)話(huà)題,沒(méi)想到胡茜媛真的“轉移目標”去追鄭迪煒了,哈!愚人節真好玩!

今天,我總計受騙兩次,不過(guò)我還成功騙了別人五次,不用看都知道“賺了”,耶耶耶!我不是很傻的“愚人”!

愚人節作文600二

一提起4月1日的愚人節,我就冒火了。為什么呢?說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)啊,請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

那天陽(yáng)光明媚,照得我心花怒放,我哼著(zhù)歌兒走向教室。咦?!奇怪了,剛才我還沒(méi)到教室的時(shí)候,就聽(tīng)到了一陣陣詭異、奇怪的笑聲,怎么一到教室門(mén)口,他們都如見(jiàn)鬼怪地盯著(zhù)我看啊?我臉沒(méi)洗干凈嗎?我趕緊摸了摸臉。已經(jīng)上課了嗎?誒?不對啊?我沒(méi)聽(tīng)到上課鈴響呀!

同學(xué)們也不說(shuō)什么話(huà),沒(méi)法!只好無(wú)奈地走向座位。

一坐下,班長(cháng)就跑了過(guò)來(lái),一本正經(jīng)地說(shuō):“待會(huì )數學(xué)要考試啊!要趕緊復習啊!”

啊?!老師也太不仗義了吧?說(shuō)考就考!沒(méi)法啊,至少老師還有提前提醒,不像以前某位老師一樣,一聲不吭,下課我們還玩得“昏天黑地”,上課鈴一響,考試卷就席卷而來(lái)!唉!趕緊復習吧。

鈴聲響,上課了。數學(xué)老師走進(jìn)教室:“今天我們學(xué)習……”誒?怎么一點(diǎn)沒(méi)提考試的是呢?一看班長(cháng),他正埋頭笑得上氣不接下氣呢。

下課了,我死死抓住班長(cháng)的衣領(lǐng)不放,要班長(cháng)給我討個(gè)說(shuō)法。一旁的同學(xué)們嘻嘻哈哈,齊聲叫道“今天是愚人節!”班長(cháng)在這個(gè)當兒,趁機溜走;其他人一說(shuō)完也一哄而散。只留下了愣住的我。(真是騙死人不償命啊!)

中午,我腦袋突然冒出一個(gè)念頭“既然別人可以騙我,我何不可以也騙別人呢?這回我干定了!”說(shuō)干就干,我立刻動(dòng)身,到辦公室那邊轉了一圈,然后回到教室,大聲嚷嚷:“下午要語(yǔ)文考試啊!大家快復習啊!”他們只瞪了我一眼,繼續做自己的事了。

下午快要上課時(shí),班長(cháng)沖了進(jìn)來(lái),“待會(huì )兒要考語(yǔ)文,同學(xué)們快快復習!”然后坐回座位,從書(shū)包里抓出語(yǔ)文書(shū),念念有詞。話(huà)音剛落,我就奚落他:“哎呦!做得蠻像嘛!不過(guò),這招我早已用過(guò)了哦,不見(jiàn)效了,請班長(cháng)大人換一招,行不?”哼!還想騙我,沒(méi)門(mén)!

同學(xué)們看了我們一眼,仍舊各做各的。班長(cháng)也沒(méi)有反駁,還在復習著(zhù)……

上課了,語(yǔ)文老師懷里抱著(zhù)一大撂試卷疾步走到講臺,“啪”試卷被重重地放在講臺上。接著(zhù),老師一臉嚴肅地說(shuō):“考試!”

“啊?!”同學(xué)們幾乎異口同聲。

“我不是叫班長(cháng)告訴你們了嗎?”老師疑惑不解,轉眼看向班長(cháng)。

“老師,我有跟他們說(shuō),但他們都不信!卑嚅L(cháng)一臉的無(wú)辜。

聽(tīng)了這段話(huà),全班暈倒……

這次愚人節,真是讓我好氣又好笑,讓我難忘。

愚人節作文600三

今天是愚人節,我們被王老師愚弄了。本來(lái)也想好好愚弄王老師一下,可是愚弄老師好像不大好。當然,愚弄人就要愚弄笨蛋嘛,嘿,劉邦昱這回可有你好看的了!

真是天助我也,上帝給了我這么一個(gè)好機會(huì )收拾儲存室!我這么一收,就收到了一本《米老鼠》,書(shū)里主要是講惡作劇的故事,還收到一些老弟以前經(jīng)常使用的“惡作劇工具”。哈哈,謝謝老天,謝謝老天!

下午放學(xué),我去學(xué)前班接弟弟,看他那若無(wú)其事的樣子我奸笑了兩聲,可是他還是沒(méi)反應,不提醒他了!回到家后,我從房間拿出一個(gè)盒子,打算嚇嚇他,讓他“熱身”下先!皠铌,到我房間來(lái)一下,我有東西給你!”他跑過(guò)來(lái)了,我把驚嚇盒遞給他,他對著(zhù)這盒子左看看右看看,終于打開(kāi)了!本來(lái)我以為會(huì )聽(tīng)到“噪音”,可是只見(jiàn)他一冷笑,曰(yuē):“這個(gè)送給我吧!”哦,我差點(diǎn)兒暈倒。

我還有一招,這招可是我“跳蚤腦”想出來(lái)的,絕對是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的真品!他不知道我在沙發(fā)上放的那一個(gè)坐墊是彈簧坐墊!他一坐下去,彈簧坐墊把他彈到了另一個(gè)沙發(fā)上,哈哈哈哈!(他居然沒(méi)哭)  第三招,最正點(diǎn),“請用正點(diǎn)蚊香”!臭電視別插嘴!第三招,最正點(diǎn),“去污潔凈有一套”!電視機你給我小心點(diǎn)!第三招是,卡通卡片!沒(méi)錯,我在上面涂滿(mǎn)了502膠,除了我抓的地方?jīng)]有涂!劉邦昱,你的愿望很快就能實(shí)現了!(后幕透露:他的愿望是當如來(lái)佛祖,手掌粘在一塊)咦,奇怪,怎么粘不了了?膠水都干了!哇哇哇哇  第四招“毛毛蟲(chóng)口香糖”了。(-_-),我已經(jīng)完全失去信心了。我把口香糖遞給他,他最喜歡吃糖了,這一個(gè)陰謀應該會(huì )成功的。他抽口香糖出來(lái)的那一刻,不禁喊出億萬(wàn)分貝的“媽媽”!

耶,我成功了我成功了我成功了!哎呀,也順便祝你們愚人節快樂(lè )啦!(小心你們家里的沙發(fā)哦~)

愚人節作文600四

今天是4月1日,也就是“愚人節”。每到這時(shí),總能發(fā)現發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情,興奮能看到好戲了,緊張自己萬(wàn)一成為好戲的“主角”了。并且,如果哪個(gè)人沒(méi)有被整到的話(huà),那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然,這個(gè)“黑色星期四”里,我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機會(huì ),個(gè)個(gè)都露出了“原形”,惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧!

早上我匆匆趕到學(xué)校,說(shuō)話(huà)聲此起彼伏:“你的鞋帶松啦!”“我穿的是皮鞋,拿來(lái)的鞋帶啊!”“你的書(shū)掉了!”“哪里啊?”“哈,你被騙啦!薄美蠋熯沒(méi)來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì ),上課鈴響了。數學(xué)楊老師來(lái)了,剛沒(méi)走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道:“老師,這節是語(yǔ)文課,剛剛換課啦!”說(shuō)著(zhù),幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數學(xué)書(shū)收了起來(lái),一臉無(wú)辜的樣子!罢娴?”楊老師看了看課程表,疑惑地問(wèn)我們。忽然好像想起了什么,得意地說(shuō):“哼哼,我知道今天是什么日子了,你們別想騙我喲!”姜還是老的辣,我們的“詭計”一下子就被識破了,同學(xué)們不甘心地說(shuō):“嘿!老師你別得意,我們可是很機靈的哦!還有,愚人節快樂(lè )!”“哈哈哈……”

雖然愚人節的這次惡作劇失敗了,但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望,為什么?因為這才只是個(gè)開(kāi)頭,好戲還在后頭呢!瞧,那邊又開(kāi)始了……


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