愚人節的作文

關(guān)于愚人節的作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于愚人節的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于愚人節的作文1

　　星期一是一個(gè)星期的開(kāi)始，要是按照我的理解，星期一是順利的，那么這一星期都會(huì )很順利，如果星期一是很坎坷的，那么就是不好的預兆。你看今天，哎！

　　昨天，我過(guò)的很順利，沒(méi)有想到今天卻是這樣的，因為今天有一個(gè)重要的因素——愚人節。

　　愚人節來(lái)自西方，也是美國的傳統節日，不管男女老少，都可以互相開(kāi)玩笑，如果后果很大，還不用承擔法律責任。美國還要評一個(gè)獎項，條件是編制世界上最離譜的，最離奇的，最荒唐的謊言。然而，這個(gè)節日引起了許多人民的不滿(mǎn)，還會(huì )引起一些戰亂�？墒�，有些國家卻認為，如果把這個(gè)節日取消的話(huà)，人民就會(huì )缺少了一個(gè)放松開(kāi)心的機會(huì )，畢竟這個(gè)節日的目的是讓大家放松的嘛！

　　今天，我抱著(zhù)緊張的心情來(lái)到學(xué)校，仔細檢查各種與我有關(guān)的東西，生怕出一點(diǎn)差錯。早讀上得還不錯，在可課間的時(shí)候，杜錚凱說(shuō)，午休的時(shí)候我完蛋了，我問(wèn)他為什么他也不回答。從那以后，我就一直擔心著(zhù)，一直在想到底是什么。到了午休，我不敢睡覺(jué)。直到午休結束。我再一次問(wèn)他，他卻說(shuō)，愚人節快樂(lè )，逗你玩呢！哎，這是上的第一次當。

　　第二次是在上午的一個(gè)課間。我去找杰玩，正在與杰聊著(zhù)天，忽然，于其走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，吃一口！”我當是也沒(méi)有看清楚那是什么，就咬了一口，結果是一塊餅干橡皮，只見(jiàn)，我周?chē)�的人哈哈大笑。哎！這是我第二次上當。

　　第三次也是最后一次，這一次，可沒(méi)前兩次那么容易就漏出馬腳了。由于我的修正液比較好，里面的水用了很長(cháng)時(shí)間了還沒(méi)有壞，于是，杜錚凱說(shuō)：“你的'修正液怎么還沒(méi)有用完？”我得意洋洋地笑了一笑，當時(shí)他拿著(zhù)晃了晃，我也沒(méi)有在意，就出去了。當杜錚凱回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現我的修正液沒(méi)有了，我就問(wèn)他。問(wèn)完以后，之間他詭異的一笑，說(shuō)：“掉廁所里了�！蔽亦庵�(zhù)他，一時(shí)之間說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他在那里給我道歉，我哪里還有心思聽(tīng)呀！完被氣瘋了。他見(jiàn)我上了他的當，就從身后把修正液拿了出來(lái)，并說(shuō)；“哈哈，上當嘍！”天那，我這一天上了3次當，哎，倒霉呀！

　　愚人節真好，雖然有許多的人遭到了捉弄。但是畢竟是快樂(lè )的，愚人節的目的不就是為了大家能夠快樂(lè )嗎？有可能一些人開(kāi)玩笑有一點(diǎn)過(guò)頭，但是，可千萬(wàn)別放在心上，因為那樣就太不值了，不是嗎？

關(guān)于愚人節的作文2

　　害過(guò)了幾個(gè)男生，該害女生了，昨天上午我們班總共有四節課，前面兩節是中國現代文學(xué)史課，在教學(xué)樓的教室里上，后兩節是體育課，在學(xué)校操場(chǎng)上。當我們離開(kāi)教學(xué)樓趕到操場(chǎng)上，我便立即給我們班兩位女生發(fā)了一則同樣的短信，告訴她們另一位女生的身份證掉在教學(xué)樓，讓他們幫忙去領(lǐng)。然后我又馬不停蹄的給我孝感的表姐發(fā)了一個(gè)短信：“聽(tīng)說(shuō)我們班今天體育課不上了，你去通知我們班其他女生�！睌嚨乃齻儠烆^轉向。發(fā)完后，我馬上得到先兩位女生給我的回復，原來(lái)我說(shuō)的掉身份證的'那位女生今天由于要排練健美操，請了假，沒(méi)有來(lái)上課，我的戲法騙不了她們。不過(guò)說(shuō)到請假，我倒是想起了今天有另兩位女同學(xué)偷懶不來(lái)上體育課，我便要懲罰懲罰這個(gè)逃課蟲(chóng)，給她們發(fā)了個(gè)短信，告訴她們體育老師突然要點(diǎn)名，沒(méi)有到的一律扣平時(shí)成績(jì)，要她們必須一分鐘內趕到。再接下來(lái)，發(fā)生了什么事，作者不忍寫(xiě)，讀者不忍看，從寢室到操場(chǎng)，即使只花五分鐘跑到，也會(huì )累的趴下。為了補償她們，我便在下了體育課以后，告訴她們一個(gè)好消息，我們班的學(xué)習委員的一位親戚送來(lái)了幾箱李子和芒果，她準備分給大家，讓她們上學(xué)習委員寢室去搶?zhuān)�接�?zhù)我又把這個(gè)好消息通過(guò)短信的形式告訴了另兩位女生。其實(shí)，這也是我愚人節的禮物，也是我早都策劃好的，不過(guò)，想起先前通知的兩位女生已經(jīng)被我愚過(guò)一次了，這是第二次了。后通知的兩位女生還只是第一次愚，便覺(jué)得有點(diǎn)不公平，于是又給它們發(fā)了個(gè)短信：“有個(gè)紅衣男子聲稱(chēng)撿到了你們寢室的東西，現正在你們樓下，你們下去看看�！卑l(fā)完這條短信，我還在暗自得意，她們寢室可是在七樓��！可惜的是，我沒(méi)有料到我發(fā)的太早了，當時(shí)她們還在回寢室的路上，這一招自然沒(méi)有得逞。我也便氣得給將近十位女生發(fā)了同樣一條短信，說(shuō)中午輔導員要來(lái)檢查寢室衛生，任何人中午不得外出，也不得午休。不過(guò)，由于之前幾位女生被我害的事情很快給傳開(kāi)，所以，這次我又沒(méi)有得逞。不過(guò)，我是不會(huì )罷休的，還只是中午，愚人節只過(guò)了一半而已，我打算先在我們班沉默一段時(shí)間，讓大家以為我已經(jīng)招數用盡，然后再在晚上來(lái)個(gè)致命突襲！

關(guān)于愚人節的作文3

　　4月1日，是愚人節，但是老師把這個(gè)愚人節提前了，并制造了一個(gè)“大騙局”。

　　下午第二節課，呂老師要布置作業(yè)，因為老師要外出聽(tīng)課，所以老師提前布置。呂老師剛踏進(jìn)教室就開(kāi)始布置了，“第一項，摘錄描寫(xiě)動(dòng)作的成語(yǔ)40個(gè)！”“哇！”我們全班大吃一驚。呂老師接著(zhù)說(shuō)出了第二項作業(yè)：“用摘錄的成語(yǔ)寫(xiě)一段話(huà)�！蔽覀兌即篌@失色。接著(zhù)，呂老師布置了第三項讓人心驚肉跳的作業(yè)“抄寫(xiě)第17課第6、7自然段，并默寫(xiě)，有錯的訂正好�！痹S多同學(xué)聽(tīng)到后，差點(diǎn)都暈了過(guò)去�！暗谒捻椬鳂I(yè)是……”何軍杰大驚失色地叫道“呂老師，還有呀？��！”“我還沒(méi)說(shuō)完呢！”呂老師嚴肅地說(shuō)，“第四項是預習下一課，做好批注，讀三遍后簽名！”我們本來(lái)神采奕奕的神情變成了無(wú)精打采的面孔。同學(xué)們都想：“本來(lái)布置作業(yè)適量的呂老師，今天怎么一回事呢？”呂老師繼續說(shuō)：“第五項作業(yè)是寫(xiě)一篇作文�！薄巴�！呂老師！你木有（沒(méi)有）發(fā)燒吧，我們要做到12點(diǎn)鐘，也不可能做完呀！”同學(xué)們大叫，大家都在心里默默地說(shuō)：“死了，今天一定死了，怎么辦？怎么辦呀！”呂老師定了定說(shuō)出最后一項作業(yè)：“最后一項作業(yè)是刪除第一至第四項作業(yè)�！薄昂簟�—”同學(xué)們聽(tīng)了這一句話(huà)，長(cháng)長(cháng)呼了一口氣。我們心中的那一塊石頭最后終于放了下去。本來(lái)愁眉苦臉的表情完完全全地消失了，一個(gè)個(gè)兒都是眉開(kāi)眼笑，有人還老是說(shuō)“呂老師騙人，呂老師騙人……”呂老師也是笑了一笑，接著(zhù)說(shuō)：“哈哈！我把愚人節提前了！”呂老師說(shuō)：“那么作文就寫(xiě)你們剛才那件心驚膽戰的'事情，如果你們這兒寫(xiě)完，就沒(méi)有作業(yè)了，就只剩那個(gè)看書(shū)作業(yè)了！”我們都十分高興，緊接著(zhù)就是寫(xiě)作文那筆“沙沙——”的聲音。

　　呂老師今天開(kāi)了一個(gè)對我們來(lái)說(shuō)是天大的玩笑、惡搞，但我們都是很喜歡呂老師，把我們陷在作業(yè)“驚魂”中。

關(guān)于愚人節的作文4

　　盼星星，盼月亮，一年一度的愚人節終于到來(lái)了，在這個(gè)特殊的日子里，同學(xué)們互相捉弄，樂(lè )此不彼…… 　

　　不必說(shuō)白天同學(xué)們怎樣互相戲弄，單是晚上下自修期間同學(xué)們惡作劇的鬼點(diǎn)子就不得不讓人“佩服得五體投地”。 　

　　下自修期間，班長(cháng)讓我到語(yǔ)文老師的宿舍里拿作文本，起初，我還將信將疑的“那你怎么不去��？”我疑惑道。班長(cháng)說(shuō)：”那你就是不相信我咯，真的是老師讓你去！誰(shuí)有那閑工夫跟你開(kāi)玩笑呢，老師怪罪下來(lái)可別怪我沒(méi)告訴你哦！”我轉念一想：也對，班長(cháng)平時(shí)那么老實(shí)，怎么會(huì )捉弄我呢。于是，我約了好友李玉跟我一起去。路過(guò)花圃的時(shí)候，我隱隱約約看到兩個(gè)人影在花叢里閃來(lái)閃去。我不禁打了個(gè)寒顫，問(wèn)李玉“李玉，你剛才有沒(méi)有看見(jiàn)兩個(gè)白色的人影在閃來(lái)閃去啊?”李玉顫抖地說(shuō)：“好像……看…….到了�！蔽揖o緊地扯住李玉的衣角“我怕，我怕�！崩钣褡屛壹涌炷_步，走到老師宿舍的樓下，兩個(gè)人影閃出來(lái)“哈！愚人節快樂(lè )！”我這才看清來(lái)者何人，原來(lái)是班長(cháng)何另一位同學(xué)金亞。我們倆這才醒悟過(guò)來(lái)，上當了！我當然不服氣啦，我在心里又琢磨了一個(gè)整人的計劃。我把李玉拉到一邊，把我的'計劃小聲地告訴了她。隨后，我對班長(cháng)說(shuō)：“唉，你們倆上當了��！”她們兩人這下可是丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦咯！我笑嘻嘻地說(shuō)“其實(shí)呀，語(yǔ)文老師確實(shí)讓我來(lái)拿作文本了。班長(cháng)，你難道忘記了，老師剛才自修課讓我出去就是說(shuō)這個(gè)啊。我們這是將計就計啊，把你們也引到這兒來(lái)了，你們上當了！”一旁的李玉也裝出一副“奸笑”的樣子。我裝出一副生氣的樣子說(shuō)：“你們剛才竟然這樣對我們，好啊你們。作文本我們不拿了，我生氣了，你們去拿，哼！”李玉也裝出一副生氣的樣子�！澳�，好吧”她們倆“乖乖”的上去了。我和李玉在樓下大笑（實(shí)在忍不住了）。當她們上到三樓的時(shí)候，我向她們喊道：“你們上當了。愚人節快樂(lè )！哈哈哈！”說(shuō)完，我和李玉當然是逃啦……

關(guān)于愚人節的作文5

　　鐺鐺！今天是愚人節，本來(lái)我根本不知道今天是愚人節，還是小航告訴我的！我今天一定要整一個(gè)人！好了！目標鎖定嘻嘻！這個(gè)目標當然是離我最近的一個(gè)了！我的同桌可是怎樣才能讓偶的同桌上當呢？讓我想想……突然，有兩個(gè)人“啪啪”拍了我的肩膀。唔！好痛�。�！我抬頭一看呵呵原來(lái)是小邵和小茜兩個(gè)人。我問(wèn)：“怎么你們倆有什么是嗎？”小茜笑嘻嘻的給我說(shuō)：“小鶴呀！”“嗯？怎么了？”“你的鞋帶開(kāi)了，為了你不被鞋帶絆倒，我看啊，你還是系一系吧！”“哦！好吧！讓我看看��！嗯？怎么沒(méi)開(kāi)�？蓯罕或_了！”然后小邵告訴我：“小鶴，數學(xué)老師叫你去一趟辦公室好像是關(guān)于你考試的！”數學(xué)老師叫我去辦公室？讓我想想啊……今天還是愚人節怎么會(huì )那么巧��？哼哼！肯定是騙我的！我說(shuō)：“你騙我的吧！你騙不到我的！嘻嘻！”“沒(méi)騙到你��！好可惜��！”

　　“可惜什么，你再用騙我這種方法再去騙別人吧！”“好吧！拜拜，我去了！”“好吧！你繼續騙人吧！我也要去騙人了，至今為止我還沒(méi)有騙一個(gè)人呢！”嗯嗯，她們兩個(gè)人走了我也要繼續剛才的計劃了！哼哼！同桌我來(lái)了接受我的`挑戰吧！哈哈哈哈�。�！我裝作很?chē)烂C的告訴我的同桌：“小謝��！老班叫你去一趟辦公室呢！你犯什么錯了？老班大人都叫你了？”“��？老班叫我嗎？現在去嗎？”嘻嘻，我的同桌上當了�！班�，就現在！”“哦！”小謝說(shuō)著(zhù)就往外跑�！拔�！你還真去��？我剛剛是騙你！你忘了今天是愚人節了？”“小鶴鶴，你竟敢騙我�。�！看我怎么收拾你！”“我錯了，姐姐我剛剛不是開(kāi)玩笑的嗎？呵呵，你不會(huì )介意吧？”“好，這次放過(guò)你，要是有下次，哼哼！那就不好說(shuō)了�！薄昂煤�！不耍你了�！币粫�(huì )老班來(lái)了一個(gè)同學(xué)說(shuō)“老師你的背上有個(gè)墨水點(diǎn)�！碧炷�！膽子太大了。老班都敢騙了！嗯，不過(guò)說(shuō)起來(lái)，愚人節也是快樂(lè )的一天��！

　　山東菏澤山東省定陶縣實(shí)驗中學(xué)初一:李鶴

關(guān)于愚人節的作文6

　　記得那是4月1日的上午，是星期天，我想出了一個(gè)節日的氣氛的游戲，稱(chēng)為家庭愚人節，規則是這樣的：我的父親，我的'母親愚弄別人，如我與你買(mǎi)書(shū)，你有一個(gè)反應，代表愚弄，一次一次，然后算作1分鐘，三次，懲罰。

　　游戲開(kāi)始了。首先我想到了一個(gè)壞的舉動(dòng)，準備對父親審判。我在房間里大聲喊：爸爸，電腦崩潰，來(lái)看看！果然，父親在搬家，Pidianpidian 跑過(guò)來(lái)問(wèn)：怎么樣？乍一看，我的桌子空了，他個(gè)人被愚弄，啊喊，然后我很高興贊美，爸爸1分鐘，他抓了他的頭，用眼睛電了我，眼睛清楚在說(shuō)：等Ok ，我' 會(huì )找你！

　　在我的場(chǎng)合，我媽媽說(shuō)：Showtime ，在家里太無(wú)聊了，因為我們出去購物怎么樣？我只是想說(shuō)：嗯！但是，然后到嘴里吞了，因為媽媽傻我怎么辦？但想想衣服，小吃，玩具，然后不再不能幫助，并快速答應：確定！結果，我媽媽說(shuō)：蠢！ 我很快喊出無(wú)辜，責怪自己如此誘惑。

　　這時(shí)，父親說(shuō)：Showtime ，你最喜歡的系列Legend 3！我不想跑過(guò)去，但發(fā)現他看著(zhù)nba 游戲，唉，我怎么這么沖動(dòng)啊，傳說(shuō)3在晚上只有，運氣不好，已經(jīng)2點(diǎn)了，我即將接受懲罰！

　　我媽媽在廚房里忙著(zhù)忙著(zhù)，很快就出來(lái)了，大聲說(shuō)：雞蛋炒飯，來(lái)吃啊，先來(lái)先服！我和我的父親是米粉絲，立刻沖上去繼續，結果我比我的父親晚一步，我的父親自豪地說(shuō)：妻子，你對我很好！沒(méi)想到結果是媽媽打開(kāi)蓋子，說(shuō)：砰砰砰砰，沒(méi)什么！爸爸大叫：不公平，我和Showtime 已經(jīng)來(lái)了，怎么懲罰我？因為你第一步自己！媽媽微笑著(zhù)說(shuō)。我藏在角落里。 我對我爸爸說(shuō)：爸爸，你想看看現場(chǎng)比賽嗎？爸爸不知道什么藥賣(mài)給我的葫蘆，然后搖了搖頭，點(diǎn)頭，終于：到了！我拿出兩張火車(chē)票他說(shuō)，好了，來(lái)了。爸爸拿了票，不等他看我 它喊：丁格，愚弄。爸爸拍了光的前額，后悔無(wú)止境。

　　因為父親充滿(mǎn)了3分，所以我和我的母親罰了一天保姆。通過(guò)這個(gè)游戲，我們的家庭更和諧。

關(guān)于愚人節的作文7

　　今天是4月1日愚人節——“AprilFool'sDay”。據說(shuō)，這是由西方傳過(guò)來(lái)的節日，顧名思義，愚就是“愚弄”的意思了，愚弄別人、娛樂(lè )大家，何樂(lè )而不為呢？于是今天，一場(chǎng)愚人大戰開(kāi)始了……

　　(一）貼紙條

　　我早早地來(lái)到學(xué)校，提前準備道具：我拿出一張紙，在上面寫(xiě)上：“來(lái)打我呀！呵呵”，然后我在紙上貼上雙面膠。好了，搞定！

　　捉弄誰(shuí)呢？我東張西望尋找目標。王超背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室：“早��！”

　　“你早！”我笑著(zhù)打招呼。見(jiàn)他放下書(shū)包坐下來(lái)，我樂(lè )顛顛地跑過(guò)去，拍拍他的后背親熱地問(wèn)：“哎，王超！你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”

　　“寫(xiě)完了”，王超不在意地說(shuō)著(zhù)。哈哈！等著(zhù)看好戲吧！

　　同學(xué)們陸陸續續來(lái)了，教室里熱鬧起來(lái)了：交作業(yè)、聊天、收拾抽屜……干什么的都有！王超到處亂竄，找這個(gè)說(shuō)話(huà)，找那個(gè)聊天，好多人看著(zhù)他笑，他渾然不覺(jué)。鄭卓成一邊哈哈大笑、一邊上去打了他一拳，同學(xué)們一擁而上，笑著(zhù)打著(zhù)，你一拳我一腳的。王超急得面紅耳赤，大叫著(zhù)：“你們干什么？我告老師了�！�

　　有個(gè)同學(xué)好心地撕下紙條，遞給他看�！罢l(shuí)？誰(shuí)干的？”王超大叫。

　　哈哈！做人嘛，要低調。我只是個(gè)打醬油的`，打死我都不說(shuō)。呵呵！

　�。ǘ�）大變活人

　　中午休息時(shí)間，我神氣活現地吹噓：“我剛剛學(xué)會(huì )一個(gè)魔術(shù)，能把一個(gè)人從教室變到外面走廊上去�！薄罢娴募俚�？”同學(xué)們議論紛紛，都好奇地圍了過(guò)來(lái)。

　　“我需要一個(gè)助手，誰(shuí)來(lái)？”我大聲地問(wèn)。

　　“我來(lái)！”徐航自告奮勇。

　　“好吧！徐航，你過(guò)來(lái)蹲個(gè)馬步，蹲好！別動(dòng)！嘴里叼一張紙”，我一本正經(jīng)地說(shuō)。

　　“下面，見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)。同學(xué)們都瞪大眼睛、神情緊張地看著(zhù)。

　　我稍稍停了一會(huì )兒，才無(wú)限惋惜地說(shuō)：“大變活人怎么變我給忘了，——不過(guò)呢，活人大便就是這個(gè)樣子的�！蓖瑢W(xué)們你看看我、我看看你，愣了一會(huì )兒，然后哄堂大笑，有的同學(xué)邊笑邊拍桌子，還有的邊笑邊指著(zhù)徐航說(shuō)：“你、你大便不去廁所��？”

　　徐航發(fā)現上當了，他笑著(zhù)罵著(zhù)追著(zhù)我打。哈哈！小樣，我能讓你追上嗎？

　　真是快樂(lè )的一天��！同學(xué)們，你們愚人了嗎？你們被愚了嗎？哈哈！大家開(kāi)心就好！

關(guān)于愚人節的作文8

　　“你…..你是誰(shuí)?”我面前突然出現了一個(gè)怪物�！拔沂怯奕斯澬【�靈，你今天愚人節是怎樣愚弄別人的，就會(huì )轉到你身上!現在，我要下魔咒了!”此時(shí)，怪物向我腦后發(fā)出一道光波。

　　“啊!”我大叫著(zhù)從夢(mèng)中醒來(lái)�！靶液檬菈�(mèng)呀!”我一邊說(shuō)一邊喘著(zhù)粗氣，臉上閃過(guò)一絲壞壞的笑容，心里暗自得意，“今天的愚人計劃開(kāi)始?，整人專(zhuān)家出發(fā)了!”我邊想邊悄悄地潛入廁所，把風(fēng)油精各自點(diǎn)一點(diǎn)在老爸和老媽的牙刷上。準備完畢，我又趁老爸和老媽不注意，偷偷的潛回房間里。

　　衣服穿好后，我又來(lái)到了廁所里，準備刷牙，我仔細地檢查了牙刷，經(jīng)過(guò)確認和審視后，我放心地拿起牙刷，正準備心安理得的刷牙時(shí)，一股濃濃的風(fēng)油精味流進(jìn)了我的嘴巴，再貫穿到鼻子里�！翱瓤取�…”我一連咳了好幾聲�！霸趺茨�?”老爸和老媽在門(mén)外關(guān)切的問(wèn)道，“沒(méi)……沒(méi)什么�！蔽一卮鸬��！昂�，這肯定是意外，我再試!”我心里憤憤不平地說(shuō)著(zhù)。

　　“老爸!”我把目光移到老爸的身上，不懷好意地看著(zhù)他�！案墒裁�?”老爸迷惑地盯著(zhù)我�！跋氩幌氤闊�?”老爸聽(tīng)了這句話(huà)后，興奮極了，說(shuō)：“真的'?乖女兒，你同意我抽煙而且不向你媽媽告發(fā)我?”“當然!”嘿嘿，知道我這次為什么爽快又主動(dòng)嗎?因為我在里面加了很多辣椒粉!哈哈……，夠狠吧!可老爸到?jīng)]覺(jué)得辣，反而是我火氣一直往上沖。那辣勁呀，可以把人毒死!要不是我趕緊去喝了一桶水(有點(diǎn)夸張吧)，恐怕我早就死翹翹了!

　　“真金不怕火煉，我還要再試!”我小心翼翼的來(lái)到廚房，把老媽給自己做的沙拉里的沙拉醬換成牙膏。一想到老媽吃到牙膏的那副痛苦的慘樣，不禁壞笑起來(lái)�！芭畠�，你在干嘛呢?”老媽問(wèn)我�！皼](méi)……，沒(méi)什么�！笨匆�(jiàn)老媽來(lái)了，趕緊灰溜溜的跑出廚房，來(lái)到客廳。幸好，這時(shí)吃飯了，所以老媽也沒(méi)多問(wèn)。大家開(kāi)始一起共享早餐。但老媽還是像平常一樣吃飯，這讓我非常納悶。我一邊思索著(zhù)問(wèn)題一邊把米飯往嘴里送。突然，牙膏味不知不覺(jué)中占領(lǐng)了我的全身。什么，我吃到牙膏了!又一次失敗!

　　整人三次都失敗，難道是愚人節魔咒真的靈驗了?我頓時(shí)沒(méi)了味口，也沒(méi)了興趣，掃興的離開(kāi)了飯桌，做作業(yè)去了。

　　唉，這討厭的愚人節魔咒......

關(guān)于愚人節的作文9

　　愚人節又來(lái)到了，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。為什么呢？呵呵，我報仇雪恨的日子終于來(lái)了——往年愚人節，背騙的總是我。今年，哼哼，我也要“愚”他們一回！

　　我哼著(zhù)小曲，來(lái)到學(xué)校。剛走進(jìn)教室，我就想出一個(gè)整人的好辦法。于是便跑上講臺。

　　我若無(wú)其事地在講臺轉悠，突然，趁人不注意，我往手上抹了一把粉筆末，來(lái)到同桌身邊。

　　我在同桌身邊轉悠。同桌正在寫(xiě)筆記，絲毫沒(méi)有注意到我。突然，我裝作哈哈大笑。同桌被我這個(gè)舉動(dòng)嚇了一跳，看我在沖著(zhù)他笑，他很奇怪：“你笑什么？”我騙他說(shuō)：“你臉上有許多粉筆末，好好看！”說(shuō)著(zhù)，又裝作笑了起來(lái)。

　　同桌一聽(tīng)，忙說(shuō)：“快給我擦擦�！庇谑�，我把有粉筆末的手抽出來(lái)，給他把臉“擦”了一遍。他說(shuō)：“干凈了嗎？”我閉住想笑的嘴，支支吾吾地從嘴中蹦出幾個(gè)字：“干——凈——了�！庇谑�，他繼續寫(xiě)他的作業(yè)。

　　一回兒，他有事出去。我這才哈哈大笑起來(lái)。這是，我聽(tīng)見(jiàn)他剛走出的'門(mén)外響起了一片笑聲。同桌怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)：“你干什么？”我好不容易止住笑聲：“愚人節快樂(lè )！”他一聽(tīng)，也不生氣了，但又說(shuō)：“敢騙我，找打�！蔽疫B忙跑了出去……

　　我把同桌給整了，心里很高興，想再“惡搞”一回。

　　這時(shí)，我遇到了同學(xué)小輝，我連忙說(shuō)：“我剛去了老師辦公室，我知道今晚的作業(yè)……”小輝一聽(tīng)：“嗨，就這個(gè)呀，我還知道更大的消息！”我連忙問(wèn)：“什么”他笑著(zhù)說(shuō)：“咱們不是有好幾個(gè)月沒(méi)有寫(xiě)日記了嗎，老師說(shuō)，要在一星期內，把沒(méi)寫(xiě)的好幾個(gè)月一天一篇的日記都補上�！蔽乙宦�(tīng)，嚇了一跳，這好幾個(gè)月的日記，寫(xiě)到什么時(shí)候才能寫(xiě)完？我忙跑到教室，看到大家都在寫(xiě)日記，我忙加入到他們的陣營(yíng)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，小輝回來(lái)了。一看咱們都在寫(xiě)東西，說(shuō)：“你們都在寫(xiě)什么？”“寫(xiě)日記呀！”我埋著(zhù)頭說(shuō)。小輝一聽(tīng)，哈哈大笑。咱們說(shuō)：“你笑什么？”小輝好不容易不笑了：“我騙你們呢，愚人節快樂(lè )！”

　　我一聽(tīng)，原來(lái)咱們都給騙了，便松了口氣，可轉念一想：想我“英明神武”，竟被小輝騙了，不僅如此，連全班同學(xué)都給騙了，就打心眼里“佩服”小輝。

　　我站起來(lái)說(shuō)：“小輝，還是你最牛��！”

關(guān)于愚人節的作文10

　　今天是4月1 日，愚人節。我滿(mǎn)心的忐忑，總覺(jué)得特別害怕。

　　要提到這個(gè)愚人節，我們班可是有傳統的，上次愚人節，可憐的我，就被金元寅捉弄，從一樓跑到五樓，在從五樓跑到一樓……而女生們更慘，不是在文具盒里發(fā)現了死蒼蠅，就是回家才發(fā)現衣服上被貼滿(mǎn)了貼畫(huà)�？偠�言之，愚人節，是不好過(guò)滴。

　　早上，我提心吊膽地上完了兩節課，既沒(méi)發(fā)現板凳上有口香糖或502膠，也沒(méi)發(fā)現鉛筆盒里有令人作嘔的東西，不由得在胸口劃了一個(gè)十字。第三節上課，大家都懶洋洋的，好像講臺上的朱老師與自己一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。朱老師氣憤地說(shuō)：“你們再不好好聽(tīng)講，明天的`春游就是校長(cháng)室免費一日游!”

　　一石激起千層浪，我們一聽(tīng)，先是一陣騷動(dòng)，接著(zhù)立刻以光速收起了水瓶與零食，乖乖地坐好聽(tīng)講。下課后，哥們兒幾個(gè)走在一起合計明天春游的事情，首先，楊鎏恒興沖沖地說(shuō)：“萬(wàn)歲!熬出頭啦!解放啦!明天春游啦!”而楊印天卻說(shuō)：“切!這絕對不可能，哥以人格擔保，明天絕不春游!”楊鎏恒一聽(tīng)，不高興了，反諷道：“你這種人還有人格?”這下好了，兩個(gè)好漢一言不合，很快扭打在一起，唉……

　　第四節課，是馬老師的課，馬老師一走進(jìn)教室就說(shuō)：“如果你們那個(gè)今天表現不好，明天春游就別去了�！贝蠹乙宦�(tīng)，又是一陣騷動(dòng)，連我也不禁高興起來(lái)，暗暗想到：“哈哈，兩個(gè)老師都說(shuō)明天春游，看來(lái)真實(shí)度是沒(méi)問(wèn)題啦!也不知道是去哪兒玩，哇哈哈哈……”

　　中午，陳老師看飯，我們都想了解到一些關(guān)于春游的情報，一下課，就把陳老師半徑5米地區封鎖，圍得是里3層，外3層，突然，陳老師說(shuō)：“春游?什么啊，學(xué)校根本沒(méi)有通知，你們搞錯了吧�！币宦�(tīng)到這話(huà)，大家都蒙了，什么，沒(méi)有通知?到底是怎么回事呀，我百思不得其解。

　　很快，因為“真假春游”事件，大家都渾渾噩噩地上到了第三節課，很快馬老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天是什么日子呀?”我們一聽(tīng)，都不假思索地說(shuō)：“愚人節!”“所以我整你們可別怪我哦!”“啊!”全班全都用悲慘的一叫結束了愚人節，當然，伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑……

　　這就是我的愚人節，你的愚人節是否也這樣無(wú)奈的有趣?

關(guān)于愚人節的作文11

　　每個(gè)人都有自己喜歡的節日，我也不例外。今天，就讓我來(lái)為你講講我最喜歡的節日——愚人節吧!

　　愚人節是“老外”們的節日，在每年公歷的4月1日，每當到了這一天，人們就可以互相捉弄對方，對方一旦被捉弄，不但不可以生氣，還得被別人叫做“四月的愚人”，怎么樣，有趣吧?

　　愚人節的那一天，我早早地就來(lái)到了教室。如果你以為我是做好了準備的話(huà)，那你就大錯特錯了。這時(shí)，我的同學(xué)——思哲走了過(guò)來(lái)。他剛一過(guò)來(lái)，就一驚一乍的，只見(jiàn)他故作驚訝地說(shuō)：“哎呀!你的腳下有只死老鼠!”我聽(tīng)了，心一驚，把退縮回去一看，大惑不解地說(shuō)：“沒(méi)有啊?”“哈哈~上當了吧?今天是愚人節!”^^說(shuō)完，他蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室，只留下我帶帶地停留在原地。呆了半刻，我恍然大悟，立即以“神七”的速度飛跑進(jìn)教室……

　　一到教室，我立刻放下書(shū)包，開(kāi)始尋找“目標”，“目標”出現，原來(lái)是我的同學(xué)——陳穎釗，今天是愚人節，該怎么捉弄一下他呢?忽然，我靈機一動(dòng)，拿出一張紙條，在上面寫(xiě)上“我是二百五”幾個(gè)字，然后走到他面前，問(wèn)道：“陳廣張(他的外號)，你認識這幾個(gè)字嗎?”“當然認識，這幾個(gè)字算什么!”他滿(mǎn)不在乎地說(shuō)�！澳呛�，你讀讀這幾個(gè)字是什么吧!”“沒(méi)問(wèn)題，我是二百五……”他讀完之后，突然恍然大悟，邊笑邊說(shuō)：“好啊，你敢耍我!”此時(shí)，我和旁邊的`幾個(gè)同學(xué)早已笑得前仰后翻，我笑得上氣不接下氣，斷斷續續地說(shuō)：“哈哈^^，今天是愚人節，愚人節快樂(lè )!”他聽(tīng)了，說(shuō)：“哼!我一定要想辦法也捉弄捉弄你!”剛說(shuō)完，他就像變臉似的，又換了一副小心謹慎的模樣，說(shuō)道：“小心點(diǎn)，你的腳地笑有只大蟑螂!”我拍了拍他的肩膀，假裝一幅莊嚴的模樣，用著(zhù)大人的口氣說(shuō)：“老兄，你這招早已過(guò)時(shí)了!”他聽(tīng)了，只好敗興而歸�？蓻](méi)出一分鐘，從六組傳來(lái)了一陣哈哈大笑的聲音，我回頭一看，原來(lái)又是潁釗被騙了，他愣在桌子旁，像個(gè)大木瓜似的。哎!這潁釗，智商準是負數，不是剛剛才告訴他今天是愚人節嗎?怎么又上當了?

　　雖然愚人節是老外們的節日，但在我們東方，也能給我們帶來(lái)無(wú)法估量的輕松與快樂(lè )，我喜歡愚人節!

關(guān)于愚人節的作文12

　　今天是4月1日，愚人節，“April‘sday”據說(shuō)，這也是由西方迎進(jìn)來(lái)的節日，顧名思義，愚當然是愚弄的意思了，愚弄別人，何樂(lè )而不為呢？于是今天，一場(chǎng)愚人大戰開(kāi)始了…… 我和同窗剛剛走進(jìn)班里，班里的同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“唉，大班長(cháng)，鑰匙掉了�！薄巴�志，鞋帶開(kāi)了�！蔽椅⑿χ�(zhù)說(shuō)：“你們鑰匙也掉在地上了，你們的鞋帶也開(kāi)了�！�

　　他們都無(wú)語(yǔ)了，呵呵，姜還是老的辣，想哄我，門(mén)兒都沒(méi)有。那些童鞋們，見(jiàn)愚我不成，又心生一計，捉弄老師。數學(xué)老師剛一進(jìn)班，有人就說(shuō)了：“老師，某某的頭破了�！崩蠋熞活^霧水，將信將疑的走了過(guò)去，可是見(jiàn)許多人都一起說(shuō)，就又深信不疑了，她剛走過(guò)去，童鞋們大呼：“老師，今天是愚人節！” 哈哈，初戰告捷，童鞋們又在一起，想著(zhù)怎樣愚下一位老師，又一節課，語(yǔ)文老師邁著(zhù)大步進(jìn)了教室，同學(xué)們先是一怔，后又使出同一招，可是老師是一個(gè)鬼馬精靈，一下子就識破了我們的詭計，還得意洋洋的說(shuō)：“哼，想騙我，沒(méi)門(mén)兒！”唉，童鞋們，垂頭喪氣。

　　過(guò)了一會(huì )，老是上完了今天的內容，安排下了任務(wù)，老師突然說(shuō)：“下午上兩節課就放學(xué)，請通知家長(cháng)�！蓖瑢W(xué)們有的不由得笑出了聲，可是大部分同學(xué)先愣了一下，后用那睿智的`眼睛緊盯著(zhù)老師，老師笑著(zhù)說(shuō)：“怎么了，看著(zhù)我干什么？”童鞋們異口同聲的說(shuō)：“今天愚人節！”下課后，好友說(shuō)：“再也不在愚人節，相信老師的話(huà)了，唉，太老奸巨猾了！”呵呵，你才知道啊，有了上一次的教訓，是不會(huì )再犯第二次的錯誤了。 老爸也是個(gè)愚人的對象，下一個(gè)就是他了！回家后，我對他說(shuō)：“老爹，我這次考砸了，全班很多高分，可……可我才打了80多分�！闭f(shuō)著(zhù)還裝出可憐兮兮的樣子，“這次又是粗心了吧，下次注意些�！碑吘故侵液竦睦习�，這么容易就被騙了，我撲哧一聲笑出了聲，“今天是愚人節��！老爹！”“唉，這個(gè)孩子，又讓你愚了！”老爸無(wú)可奈何的說(shuō)。 今天是愚人節，請問(wèn)大家今天愚了嗎？或是被人愚了嗎？總之，大家快樂(lè )就行！

關(guān)于愚人節的作文13

　　一：午夜時(shí)分的電話(huà)鈴聲

　　隨著(zhù)午夜十二點(diǎn)鐘聲的敲響，當時(shí)我們寢室的四個(gè)人都已經(jīng)上了床，除了我以外其余三人全睡的正香。那個(gè)時(shí)刻正是愚人節到來(lái)的一剎那，于是我馬上展開(kāi)我籌劃了一個(gè)多月的愚人節行動(dòng)。我拿起了藏在我枕邊的手機，播通了我寢室的坐機，隨著(zhù)“鈴鈴”的幾聲電話(huà)鈴，三位室友紛紛醒來(lái)，露出了奇怪的表情，“是什么人這么晚打電話(huà)！”一位室友還這樣喊道。

　　最后，床離電話(huà)最近的那位室友下床去接電話(huà)，正當他拿起電話(huà)的那一剎那，我掛掉了手機，幾秒鐘后，我對著(zhù)三位面面相覷的室友說(shuō)了句：“各位，愚人節快樂(lè )�！蹦俏唤与娫�(huà)的室友便哼道：“晶晶啊，你的預言真的會(huì )實(shí)現！”不錯，我的預言是會(huì )實(shí)現，我早就在愚人節到來(lái)之前的幾天，告訴我的室友們，我會(huì )在愚人節這一天把全班弄個(gè)底朝天，而且越到愚人節快要結束的時(shí)候，我的手段將越狠。起初他們還不信，現在他們終該信了！我對他們說(shuō)道：“精彩的還在后頭呢，不過(guò)后頭的禮物，我是一件也不準備給你們留了，你們年就等著(zhù)和我一起看笑話(huà)吧！”然后，我們四個(gè)便懷著(zhù)期待的心情笑著(zhù)進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　二：餅干宴會(huì )

　　四月一日清晨六時(shí)，我早早的爬了起來(lái)，梳洗完畢后便拆開(kāi)了頭一晚買(mǎi)的一筒夾心餅干，我拆餅干干什么，不是給自己吃的，而是將每塊餅干從中撇開(kāi)，用勺子將中間夾的奶油刮去，再將牙膏、胡椒粉等東西涂了進(jìn)去，然后帶在身上來(lái)到了我們班班長(cháng)的寢室門(mén)前，門(mén)一開(kāi)，僅僅只穿了一條褲子的體育委員從門(mén)內出現了，見(jiàn)到我后呆了一下，才說(shuō)道：“晶晶，你在干什么？”我便對他說(shuō)道：“愚人節快樂(lè )！”于是他的臉上便顯出一副無(wú)奈的`笑：“我今天是破天荒的起這么早！都是你！”正說(shuō)著(zhù)，我背在身后的兩手便偷偷的用手機播通了他們寢室的座機，正當他轉過(guò)身準備去接時(shí)，我又將電話(huà)一按，然后接下來(lái)他的表情是可想而知的……我便說(shuō)道：“為了補償你們，我把我的早餐分點(diǎn)給你們吧�！北隳贸隽四且淮�牙膏加胡椒夾心餅干，給了他們寢室的同學(xué)。

　　只見(jiàn)他們寢室的幾個(gè)人一哄而上，搶起了餅干，接著(zhù)怎么樣，我想我不用說(shuō)，各位讀者也應該可以想到。

關(guān)于愚人節的作文14

　　今天是愚人節。你知道什么是愚人節嗎？網(wǎng)上說(shuō)，愚人節是西方的傳統節日，以欺騙對方博得對方相信為笑點(diǎn)。但是有非常重要的一點(diǎn)，開(kāi)玩笑只能在上午12點(diǎn)以前，12點(diǎn)鐘以后開(kāi)玩笑的人將被視為天大的傻瓜。而我們班那些自作聰明的同學(xué)，“愚人”了一整天，哦，應該是惡作劇了一整天。

　　早上第一節課是數學(xué)課，不知某位同學(xué)想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子——在上課之前，把黑板擦放在門(mén)框上。這樣，只要數學(xué)老師一推門(mén)，黑板擦就會(huì )從天而降。

　　上課鈴聲響了，同學(xué)們緊張地注視著(zhù)教室的門(mén)，可惜，因為缺乏經(jīng)驗，黑板擦放得太穩當，何老師安然無(wú)恙地走進(jìn)了教室，全班一陣嘆息。

　　結果：0：1 全班輸了。

　　NO2．第二節課是科學(xué)課。同學(xué)們吸取教訓，把黑板擦的'一頭靠在門(mén)上，一頭靠在門(mén)框上，順帶還放了一紙杯水。上了科學(xué)課，科學(xué)周老師剛推開(kāi)門(mén)，一個(gè)黑板擦從天而降，落到了她面前。估計周老師還沒(méi)反應過(guò)來(lái)這黑板擦是怎么回事，可憐周老師又被一杯水不偏不倚地砸中了，頂著(zhù)一頭水給我們上完了課。

　　結果：1：0 全班大獲全勝

　　NO3．看到科學(xué)老師的狼狽樣，同學(xué)們興趣大增，定好了下一個(gè)目標——語(yǔ)文李老師。幾個(gè)同學(xué)來(lái)到辦公室，把李老師的面包放在椅子上的墊子下面；把李老師的書(shū)藏在數學(xué)老師的柜子里。他們還在門(mén)上貼了一張紙條：不看不知道，一看下一跳，祝李老師愚人節快樂(lè )！

　　后來(lái)，上微機課的時(shí)候，班長(cháng)跑到微機室宣布：大家好，今天李老師一坐就坐到了面包上，面包已經(jīng)被壓扁了！數學(xué)老師準備給五（2）班上課，卻把李老師的語(yǔ)文書(shū)拿了去……

　　結果：3：1 一連騙了兩個(gè)老師，真絕！

　　N04．放學(xué)了，陳婷從后面追上我，說(shuō)：“嘿，小朱，你的錢(qián)掉了�！蔽乙宦�(tīng)，立刻彎下腰去找錢(qián)，陳婷^_^哈 哈大笑：“哈 哈 小朱，愚人節快樂(lè )！”……

關(guān)于愚人節的作文15

　　4月1號什么節呢？沒(méi)錯，是愚人節。愚人節也稱(chēng)萬(wàn)愚節，是西方社會(huì )民間傳統節日。今天我們就被體育教師張教師耍了一通。

　　在星期二張教師宣布：“全五年級在星期五進(jìn)行武術(shù)操考核，請各班做好準備�！边@對不了解武術(shù)操的我們，簡(jiǎn)直是下了一個(gè)難如登天的任務(wù)！一回到班級，白教師就給我們進(jìn)行了“魔鬼訓練”。我們專(zhuān)心致志的反復練習武術(shù)操動(dòng)作要領(lǐng)，各個(gè)揮散著(zhù)自己的汗水，等待著(zhù)考核的到來(lái)。

　　等待的時(shí)間總是那么漫長(cháng)，星期四了，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情等待著(zhù)明天的到來(lái)，終于考核的日子到了。

　　同學(xué)們，各個(gè)精神抖擻，邁著(zhù)整齊的步伐來(lái)到了操場(chǎng)，首先張教師讓我們整個(gè)五年級集體做了一遍，接著(zhù)輪到正式考核了，考核順序由抽簽決定。我們的代表教師白教師自信滿(mǎn)滿(mǎn)的`走上前，一副胸有成竹的樣子說(shuō)：“放心吧，我們一定會(huì )抽到最后一個(gè)的。白教師從木質(zhì)的抽簽桶抽出了一根木簽，微微一笑向我們走來(lái)，我們個(gè)個(gè)都齊刷刷的盯向白教師，以為她抽中了最后一個(gè)，她把木簽拿到我們面前，我們看著(zhù)木簽上的1字，異口同聲的說(shuō)：唉--真是做夢(mèng)拾元寶---空歡喜。

　　我們來(lái)到考核地點(diǎn)，個(gè)個(gè)做好準備�！�3，2，1開(kāi)始�！币魳�(lè )響起，隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，大家的心情也舒暢起來(lái)，歡快的做著(zhù)武術(shù)操的每個(gè)動(dòng)作。一會(huì )我們班武術(shù)操考核結束了，輪到下一個(gè)班級考核，各個(gè)班級都展現練習的成果，考核結束了，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，張教師大聲的説：“五1班，不合格！五2班，不合格！五3班……五ILP班不合格！”在那一瞬間我們的心像跌入谷底，冰冷冰冷的。午飯時(shí)間到了，我們懷著(zhù)失落的心情吃完了午飯。

　　在接近放學(xué)時(shí)，唐教師接到一個(gè)電話(huà)，唐教師接完電話(huà)后，笑著(zhù)對我們說(shuō)：“剛剛我接到了一個(gè)電話(huà)，是張教師打給我的，他拜托我祝大家愚人節快樂(lè )！”這時(shí)我們才恍然大悟，自己被耍了。

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