- 相關(guān)推薦
開(kāi)學(xué)前一天作文（精選23篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)前一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)前一天作文 篇1
還留戀于溫暖的被窩里，還享受著(zhù)精彩的電視，還沉迷于電腦游戲。突然，一個(gè)聲音從耳邊響起：“要開(kāi)學(xué)了，還這么輕松�！蔽掖蛄藗�(gè)冷顫，知道這個(gè)聲音是從心底發(fā)出來(lái)的。心靈在呼喚我，要為高中學(xué)習作準備了。
于是一鉆出被窩，關(guān)閉電視和電腦，并開(kāi)始琢磨著(zhù)。我該干點(diǎn)什么呢?對，先整理書(shū)包。從箱子中拿出了兩個(gè)月不見(jiàn)的書(shū)包。顯然它已布滿(mǎn)了皺紋，一股同情心油然而生，似乎覺(jué)得很對不起它。
沖動(dòng)之下，拿去里里外外、任何角落都洗得干干凈凈，拿出去曬。它在徐徐微風(fēng)中輕輕地搖擺著(zhù)，像是為自己的“英俊”而高興;又是對我的`感激。我就像是新官上任三把火，又是整理書(shū)本，又是準備文具，不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)漸漸落下了。我也滿(mǎn)頭大汗。不過(guò)，我真的很高興，因為媽媽稱(chēng)贊我：“長(cháng)大了!”
開(kāi)學(xué)前一天作文 篇2
當黎明的曙光照耀在我家的桌子上，我就知道新的一天開(kāi)始了……我今天有些感冒，不知為何!總想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)是讓我們不入新的殿堂，讓我們成為祖國的棟梁。開(kāi)學(xué)是讓我們和同學(xué)團聚，在新的學(xué)期里開(kāi)開(kāi)心心的一起玩。我們馬上就要上六年級了，讓我們享受最后的`自由時(shí)光吧!
五年級，我們要離你而去了，我們要去新的地方，我們像一條知識的大船，慢慢駛向前方。學(xué)習是不會(huì )結束的，我們在1年級時(shí)，自由奔跑。在2年級時(shí)，認識生活，在3年級時(shí)，加強學(xué)習，4年級時(shí)，認真學(xué)習，5年級時(shí)，認真考試。到了現在，我和我的同學(xué)們到了6年級，這是一個(gè)充滿(mǎn)壓力和離別的年級，為什么有壓力呢?因為6年級讀完就要上初一了，沒(méi)認真學(xué)習是不行的。為什么會(huì )離別呢?因為6年級過(guò)后我們就會(huì )各奔東西，有可能很少次機會(huì )見(jiàn)到了。
今天是9月1日，時(shí)間正在飛快的流逝。我們9月2日就要開(kāi)學(xué)了，我們要拿起課本學(xué)習了，我們要趕緊寫(xiě)暑假作業(yè)了。呵呵，我們的校園生活即將開(kāi)始了，學(xué)校我們來(lái)了!
開(kāi)學(xué)前一天作文 篇3
今天是2月6日，寒假的最后一天，開(kāi)學(xué)的前一天。一大早，媽媽就把我叫起床了，嘮嘮叨叨地吩咐我做這個(gè)，做那個(gè)。雖然不情愿，但也只有聽(tīng)她的`。刷牙、洗臉、吃早飯，然后就“收拾”我，洗頭、剪指甲 。一上午就這樣過(guò)去了。在奶奶家吃完午飯，我們一家三口準備打包行李回自己家了。下午回到家里媽媽開(kāi)始打掃衛生，我就整理起書(shū)包為明天開(kāi)學(xué)做準備。
我現在的心情很開(kāi)心，因為明天又可以和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習嘍!可是我的心情又有點(diǎn)不開(kāi)心，因為不可以像以前那么自由自在了，可以在家看電視、睡懶覺(jué)、吃零食。誒!這些事都不可能了!真是有點(diǎn)戀戀不舍。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，開(kāi)學(xué)了我又能學(xué)到新的知識了。我要在新學(xué)期里目不轉睛的看、全神貫注的聽(tīng)、認認真真的學(xué)。新的開(kāi)始，創(chuàng )造新的成績(jì)。
開(kāi)學(xué)前一天作文 篇4
我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望，所以，我應該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì)，在初二上學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。
首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我們可以在短時(shí)間內定一個(gè)小的學(xué)習目標，并且在短時(shí)間內達到這個(gè)小目標，然后長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃的指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前8名，而對于我較弱的數學(xué)以及其他的副科，我也會(huì )努力，讓它們也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。 有些同學(xué)認為：只要把所有的.心思都撲在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)就會(huì )提高。
但我個(gè)人不贊同這一觀(guān)點(diǎn)，因為我覺(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè )的話(huà)，大腦就會(huì )持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jì)也許會(huì )有所提高，但是人就會(huì )覺(jué)得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得，在一天的學(xué)習中，只要做到上課認真聽(tīng)講，認真做筆記，課后有不懂得就去問(wèn)老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學(xué)習內容�；丶液笳J真地、高效率地、高準確性地做好作業(yè)以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時(shí)間完全可以自由支配。
最后再說(shuō)一句：學(xué)習計劃要根據個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì )是紙上談兵。
開(kāi)學(xué)前一天作文 篇5
馬上開(kāi)學(xué)了。我躺在沙發(fā)上懶洋洋地刷抖音，看到有人發(fā)一個(gè)小孩正在瘋狂地補作業(yè)的視頻，我禁不住哈哈大笑。誰(shuí)知這笑聲竟引來(lái)了媽媽。她走過(guò)來(lái)，揪住我的'衣服說(shuō)：“還好意思笑話(huà)別人，你的作業(yè)還有一堆呢！”天吶，對呀！這話(huà)好似晴天霹靂，震得我趕緊灰溜溜地滾回屋里補作業(yè)！
打開(kāi)老師發(fā)的作業(yè)表，媽呀！我的心一下涼了半截，我還有一個(gè)作文沒(méi)寫(xiě)。我瘋狂地補，質(zhì)量……先不管了，不到十分鐘，我就把作文寫(xiě)完了，手酸得都快動(dòng)不了。我甩甩手，但甩到一半，我瞥見(jiàn)了作業(yè)表旁邊的小標記，心一下子全碎了，還有兩張英語(yǔ)報沒(méi)寫(xiě)。天吶！這下死翹翹了！我恨不得把作業(yè)全撕了，但多一事，不如少一事，我還是沒(méi)有撕。
我一邊回想前幾天玩的畫(huà)面，一邊想著(zhù)該怎么畫(huà)畫(huà)報。我拿出一張A4紙，開(kāi)始創(chuàng )做，我花了半個(gè)小時(shí)多畫(huà)完一張報，再用半小時(shí)多畫(huà)完另一張畫(huà)報，我的手已經(jīng)酸的不行了。
唉！早知道我前幾天就認認真真做作業(yè)，那就不用再留到今天補了。
開(kāi)學(xué)前一天作文 篇6
隨著(zhù)假期的結束，我百般享受的暑假生活便悲劇地結束了！無(wú)論我怎么拼命地希望它留下，但它卻不留情地甩開(kāi)了我，我只好面對事實(shí)。一本本沒(méi)完成的作業(yè)還在等著(zhù)我呢。
我艱難地拿起筆，看著(zhù)一本本作業(yè)，眼睛都花了，這什么時(shí)候才寫(xiě)得完呀？但時(shí)間不容得我多想，只好埋下頭“刷刷刷”地與作業(yè)對抗著(zhù)，我的腦袋高速運轉著(zhù)，真是悲催��！唉，早知如此就早點(diǎn)寫(xiě)好了！我拍腦袋，唉，少壯不努力，老大徒傷悲！
7的二次方是什么來(lái)著(zhù)……我看著(zhù)那些數字，昏昏欲睡，��！7的二次方是……是14！我“刷刷刷”地寫(xiě)著(zhù)，5的二次方……78的二次方……一大群數字開(kāi)始進(jìn)攻我的大腦，我也不知道自己在寫(xiě)什么，反正寫(xiě)就對了。我搖頭晃腦地寫(xiě)著(zhù)，心卻飄得老遠，嗯……烤肉……雞翅……好吃……想著(zhù)想著(zhù)，我便閉上了眼睛，開(kāi)始了休眠模式，手中的筆慢慢自由了，一下子倒在一邊，我”啪“的一聲，把手墊在作業(yè)本上，呼……休息一會(huì )兒也沒(méi)什么不行吧？
可是不行，我的腦細胞探測到有一堆作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，嚇了一跳，便連忙連跑帶跳地沖到坐在寶座上的大腦面前，高呼：“不好啦，大王！主人還有一本語(yǔ)文，一本數學(xué)，十四篇作文，一本練習沒(méi)寫(xiě)！外加七十五首古詩(shī)沒(méi)有寫(xiě)——明天就要開(kāi)學(xué)了！”但大腦沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，它正在托腮思考上一道題，嘴邊還叨叨：“三十四的二次方是……你說(shuō)什么？還有這么多沒(méi)寫(xiě)？唉，這是要累死我不成？”“大王，現在主人罷工了，那怎么辦？“什么！”大腦怒氣沖沖，“她竟罷工了！到時(shí)臉皮又要說(shuō)我們了！快叫她起來(lái)！”大腦急得直跳，“快，把右眼皮拉開(kāi)！”得到了使命，許多腦細胞們趕忙拉開(kāi)右眼皮，那可費了他們不小的勁兒，因為我睡得太沉了。右眼皮拉開(kāi)了，可我仍沒(méi)醒，大腦再次指揮道：“快，左眼皮！還有手的'骨頭！大家動(dòng)起來(lái)！”這下，我的手，頭腦，眼睛和神經(jīng)開(kāi)始工作了，我“哈——”的打了個(gè)哈欠，眼前是一堆沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，哼……我不寫(xiě)了！這下我正式罷工了，既然注定寫(xiě)不完，干嘛還要趕呢？放棄作業(yè)吧！
我蹦蹦跳跳地離開(kāi)了書(shū)桌，不出意料的話(huà)，臉皮又要開(kāi)始罵大腦了。
開(kāi)學(xué)前一天作文 篇7
這暑期前，有很多的目標很多的該去完成的事，可又是這樣不明不白地過(guò)去了，我也不追究過(guò)去的了，開(kāi)心的就好，決心過(guò)好現在，所謂“好”則為過(guò)得明明白白，有計劃有目標有理想有動(dòng)力，更重的是在常態(tài)中樂(lè )觀(guān)，樂(lè )觀(guān)中帶點(diǎn)危機感，應該這樣去邁步人生路!
談?wù)勥@幾天開(kāi)學(xué)的`趣事吧，其實(shí)也沒(méi)什么，開(kāi)學(xué)總喜歡與同學(xué)宿友吹這般吹那般，談?wù)剺?lè )，這也算一趣，二趣，則上民事訴訟法這門(mén)課時(shí)，遇上個(gè)風(fēng)趣幽默而又才華橫溢的青年俊男教師，在點(diǎn)名時(shí)把小名中的“卓”本二聲讀成一聲，惹起全班蛙聲一片，老師則問(wèn)我，為什么讀到你的名字全班就在笑啊，我沒(méi)有應答，只是羞羞答答的撇笑了幾番，另加點(diǎn)迷人的眼神，老師再來(lái)了句“你是不是這班的開(kāi)心寶寶氨就這開(kāi)心寶寶四個(gè)字，惹起全班哄然大笑，我也服了，服了，這年紀也成寶寶了!課后，以往的花名昵稱(chēng)都煙消云散了，開(kāi)心寶寶就沖刺這整個(gè)耳域。
另一趣則今日終于完成我人生一大任務(wù)了，則舉行班委換界大會(huì )咯，一來(lái)我個(gè)人討厭形式主義不太喜歡處理眾多繁瑣的小事，二來(lái)本學(xué)期要修我的第二專(zhuān)業(yè)咯，時(shí)間上也不允許，內外迎合，也不錯的，不過(guò)做了一年的班長(cháng)，也可說(shuō)功成身退啦，人嘛，也總有點(diǎn)感情有點(diǎn)不舍的�？偹闶亲鲞^(guò)了，為班級貢獻過(guò)一翻力量，也就可以啦!不過(guò)接手班長(cháng)一位的恰是我心儀的，宿友黃宇同學(xué)，可以放心的下，大旗仍在男生這，正是我希望的!望10法2再接再厲再創(chuàng )點(diǎn)成績(jì)出來(lái)!
開(kāi)學(xué)前一天作文 篇8
哎!明天就要返校了，真是不愿意，雖然前一段時(shí)間過(guò)得挺迷糊的，可是一時(shí)還不想返校，我雖然知道返校是要打掃衛生，可是還是不愿意回到那個(gè)充滿(mǎn)了不快回憶的地方。
今天我一天的時(shí)間基本上都花在檢查作業(yè)上了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的作業(yè)剛剛好達標，一點(diǎn)也沒(méi)有多做，雖然不會(huì )被批評，但心里也不太好意思。其實(shí)說(shuō)一點(diǎn)都沒(méi)多做還是在表?yè)P我呢，就像老師您布置的每天一篇古詩(shī)，我就背得一塌糊涂，今天又在網(wǎng)上下載了幾首，諷刺的`是，其中居然有一首是我前天才背過(guò)的，我說(shuō)怎么這么眼熟呢!照我現在這個(gè)樣子，到開(kāi)學(xué)那一天，估計我那將近六十首能背熟三十首我就應該放鞭喝彩了。
更奇怪的是，自從到了下午，我的眼皮就一直跳，而且是左右眼一起，和前幾次倒霉前一樣，該不會(huì )又有什么倒霉事要發(fā)生了吧!現在是晚上了，還沒(méi)有發(fā)生，那除去半夜發(fā)生的可能，就應該是明天發(fā)生了吧!老天保佑，希望我只是太敏感了!
開(kāi)學(xué)前一天作文 篇9
今天清晨起床，我揉了揉我疲勞的眼睛，看看日歷，“1月24日”。呀！明天就要開(kāi)學(xué)了。
我胡亂穿上衣服，坐在寫(xiě)字臺邊，擰開(kāi)臺燈，開(kāi)始了瘋狂地補作業(yè)。唉，都怪我剛放假時(shí)，沒(méi)好好地做作業(yè)，只顧著(zhù)玩，這下可好，全堆在今天了。如果補不完的話(huà)，老師們會(huì )不會(huì )笑話(huà)我呀？同學(xué)們會(huì )不會(huì )看不起我呀？光想著(zhù)就害怕，如果一旦成為事實(shí)，那還不是要命吶！
沒(méi)時(shí)間胡思亂想了，埋著(zhù)頭苦干吧！我坐在書(shū)房里，前所未有的`勤奮。我這樣廢寢忘食地補作業(yè)，頭發(fā)也會(huì )掉光了吧！可作業(yè)它像個(gè)怪物似的，全然不懂得對我憐惜，越做越多，消滅一個(gè)又來(lái)一個(gè)。飯顧不上吃，頭發(fā)顧不上梳，完完全全一個(gè)小可憐！
中午時(shí)，媽媽喊我：“吃飯了，吃完再做�！薄安�，吃飯也是浪費時(shí)間�！庇谑俏野炎约宏P(guān)在屋里繼續奮筆疾書(shū)，我想，若是平日里這般努力，那第一的桂冠也一定可以戴在我頭上試試吧！可這哪里是平日，我不過(guò)是在補漏洞而已，悔不當初��！
直到晚上十一點(diǎn)，我才從那間小黑屋走出來(lái)，雙眼發(fā)黑，雙腿發(fā)麻，完全是要命的狀態(tài)。早知今日，何必當初��！這難過(guò)的開(kāi)學(xué)前一天。
經(jīng)歷了這次瘋狂，我想，我以后再也不要這樣了，不能再貪玩再堆積了，要不然……唉，后果不堪設想��！
開(kāi)學(xué)前一天作文 篇10
“下午就要去學(xué)校報到了，作業(yè)還沒(méi)做呢”，看著(zhù)與好友的聊天記錄，我默念道，“不被老師打死才怪呢！”
正想著(zhù)，死黨向我求助，“幫幫我��！”死黨的作業(yè)幾乎沒(méi)做呢。讓我幫他寫(xiě)作業(yè)，我的內心是拒絕的，可想想他經(jīng)�！皫椭蔽�，沒(méi)辦法，該出手時(shí)就出手吧！誰(shuí)讓我倆是死黨呢！
于是他來(lái)我家，借著(zhù)輔導功課的名義給他補作業(yè)�？粗�(zhù)他緊皺雙眉，一臉焦急的樣子，我不禁有些想笑�？商煊胁粶y風(fēng)云吶，我正得意，卻怎么也笑不出來(lái)了�！癢TF？這幾份卷子你咋沒(méi)做？”死黨幸災樂(lè )禍地對我說(shuō)，“靠，不會(huì )吧！”“瞧瞧，瞧瞧！”。于是我和死黨踏上了補作業(yè)的旅途，并且一去不復返。幸好“救世主”不是白當的，我的毅力、智力以及手速等多方面的'優(yōu)勢，讓我很快成功拿下了那幾份卷子。
稍作休整，我又拿起了那只烏黑的圓珠筆，重新加入了死黨的“戰場(chǎng)”。于是，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰斗”打響了。我主攻語(yǔ)文和英語(yǔ)，這兩門(mén)語(yǔ)言類(lèi)的大將，其次是歷史、生物。死黨手持答案這柄“寶劍”，我們配合默契，奮力激戰。
我迎來(lái)的第一關(guān)是詩(shī)詞填空。簡(jiǎn)單，都是書(shū)上的，緊隨其后的是填對聯(lián)、情景交際、閱讀。前面的都是垃圾，我三下五除二就解決了。遇到難一點(diǎn)的，頂多花上幾分鐘，就是那閱讀有點(diǎn)難度，還好老師教過(guò)我們“分解讀法”，將文章拆開(kāi)讀，更深入地理解作者的意圖就能OK，很快一沓語(yǔ)文卷被我甩在一邊，接下來(lái)就是英語(yǔ)，選擇題簡(jiǎn)單，完形填空花點(diǎn)兒功夫，最后的閱讀理解有點(diǎn)傷腦筋！又花了點(diǎn)兒時(shí)間，還是做完了。另一邊，死黨拿著(zhù)答案已經(jīng)將其他幾門(mén)橫掃一空，我們互相鼓勵，互相加油，仗打得慘是慘了點(diǎn)，但也完美收官。
我的死黨就是這樣，明明可以自己做，卻偏偏偷懶，祝他好運吧！
我呢，前車(chē)之鑒，經(jīng)過(guò)這次和他的奮戰，我也暗暗告誡自己，今后學(xué)習一定要有規劃，有步驟，日積月累。
開(kāi)學(xué)前一天作文 篇11
終于到最后一天了，馬上就能和同學(xué)們團聚了！
靜靜地看著(zhù)遠處學(xué)校的影子發(fā)呆，站在陽(yáng)臺上的我，期盼著(zhù)明天的到來(lái)。
但是，時(shí)間仿佛放慢了腳步，這最后一天竟是如此的漫長(cháng)。遠處傳來(lái)了貨輪的汽笛聲，我的心兒卻隨著(zhù)那聲音來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)、教室、圖書(shū)室…………漸漸的，我有點(diǎn)焦躁不安。無(wú)聊的我，也只好企求著(zhù)今天快快過(guò)去。
每個(gè)人都有第一次。有第一次買(mǎi)菜、第一次走失、第一次上學(xué)、第一次尷尬、第一次掙錢(qián)…………
我也有第一次，我這個(gè)第一次是這學(xué)期發(fā)生的。這天一早，我被鬧鈴聲驚醒了，我懶散地從溫暖的被窩里爬了起來(lái)，打算用昨晚上的剩飯做蛋炒飯。在一陣“叮叮當當”聲中，饑腸轆轆的我不停地翻炒著(zhù)，我看見(jiàn)鍋鏟里的飯，每一粒米都分開(kāi)了，看起來(lái)那些飯粒就像一顆顆沙子似的.，非常干。我有一種失敗的預感，還是鼓足勇氣吃下了第一口，結果發(fā)現一向過(guò)硬的“銅齒鐵牙”居然沒(méi)有嚼爛，第一次的蛋炒飯果然以失敗告終。就這樣，我只好背著(zhù)書(shū)包趕到學(xué)校，餓了一上午。
有第一次做蛋炒飯，就有第一次被人叫錯名字�，F在都還記得上一年級的時(shí)候，教我們的李老師第一次給我們點(diǎn)名，當時(shí)我很害怕，因為周?chē)娜颂嗔�。當老師念到一個(gè)人的名字時(shí)，全班都沒(méi)有人回答，我想了想就默默地點(diǎn)了下頭，因為他念的是“張九日”，而我的名字是張旭。這件事情發(fā)生后，同學(xué)們干脆就叫我張九日了。雖然這個(gè)外號很快淡出了同學(xué)們的視線(xiàn)，現在也都六年級了，更沒(méi)有人叫了，但是，那時(shí)尷尬和崩潰的內心是令人難以忘懷的。
人的一生確實(shí)有很多第一次，但我卻十分珍惜這如此多的第一次，因為第一次雖然多，但是它只有一次而又刻骨銘心，既是教訓也是成長(cháng)的足跡。感謝生命中的第一次，感謝你們讓我學(xué)會(huì )長(cháng)大！
開(kāi)學(xué)前一天作文 篇12
光陰似箭，不知不覺(jué)中，我們離開(kāi)學(xué)只剩最后一天了。此刻，我的心里非常懷念，懷念假期的快樂(lè )生活，但此刻，我的心里也非常期盼，期盼新的學(xué)期、新的課程、新的.學(xué)習、新的同學(xué)和新的課本。
哎!我真懷念寒假，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、睡到自然醒的日子，可惜卻沒(méi)有了。寒假里，每天去親戚家拜年，大口吃肉吃菜，一起打撲克、一起打羽毛球、一起放煙花……現在想起來(lái)，真讓我舍不得呀，好想一直放假呀。
哎!明天就開(kāi)學(xué)了，我可怎么辦呀?“靜心”對!我要靜下心來(lái)。明天就要開(kāi)學(xué)了，我得把寒假作業(yè)再檢察一下，看看有沒(méi)有漏的、不會(huì )的。收拾好明天的衣服、褲子和紅領(lǐng)巾。準備好開(kāi)學(xué)要用的本子、文具盒。再帶上水杯，開(kāi)學(xué)的準備工作就結束了。
明天就開(kāi)學(xué)了，我一定要好好努力。每天抽一小時(shí)來(lái)預習語(yǔ)文，每天堅持閱讀2000字，抽半小時(shí)來(lái)復習數學(xué)，再抽一小時(shí)來(lái)閱讀英語(yǔ)和背誦單詞。在新的學(xué)期里，我一定要養成自立自學(xué)的好習慣，好好學(xué)習，因為我要“牛起來(lái)”。
開(kāi)學(xué)前一天作文 篇13
明天就開(kāi)學(xué)了，這時(shí)我突然想起自己還有一小部分作業(yè)沒(méi)做。我連忙拿出作業(yè)，開(kāi)始做，做沒(méi)多久，我心想：為什么要做呢？管他開(kāi)沒(méi)開(kāi)學(xué)，為什么不去玩呢？剛站起來(lái)我又想：語(yǔ)文老師平時(shí)對我那么好，那么關(guān)心我，時(shí)常告誡我們要做一個(gè)有理想、有報負的孩子。我又有何不寫(xiě)作業(yè)的理由？我一定要報答老師的好。于是我在椅子旁畫(huà)了一個(gè)"雷霆圈"，沒(méi)寫(xiě)完之前是不會(huì )離開(kāi)"雷霆圈″半步的，寫(xiě)了好久后，只剩下一篇神級紀律片觀(guān)后感，我撓著(zhù)頭想著(zhù)，苦苦地思索著(zhù)，為自己加油。經(jīng)過(guò)努力，又過(guò)了二十幾分鐘，我終于寫(xiě)完了，真爽！
開(kāi)始準備收拾整理開(kāi)學(xué)用品，書(shū)、文具、水杯，上學(xué)要用的'本子……我邊收邊想著(zhù)放假那段光陰的美好情景，和朋友一起玩，放煙花，搭積木，玩游戲……想著(zhù)想著(zhù)，我不禁懷念起寒假來(lái)，如果一直放假就好了。但又想，我是一個(gè)學(xué)生，學(xué)生有學(xué)生的任務(wù)，那就是學(xué)習。
新的一學(xué)期，我要好好學(xué)習，不再貪玩，期中期末取得好成績(jì)，不讓人失望。
開(kāi)學(xué)前一天作文 篇14
不知不覺(jué)，寒假就要過(guò)去了，今天是開(kāi)學(xué)的前一天，學(xué)生們首要任務(wù)就是趕緊整理作業(yè)，做好開(kāi)學(xué)前的準備。
我也不例外，一個(gè)寒假之后，我開(kāi)始收拾自己的東西，對了對作業(yè)，看看有沒(méi)有落下的。在一陣檢查之后，突然發(fā)現有一項還未完成，我沉下氣來(lái)，看了看，糟糕，這項作業(yè)還挺多，我心急如焚這可怎么辦呢?明天就要開(kāi)學(xué)，還有作業(yè)未完成，都怪前幾天玩的太多，作業(yè)都沒(méi)顧得上，我只能趕緊寫(xiě)作業(yè)，唉，現在后悔也晚了。媽媽見(jiàn)我那么急也知道我有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，于是把我教訓了一頓，幸好天還早，我在下午的`時(shí)候把作業(yè)給趕完，終于松了一口氣，我繼續繼續找還有沒(méi)有什么東西落下，作業(yè)補完了。這時(shí)我發(fā)現有一項做完的作業(yè)不見(jiàn)了!
在哪呢?我開(kāi)始急了，為什么找不到呢，不會(huì )又丟了吧!我幾乎要哭出來(lái)了，我只好和媽媽一起找，我們幾乎要把整個(gè)屋子給翻遍了。屋內被我們翻得不像樣，可還是沒(méi)有，我幾乎快絕望了，想象著(zhù)老師批評我的樣子，我十萬(wàn)火急，媽媽也是大汗淋漓，我們只能給爸爸打電話(huà)問(wèn)問(wèn)他看見(jiàn)了沒(méi)，就在電話(huà)快掛了的時(shí)候，爸爸說(shuō)在車(chē)上。原來(lái)放假的時(shí)候我在車(chē)上做了一下午作業(yè)，沒(méi)想到居然放了那么久，這次總算是有驚無(wú)險!
以后我一定不能再這樣丟三落四，下次可能就誤了大事!
開(kāi)學(xué)前一天作文 篇15
明天就要開(kāi)學(xué)了，我開(kāi)心極了，因為又可以見(jiàn)到老師和同學(xué)們了。我將作業(yè)和報告冊等東西裝進(jìn)書(shū)包，閑來(lái)無(wú)事，想到了最近進(jìn)行火熱的冬奧會(huì )，還有一墩難求的冰墩墩，便想用橘子來(lái)做一只“橘墩墩”。
我首先挑出一大一小的兩個(gè)橘子。將較大的橘子挖一個(gè)洞，掏出果肉，再在另一面挖一個(gè)又長(cháng)又扁的洞。接下來(lái)，我用前面挖下來(lái)的邊角料剪出“橘墩墩”的四肢，這里要格外小心，雙手雙腳以及雙耳兩兩之間要剪得差不多大，不然看著(zhù)會(huì )有些別扭。然后拿出前面挖好的罩，在四肢對應的.位置，捅上一刀。這樣四肢就可以安裝上去了。
第二個(gè)橘子的工序就沒(méi)有第一個(gè)多了，只需在上面畫(huà)“橘墩墩”的眼睛、鼻子、嘴巴就好了�？僧�(huà)功不好的我硬生生把熊貓眼變成了煙熏眼。還要在“橘墩墩”四肢上涂上一些黑色，最重要的是在墩墩的右手上有一個(gè)可愛(ài)的桃心。由于橘子上有水分，黑色不太明顯。最后給墩墩穿上衣服，一只橘墩墩就出爐啦。雖然我沒(méi)有冰墩墩，但我有獨一無(wú)二的橘墩墩啊!
“橘墩墩，保佑我們冬奧健兒取得好成績(jì)”我在心里默默保佑著(zhù)。
冬奧即將進(jìn)入尾聲，加油!也祝我在新學(xué)期更上一層樓。
開(kāi)學(xué)前一天作文 篇16
直到現在，對開(kāi)學(xué)前一晚發(fā)生的事還是記憶猶新，仿佛就發(fā)生在昨天，發(fā)生在剛才。
6月底，父母正式敲定送我上寄宿學(xué)校;8月底，學(xué)校正式敲定9月4日開(kāi)學(xué)。
開(kāi)學(xué)前一天晚上，母親早早勸我上床睡覺(jué)，說(shuō)是明天要開(kāi)學(xué)了，要養足精神。說(shuō)完，便走了。我躺在床上輾轉反側，便偷偷打開(kāi)電視，平日，我總覺(jué)得看電視是一件很快樂(lè )的事，可今天，我卻覺(jué)得它是那么地索然無(wú)味。我關(guān)掉電視，呆呆地望著(zhù)天花板，忽然有種想哭的感覺(jué)，我知道，我為什么而哭，我想忍住，但我又忍不住。我在心里對自己說(shuō)：“想哭就哭吧!痛快地哭一場(chǎng)�！蓖蝗婚T(mén)開(kāi)了，爸爸進(jìn)來(lái)了，我連忙擦去眼淚——我可不能讓他看見(jiàn)我哭的樣子�！斑�沒(méi)睡?爸爸說(shuō)，趕快睡，明天要開(kāi)學(xué)了，得養足精神�！薄班�!”我應著(zhù)。我躺在床上慢慢地睡著(zhù)了。
半夜醒來(lái)，大概四點(diǎn)多左右，外面還是暗的，父母房間的`燈還亮著(zhù)。我輕手輕腳走到父母房間外，里面傳出了交談聲：“你說(shuō)要不要給勁博帶點(diǎn)水果?”“好”你說(shuō)還要不要再帶點(diǎn)別的?還說(shuō)以后在學(xué)校生活、學(xué)習……淚水又一次在我眼里打轉。我回到自己的房間，縮在被窩里，眼淚沒(méi)有忍住，它又一次滴在床上，但我是笑著(zhù)哭的，因為我看到了一種愛(ài)，一種無(wú)數人贊美過(guò)、驚嘆過(guò)、感動(dòng)過(guò)的愛(ài)。
開(kāi)學(xué)前一晚，感謝你，感謝你讓我看到了那種愛(ài);爸，媽?zhuān)蚁雽δ鷤冋f(shuō)：“感謝您們�！蔽疫�想對您們說(shuō)：“有一句話(huà)，叫做‘誰(shuí)言寸草心，報得三春暉’還有一句叫做‘滴水之恩當涌泉相報’。
開(kāi)學(xué)前一天作文 篇17
明天該上學(xué)了，我告別了漫長(cháng)的暑假，等待著(zhù)明天的開(kāi)學(xué)�？晌译y以入眠，這折騰人的失眠，又來(lái)臨了…
為了讓明天能精精神神的上好開(kāi)學(xué)第一課，我一改往日11:00才睡覺(jué)的'習慣，9:30就早早上床了。我可不想掛著(zhù)“熊貓眼”無(wú)精打采地，到學(xué)校睡上一上午。
可越這樣想，越睡不著(zhù)，我開(kāi)始幻想明天開(kāi)學(xué)的事情，兩個(gè)月，校園會(huì )不會(huì )有變化了呢?會(huì )否多了一個(gè)足球場(chǎng)?圖書(shū)館會(huì )變大嗎?圖書(shū)會(huì )變多嗎?校園的小草，也會(huì )長(cháng)高嗎?是否多了些樹(shù)木，多了些小鳥(niǎo)?是否又多了些歡聲笑語(yǔ)?然后我想著(zhù)想著(zhù)不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。
開(kāi)學(xué)前一天作文 篇18
寒假的快樂(lè )時(shí)光，眨眼就過(guò)去了。明天就要開(kāi)學(xué)了，寒假作業(yè)沒(méi)做完，英語(yǔ)單詞也沒(méi)抄完，日記也還差兩個(gè)。作業(yè)那個(gè)多啊，我那個(gè)愁��！
明明剛放假嘛，怎么一眨眼就開(kāi)學(xué)了，真是時(shí)光如流水，可這比流水還快嘛！我不禁想起了一個(gè)搞笑段子：怎么用一句話(huà)總結寒假��？我想放暑假了！就現在的我而言，真是恰如其分��！
落了這么多，怎么辦？我動(dòng)起了歪腦筋，嘿嘿，要不偷點(diǎn)兒小懶？反正也不會(huì )有人發(fā)現，像我這種優(yōu)等生，落個(gè)三個(gè)五個(gè)的，老師根本就看不到，在他們心中，我永遠都是那個(gè)勤奮踏實(shí)的小學(xué)霸。
好，一錘定音。唉，誰(shuí)料心中的正義小人兒，居然不合時(shí)宜地跳了出來(lái)。他語(yǔ)重心長(cháng)地給我講大道理，勸我不要這樣，不要那樣，不應該偷懶，不應該懈怠等等。我雖然很不耐煩，可他句句在理，我又能奈何？
在一番激烈的思想斗爭之后，我終于下定了決心，補！學(xué)習是為自己學(xué)，偷懶兒算什么？要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子嘛！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我立馬開(kāi)始行動(dòng)。寶刀在手，這點(diǎn)兒小事兒還是很輕松的.，在我努力了兩個(gè)多小時(shí)后，作業(yè)終于完成的差不多了，看來(lái)只要我肯動(dòng)手，一切都是毛毛雨！
稍微休息了一會(huì )兒，我決定整理書(shū)包，然后舒舒服服樂(lè )一把。我先把所有的作業(yè)收拾在一起，一項一項地認真核對�？梢馔庥职l(fā)生了，不收拾不知道，一收拾嚇一跳呢！我居然還有20幾頁(yè)的五三小書(shū)。神吶，你饒了我吧！再有作業(yè)我就徹底瘋了，可是瘋了又有何用��！還是趕緊奮筆疾書(shū)吧！
又是一番折騰，我才把小書(shū)做完扔進(jìn)了作業(yè)堆。繼續收拾一下作業(yè)吧！這時(shí)，我才驚訝地發(fā)現，我可憐的小手已經(jīng)完全殘廢了，真正的麻木不仁，真正的動(dòng)彈不得了！沒(méi)法子，我只好休息了一會(huì )兒。
手終于有了知覺(jué)，我顫抖著(zhù)把作業(yè)都放進(jìn)了書(shū)包，接著(zhù)又將筆和書(shū)收拾了一下，放入書(shū)包。這時(shí)，我已經(jīng)累癱在沙發(fā)上，完全是一種死的狀態(tài)。唉，早知今日，何必當初呢！
經(jīng)過(guò)了這一番出生入死，我是汲取教訓了。以后再也不拖拉再也不得過(guò)且過(guò)了！一放假，就緊鑼密鼓地奮斗吧！有計劃，有步驟，才能完勝寒假吶！
開(kāi)學(xué)前一天作文 篇19
明天該上學(xué)了，我告別了漫長(cháng)的暑假，等待著(zhù)明天的開(kāi)學(xué)�？晌译y以入眠，這折騰人的失眠，又來(lái)臨了…
為了讓明天能精精神神的上好開(kāi)學(xué)第一課，我可是一改往日11:00才睡覺(jué)的習慣，9:30就早早上床了�？涩F在，已11:30分了，我居然還沒(méi)入睡。明天上學(xué)， 我可不想掛著(zhù)“熊貓眼”無(wú)精打采地，到學(xué)校睡上一上午�？稍竭@樣想，越睡不著(zhù)，怎么會(huì )這樣？我好煩哦，數綿羊這個(gè)治失眠的靈丹妙藥，也居然不靈了，我在床上翻來(lái)覆去，一遍一遍的'命令自己“睡覺(jué)、睡覺(jué)”，可另一個(gè)聲音卻說(shuō)：“睡不著(zhù)，睡不著(zhù)”，腦子清醒得很，感覺(jué)卻糟糕透了。
又折騰到了12點(diǎn)，真是難以置信，居然還沒(méi)睡著(zhù)�？磥�(lái)今晚真的不用睡了。我悲哀地睜開(kāi)眼睛，眼前熟悉的房間淹沒(méi)在一片黑暗之中。窗外透著(zhù)路燈蒼白的微光，窗戶(hù)沒(méi)關(guān)好，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，窗簾上下、左右地晃動(dòng)，顯得分外陰森、恐怖。我大氣都不敢出，緊緊的裹住被子，又一個(gè)塑料袋從窗前飛過(guò)，媽呀！見(jiàn)鬼了。
過(guò)了一會(huì )，風(fēng)停了，一切又回到寂靜中，聽(tīng)不到半點(diǎn)聲音。明天就開(kāi)學(xué)了，我的朋友、同學(xué)們睡了嗎？都睡了吧？這么晚了。想到老師，眼前出現了老師那批改作業(yè)的身影，他們也應該都睡了吧？我突然覺(jué)得，世界上可能只有我睡不著(zhù)了，多么悲哀的事情。我多想試試打一支安眠劑呀！可那是不可能的，再說(shuō)那對身體也不好。
不過(guò)，明天，又能看到我那些同學(xué)了！會(huì )不會(huì )有新轉來(lái)的同學(xué)，是胖胖的，還是瘦瘦的？新同學(xué)是成績(jì)好的？還是差的？明天，我的老師會(huì )換嗎？會(huì )是誰(shuí)呢？是往日下課見(jiàn)的六年級那種兇猛無(wú)比如鯊魚(yú)的？還是溫順地如小綿羊的？或者還是五年級的張老師、陳老師、馮老師繼續帶我們？要是那樣也不錯呀。教室是肯定換了的，應該在三樓吧？哪一間呢？要靠近樓梯口就好了，方便上下樓。兩個(gè)月，校園會(huì )不會(huì )有變化了呢？會(huì )否多了一個(gè)足球場(chǎng)？圖書(shū)館會(huì )變大嗎？圖書(shū)會(huì )變多嗎？校園的小草，也會(huì )長(cháng)高嗎？是否多了些樹(shù)木，多了些小鳥(niǎo)？是否又多了些歡聲笑語(yǔ)？
明天，在教室，同學(xué)們一定會(huì )爭著(zhù)說(shuō)暑假新聞吧？一定在爭著(zhù)議論新老師吧？我會(huì )說(shuō)些什么呢？
我想著(zhù)想著(zhù)，鈴…掛鐘報一點(diǎn)到了。哎！睡不著(zhù)！可惡的失眠，可怕的失眠！我的開(kāi)學(xué)第一天。
開(kāi)學(xué)前一天作文 篇20
開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我的心有點(diǎn)緊張，暑假給我帶來(lái)太多的快樂(lè )，還歷歷在目。到學(xué)校里我不能每天早上睡到八點(diǎn)半，肯定要把學(xué)習放在第一位，在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，腦子里想著(zhù)開(kāi)學(xué)的事：功課真的做完了嗎?明天要帶什么東西?同學(xué)們長(cháng)得怎么樣了?
早上，我隨便地吃了幾口飯，然后，我便背上了久違的書(shū)包，走上了那條熟悉又陌生的.上學(xué)小路。一路上，我的心情很激動(dòng)，一會(huì )兒就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到久違的同學(xué)。
到學(xué)校的第一件事就是去交功課。因為我在開(kāi)門(mén)時(shí)看到有幾位同學(xué)正在忙碌的補功課。他們可真是早知今日，何必當初。
其他的同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)，兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了有好多話(huà)都要說(shuō)。仿佛是在卡啦OK里飚高音一樣，都快把屋頂掀翻了。這學(xué)期我們迎來(lái)了五名新同學(xué)，但是我的好朋友：劉昱轉走了。
同學(xué)們又重新坐在明亮的教室里，捧著(zhù)油墨飄香的新書(shū)，高興地翻來(lái)翻去。語(yǔ)文第一課《師恩難忘》，我把這篇文章看了一遍，就仿佛聽(tīng)到了田老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音。
新學(xué)期新目標，我要好好努力!
開(kāi)學(xué)前一天作文 篇21
這不明天就要開(kāi)學(xué)了嘛，新學(xué)期新氣象，每到開(kāi)學(xué)前一天的時(shí)候，老師都會(huì )召集一些同學(xué)打掃打掃衛生，發(fā)發(fā)書(shū)什么的，每當老師發(fā)出這種召集的時(shí)候，我都會(huì )報名，這樣既可以比別人早一些領(lǐng)書(shū)，又可以給班級做點(diǎn)貢獻，一舉兩得��！
上午九點(diǎn)，我準時(shí)來(lái)到了教室門(mén)前，可令我驚奇的是竟然只來(lái)了兩位同學(xué)！這跟我想象中的場(chǎng)景完全不一樣啊，我跟那兩位同學(xué)等啊等，終于盼來(lái)了另外四名同學(xué)，可還是不見(jiàn)老師的.身影，不能吧，總不能我們學(xué)生來(lái)了，老師還沒(méi)來(lái)吧？于是我們一行七人，決定去辦公室找找老師在不在，果不其然，老師就在辦公室里，可能是沒(méi)料到我們會(huì )來(lái)這么快吧，所以老師決定讓我們去搬書(shū)。
由于二組和九組沒(méi)有人來(lái)，所以我便擔任起了九組的書(shū)。在老師給我安排這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，書(shū)已經(jīng)發(fā)的差不多了，可到了核對書(shū)本的時(shí)候，我才發(fā)現這擔子似乎挺重的，由于沒(méi)有人管的原因，里面少了好幾種書(shū)，大概已經(jīng)有一半了。在大家的共同合作下，九個(gè)小組書(shū)終于全部齊了，這一上午雖然很累，不過(guò)也是為了班級都做貢獻，依我看啊，這一上午值了！
開(kāi)學(xué)前一天作文 篇22
明天就要開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都在準備著(zhù)明天開(kāi)學(xué)的東西，很興奮地等待著(zhù)開(kāi)學(xué)。
但是我不一樣，一想到暑假作業(yè)還有一半沒(méi)有做完，我的心就涼透了。要知道作業(yè)沒(méi)做完，我拿什么去報名呀?想到這里，我便立即收斂起自己那顆懶散的心，走進(jìn)房間，拿出老師放假前布置的作業(yè)“清單”一看，天啦，課文生字還有五遍沒(méi)抄，日記還有十五篇沒(méi)寫(xiě)，作文還有三篇沒(méi)動(dòng)手……這么一大堆的作業(yè)，不知道要做到猴年馬月才能做完?
盛夏的天氣特十分炎熱，太陽(yáng)像火在燃燒。屋子里像蒸籠一樣煎熬難忍。我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，頭上的汗水不停地往下冒，身上的衣服都濕透了，作業(yè)本也被滴落的“雨水”打濕。我無(wú)奈地搖了搖頭，真把作業(yè)本一丟，到外面去玩個(gè)痛快，管它開(kāi)學(xué)不開(kāi)學(xué)。但是，我一想到熊老師那張嚴肅的面孔，我的心又嚇得不寒而栗。我只好打消了這個(gè)念頭，老老實(shí)實(shí)地呆在家里寫(xiě)作業(yè)，不敢越雷池一步。我把生字抄了五遍，閱讀筆記摘了二十篇，詞語(yǔ)組了三個(gè)，日記寫(xiě)了十五篇，剩下的還有三篇作文。屈指算算，要完成可不是件容易的`事，我還得日夜兼程地拼命地趕，否則就寫(xiě)不完。我不分晝夜地寫(xiě)呀寫(xiě)，手都寫(xiě)酸了，腰也生痛了，屁股坐木了，腳也發(fā)麻了，但還不敢怠慢。這些日子，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作業(yè)上。
經(jīng)過(guò)我的努力奮斗，終于在開(kāi)學(xué)的前一天晚上把暑假作業(yè)全部搞定。我想我以后再也不敢臨時(shí)抱佛腳了，這種感覺(jué)真的很不好，累死了。
開(kāi)學(xué)前一天作文 篇23
不知不覺(jué)，寒假就要過(guò)去了，今天是開(kāi)學(xué)的前一天，首要任務(wù)就是趕緊整理作業(yè)。做好開(kāi)學(xué)的準備。
我也不例外，一個(gè)寒假之后，開(kāi)始收拾自己的東西，對了對作業(yè)，看看有沒(méi)有落下的。在一陣檢查之后，忽然發(fā)現了一個(gè)消息，有一項作業(yè)還沒(méi)完成，沉下氣來(lái)，我看了看，糟糕，這項作業(yè)還挺多，我心急如焚，這可怎么辦呀？明天就要開(kāi)學(xué)，還有作業(yè)沒(méi)完成，都怪前幾天玩的太多了，作業(yè)都沒(méi)顧得上，我只能趕緊寫(xiě)作業(yè)，心里十分后悔，早知道就趕緊寫(xiě)作業(yè)了，唉，現在后悔也晚啦，媽媽見(jiàn)我這么急也知道我有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，于是來(lái)給我教訓了一頓，幸好天還早，我在下午的時(shí)候把作業(yè)給趕完，終于松了一口氣，我繼續找還有沒(méi)有什么東西落下， 作業(yè)補完了，那就說(shuō)你些開(kāi)學(xué)要帶的報告書(shū)之類(lèi)的，我找了找，差不多都找齊了，在想想，不要開(kāi)學(xué)了，老師一問(wèn)這個(gè)沒(méi)帶那個(gè)沒(méi)帶，還有成績(jì)報告單沒(méi)拿，在哪呢我開(kāi)始著(zhù)急了，為什么找不到呢，不會(huì )又丟了吧？
我幾乎要哭出來(lái)了，我只好和媽媽一起找，那個(gè)東西上也是要簽名的，我們幾乎要把整個(gè)屋子給翻遍了。亂的'不像樣，可還是沒(méi)有，我幾乎快絕望了，想象著(zhù)老師批評的樣子，我十分著(zhù)急，媽媽也是大汗淋漓，我們只好給爸爸打電話(huà)，看看他見(jiàn)了沒(méi)，就在電話(huà)快掛了的時(shí)候，爸爸說(shuō)在車(chē)上，原來(lái)放假的時(shí)候，我在車(chē)上掏了一下，沒(méi)想到居然放了這么久。這次總算是有驚無(wú)險。
以后我一定不能在這樣丟三落四，下次可能就誤了大事！
【開(kāi)學(xué)前一天作文】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)前一天說(shuō)說(shuō)02-11
開(kāi)學(xué)的前一天文案（精選105句）10-10
開(kāi)學(xué)前一天發(fā)的文案（精選130句）10-10
高中開(kāi)學(xué)前一天發(fā)的文案（精選210句）10-10
冬至前一天微信文案12-22
考試前一天晚上怎么復習準備04-21
數學(xué)考試前一天做什么準備04-21
平安夜前一天暖心文案11-16