愚人節快樂(lè )作文
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愚人節快樂(lè )作文一
時(shí)光飛逝,我已經(jīng)是一名小學(xué)畢業(yè)生了。想起今年的愚人節,我就忍不住笑起來(lái)。
“今天是愚人節!”我剛來(lái)到教室,我的朋友吳雪便跑過(guò)來(lái),“我們要不要捉弄一下其他同學(xué)?”
“啊?不行不行。你要捉弄你捉弄,我才不捉弄呢!蔽乙宦(tīng),連忙擺手!盁o(wú)趣!眳茄┱f(shuō)著(zhù)便拿出一包“奧利奧”餅干,“這包餅干是牙膏餡的,還有一包芥末餡的。我一會(huì )就去捉弄捉弄其他同學(xué)。你可不準告密!”
“不會(huì )的!”我雖然覺(jué)得這樣不太好,但還是覺(jué)得挺興奮的。這時(shí),吳雪又拿出了另一包餅干、一個(gè)小盒子和一張紙,把餅干裝進(jìn)小盒子,用紙包上,在紙上寫(xiě):“生日快樂(lè )!”我明白了,這肯定是送給今天過(guò)生日的王同的。
王同進(jìn)門(mén)來(lái)了。我的演技可是一流的,在那里“認真”讀書(shū),其實(shí)心里早已樂(lè )開(kāi)了花。王同啊王同,我對不起你啊!這時(shí),吳雪已經(jīng)站起來(lái):“王同,今天是你的生日,這是我給你的禮物,生日快樂(lè )!”
“謝謝!蓖跬χ(zhù)接過(guò)了禮物,回到座位上,笑著(zhù)拆開(kāi),“啊,是‘奧利奧’餅干!謝謝你,吳雪!”王同說(shuō)著(zhù)便拿起一塊“綠茶”餅干咬起來(lái)!鞍,好辣!”王同大叫起來(lái),接著(zhù)便跑去了洗手間。
從洗手間回來(lái),王同在餅干里看見(jiàn)了一張紙條。打開(kāi)一看,是吳雪的筆跡:愚人節快樂(lè )!我們大家都哈哈大笑:“王同,愚人節快樂(lè )!”
愚人節快樂(lè )作文二
在愚人節前一天,第一次發(fā)覺(jué)小表弟對我的重要。
那一天是小表弟的生日,本想著(zhù)下午放學(xué)將可愛(ài)的生日禮物送給他,讓他開(kāi)心開(kāi)心?烧l(shuí)知在中午時(shí),母親接到了小姨媽的電話(huà)小表弟發(fā)燒,翻白眼了,已送往急診科。母親聽(tīng)后傻眼了,哭著(zhù)對我們說(shuō)這個(gè)消息。爸爸一聽(tīng)也急了,匆匆穿上衣服,拉著(zhù)媽媽就往醫院跑,我也沒(méi)有了理智,想跟著(zhù)去,但父母答應了我,隨時(shí)報告小表弟的情況,我這才算平靜下來(lái),去上的學(xué)。
一放學(xué),我就急忙打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不要緊,只是發(fā)燒抽風(fēng)了。我明白她急壞了,因為抽風(fēng)不是小事,不能說(shuō)“不要緊”、“只是”來(lái)形容。我打完電話(huà),就速奔回家了;氐郊液蟛徽J真的寫(xiě)完作業(yè),真是想一下子飛去醫院看小表弟。待父母從醫院回來(lái),我已睡下。但做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中出現了小表弟渾身發(fā)顫著(zhù)被推進(jìn)急診室的情景,我的心像是被揪了一下,疼了許久。
第二天,也就是愚人節那天,我沒(méi)像往常和班主任開(kāi)玩笑,只是靜靜地一個(gè)人被別人愚弄著(zhù)。我實(shí)在沒(méi)什么心情找樂(lè )子,上天一跟我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑(小表弟住院),這個(gè)玩笑,在未到愚人節時(shí),就把我給打敗了。我,敗的很慘烈。因為這個(gè)玩笑讓我的心空落落的,沒(méi)有著(zhù)落。
愚人節當晚,我去看望了小表弟,一進(jìn)門(mén),仿佛走錯了病房,躺在病床上的男孩是我弟弟?他看起來(lái)那么的虛弱。他緊皺著(zhù)眉頭,好像很難受。雙手在被下捂著(zhù)肚子,貌似是輸液后的正常藥物反應。他抬起眼皮,乖巧輕聲地叫了聲姐,與以前活潑的小表弟判若兩人?粗(zhù)他難受而虛弱的樣子,我有一種想哭的沖動(dòng)。霎時(shí)間,過(guò)去我們吵架的片段、他的不好,我全都忘卻了,只是惦記著(zhù)他,默默地祈求上蒼保佑小表弟。
那一刻,恍然發(fā)覺(jué),原來(lái)小表弟對我來(lái)說(shuō)那么重要。
我的愚人節不快樂(lè ),上天開(kāi)的玩笑有些大。
愚人節快樂(lè )作文三
童年歲月好似一條河流,尋不到盡頭,只知道河的彼岸很美很美,就像我們的童年花季。
今天,我尋找到了那在記憶深處的美麗童年,美好的風(fēng)景線(xiàn)。
語(yǔ)文老師有感而發(fā),給我們寫(xiě)了一篇作文,名字叫《又是一年愚人節》只見(jiàn)老師為我們朗讀的時(shí)候臉上沒(méi)有一絲憂(yōu)愁,沒(méi)有一絲煩惱,有的只是那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑,仿佛我們也跟著(zhù)老師一起感受那時(shí)的快樂(lè ),從老師的被騙,到同學(xué)們的笑,甚至每一個(gè)詞都能體現出老師的開(kāi)心。因為這些笑,我也不由得想起了屬于我們的愚人節。
那是六年級的四月一日7。30分左右,我的同學(xué)拿這一瓶黑加侖,和一塊小餅干?吹剿麄,我好奇地說(shuō):“哇!今天是什么日子啊!怎么想起犒勞我們了,是不是有什么陰謀啊!”“噓”我的同學(xué)擺出了一個(gè)姿勢,然后沖著(zhù)我走過(guò)來(lái),在我耳邊輕輕地說(shuō)了一句:“今天是愚人節!”我恍然大悟,開(kāi)玩笑地說(shuō):“你們太壞了,就當我不知道,我是良民大大滴!薄暗悄銈兡蔑嬃虾惋灨勺鍪裁?”我不解的問(wèn)!澳阈÷朁c(diǎn),當然是有用了,這可不是一般的餅干和飲料。你就等著(zhù)看王賢怎么感謝我吧!”剛說(shuō)完,他們就為他們的“偉大計劃”沾沾自喜。
四月一日8。40分左右,終于下課了。這一堂課,對我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太難熬了,可能是等不及想看看偉大計劃的實(shí)施吧!只見(jiàn)我的同學(xué)們,小心翼翼的拿著(zhù)餅干和飲料走到王賢面前,笑著(zhù)對王賢說(shuō):“辛苦了,喝點(diǎn)飲料吧!”王賢半信半疑,但又有點(diǎn)驚喜。緊接著(zhù),他們準是看王賢還有點(diǎn)顧慮,又開(kāi)始說(shuō):“趕緊吃吧!不然咱班的那個(gè)貪吃鬼又要吃啊!”王賢好像是疏于防范,聽(tīng)到這話(huà),完全放松了警惕。拿起飲料就咕嚕咕嚕的喝起來(lái)。喝到一半時(shí)王賢好像也覺(jué)得有些不得勁。這是那“毒藥”的勁也撲上來(lái)了,只見(jiàn)王賢臉色發(fā)青。好像我的同學(xué)們還不打算放棄。趕緊說(shuō)快吃個(gè)餅干壓壓。沒(méi)想到天真無(wú)邪的王賢果然上了當。
那場(chǎng)面,看得人真是心酸,不由的嘆息,王賢真是太慘了。正在這時(shí),王賢真是忍不住了,好像有些反胃,趕緊往樓下跑,我們也趕緊跟上去,沒(méi)想到,看到的卻是,滿(mǎn)樓道的方便面味。原來(lái)王賢吐了。
也難怪,喝著(zhù)十足十的“毒藥”吃著(zhù)千年不腐的“不明固體”不吐才怪。但是這可苦了,那兩個(gè)惡作劇的同學(xué)了,將整整三層的樓梯,統統打掃干凈?丛谝贿叺耐瑢W(xué),哈哈大笑的不停。
和老師同樣的愚人節,和老師同樣的快樂(lè )。我們的童年花季很美
愚人節快樂(lè )作文四
早在愚人節前的幾天里,我就開(kāi)始計劃著(zhù)跟媽媽開(kāi)個(gè)玩笑。我苦思冥想,終于想出了幾個(gè)方案:要么把隱形墨水滴在媽媽的衣服上,要么把玩具蛇放進(jìn)媽媽的被窩里,要么。。。。。。不行不行,這樣的做法都有了先例,媽媽肯定不會(huì )上當的。
為了找到更好的辦法,我去了一家EG商店(惡搞商店)。一圈轉下來(lái),并沒(méi)有什么收獲。剛想離開(kāi),突然一張奇異的賀卡映入了我的眼簾。賀卡的形狀像一股煙的輪廓,上面還寫(xiě)著(zhù):快打開(kāi)我吧!我小心翼翼的打開(kāi)賀卡,從里面彈出了一條毛毛蟲(chóng),還發(fā)出了它在樹(shù)葉上爬的聲音和吐唾液的聲音,真是惡心極了。我眉頭一皺,計上心來(lái):親愛(ài)的媽媽大人,就讓這條可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)跟你一起共度愚人節吧!回到家我將賀卡貼在媽媽愛(ài)看的《笑話(huà)16則》里。為了安全起見(jiàn),我還特地將書(shū)的封面壓平,以保證萬(wàn)無(wú)一失。直到做完這一切,我才放心的離去了。
晚上,我做完作業(yè),媽媽還在干家務(wù)。這時(shí)的我,早已把惡搞媽媽的是給忘到九霄云外去了?吹健缎υ(huà)16則》,我隨手一翻,竟被書(shū)中的毛毛蟲(chóng)嚇得大叫了一聲,媽媽看見(jiàn)了,趕緊跑過(guò)來(lái)。她看了看賀卡,又看了看我狼狽的表情,不禁哈哈大笑起來(lái):“你想捉弄別人,沒(méi)想到自己倒成了受害者,哈哈哈......”
唉,一招不慎滿(mǎn)盤(pán)皆輸啊!
愚人節快樂(lè )作文五
今天開(kāi)心的愚人節又到了。我和外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。
比賽規則是。誰(shuí)被騙的一次數量最多(在一天之內)就給他一個(gè)“愚者”的稱(chēng)號,并扣除一次得到愚人節禮物的機會(huì )。我嘛,一定不會(huì )得到這個(gè)稱(chēng)號的,因為商店時(shí)里還有等著(zhù)去買(mǎi)的小金魚(yú)呢。
早飯剛剛吃完,外公便開(kāi)始玩電腦了。我和妹妹開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)了。突然,外公大叫一聲:“呀,電腦怎么會(huì )死機啦!這么好看的電影”“不會(huì )吧!剛才還好好的,這聲音怎么會(huì )突然沒(méi)了呢?”妹妹不由得跑過(guò)去探個(gè)究竟,誰(shuí)知外公偷偷地按了一下鍵,屏幕上方顯示出四個(gè)字,“靜音解除!惫,丹丹被騙了!妹妹這才恍然大悟,真是智者千虛,必有一失,不過(guò)嘛,我還是名副其實(shí)的智者。
我還沒(méi)愚弄過(guò)別人,用什么來(lái)愚呢?哦!,對了,我腦子一轉,計上心來(lái),假裝可憐巴巴的樣子說(shuō):“外公,我剛剛在練習軟筆書(shū)法的時(shí)候,一不小心把您的眼鏡打碎了!薄笆裁?我這副可是新配的,你這孩子”看外公氣急壞了的樣子,我“撲”一聲笑了,看來(lái),我的演技還不錯。
“哈哈,屋子里充滿(mǎn)了笑聲”。
“現在,我宣布比賽結果,外和妹妹各被愚弄一次,是本次大賽的“愚者”冠軍,有請冠軍發(fā)“那個(gè)”。我站在沙發(fā)上得意洋洋的宣布。
外公和妹妹只好拿去8元錢(qián)給我和外婆了。
我呢?呵呵,顛顛地拿著(zhù)外公和妹妹極不情愿掏出來(lái)的錢(qián)一溜煙地跑到小店買(mǎi)我向往已久的小金魚(yú)去了。
愚人節快樂(lè )作文六
2016年4月1日是一個(gè)讓人興奮難忘的日子愚人節!
雖說(shuō)我已經(jīng)歷了好幾個(gè)備受愚弄的“愚人節”,多多少少也積累了一些少“上當受騙”的經(jīng)驗,雖說(shuō)我那天清晨起床時(shí)就反復告誡自己:“澤群啊澤群,今天可是愚人節,可千萬(wàn)別上當了啊!”可我還是不可避免地受到了“愚弄”。
早上,我昂著(zhù)頭,若無(wú)其事地跨進(jìn)教室的大門(mén),忽傳來(lái)一個(gè)聲音:“澤群,你的鞋帶松了!蔽荫R上識破了這一司空見(jiàn)慣的“伎倆”,笑著(zhù)應道,“我的鞋可沒(méi)鞋帶呢!”“是嗎?”培鑫馬上俯下頭朝我的鞋子望了望!肮,你上當了!老兄!”我忍俊不禁。
老師還沒(méi)來(lái)。這時(shí),老實(shí)巴交的韋嘉走過(guò)來(lái)笑嘻嘻的對我說(shuō):“你的褲子怎么穿反了?”我靈機一動(dòng),“呀,你的褲襠怎么不拉上呀?春光乍瀉嘍!”韋嘉嚇得慌忙用手捂住自己的“隱秘”部分!肮蓖瑢W(xué)們爆發(fā)出一陣笑聲。在這善意的笑聲中,韋嘉羞紅了臉,活像那個(gè)丟了雞跑了鴨的回娘家的媳婦。
正得意洋洋間,我的同桌一位平時(shí)彬彬有禮的大班長(cháng)忽然用本子狠狠地朝我的頭敲了兩下,看他的臉色,這絕不是鬧著(zhù)玩的。我一氣之下,用腳把他的書(shū)包也揣了兩下。結果,管早讀的英語(yǔ)科代表馬歡冬馬上走過(guò)來(lái),把我的名字記在了本子上。我窩著(zhù)一肚子火,鐵青著(zhù)臉挨到了下課。
正要上“觀(guān)瀑閣”,把憋得慌的“瀑布”解決,馬歡冬胖乎乎的身子咚咚咚地移過(guò)來(lái),嚴肅地對我說(shuō):“班主叫你馬上去找她!蔽倚睦锟┼庖幌,慘了,準挨批了!尿意頃刻化作冷汗!真是小不忍則亂大謀啊!我低著(zhù)頭,戰戰兢兢地走進(jìn)了辦公室,等著(zhù)班主的批評!澳愀陕锬?澤群……”“我……我,是曉暢先打我的,我才還手的!卑嘀魅务R老師似笑非笑,抽出我的積分卡,準備下手扣分,忽然,彤生跑進(jìn)來(lái),問(wèn):“老師,您找我?”接著(zhù),森彬和偉濱也慌慌張張跑進(jìn)來(lái):“老師,您找我?”“沒(méi)有啊沒(méi)有,我從502班上課剛回來(lái),怎么有空找你們呢!”說(shuō)完,笑了起來(lái),把我的記分卡完好地放進(jìn)抽屜,揮揮手讓我們去上課。這時(shí),我才恍然大悟,天啊,我上當了!回到教室,只見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)用手指著(zhù)馬歡冬,“你呀,騙人有方喲!佩服!佩服!”
鈴聲響了,英語(yǔ)老師來(lái)上課了。上完了課,她鄭重其事地宣布:“學(xué)校通知,今天下午,增上第三節!薄笆裁?今天不是星期五嗎?怎么忽然要上第三節呢?”同學(xué)們面面相覷,英語(yǔ)老師夾著(zhù)書(shū)本,走向門(mén)口,忽然,她轉過(guò)身來(lái),大聲宣布:“現在宣布,剛才的通知純屬開(kāi)開(kāi)玩笑而已!”“耶!”同學(xué)們又笑又跳,教室里頃刻化為沸騰的菜市,歡樂(lè )的海洋。
就這樣,我們有“驚”無(wú)“險”地過(guò)了上午的三節課,到了第四節臨上課的時(shí)候,班里年齡最小的鄭康朝同學(xué)一本正經(jīng)地跺著(zhù)方步,來(lái)到黑板上,用醒目的紅色粉筆寫(xiě)下了大大的幾個(gè)字:“校長(cháng)開(kāi)會(huì ),自然課改上數學(xué)!!”哇,同學(xué)們慌忙把自然課本收進(jìn)書(shū)包里,紛紛拿起數學(xué)課本,認認真真地背誦起公式來(lái)。
“我們的家鄉,在希望的田野上啊啊啊……”隨著(zhù)一陣悅耳的音樂(lè )鈴聲,副校長(cháng)夾著(zhù)書(shū)本,笑吟吟的出現在講臺上,他瞥見(jiàn)了黑板上的那行字,搖了搖頭,嘴角卻禁不住咧開(kāi)了。
這時(shí),大家再一次恍然大悟,心里暗暗地笑了。鄭康朝回過(guò)頭來(lái),把難看的舌頭從大口中伸了出來(lái),扮了個(gè)鬼臉……
哈,這個(gè)愚人節充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),給緊張的充滿(mǎn)壓力的學(xué)習生活減了幾分壓。我,愛(ài),愚人節!
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