初中美術(shù)備課組工作計劃

初中美術(shù)備課組工作計劃模板

　　導語(yǔ)：以提高教師專(zhuān)業(yè)化水平為保障，進(jìn)一步探索新課程理念下提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)新課程改革深入實(shí)施。下面就由小編為大家帶來(lái)初中美術(shù)備課組工作計劃模板，歡迎參考借鑒！

　　初中美術(shù)備課組工作計劃模板

　　美術(shù)教研工作將繼續以新課程改革為中心,以教學(xué)管理為重點(diǎn),以教師、學(xué)生發(fā)展為根本.緊密配合上級部門(mén)的各項管理工作為目標，積極為全校教師工作服務(wù)。以提高教師專(zhuān)業(yè)化水平為保障，進(jìn)一步探索新課程理念下提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)新課程改革深入實(shí)施。

　　一、 教學(xué)常規科學(xué)規范

　　1.嚴格執行國家美術(shù)課程計劃，開(kāi)全、開(kāi)足課節。

　　不任意增減和調換美術(shù)課節，加強知識點(diǎn)與技能點(diǎn)的傳授，并在原有教材上添加一部分美術(shù)課程的內容。

　　2.強教學(xué)流程的科學(xué)管理。

　　堅持組內集體備課的指導，導在課前，查在課前。

　　加強課堂教學(xué)過(guò)程指導，實(shí)施有效教學(xué)，提高課堂45分鐘即時(shí)效率，注重教學(xué)反思。加強網(wǎng)上教研互動(dòng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )平臺對教研的促進(jìn)作用從封閉教研走向開(kāi)放交流。鼓勵廣大教師積極參與網(wǎng)絡(luò )教研，把自己在工作中遇到的問(wèn)題和困惑拿出來(lái)，在網(wǎng)絡(luò )中尋求專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，尋找同伴間的教研支持，及時(shí)回應和解決教師的教學(xué)問(wèn)題。同時(shí)有針對性地開(kāi)展學(xué)科網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)題論壇，使網(wǎng)絡(luò )教研逐漸成為教師提高專(zhuān)業(yè)水平的橋梁。

　　3.研究探索學(xué)科教學(xué)規律，引領(lǐng)教師撰寫(xiě)案例、課后反思。

　　增強教師之間的教研意識，提倡課堂互動(dòng)，提高反思能力，形成教師的反思習慣，使教師在反思中學(xué)會(huì )教學(xué)，學(xué)會(huì )學(xué)習，把工作過(guò)程變成研究過(guò)程，擺脫單憑自己有限經(jīng)驗進(jìn)行簡(jiǎn)單重復教學(xué)的狀況，使研究成為教師的職業(yè)特征，使教師真正成為專(zhuān)業(yè)工作者。

　　二、 課堂教學(xué)

　　1.要引導先進(jìn)課堂文化的傳播，指導教師要營(yíng)造民主、平等、和諧的課堂氛圍，為學(xué)生提供更多的自主探索、合作交流、積極思考、實(shí)踐操作的機會(huì )，促使學(xué)生改善學(xué)習方式，增強學(xué)習自信心，提高學(xué)習愿望和學(xué)習能力。

　　2.準確把握新課程理念，課堂教學(xué)要突出“三實(shí)”(真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí))教風(fēng)。

　　三、課題研究

　　1.要及時(shí)反映學(xué)校美術(shù)教改動(dòng)態(tài)和課改進(jìn)展情況，及時(shí)推介學(xué)校各方面的課改經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡(luò )教研平臺凝聚教育科研力量。

　　2.加強美術(shù)教學(xué)資源的管理與建設，在師資、課程資源、課程實(shí)施等方面要有突破。

　　3.每位美術(shù)教師撰寫(xiě)論文至少兩篇。

　　四、教師專(zhuān)業(yè)培訓

　　1.在教學(xué)技能上。采取多種方式和途徑繼續做好學(xué)科新教材、教法的研究培訓工作，增強培訓工作的實(shí)效性。

　　2.在專(zhuān)業(yè)技能上，采取走出去采風(fēng)、坐下來(lái)創(chuàng )作的方式提高教師基本功。

　　3.在適當的時(shí)間搞一次匯報展。

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