自我鑒定怎么寫(xiě)?
自我鑒定格式內容
1.標題?蓪(xiě)成 "自我鑒定"。
2.政治表現。
3.學(xué)習表現。
4.工作和道德表現。
5.缺點(diǎn)及今后努力的方向。
自我鑒定的結構由標題、正文和落款三部分構成。
標題
自我鑒定的標題有兩種形式:
1、性質(zhì)內容加文種構成,如《學(xué)年教學(xué)工作自我鑒定》。
2、用文種“自我鑒定”作標題。如果是填寫(xiě)自我鑒定表格,不寫(xiě)標題。
正文
正文由前言、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、今后打算四部分構成。
1、前言。概括全文,常用“本學(xué)年個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)如下:”“本期業(yè)務(wù)培訓結束了,為發(fā)揚成績(jì),克服不足,以利今后工作學(xué)習,特自我鑒定如下:”等習慣用語(yǔ)引出正文主要內容。
2、優(yōu)點(diǎn)。一般習慣按政治思想表現、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習等方面的內容逐一寫(xiě)出自己成績(jì)長(cháng)處。
3、缺點(diǎn)。一般習慣從主要缺點(diǎn)寫(xiě)到次要問(wèn)題或只寫(xiě)主要的,次要一筆帶過(guò)。
4、今后打算。用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言概括今后的打算,表明態(tài)度,如“今后我一定×××,爭取進(jìn)步”等。
自我鑒定的正方行文,可用一段式,也可用多段式。要實(shí)事求是,條理清晰,用語(yǔ)準確。
落款
在右下方署明鑒定人姓名;并在下面注明年、月、日期。
范文:
匆匆三載,本人抱著(zhù)不斷進(jìn)取的求知信念 , 在提高專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),也努力提高自身的素質(zhì)修養。深知當今社會(huì ) “ 非專(zhuān)無(wú)以立足,非通無(wú)以應變。 ” ,立足專(zhuān)業(yè),放眼未來(lái)。
在大學(xué)期間,自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè),從高考填報志愿的時(shí)候就選擇了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè),很喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè),也很慶幸自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)符合自己的興趣愛(ài)好。通過(guò)大學(xué)三年的努力學(xué)習,自己的各方面能力得到了很大的提高在專(zhuān)業(yè)知識上,各科都取得了優(yōu)秀的成績(jì),在掌握專(zhuān)業(yè)理論知識的同時(shí),注重把理論應用帶實(shí)踐中去,使自己具有較強的專(zhuān)業(yè)操作能力.尤其在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的理論知識方面有很大的提升,通過(guò)實(shí)習期間的社會(huì )實(shí)踐,通過(guò)理論加實(shí)踐的社會(huì )實(shí)戰,在公司里得到了經(jīng)理的認可,也證明了自己通過(guò)大學(xué)三年的學(xué)習具備了一定的社會(huì )實(shí)踐能力;厥走@幾年,我可以充滿(mǎn)自信的告訴自己:“我沒(méi)有虛度這大學(xué),我有能力參加社會(huì )工作!”針對自己的成長(cháng)經(jīng)歷和學(xué)習經(jīng)歷,做出以下幾點(diǎn)自我評定:
1、在思想上。我總是嚴格要求自己,用積極負責的態(tài)度對待自己的學(xué)習、工作和生活。思想上樂(lè )觀(guān)向上,健康積極,能助人為樂(lè )并積極參加青年志愿者活動(dòng)。做為一名共青團員,無(wú)論是在學(xué)校還是社會(huì )工作當中,總能尊敬師長(cháng),團結同學(xué),與單位領(lǐng)導、同事和諧相處,為自己的工作和學(xué)習創(chuàng )造良好的學(xué)習和工作環(huán)境。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )實(shí)踐中,總會(huì )關(guān)注新聞,關(guān)注國家大事,政治、經(jīng)濟等形式,關(guān)心國家和社會(huì )的發(fā)展,也借此來(lái)提升自己。社會(huì )高速發(fā)展,各行各業(yè)競爭更加激烈,對營(yíng)銷(xiāo)人才的要求也越來(lái)越高,而且新型營(yíng)銷(xiāo)人才,需要具有創(chuàng )新意識、專(zhuān)業(yè)知識和富有團隊作業(yè)能力的營(yíng)銷(xiāo)新人。近年的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習,使我對營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)的興趣和技能方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過(guò),脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際,心理上更加成熟、堅定,專(zhuān)業(yè)功底更加扎實(shí)。
2、在學(xué)習上?偰芸炭鄬W(xué)習,及時(shí)認真的完成老師布置的作業(yè),努力提高自己的主觀(guān)能動(dòng)性,認真的專(zhuān)研本專(zhuān)業(yè)知識,并能學(xué)習專(zhuān)業(yè)以外的學(xué)科。經(jīng)常利用課余時(shí)間到圖書(shū)館翻閱各類(lèi)書(shū)籍,努力的從多方位多角度進(jìn)行學(xué)習提高自己。除了學(xué)習學(xué)校安排的課程外,還利用課外時(shí)間和假期時(shí)間到校外的培訓中心參加培訓,學(xué)習了其他專(zhuān)業(yè)的知識,并考取了相關(guān)證書(shū)。年輕往往意味著(zhù)一個(gè)人閱歷的不足,但多讀書(shū)可以從一定程度彌補這方面的不足。我從小學(xué)至今,閱書(shū)在同輩中也算頗多,但又絕非一些消遣類(lèi)的文字按摩。我好讀歷史、人文、生活常識、文學(xué)名著(zhù)(多為西方作品)、甚至包括產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)。我高考志愿無(wú)一不是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè),最后也終于如愿以?xún)。因此,也格外熱?ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè),能把興趣當作事業(yè)來(lái)進(jìn)行,是人生莫大的幸福。我讀了很多專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。學(xué)校圖書(shū)館的借閱記錄便可佐證。
3、在工作方面。從初中開(kāi)始就利用假期時(shí)間在校外兼職并一直堅持到大學(xué)畢業(yè),通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐,與各行各業(yè)的人進(jìn)行交流,使自己的能力在社會(huì )實(shí)踐中不斷得到提高。尤其在公司實(shí)習期間,讓我更深刻地認識到實(shí)踐的重要性和理論知識的欠缺之處,愈加地激發(fā)我認真學(xué)習理論知識,尤其是有關(guān)會(huì )計、財務(wù)、網(wǎng)絡(luò )設計等方面的理論知識。也暗暗下定決心,努力在工作之余加強理論知識學(xué)習并做到理論結合實(shí)際,進(jìn)一步提高自己的社會(huì )實(shí)戰能力。當然,社會(huì )經(jīng)驗不是一下就能積累起來(lái)的,工作經(jīng)驗也是差距甚遠,所以當前是專(zhuān)心轉入這兩個(gè)接軌點(diǎn)的時(shí)候,通過(guò)自己的不斷學(xué)習和積累,在最短的時(shí)間全身心的投入到新的環(huán)境中。
4、在生活上。生活中,自己很注重勤儉節約,注重積累積蓄和個(gè)人理財。并努力讓自己勤儉節約的習慣影響身邊的同學(xué)、朋友、親戚,讓大家都能做到勤儉節約、節能減排。自己的興趣愛(ài)好也很豐富,熱愛(ài)體育運動(dòng),喜歡音樂(lè ),知識講座等等,生活上很充實(shí)。認認真真做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。我的最大特點(diǎn)是:勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。同事,注意觀(guān)察了解身邊人的消費觀(guān)念,以及各種性格的購物想法,各式促銷(xiāo)的方法等,使只在以后的工作中能夠靈活運用到,并能加以啟發(fā),更好的去實(shí)施。更重要的是牢固樹(shù)立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實(shí);十年寒窗,求學(xué)有所用。
我一直在追求人格的升華,注重自我的品行。大學(xué)的生活塑造了一個(gè)健康,充滿(mǎn)自信的我。自信來(lái)自實(shí)力。但同時(shí)也認識到,自身還存在很多的缺點(diǎn)和不足,要不斷適應社會(huì )的發(fā)展,提高專(zhuān)業(yè)知識水平和自身修養,完善自我。只有不斷開(kāi)拓進(jìn)取,才能在不斷變化發(fā)展的社會(huì )洪流中“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆擠滄海!奔磳⒏鎰e大學(xué)生活,面對即將面臨的職場(chǎng)生涯,對這三年的象牙塔生活很依戀很不舍,同時(shí),又對自己的未來(lái)很憧憬。自信的對自己說(shuō):“我是優(yōu)秀的,我能勝任社會(huì )工作,通過(guò)在工作和生活中的學(xué)習,我將更加優(yōu)秀!备兄x培養我的學(xué)校和老師,感謝這么多年來(lái)給予我幫助的家人.同學(xué)、朋友!
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