假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄

假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄

篇一：

1、我身旁的朋友，我了解得很清楚，因為經(jīng)過(guò)長(cháng)年累月，他們已經(jīng)將自己的各個(gè)方面揭示給了我;然而，對于偶然的朋友，我只有一個(gè)不完全的印象。這個(gè)印象還是從一次握手中，從我通過(guò)手指尖理解他們的嘴唇發(fā)出的字句中，或從他們在我手掌的輕輕劃寫(xiě)中獲得來(lái)的。

2、我重見(jiàn)光明的第二晚，我要在劇院或電影院里度過(guò)。即使現在我也常常出席劇場(chǎng)的各種各樣的演出，但是，劇情必須由一位同伴拼寫(xiě)在我手上。然而，我多么想親眼看看哈姆雷特的迷人的風(fēng)采，或者穿著(zhù)伊麗莎白時(shí)代鮮艷服飾的生氣勃勃的弗爾斯塔夫!我多么想注視哈姆雷特的每一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，注視精神飽滿(mǎn)的弗爾斯塔夫的大搖大擺!因為我只能看一場(chǎng)戲，這就使我感到非常為難，因為還有數十幕我想要看的戲劇。

3、小屋的小陽(yáng)臺上，種了很多黃薔薇和茯苓花，一到春天，那里就成了蜂鳥(niǎo)和蜜蜂的世界，由于我們家被綠色的樹(shù)木、藤條包圍著(zhù)，所以鄰居們都稱(chēng)我們家是“綠色家園”

4、我突然明白了，原來(lái)“想”就是指腦子里正在思考的事。這時(shí)我第一次明白一個(gè)抽象的詞語(yǔ)。受到“想”的啟發(fā)，我靜靜地坐在那里，思考“愛(ài)”到底是什么東西。

5、在那座高高的巖石上，有許多泉水，泉水匯合成三條小河。它們從山上一直流下來(lái)，形成了一個(gè)個(gè)小瀑布。山上樹(shù)木很茂盛，有些地方還長(cháng)著(zhù)很多野葡萄，蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)飛去，忙個(gè)不停。每到傍晚，樹(shù)的清香和花的香味就會(huì )散發(fā)出來(lái)，讓人心曠神怡。

6、在我看來(lái)，大學(xué)的講堂里應該充滿(mǎn)智慧的光芒，教授則是智慧的化身。不過(guò)，我很快就發(fā)現，大學(xué)生活并非像自己想象的那么浪漫，它也有很多美中不足處，甚至是不利的地方。

6、既然人生道路上沒(méi)有任何捷徑，我就得走屬于自己的崎嶇小路。我不斷跌倒、滑落，遇到意想不到的挫折，發(fā)脾氣，接著(zhù)平息自己的脾氣，繼續攀登……每取得一點(diǎn)兒進(jìn)步，便是一份莫大的鼓舞。一次斗爭就是一次勝利，再堅持一下，我就能到達輝煌的人生頂峰我希望的的頂峰。

7、但在幾年的大學(xué)時(shí)光里我學(xué)到了很多，其中最重要的就是耐心。做什么都要有耐心，學(xué)習知也是一樣。接受教育是個(gè)緩慢的過(guò)程，只要一點(diǎn)點(diǎn)吸收知識的營(yíng)養，生命的大樹(shù)才能長(cháng)出甘甜的果實(shí)。

8、不一會(huì )兒，海面上就刮起了大風(fēng)。我們的帆船一會(huì )兒被推上浪頭，一會(huì )兒被拋下來(lái)。

9、我還有很多朋友，可惜不能全部寫(xiě)出來(lái)。其實(shí)在我的心中，每一個(gè)朋友都占據了很重要的位置。朋友的幫助，我才能忘記自身的缺陷，勇敢快樂(lè )的一直走下去，我永遠都記得你們的關(guān)懷。感謝你們!

10、我將把我所有的朋友都叫來(lái)，長(cháng)久的望著(zhù)他們的臉，把它們的模樣都可在我們心中。

11、第三天我決定在現實(shí)生活中度過(guò)。我將到紐約去，看看為生活奔忙的人們。我將沿著(zhù)第五大街散步，看看婦女身上鮮艷的衣服。雖然在那短短的三天，我不可能看到自己看到一切，但我的內心將充滿(mǎn)甜蜜的回憶，無(wú)暇懊悔。

12、失明的我想提醒那些看得見(jiàn)的人們:使用你的眼睛吧!珍惜的你所擁有的吧!你將看到，一個(gè)美好的世界在你面前展開(kāi)。

13、第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。首先，我希望長(cháng)久地凝視我親愛(ài)的老師，安妮莎莉文梅西太太的面龐，當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，她就來(lái)到了我面前，為我打開(kāi)了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓，以便我能夠將它珍藏在我的記憶中，而且還要研究她的容貌，發(fā)現她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象，她正是以此來(lái)完成教育我的艱巨任務(wù)的。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩的堅強性格，并且看到她那經(jīng)常向我流露的、對于全人類(lèi)的同情。

14、突然，我明白了，“水”就是正從手上流過(guò)的這種東西�！八�”讓我有了新的發(fā)現，我開(kāi)始以新奇的眼光看待每一樣東西。

15、我還記得在退燒后，眼睛由于疼痛而害怕陽(yáng)光，只能面向墻壁躺著(zhù)，直到有一天，當我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己竟然什么也看不見(jiàn)時(shí)，我感到又恐懼又悲傷，那種感覺(jué)讓我這輩子也忘不了。

篇二：

1、如果一個(gè)人一邊忙于機械地聽(tīng)講，一邊急匆匆地記，是不可能把多少心思用在考慮講課的主題或解決問(wèn)題的方式方法上的。

2、讓我感觸最深的是，緊張的學(xué)習讓我再也沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)沉思和自我反省。以前，我常常獨自靜坐，聆聽(tīng)從心靈深處發(fā)出的美妙音樂(lè )。這音樂(lè )只有在真正安靜閑暇之中才能聽(tīng)到。這時(shí)候，我心愛(ài)的詩(shī)人就會(huì )出來(lái)吟誦美妙的詩(shī)句，來(lái)?yè)軇?dòng)我那久久平靜的心弦。

3、我感覺(jué)領(lǐng)悟應該遠比理性的分析更為重要。許多學(xué)者似乎忘記了應該如何來(lái)領(lǐng)悟那些偉大的文學(xué)作品，他們往往費了很大工夫進(jìn)行講解，卻沒(méi)有能在學(xué)生的頭腦中留下多少印象。這種分析講解往往如同成熟了的果實(shí)從枝頭墜落一般，很快從我們心上掉落。即使我們了解了一朵花，了解了它的根與枝葉，甚至它的整個(gè)生長(cháng)過(guò)程，但是我們也許仍然不懂得如何欣賞一朵帶著(zhù)露水的鮮花。

4、雖然我已順利通過(guò)了許多次考試，并成功地把它們打翻在地，但它們一次次爬起來(lái)，揚著(zhù)猙獰的面孔朝我撲來(lái)，嚇得我靈魂出竅。每次考試的前幾天，我都拼命地往腦子里塞各種神秘的公式和無(wú)法消化的年代資料猶如強行咽下那些根本不愿下咽的食物，會(huì )使人產(chǎn)生這樣的念頭：希望同書(shū)本和科學(xué)一起葬身海底，一了百了。

5、這種艱苦日子實(shí)在無(wú)法忍受，但這種念頭稍縱即逝，不一會(huì )兒我又振作起精神，努力把那些憤懣不平一笑置之。因為我知道，一個(gè)人要得到真才實(shí)學(xué)，就必須要親自去攀登奇山險峰。既然人生的道路沒(méi)有任何捷徑，我就得走自己的迂回曲折的小路。是的，在生活的山路上，我滑落過(guò)好幾次，跌倒，爬不起來(lái)，一遇到意想不到的障礙就想發(fā)脾氣，接著(zhù)又克制自己，不去發(fā)脾氣，然后繼續向上努力攀登。每當我取得了一點(diǎn)進(jìn)步，便受到了一份鼓舞。我的心越來(lái)越熱切，奮勇攀登，逐漸看見(jiàn)了更為廣闊的世界。每次斗爭都是一次勝利，再加把勁兒，我就能到達絢麗的云端、藍天深處我夢(mèng)中經(jīng)常出現的、希望的頂峰。

6、都說(shuō)“知識就是力量”，其實(shí)我們還應該說(shuō)，“知識就是幸�！�，因為有了知識當然是廣博而精深的知識就可以分辨真偽、區分高低。掌握了標志著(zhù)人類(lèi)進(jìn)步的各種思想和業(yè)績(jì)，就是觸摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏跳動(dòng)。如果一個(gè)人不能從這種脈搏的跳動(dòng)中體會(huì )到人類(lèi)崇高的愿望，那他就是不懂得人類(lèi)生命音樂(lè )的和弦。

7、失明的我可以給那些看得見(jiàn)的人們一個(gè)提示對那些能夠充分利用天賦視覺(jué)的人們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。同樣的方法也可以應用于其它感官。聆聽(tīng)樂(lè )曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè )隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì )衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。充分利用每一個(gè)感官，通過(guò)自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧!不過(guò)，在所有感官中，我相信，視覺(jué)一定是最令人賞心悅目的。