思修社會(huì )實(shí)踐報告心得體會(huì )

時(shí)間:2022-07-03 02:43:45 心得體會(huì ) 我要投稿
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2017年思修社會(huì )實(shí)踐報告心得體會(huì )

  20XX年11月26日,復旦大學(xué)上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院二年級學(xué)生汪洋,在幫助同學(xué)抓小偷過(guò)程中被歹徒刺中心臟而光榮犧牲;20XX年8月26日,重慶豐都縣18歲的中學(xué)學(xué)生涵與同學(xué)外出游玩時(shí),跳入水中救落水同學(xué),溺水身亡;20XX年10月24日,湖北長(cháng)江大學(xué)的15名同學(xué)在長(cháng)江邊為救兩名落水兒童搭起了人梯,兒童得救了,但陳及時(shí)、方招、何東旭三名同學(xué)卻英勇獻身

2017年思修社會(huì )實(shí)踐報告心得體會(huì )

  20XX年12月31日,浙江工業(yè)大學(xué)大三學(xué)生楊濟源因抓小偷在離學(xué)校不足200米的地方被捅傷,在醫院不治身亡。21歲的楊濟源是天津薊縣人。20XX年12月31日22時(shí)許,犯罪嫌疑人楊某、卜某某、馬某某、張某某等4人在浙工大北門(mén)附近行竊時(shí)被楊濟源和幾位大學(xué)生發(fā)現。楊某被大學(xué)生扭獲后,在掙脫過(guò)程中用隨身攜帶的刀子將楊濟源捅傷致死,并與馬某某、張某某等一起逃離現場(chǎng)。據事后楊濟源的同學(xué)說(shuō),楊濟源是班長(cháng),那天晚上本來(lái)要和其他班的班長(cháng)一起召開(kāi)班長(cháng)會(huì )議,但由于最近同學(xué)的手機總被偷,楊濟源決定和其他幾個(gè)同學(xué)一起去校門(mén)附近抓小偷?烧l(shuí)也沒(méi)有想到,善良的楊濟源就這樣一去不復返,成為我們心底永遠的遺憾和懷念。

  20XX年1月1日上午,浙江工業(yè)大學(xué)的論壇里專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了“紀念楊濟源”的板塊,兩小時(shí)即已達到2000多帖。楊濟源在校內網(wǎng)上最后的簽名就是“男人可以沒(méi)才,可以沒(méi)錢(qián),但是不可以沒(méi)責任感”,傳遍了校園,成為同學(xué)口口相傳的名言!捌鼊e英雄,楊濟源走好!1日傍晚時(shí)分,學(xué)校在體育館為楊濟源設置了靈堂。直至22時(shí),靈堂門(mén)口仍排著(zhù)隊,人流慢慢地移動(dòng),在沉重悲愴的哀樂(lè )中,許多與楊濟源素不相識的同學(xué)手持白菊,走到楊濟源的遺像前三鞠躬。

  從相關(guān)的高校網(wǎng)絡(luò )論壇到媒體的評述,再到社會(huì )各界對烈士的褒揚,字里行間無(wú)不在促使人們思索:在大學(xué)生群體中不斷涌現的舍生取義精神,給我們這樣的啟示?

  英雄,不分年齡和年代。80后、90后正值青春年少的大學(xué)生,意氣風(fēng)發(fā),充滿(mǎn)理想和抱負,保持著(zhù)一顆善良純真的心,為了捍衛責任和正義,甚至可以獻出自己寶貴的生命。2008年的汶川大地震,無(wú)數大學(xué)生趕往災區,為遭遇災難的人們送去溫暖和希望。北京奧運會(huì )的勝利召開(kāi),不能說(shuō)沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)大學(xué)生志愿者的無(wú)私付出,如此龐大的規模,這在世界各國是罕見(jiàn)的。他們的奉獻精神讓整個(gè)時(shí)代為之感動(dòng)。面對我們的大學(xué)生,他們身上閃耀的高尚品質(zhì),那些圓滑世故、良心早已泯滅的人難道不感到汗顏嗎?事后的紀念和懷念,無(wú)論是授予榮譽(yù)稱(chēng)號還是給予物質(zhì)獎勵,都于事無(wú)補,也是遠遠不夠的。我們的社會(huì )還要學(xué)會(huì )如何去保護這些英雄的人們,保護他們,就是保護一種精神、一種品質(zhì),讓這種精神遠遠傳承下去。

  20xx年10月24日,為救兩名落水少年,湖北長(cháng)江大學(xué)10多名大學(xué)生手拉手撲進(jìn)江中營(yíng)救,兩名少年獲救,而3名大學(xué)生不幸被江水吞沒(méi),英勇獻身。這是一條令人倍感沉重的消息。三個(gè)青春燦爛的生命以一種高尚的方式瞬間離我們而去,三個(gè)家庭卻又勢必因此而承受巨大悲痛。許多同學(xué)都對這10多名大學(xué)生特別是英勇獻身的3人致以了崇高的敬意。

  “生命至上原則”近些年時(shí)常被人提及,這一原則具有許多合理性和積極的現實(shí)意義,但同時(shí),卻也存在過(guò)于泛化的傾向和表現,甚至被完全等同于“個(gè)人至上”或“個(gè)體生命至上”,或直接成為“人不為己,天誅地滅”或“個(gè)人中心主義”的堂皇變種。不可否認,對自己生命保持起碼的尊重和敬畏,也是“生命至上”的一種具體表現,但“生命至上”在本質(zhì)上絕非全部指向自我。湖北這10多名大學(xué)生結人梯救落水少年的舉動(dòng),未嘗不是“生命至上”的體現,只不過(guò)指向的是他人而已。事實(shí)上也正因為如此,讓其“額外”獲得了另一種更為燦爛的道德價(jià)值。也就是說(shuō),我們不能籠統地把“生命至上原則”作為討論“值不值得”的邏輯前提,更不能把“不值得”結論簡(jiǎn)單地建立在“自我生命至上”的基礎之上。

  此外,有人認為,“生命至上”原則下還應“科學(xué)施救”,這固然沒(méi)錯。但在落水生命稍縱即逝的突發(fā)事件和危急情況里,更加彰顯的是人的本能和個(gè)體固有的道德底蘊,何況“結人梯”的施救方法并非毫無(wú)“科學(xué)”和理性含量。

  見(jiàn)義勇為是當前社會(huì )經(jīng)久不衰的話(huà)題,F實(shí)中既有像魏青剛似的英雄給人們帶來(lái)的感動(dòng),又有“英雄流血又流淚”事件給人們帶來(lái)的心痛,還有未成年人盲目見(jiàn)義勇為而獻身使人們感動(dòng)和心痛的同時(shí)開(kāi)始的反思。中國人民大學(xué)法律社會(huì )研究所所長(cháng)周孝正表示:“‘80后’、‘90后’是有個(gè)性、有想法的一代,可以為國爭光,勇奪奧運冠軍;可以在抗震救災、奧運、國慶盛典、世博會(huì )中身體力行,展現志愿者風(fēng)采;也可以結梯救人,英勇獻身!边@些都說(shuō)明了見(jiàn)義勇為作為一個(gè)時(shí)代命題的價(jià)值和意義。

  匡扶正義、見(jiàn)義勇為本是中華民族傳統美德,多少年來(lái),是激勵人們與邪惡作斗爭的精神支柱。但在社會(huì )轉型的前提下,傳統的社會(huì )習慣正發(fā)生著(zhù)前所未有的巨變,人們的價(jià)值取向發(fā)生極大變化,社會(huì )道德水準會(huì )出現一定程度的滑坡,抱著(zhù)“自?huà)唛T(mén)前雪,莫管他人瓦上霜”的看客心理。這些都是社會(huì )失范的表現。

  見(jiàn)義勇為,《辭!分薪忉尀榭吹胶虾跽x的事便勇敢地去做。最早出現于《論語(yǔ)為政》:“見(jiàn)義不為,無(wú)勇也”。廣義上說(shuō)一般的好人好事、互助行為也屬于見(jiàn)義勇為,應當倡導,而如何才能在全社會(huì )有效地形成見(jiàn)義勇為氛圍更是我們應直面的問(wèn)題。無(wú)庸諱言,道德的教化始終是我們倡導見(jiàn)義勇為的有效途徑,社會(huì )應利用各種新聞媒體,對典型的事例進(jìn)行大力宣傳,弘揚正氣。在寒江救人的英雄趙傳宇的母校長(cháng)江大學(xué),出現的三個(gè)大學(xué)生的英勇事跡,在我們感佩之余,也帶給我們新的思索。

  見(jiàn)義勇為是時(shí)代精神的具體體現,是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要內容。正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的,它需要每一個(gè)社會(huì )成員竭力維護。社會(huì )是一個(gè)聯(lián)合體,只有相互攙扶,相互為善,世界才可以變成一個(gè)美好的人間。三個(gè)大學(xué)生為我們樹(shù)立了典范。

  學(xué)者尼爾麥考密克指出:“制度道德有兩個(gè)范疇:一方面,它必須盡可能地適應所設想的文明社會(huì )的實(shí)際的法律制度和政治。另一方面,就符合這一適應的要求而言,它應當可能緊密地接近我們的背景政治道德的理想!敝挥袑⒊绺叩牡赖吕硐肱c見(jiàn)義勇為法律制度的完美結在一起,才能發(fā)揮出鼓勵公民進(jìn)行見(jiàn)義勇為的積極性,才能促進(jìn)公民道德建設和良好社會(huì )風(fēng)氣的形成。

  哈羅德羅森堡的《荒漠之死》中的一句話(huà),“一代人的標志是時(shí)尚,但歷史的內容不僅是服裝和行話(huà)。一個(gè)時(shí)代的人們不是擔起屬于他們時(shí)代的變革的重負,便是在它的壓力之下死于荒野!钡拇_如此,漸趨成熟的“90后”大學(xué)生頻繁登上社會(huì )舞臺的中心,并扮演著(zhù)愈來(lái)愈重要的角色。他們開(kāi)始有所擔當、有所堅守,也在諸多方面贏(yíng)得越來(lái)越多人的肯定和敬重。


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