2018感恩節作文
感恩節是西方的節日，為感恩節寫(xiě)一篇作文，可以從哪些方面寫(xiě)起呢?下面是小編為你整理的2018感恩節作文，歡迎大家的閱讀。
2018感恩節作文（一）
又是一年感恩節，下了晚自修，坐在媽媽的車(chē)上，看著(zhù)路旁廣告牌上“今天你感恩了嗎？”的標語(yǔ)，我陷入了沉思。
我以前是一個(gè)丟三落四的女孩，每次都是媽媽提醒我：“檢查一下吧，說(shuō)不定漏東西了�！眳s從來(lái)不幫我。時(shí)間一長(cháng)，我就覺(jué)得厭煩了：“知道了�！庇浀媚且淮�，我想偷懶一下，胡亂翻了幾下就算了。
到了第二天，事情就來(lái)了，眼看要上數學(xué)課了，可是我我將桌肚翻了個(gè)底朝天，半天都沒(méi)有找到數學(xué)書(shū)，怎么辦呀，我急得像熱鍋上的螞蟻，皺眉咬唇：“家里離這里很遠，再說(shuō)媽媽工作忙，肯定不知道我把書(shū)掉在家了，知道了也沒(méi)空呀。她送書(shū)會(huì )上班遲到的�！蔽沂膰@了一口氣，看來(lái)她不會(huì )來(lái)了。此時(shí)心里是滿(mǎn)腔的后悔和酸澀，后悔沒(méi)聽(tīng)母親的活，真是不聽(tīng)母親言，吃虧在眼前呀。我現在仿佛在冷風(fēng)中，一副無(wú)助的樣子，身體冷得瑟瑟發(fā)抖。晶瑩的淚已經(jīng)夾在眼睛里，說(shuō)不定何時(shí)就會(huì )掉下來(lái)，我多么期望媽媽能夠出現，回頭望了望鐘表，聽(tīng)著(zhù)秒針的走動(dòng)聲，急切又從心底騰起。眼睜睜的望著(zhù)時(shí)間流逝，黑暗的幕布，遮住了我的雙眼。但厄運擋也擋不了，老師終究來(lái)了，望著(zhù)老師的臉，我是多么恐懼，不由的將頭低下去，真想一下子長(cháng)雙翅膀，飛出教室，飛回家中;真想時(shí)間能夠倒流，讓我仔細檢查好包，我知錯了呀，可是來(lái)不及了，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，一下子便滑落了下來(lái)，順著(zhù)臉頰落到了桌上，我偷偷的哭，不敢出聲，望著(zhù)桌子，腦子里空洞洞的，像塊石頭，只知道淚止不住了。
還是抬頭面對吧，我擦干眼淚，抬起頭來(lái)，一下子就驚住了，一張熟悉的臉映入眼簾，媽媽?zhuān)悄�！那臉是多么慈祥，她笑�?zhù)，手里拿著(zhù)我的`數學(xué)書(shū)，我也笑了，心里有吃驚、欣喜，也有激動(dòng)，但更多的是感動(dòng)。剛才的我一下子變得開(kāi)心了，紅暈泛在了我的臉上，不知為什么，我又哭了，我撲上前去，抱住了媽媽……
車(chē)停了，已到家門(mén)口，這時(shí)我不由得看著(zhù)媽媽。媽媽的皺紋深了，因為她把美麗的青春給了我；媽媽的手粗了，因為她把溫暖的關(guān)懷給了我……我感恩媽媽?zhuān)驗槟笎?ài)似海，給了我一個(gè)幸福的港灣！
2018感恩節作文（二）
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！彪S著(zhù)歌聲的傳來(lái)，我想起了那天，那天喚醒我感恩之心的一幕。
那天，學(xué)校舉辦勵志心理輔導，教給我們很多很多知識，但讓我難以忘懷的是“我感恩，我?jiàn)^斗”。上這節課時(shí)，老師神秘而又嚴厲地叫我們閉上雙眼，細心聆聽(tīng)一段話(huà)。這段話(huà)詮釋了父母對我們的愛(ài)，讓我知道了：媽媽的慈愛(ài)，爸爸的嚴愛(ài)；媽媽的委屈，爸爸的堅強；媽媽的勤勞，爸爸的辛勞；媽媽為我們而艱辛地撐起一個(gè)家，爸爸為了我們而經(jīng)常早出晚歸……這些讓我們深思，漸漸喚醒了我的感恩之心。
記得，當我們睜開(kāi)雙眼時(shí)，都好奇地發(fā)現身邊每個(gè)人臉上都掛滿(mǎn)了淚珠，都不解地感受到自己心中的愧疚。這些都是我們對父母的歉意；對父母的理解；對父母的孝心。老師問(wèn)同學(xué)們有什么感受？大家泣不成聲地說(shuō)：“對不起爸爸媽媽?zhuān) 笔前�，那段看似平淡的�?huà)，卻喚醒了我們的.感恩之心，勾起了父母昔日對我們愛(ài)的回憶；挖掘出我們對父母訴不盡的歉意，升華了我們對愛(ài)的理解，喚醒了那顆昏昏欲睡的感恩之心。
我感謝那不辭勞苦把我帶到這個(gè)世界的父母。我知道，他們從我呱呱墜地，第一次呼吸新鮮空氣，已對我注入所有心血；但因我的無(wú)知，我把他們的愛(ài)語(yǔ)當作兒戲，我把他們的期望當作嬉戲，我把他們的告誡當作游戲，一次又一次傷透了他們的心。但從今往后我再也不會(huì )重蹈覆轍，我那感恩的心已被喚醒，我感激父母給予我生命，給予我靈活的四肢，給予我靈敏的思維，讓我來(lái)到這個(gè)多姿的世界。我將會(huì )細心安撫他們?yōu)槲叶鴤傅男�，將以行�?dòng)回饋父母的愛(ài)。
我感謝老師，教我做人的道理，讓我獲益終生，我將不辜負老師的心血，認真學(xué)習以此往返饋老師的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；我感謝農民伯伯，早出晚歸地辛勤勞作，讓我免受饑餓之苦，我將珍惜糧食以此往返饋農民伯伯的“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛勞……”
“那天，喚醒了我感恩的心！”我暗暗想到，輕聲哼唱道：感謝的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……
2018感恩節作文（三）
感恩是什么?感恩就是回報，回報父母、親人、老師對我們無(wú)微不至的關(guān)懷，對我們辛勤培養。孝親是什么?孝親就是孝敬體貼關(guān)心親人。
金秋時(shí)節，我們學(xué)校里的桂圓終于成熟了，也就是說(shuō)我們犍師附小一年一度的桂圓節又來(lái)到了。
9月21日，犍師附小的桂圓節隆重開(kāi)幕，老師提來(lái)了一大袋桂圓，頓時(shí)教室里人聲鼎沸，老師把一顆顆珍貴的桂圓發(fā)到了我們手里，我們激動(dòng)不已。我們都知道這黃澄澄的桂圓凝聚了我們學(xué)校幾代師生的心血，正因為有了大家的'精心培育與呵護，才有了今天的枝繁葉茂的桂圓樹(shù)，桂圓樹(shù)知恩圖報，在金秋時(shí)節用它鮮美的果實(shí)感謝大家對它的關(guān)懷。于是我不由自主的想到了嘔心瀝血的老師和含辛茹苦的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有他們就沒(méi)有我的今天。
下課了，我把兩顆桂圓拿給了劉老師。我默默地想：“謝謝劉老師對我們無(wú)私的奉獻，謝謝劉老師對我們默默的付出，謝謝劉老師對我們無(wú)微不至的關(guān)懷�！�
我開(kāi)心的回到家里，準備坐下做作業(yè)，爸爸就回來(lái)了，于是我馬上拿出桂圓，送到爸爸的手里，并滿(mǎn)懷感激地說(shuō)：“爸爸你辛苦了!我現在還沒(méi)有能力為你做更多的事，但是我還有能力為你做些微不可及的小事兒，希望這樣能減輕你的壓力。你總是很晚下班，下班回來(lái)還要為我洗衣做飯，檢查作業(yè)……”
爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“我的女兒懂事了，是一個(gè)更有孝心的好孩子了!”
我又拿著(zhù)手機給遠在沙灣的媽媽打了個(gè)電話(huà)，我在電話(huà)里說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓俏覀儗W(xué)校的桂圓節，雖然你不能夠和我們一起品嘗桂圓的甘甜，但是我相信我們是心心相映的，你也能感覺(jué)到桂圓的甘甜。媽媽你辛苦了!”電話(huà)那頭，媽媽哽咽了，好久都說(shuō)不出話(huà)來(lái)，原來(lái)媽媽已經(jīng)熱淚盈眶了。
桂圓節就像“感恩節”，是大家為家人獻出你的愛(ài)的好時(shí)節。
【感恩節作文】相關(guān)文章：
感恩節的作文07-06
感恩節的作文02-04
感恩節作文01-08
感恩節母親作文07-06
關(guān)于感恩節的作文07-06
感恩節優(yōu)秀作文02-04
難忘的感恩節作文02-04
關(guān)于感恩節的作文02-03
感恩節禮物作文02-04
感恩節的禮物作文02-04