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工業(yè)設計美國就業(yè)前景
目前就業(yè)形勢將延續總體平穩態(tài)勢。但不確定、不穩定因素仍然很多，就業(yè)形勢依然比較復雜，面臨諸多挑戰。下面小編為大家帶來(lái)工業(yè)設計美國就業(yè)前景，希望大家喜歡！
一、工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
著(zhù)名科學(xué)家楊振寧博士指出：“21世紀將是工業(yè)設計世紀，一個(gè)不重視工業(yè)設計的國家將是落伍者�！本C觀(guān)國際市場(chǎng)的熱門(mén)產(chǎn)品，都是設計新穎、使用方便、品牌獨特的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，無(wú)一不閃爍著(zhù)工業(yè)設計的火花。
工業(yè)設計是一門(mén)隨著(zhù)現代工業(yè)的興起而產(chǎn)生的以工業(yè)產(chǎn)品設計為主要研究對象的學(xué)科。從市場(chǎng)潮流，人的需要到提出設計構思方案，除了解決技術(shù)與材料的問(wèn)題，還要研究?jì)炔拷Y構與功能、使用習慣與方法、生產(chǎn)工藝的選用，節約原材料與降低成本、外觀(guān)設計與色彩、包裝與運輸，直到如何推向市場(chǎng)銷(xiāo)售等問(wèn)題。有機地將技術(shù)與藝術(shù)、科學(xué)與美學(xué)、適用與美觀(guān)等方面統一在現代工業(yè)產(chǎn)品設計上，設計中尋求和解決人一產(chǎn)品一環(huán)境一社會(huì )的和諧、統一與協(xié)調，除去某種產(chǎn)品系列中不符合人的使用目的的因素，以滿(mǎn)足消費者的需求。
這個(gè)時(shí)代是體現個(gè)性消費的時(shí)代，運用豐富的色彩，美妙的曲線(xiàn)，獨特的造型，新奇的構造方式和使用方法，較濃的個(gè)性化色彩，激發(fā)起人們的情感反應，達到影響人、感染人和使人易于接受的目的。 這個(gè)時(shí)代是一個(gè)以消費者為導向的時(shí)代，而工業(yè)設計正是企業(yè)和消費者之間的紐帶。在這樣的時(shí)代里，工業(yè)設計師的貢獻度與存在價(jià)值將因為對消費者滿(mǎn)意度的影響日益擴大而水漲船高。工業(yè)設計，作為一種創(chuàng )新的手段，不僅在過(guò)去的時(shí)代中深遠的影響和推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展，而且在新的世紀中，也必將和其他領(lǐng)域一同攜手，為人類(lèi)共同創(chuàng )造更加高效、舒適、安全、健康的生活。
工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)在國際上已有近百年歷史，而在國內最早由湖南大學(xué)開(kāi)辦本專(zhuān)業(yè)也是在20世紀70年代以后。因而，工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)在國內還是一個(gè)非常年輕的專(zhuān)業(yè)。 目前，國內開(kāi)辦工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的約400所大專(zhuān)院校大致可分兩類(lèi)，一類(lèi)是藝術(shù)類(lèi)院校，另一類(lèi)是理工科大學(xué)或綜合性大學(xué)，而后者占了所有這些院校的絕大多數�？梢�(jiàn)，理工科大學(xué)是我國工業(yè)設計教育的主要力量。
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展和加入WTO，工業(yè)設計所屬的行業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)欣欣向榮的朝陽(yáng)行業(yè)，具有廣闊的市場(chǎng)和就業(yè)前景。
現如今工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)在國內還是一個(gè)非常年輕剛剛起步的專(zhuān)業(yè)，還未能引起足夠的重視，在目前多人才少崗位的情形下，就業(yè)前景較為緊張，競爭較為激烈。但是我們應該看的到隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展和加入WTO，隨著(zhù)我國現代工業(yè)的不斷進(jìn)步，隨著(zhù)我國人民生活水平的提高，我國的工業(yè)設計將會(huì )越來(lái)越受重視，將會(huì )具有廣闊的市場(chǎng)和就業(yè)前景。
令人可喜的是進(jìn)入21世紀，更多企業(yè)已意識到工業(yè)設計的重要性。據國家輕工業(yè)局副局長(cháng)朱燾介紹，現代工業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)，在很大程度上依賴(lài)工業(yè)設計的成功。隨 著(zhù)高科技技術(shù)的發(fā)展，產(chǎn)品的質(zhì)量不再是主要矛盾，搶占市場(chǎng)，獲勝的關(guān)鍵在于工業(yè)設計的創(chuàng )新，在于其能否引導世界潮流。今天的汽車(chē)、手機、電腦市場(chǎng)中，各企 業(yè)越來(lái)越關(guān)注其設計問(wèn)題，誰(shuí)的工業(yè)設計有創(chuàng )新能取勝，誰(shuí)就能贏(yíng)得市場(chǎng)。目前國外許多大企業(yè)都擁有龐大的設計機構，象日本東芝，擁有的工業(yè)設計師數以百計。 還有國內大企業(yè)海爾集團，就高薪聘用了多名外國工業(yè)設計專(zhuān)家，每年投入的開(kāi)發(fā)設計費達8000多萬(wàn)元。這些高投入獲得了高回報，海爾產(chǎn)品廣泛行銷(xiāo)海外世界 市場(chǎng)就是一個(gè)證明。這說(shuō)明，市場(chǎng)需求更多的專(zhuān)業(yè)設計人才，工業(yè)設計越來(lái)越在市場(chǎng)受到重視，起到舉足輕重的作用。
中國加入WTO之后，只有工業(yè)設計人才得到重視、使用，我國的工業(yè)產(chǎn)品才能躋身廣闊的世界市場(chǎng)，市場(chǎng)需要多層次、多門(mén)類(lèi)的工業(yè)設計人才，工業(yè)設計人才在未 來(lái)有極大的升值潛力�！肮I(yè)設計”將是一個(gè)為我們國家、我們的企業(yè)大量創(chuàng )造知識產(chǎn)權的黃金水道，這就是為什么有人說(shuō)21世紀的文化將是設計的文化!
21世紀的設計創(chuàng )意是在“世界產(chǎn)品大交流”的沖撞中產(chǎn)生的。目前世界市場(chǎng)各類(lèi)商品的總量是150萬(wàn)種，中國市場(chǎng)才40多萬(wàn)種。由此可見(jiàn)，我國產(chǎn)品種類(lèi)的市場(chǎng)空間還很大。企業(yè)應當大力激發(fā)設計師，多多創(chuàng )意，多多開(kāi)發(fā)，積極投身于風(fēng)起云涌的全球工業(yè)設計浪潮當中。
21世紀也是設計教育大發(fā)展時(shí)期。創(chuàng )意是需要教育的。創(chuàng )意也需要教育來(lái)普及。目前，各國都在加大設計學(xué)院的建設力度，如美國有35所工業(yè)設計的專(zhuān)門(mén)學(xué)院， 日本與德國各有20所，韓國有15所，這些設計院校把目光都放在21世紀。未來(lái)世界級的服裝設計師、汽車(chē)設計師、建筑設計大師……將從這里誕生。
在我國，談到工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)，可以先看看在上�！爸袊I(yè)設計周”了解的兩組數據，其一是我國近20年來(lái)培養的工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生僅3萬(wàn)人左右，只相當于韓 國目前該專(zhuān)業(yè)在校生的數量;其二是我國高校工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)形勢不好，很多工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生都不得不改行。每年約有30%至40%的人流向包 裝和商標設計等行當，有40%至50%的人改行去搞裝潢、廣告，也有部分畢業(yè)生到網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設計，真正去做工業(yè)設計的人很少。
二、工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以在制造業(yè)、IT產(chǎn)業(yè)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品設計、人計算機交互設計、視覺(jué)傳達設計、環(huán)境設計等方面工作，也可自主創(chuàng )業(yè)，畢業(yè)生一次性就業(yè)率為95%以上業(yè)務(wù)培養目標：工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)培養具備工業(yè)設計的基礎理論、知識與應用能力，能在企事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)設計部門(mén)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、視覺(jué)傳達設計、環(huán)境設計和教學(xué)、科研工作的應用型高級專(zhuān)門(mén)人才。近幾年來(lái)，工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生的就業(yè)方向主要有以下幾類(lèi)：
1、大型外企。
比如LG，三星等。這類(lèi)企業(yè)對于應屆畢業(yè)生來(lái)講還是具有很強的吸引力的。待遇高，發(fā)展潛力大，機會(huì )多多等等，都是吸引畢業(yè)生的原因。當然，條件優(yōu)厚也就意味著(zhù)機會(huì )較少，還意味著(zhù)競爭激烈。
2、國內大型通訊類(lèi)企業(yè)。
比如中興，華為等。這類(lèi)企業(yè)吸引力也是非常大的。待遇較高，發(fā)展潛力大，機會(huì )多。和大型外企一樣，競爭也就相對激烈。
3、國內大型企業(yè)。
如聯(lián)想，海爾，夏新，TCL等。這類(lèi)企業(yè)相對福利較好，發(fā)展潛力也很大，機會(huì )也很多，可以學(xué)到很多東西。但是薪資方面參差不齊，有的企業(yè)待遇較高，有的就非常低，這是值得注意的一點(diǎn)。
4、手機設計公司。
手機設計公司是近幾年來(lái)新出現的一類(lèi)公司。國內的手機設計公司良莠不齊。一些的專(zhuān)業(yè)手機研發(fā)設計公司，如德信無(wú)限，晨訊科技，龍旗控股等，在待遇，福利，發(fā)展潛力等等方面也具有相當的優(yōu)勢。但是也有很多小型的水貨手機公司，待遇還好。但是隨著(zhù)手機行業(yè)的發(fā)展及其他原因，水貨手機公司的發(fā)展前景不被看好。有意向要去的同學(xué)要做好心理準備。還有一類(lèi)手機設計公司主要做ID和MD,如上海意嶺等，這類(lèi)公司待遇據說(shuō)不錯，但是工作非常累。不過(guò)手機公司沒(méi)有不累的，所以想去的同學(xué)要做好心理準備。
5、大型的專(zhuān)業(yè)設計公司。
如深圳嘉蘭圖等。這些公司規模都很大，有的已經(jīng)不僅僅局限于工業(yè)設計，開(kāi)始向ODM發(fā)展。發(fā)展勢頭迅猛，待遇等各方面都非常不錯，推薦考慮。
6、各類(lèi)中小型企業(yè)。
一些中小型企業(yè)會(huì )設有工業(yè)設計部門(mén)。這類(lèi)企業(yè)的設計部門(mén)一般規模都比較小。待遇，發(fā)展等各方面均不能大型企業(yè)的設計部門(mén)相比。
7、為數眾多的小型設計公司。
小型設計公司近幾年來(lái)發(fā)展迅猛，如雨后春筍。特別是在深圳。據說(shuō)每天都有新的設計公司注冊成立。這類(lèi)公司一般人數較少，業(yè)務(wù)范圍可能也不是很廣，對員工招聘的要求也不是很高。有些公司也會(huì )要應屆生。但是這類(lèi)公司待遇，福利，發(fā)展等等各方面都沒(méi)有競爭力，且工作強度很高。
工業(yè)設計美國就業(yè)前景 篇1
當藝術(shù)的范疇逐漸擴大，人們對藝術(shù)學(xué)習的定義逐漸多樣化，為了更加深入、細致地學(xué)習專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)知識，藝術(shù)留學(xué)被眾多藝術(shù)生們提上日程。
美國可謂是尖端教育的“圣地”，申請美國藝術(shù)留學(xué)成為熱門(mén)。且美國是最早進(jìn)行并率先完成現代化工業(yè)革命的國家，擁有著(zhù)最具前沿的商業(yè)化工設計理念，所以其工業(yè)設計教育也擁有悠久的發(fā)展歷史和很深的造詣，各大藝術(shù)高校積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，也各自形成了鮮明的特色。
工業(yè)設計（又稱(chēng)工業(yè)產(chǎn)品設計），是以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟學(xué)為基礎對產(chǎn)品進(jìn)行設計，專(zhuān)注于對產(chǎn)品的實(shí)用性與美的增強以及整體環(huán)境方面的設計的一種應用藝術(shù)。工業(yè)設計可分為產(chǎn)品設計、環(huán)境設計、傳播設計、設計管理四類(lèi)。實(shí)用性、美和環(huán)境是工業(yè)設計研究的主要內容，目的是滿(mǎn)足人們生理與心理雙方的需求。
工業(yè)設計還是一門(mén)藝術(shù)創(chuàng )新與工程學(xué)科相結合的交叉學(xué)科，主要學(xué)習工業(yè)產(chǎn)品藝術(shù)設計的基礎理論與技能以及工業(yè)產(chǎn)品結構與功能設計的工程技術(shù)基礎。通過(guò)對問(wèn)題深刻分析理解，（指為了達到某一特定目的）為了解決該問(wèn)題，從構思到建立一個(gè)切實(shí)可行的實(shí)施方案，并且用明確合理的的設計手法表示出來(lái)的系列行為，它包含了一切使用現代化手段踐行生產(chǎn)和服務(wù)的設計過(guò)程。
通常而言，工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)涉及到的一些基本知識領(lǐng)域包括工業(yè)設計工程基礎、設計表現基礎、設計理論、造型設計基礎、工程材料、人機工程、設計材料及加工、計算機輔助設計、市場(chǎng)經(jīng)濟及企業(yè)管理等。
傳統的工業(yè)設計常常單指產(chǎn)品設計，然而，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展介乎于產(chǎn)品和平面之間的交互設計也劃入了產(chǎn)品設計之列。
一、美國工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)是學(xué)什么的
美國工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)通常以產(chǎn)品設計美學(xué)為教學(xué)中心，注重設計思維的研究與分析。大部分學(xué)校開(kāi)始把藝術(shù)和設計分開(kāi)，但共同上基礎課，專(zhuān)業(yè)課則有各自的學(xué)術(shù)要求。
美國大學(xué)工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)大部分也不局限于本科為工業(yè)設計，但有一些課程最好學(xué)過(guò)，例如：力學(xué)、電工學(xué)、機械設計基礎、工業(yè)美術(shù)、造型設計基礎、工程材料、人機工程學(xué)、計算機輔助設計、視覺(jué)傳達設計等。
也最好有一些實(shí)踐，例如：金工、電工、電子實(shí)習。有些國內的相近專(zhuān)業(yè)也可以申請，例如：機械設計制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、機械工程及自動(dòng)化、機械電子工程、汽車(chē)服務(wù)工程 。
有的學(xué)校已把工業(yè)設計作為完全獨立的分支，隨著(zhù)工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的成熟，逐漸發(fā)展起了自己的課程體系。繪畫(huà)、電腦圖形、材料、模型、模型制作及設計思維等課程與行為、社會(huì )和自然科學(xué)互相交融。
有的學(xué)校為專(zhuān)門(mén)服務(wù)于某一工業(yè)而辦學(xué)，如：汽車(chē)、電器、家具等;有的學(xué)校注重于實(shí)用主義的設計哲學(xué)研究;有的學(xué)校把美術(shù)與工藝設計相結合，在裝演、展覽、陳列、包裝、標志等方面找到出路。
美國的設計院校十分重視計算機輔助設計，美國院校的教學(xué)管理也廣泛使用計算機，如教師的教案，學(xué)生的作業(yè)均可在網(wǎng)上獲得，E-mail成了師生交流的重要手段。不少學(xué)生還采用數字化投影儀，以多媒體來(lái)展示自己的作品。
為了使學(xué)生真正掌握計算機輔助工業(yè)設計(CAID)，在產(chǎn)品設計中要求實(shí)體建模，并且有產(chǎn)品的結構及裝配關(guān)系。常用的軟件有Form-z、Alias、 Pro-E、MicroStation等，3DS Max由于是非參數化的表面建模，通常不用于工業(yè)產(chǎn)品設計。部分有條件的學(xué)校還開(kāi)設了有關(guān)快速原型技術(shù)(RP)的課程。虛擬現實(shí)在設計教育中也有應用。
因此要求學(xué)生必須掌握一種矢量繪圖軟件(比如FREEHAND、ILLUSTRATOR)和一種像素繪圖軟件(如PHOTOSHOP、PHOTOSTYLER)。在三維造型軟件方面要求學(xué)生能使用高級一些的如PRO/E、ALIAS、CATIA、I-DEAS或層次較低些的如SOLIDWORKS98、FORM-Z、RHINO3D、3D STUDIO MAX等。
二、美國學(xué)工業(yè)設計哪所大學(xué)好
在美國，工業(yè)設計屬于藝術(shù)類(lèi)范疇，所以很多藝術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)院校設置了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，美國工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)具有悠久的歷史，最早開(kāi)設的工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)已有76年的歷史。
對于想在藝術(shù)領(lǐng)域有所造詣的同學(xué)，藝術(shù)類(lèi)院校是一個(gè)不錯的選擇，相對來(lái)說(shuō)專(zhuān)業(yè)性更強。而對于想去工業(yè)領(lǐng)域工作，或者回國發(fā)展的同學(xué)，設有工業(yè)設計的綜合類(lèi)院校也是很好的選擇。
美國開(kāi)設有工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的院校共有60多所，通常都接受NASAD(National Association of Schools of Art and Design)和IDSA(Industrial Designers Society of America)的認證，在綜合排名前100的學(xué)校中，通過(guò)上述認證的工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)學(xué)校就有10多所，比例是非常高的。
工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)排名TOP10
1 Art Center College of Design
藝術(shù)中心設計學(xué)院
2 Rhode Island School of Design
羅德島設計學(xué)院
3 Carnegie Mellon University
卡內基美隆大學(xué)
4 Pratt Institute
普拉特學(xué)院
5 Ohio State University
俄亥俄州立大學(xué)
6 University of Cincinnati
辛辛那提大學(xué)
7 Cranbrook Academy of Art
克蘭布魯克藝術(shù)學(xué)院
8 The California College of the Arts
加州藝術(shù)學(xué)院
8 Rochester Institute of Technology
羅徹斯特理工學(xué)院
9 Arizona State University
亞利桑那州立大學(xué)
10 University of Illinois Urbana Champaign
伊利諾伊大學(xué)厄本那—香檳分校
三、美國工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的“十項全能”
1、優(yōu)秀的素描和徒手作畫(huà)的能力。作為設計者，下筆應快而流暢，而不是緩慢遲滯。這里并不要求精細的描畫(huà)，但迅速地勾出輪廓并稍事渲染是必要的，關(guān)鍵是要快而不拘謹。
2、有很好的制作模型的技術(shù)。能使用泡沫塑料、石膏、樹(shù)脂、MDF板等塑型，并了解用SLA、SLS、LOM、硅膠等到快速鑄模的技巧。
3、必須掌握一種矢量繪圖軟件(比如FREEHAND、ILLUSTRATOR)和一種像素繪圖軟件(如PHOTOSHOP、PHOTOSTYLER)。
4、在三維造型軟件方面能使用高級一些的如PRO/E、ALIAS、CATIA、I-DEAS或層次較低些的如SOLIDWORKS98、FORM-Z、RHINO3D、3DSTUDIOMAX等。
5、二維繪圖方面能使用AUTOCAD、MICROSTATION和VELLUM。
6、善于獨立思考同時(shí)掌握與人交流的技巧(能站在客戶(hù)的角度看待問(wèn)題和理解概念)，具備寫(xiě)作設計報告的能力(在設計細節上進(jìn)行探討并揭示設計方案的決策過(guò)程)。有制造業(yè)方面的工作經(jīng)驗則更好。
7、在形態(tài)方面具有很好的鑒賞力，對正負空間的架構有敏銳的感受能力。
8、畫(huà)出的設計圖樣從流暢的草圖到細致的`刻畫(huà)到三維渲染一應俱全。至少經(jīng)有細節完備、公差尺寸精細的圖稿和制作精良的模型照片。僅僅幾張輪廓圖是不夠的。
9、對產(chǎn)品從設計制造到走向市場(chǎng)的全過(guò)程應有足夠的了解。如果能在工業(yè)制造技術(shù)方面懂得更多則更好。
10、設計流程的時(shí)間安排上要十分精確。三維渲染、制模、精細圖樣的繪制等等應規定明確的時(shí)段。要知道，雇主聘用專(zhuān)業(yè)設計人員是為了盡快地賺到錢(qián)
四、關(guān)于就業(yè)
現代工業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)，在很大程度上依賴(lài)工業(yè)設計的成功。每一個(gè)產(chǎn)品的設計理念，都需要具有先進(jìn)設計理念和藝術(shù)創(chuàng )新設計的工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的高級人才，有著(zhù)廣闊的就業(yè)前景。
美國大學(xué)工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)在眾多方面都有所應用，一些專(zhuān)業(yè)技術(shù)高、操作能力強的畢業(yè)生很容易找到工作。
工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要有：
�。�1）建筑類(lèi)產(chǎn)品設計
�。�2）汽車(chē)外形設計
�。�3）室內外環(huán)境與設施設計
�。�4）廣告設計
�。�5）平面設計
�。�6）產(chǎn)品研發(fā)
�。�7）高校講師
�。�8）3D建模師
�。�9）電子產(chǎn)品設計師
一些學(xué)校也與著(zhù)名的公司有合作關(guān)系，比如：藝術(shù)中心設計學(xué)院Art Center College of Design，其交通運輸工具設計專(zhuān)業(yè)就與著(zhù)名的通用汽車(chē)公司有良好的合作關(guān)系。
目前國內對專(zhuān)業(yè)的工業(yè)設計師的需求很大，前往美國藝術(shù)留學(xué)的學(xué)生學(xué)成歸來(lái)后可以到大型外企(如LG，三星等)、通訊類(lèi)企業(yè)(中興、華為等)、國內大型企業(yè)(如聯(lián)想、海爾、TCL等)的設計部門(mén)、手機設計公司或專(zhuān)業(yè)的設計公司(嘉蘭圖等)從事設計工作，都是很不錯的就業(yè)方向。
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