論文機電一體化就業(yè)前景

論文機電一體化就業(yè)前景

一、機電一體化專(zhuān)業(yè)介紹

有關(guān)研究報告顯示“機電一體化”一詞最早是日本提出的，在上世紀80年代初，日本名古屋大學(xué)最早設置了機電一體化專(zhuān)業(yè)。如今在本科，已改稱(chēng)為“機械電子工程”專(zhuān)業(yè);在高職高專(zhuān)則仍延用機電一體化專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)。

機電一體化專(zhuān)業(yè)是精密機械電子技術(shù)(含電力電子)計算機控制技術(shù)等多門(mén)學(xué)科交叉融合的產(chǎn)物，屬高新技術(shù)，也是當前發(fā)展最快的技術(shù)之一，它是先進(jìn)制造技術(shù)的主要組成部分。它的發(fā)展推動(dòng)了當前制造技術(shù)的迅速更新?lián)Q代，是產(chǎn)品向高、精、快迅速邁進(jìn)，使勞動(dòng)生產(chǎn)率迅速提高。由于我國逐漸成為世界制造業(yè)基地加上傳統企業(yè)面臨大規模的技術(shù)改造與設備更新，國內急需大量先進(jìn)制造技術(shù)復合專(zhuān)業(yè)人才。因此該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好，而且待遇也高。畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機械、電氣工程的設計、改造，常用電器的維修、安裝與調試以及技術(shù)管理等工作。

二、機電一體化專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

市場(chǎng)調研發(fā)現機電一體化專(zhuān)業(yè)是一個(gè)寬口徑專(zhuān)業(yè)，適應范圍很廣，學(xué)生在校期間除學(xué)習各種機械、電工電子、計算機控制技術(shù)、電子控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格證書(shū)考試，充分體現重視技能培養的特點(diǎn)。學(xué)生畢業(yè)后主要面向重工業(yè)制造基地的各企業(yè)、公司，從事機電產(chǎn)品的設計、制造業(yè)，電氣產(chǎn)品的生產(chǎn)和售后服務(wù)，數控加工機床設備使用維護，電氣自動(dòng)化管理系統，機電產(chǎn)品設計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷(xiāo)售、經(jīng)營(yíng)管理等等。

1、機電一體化專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景主要就業(yè)崗位：由于機電一體化是一個(gè)復合型的專(zhuān)業(yè)，具有機械、電氣和計算機控制等多重技術(shù)，所以就業(yè)范圍非常廣泛，也是目前一段時(shí)間內企業(yè)急需的技術(shù)，因此該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景非常好，而且待遇也很高。畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機械、電氣工程的設計、改造，常用電器的維修、安裝與調試以及技術(shù)管理等工作，具有非常廣闊的發(fā)展前途。

2、機電一體化專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景次要就業(yè)崗位：機電一體化產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)服務(wù)等

機電一體化專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析

機電一體化專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習電工與電子技術(shù)、機械制造技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機電設備控制技術(shù)、數控加工工藝與編程、微機原理及應用、可編程控制器、測試技術(shù)、數控機床故障診斷與維護、CAD實(shí)訓、數控機床的編程和操作實(shí)訓、機床電器控制實(shí)訓、數控加工實(shí)訓、液壓與氣動(dòng)實(shí)訓、金工實(shí)習、電工電子實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習(設計)等課程。機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)掌握必需的制圖、機械、電工電子技術(shù)和計算機應用的基本知識和能力。掌握機械加工過(guò)程的基礎理論、生產(chǎn)工藝和操作技能。熟練使用AutoCAD等常用的計算機輔助設計軟件繪制各種產(chǎn)品裝配圖和零件圖;能熟練地編制數控機床加工程序，操作普通數控機床加工工件，具有安裝、調試、使用普通數控機床的基本技能;具有分析解決專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題以及進(jìn)行科學(xué)研究、開(kāi)發(fā)新技術(shù)、新工藝、新材料的初步能力。具備現代企業(yè)管理的基本知識和初步組織管理和技術(shù)指導的能力。具備工科大學(xué)生所需的分析計算能力，信息收集與處理能力，以及較好的外語(yǔ)能力。機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養從事機電一體化設備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。

機電一體化專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

機電一體化專(zhuān)業(yè)應用領(lǐng)域廣泛，就業(yè)崗位群大，學(xué)生畢業(yè)后可在相應的企事業(yè)單位從事機電設備的運行、維修、安裝、調試、機電一體化設備的設計、改造以及生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等工作。機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要從事機械制造工藝設計與實(shí)施、工裝設計與實(shí)施、機電一體化設備的管理和維護、數控機床的編程和操作等工作。

機電一體化專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

機電一體化專(zhuān)業(yè)是精密機械--電子技術(shù)(含電力電子)--計算機技術(shù)等多門(mén)學(xué)科交叉融合的產(chǎn)物,屬高新技術(shù),也是當前發(fā)展最快的技術(shù)之一,它是先進(jìn)制造技術(shù)的主要組成部分。它的發(fā)展推動(dòng)了當前制造技術(shù)的迅速更新?lián)Q代,是產(chǎn)品向高、精、快迅速邁進(jìn),使勞動(dòng)生產(chǎn)率迅速提高。由于我國逐漸成為世界制造業(yè)基地加上傳統企業(yè)面臨大規模的技術(shù)改造與設備更新,國內急需大量先進(jìn)制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才。

因此機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好,而且待遇也高。畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調試以及技術(shù)管理等工作。機電一體化專(zhuān)業(yè)是一個(gè)寬口徑專(zhuān)業(yè),適應范圍很廣,學(xué)生在校期間除學(xué)習各種機械、電工電子、計算機技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外,還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格證書(shū)考試,充分體現重視技能培養的特點(diǎn)。學(xué)生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司,從事加工制造業(yè),家電生產(chǎn)和售后服務(wù),數控加工機床設備使用維護,物業(yè)自動(dòng)化管理系統,機電產(chǎn)品設計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持,以及機電設備的安裝、調試、維護、銷(xiāo)售、經(jīng)營(yíng)管理等等。

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