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遼寧省歷年面試真題
1.有個(gè)小學(xué)生寫(xiě)作文的時(shí)候理想是想當小丑，老師評價(jià)沒(méi)有理想抱負，另一位老師說(shuō)可以把快樂(lè )帶給大家，你怎么看?
解析：此題是典型的綜合分析題型里的哲理類(lèi)題型�；敬痤}思路是，就題論題、就題論理、就題論己。題目中針對小學(xué)生想當小丑，兩位老師給了不同的答案。一位老師認為，想當小丑證明了小學(xué)生對于未來(lái)沒(méi)有理想和抱負。雖然從表面上看似合理的論斷，但是卻深深地傷害了小學(xué)生的情感而且也抹殺了真正的理想。而且，在這位老師的表述過(guò)程中間接地告訴了孩子們要用歧視的眼光去看待不同的職業(yè)。所以這位老師的說(shuō)法過(guò)于激進(jìn)而且絕對。另一位老師說(shuō)道，小學(xué)生想當小丑可以把快樂(lè )帶給大家，這樣又從另一個(gè)層面表達了積極的看法。理想本應該是根據個(gè)人喜好和心愿所表達的，所以強制的理想不應該是真正的理想。
2.為了豐富職工文化生活，建立了圖書(shū)室，開(kāi)辦以來(lái)無(wú)人問(wèn)津，領(lǐng)導讓你負責調查，怎么保證數據的真實(shí)性和有效性。
解析：從題目的內容和問(wèn)法看，這是一道組織管理類(lèi)題型，而且在題目中設置了有效性和真實(shí)性，所以較比一般的組織管理題增加了難度。
首先，導語(yǔ)部分�？忌蓮倪@次活動(dòng)的意義出發(fā)引出導語(yǔ)�！霸趩挝唤D書(shū)室既可以豐富單位職工的業(yè)余文化生活也可以讓職工們學(xué)習先進(jìn)的技術(shù)和方法，但是圖書(shū)室卻遭到了冷遇，所以這次調查一定要有針對性并且要真正發(fā)揮出圖書(shū)室的作用�！�
接下來(lái)，主要是真實(shí)性和有效性部分�？忌蓮恼{查對象和調查方式下手。從調查對象的選取上一方面要選擇本單位各個(gè)部門(mén)的員工，也要選擇原有圖書(shū)室管理員，還要調查下各部門(mén)領(lǐng)導的看法和意見(jiàn)。從調查方式上，為了保證調查的準確性和真實(shí)性�？梢圆扇∧涿顚�(xiě)調查問(wèn)卷的方式，或是公開(kāi)一個(gè)郵箱讓大家通過(guò)發(fā)郵件的方式提意見(jiàn)。還可以從硬件條件上調查，可以從本市圖書(shū)館有經(jīng)驗的圖書(shū)管理員到本單位參觀(guān)提意見(jiàn)。
回答本題考生需要注意的是一定要把重點(diǎn)答出來(lái)而避免過(guò)于套路化。
3.你是后勤處負責人，有人發(fā)現車(chē)間有異味，經(jīng)初步斷定是天然氣泄漏，你是負責人，怎么處理?
解析：這道題屬于情景應變題型和人際關(guān)系題型相結合的題目�；卮鸨绢}注意的是要按照輕重緩急的原則處理。
作為后期負責人首先要聯(lián)系車(chē)間負責人進(jìn)行暫時(shí)的工作休息，讓所有的員工撤離現場(chǎng)。接下來(lái)，要撥打煤機公司維修電話(huà)和消防指揮中心電話(huà)。與此同時(shí)，要將車(chē)間水、電、煤氣還有機械設備關(guān)閉，以免發(fā)生危險。等到相關(guān)人員到場(chǎng)后立即進(jìn)行檢測和維修。如果真是煤氣泄漏一定要聯(lián)系煤氣公司維修人員立即修好。如果是一場(chǎng)誤報，也要引起注意。
這件事情處理完后一定要引起注意，更重要的是要在全單位開(kāi)展一次安全教育工作會(huì )議，在會(huì )上讓所有員工注意工作安全。
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