學(xué)生會(huì )主席
學(xué)生會(huì )主席即學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)，是學(xué)生會(huì )最高負責人、是學(xué)生代表大會(huì )的召集人，學(xué)生會(huì )實(shí)行主席負責制，學(xué)生會(huì )主席對學(xué)校黨政、學(xué)生代表大會(huì )和學(xué)生會(huì )負責。學(xué)生會(huì )主席分為校學(xué)生會(huì )主席和年級學(xué)生會(huì )主席。
前言
學(xué)生會(huì )作為學(xué)校當中的學(xué)生自治組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁、是學(xué)生自治的實(shí)現形式、是學(xué)生利益忠實(shí)的代表、是學(xué)生鍛煉能力展示才華的重要舞臺。學(xué)生會(huì )主席作為學(xué)生會(huì )最高負責人，在學(xué)校學(xué)生自治工作中發(fā)揮著(zhù)關(guān)鍵作用。學(xué)生會(huì )畢竟是學(xué)生群眾性的自治組織，其根本性質(zhì)和基本職能可以界定，但是，學(xué)生會(huì )很大程度上受制于全國各級各類(lèi)學(xué)校的具體情況。因而，只能對學(xué)生會(huì )的普遍情況作一個(gè)總結，對學(xué)生會(huì )的建設作一個(gè)展望。同樣，有什么樣的學(xué)生會(huì )，就有什么樣的學(xué)生會(huì )主席。就決定了學(xué)生會(huì )主席的具體釋義、地位、條件、產(chǎn)生和職責等具體內容。本文僅僅介紹學(xué)生會(huì )主席的共性或是認為對學(xué)生會(huì )主席的介紹至少應當具備以下內容或是建議我國各級各類(lèi)學(xué)校學(xué)生會(huì )主席這個(gè)職位應當朝著(zhù)這個(gè)方向去進(jìn)行設置和建設。
一、釋義
學(xué)生會(huì )主席即學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)，是是學(xué)生會(huì )最高負責人、是學(xué)生代表大會(huì )的召集人，學(xué)生會(huì )實(shí)行主席負責制，學(xué)生會(huì )主席對學(xué)校黨政、學(xué)生代表大會(huì )和學(xué)生會(huì )負責。學(xué)生會(huì )主席分為校學(xué)生會(huì )主席和年級學(xué)生會(huì )主席。
二、地位
學(xué)生會(huì )主席應當是學(xué)生干部當中的最高職務(wù)。如設有團委學(xué)生副書(shū)記，學(xué)生會(huì )主席應當由團委學(xué)生副書(shū)記兼任。學(xué)生會(huì )主席是學(xué)生代表大會(huì )主席團主席，在學(xué)生代表大會(huì )召開(kāi)期間，行使大會(huì )主席團主席的職責;學(xué)生會(huì )主席也是學(xué)生會(huì )主席團主席，以主席為核心、由若干副主席組成的主席團是學(xué)生會(huì )的核心領(lǐng)導機構;學(xué)生會(huì )主席是本學(xué)校全體學(xué)生的群體代表。參與學(xué)校行政管理，負責學(xué)生自治工作，是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁、是學(xué)生利益的代言人。
三、條件
作為學(xué)生干部當中的最高職務(wù)，作為學(xué)生干部形象的最高展示、作為全體學(xué)生的群體代表，擔任學(xué)生會(huì )主席的學(xué)生必須是在德智體各個(gè)方面均特別優(yōu)秀、在老師和同學(xué)當中特別受歡迎、在經(jīng)過(guò)層層選拔和考驗中脫穎而出的綜合素質(zhì)高的學(xué)生。擔任學(xué)生會(huì )主席的學(xué)生，必須具備以下十種素質(zhì)：
1、思想理論先進(jìn)、寫(xiě)作水平較高;
2、道德品質(zhì)高尚、言語(yǔ)禮貌得體;
3、學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、學(xué)習能力較強;
4、大局意識牢固、局面駕馭有力;
5、組織能力優(yōu)異、溝通協(xié)調出色;
6、正義公平感強、是非觀(guān)念清楚;
7、具備預見(jiàn)能力、能夠團結合作;
8、崇尚民主作風(fēng)、善于聽(tīng)取意見(jiàn);
9、可以吃苦耐勞、樂(lè )于無(wú)私奉獻;
10、能夠經(jīng)受考驗，擁有堅強意志。
擔任學(xué)生會(huì )主席，還必須與其年齡心智條件相適應，中等學(xué)校學(xué)生會(huì )主席一般應該由高三年級學(xué)生來(lái)?yè)?高二學(xué)生擔任見(jiàn)多)，高等學(xué)校學(xué)生會(huì )主席一般應該由大四學(xué)生來(lái)?yè)?大三學(xué)生擔任見(jiàn)多)，年級學(xué)生會(huì )主席應當由本年級學(xué)生擔任。
四、產(chǎn)生
學(xué)生會(huì )主席的地位和作用決定了學(xué)生會(huì )主席的產(chǎn)生必須經(jīng)過(guò)一系列必經(jīng)程序。理論上，只有經(jīng)過(guò)學(xué)生會(huì )主席產(chǎn)生所規定程序而產(chǎn)生的主席，才具備合法性、合理性、認可性。這就區別了通過(guò)委任、內定等其它非合理程序而產(chǎn)生的學(xué)生會(huì )主席。實(shí)際上，直接通過(guò)委任、內定等非合理方式產(chǎn)生學(xué)生會(huì )主席目前在全國各類(lèi)各級學(xué)校中是一個(gè)普遍存在的情況。筆者認為，如果要按照理論上的完全由所規定的產(chǎn)生程序來(lái)產(chǎn)生學(xué)生會(huì )主席就忽略了中學(xué)學(xué)生或大學(xué)學(xué)生因本身身心不成熟而造成的局限，但如果要通過(guò)委任、內定的指導型方式產(chǎn)生學(xué)生會(huì )主席，又彎曲了對學(xué)生會(huì )主席職務(wù)的認識、否定了學(xué)生會(huì )組織的學(xué)生群眾性、不能體現學(xué)生會(huì )作為鍛煉學(xué)生的平臺作用，也削弱了學(xué)生會(huì )主席及學(xué)生會(huì )組織本身在同學(xué)心目當中的威信和廣大同學(xué)參與學(xué)生會(huì )自治工作的積極性。故比較科學(xué)的做法，應當是實(shí)行學(xué)校指導下的競爭選舉制。這種產(chǎn)生制度決定了學(xué)生會(huì )主席的產(chǎn)生必須同時(shí)得到學(xué)校和廣大學(xué)生的一致同意，其基本程序內容應當包括：1、擁有學(xué)籍的且未受過(guò)任何形式處分有意愿參與學(xué)生自治管理與服務(wù)的本校學(xué)生可以申請報名參與學(xué)生會(huì )主席的競選;2、對所有報名的學(xué)生進(jìn)行資格審查，對不符合條件的予以剔除;3、對于符合條件的學(xué)生組織參加筆試、面試;4、對于筆試、面試成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，在全校學(xué)生代表大會(huì )上進(jìn)行工作計劃和辯論性演講，由學(xué)生代表進(jìn)行投票，投票數最高且必須過(guò)半的候選人，確定為學(xué)生會(huì )主席擬任人選;5、對學(xué)生會(huì )主席擬任人選的基本情況在全校范圍內進(jìn)行規定期限的公示，并在公示期間將擬任人選的基本情況報送學(xué)校各職能部門(mén)征求意見(jiàn);6、公示期滿(mǎn)未收到反對意見(jiàn)且學(xué)校各職能部門(mén)一致同意的為新一屆學(xué)生會(huì )主席。
五、任期
學(xué)生會(huì )主席的產(chǎn)生與學(xué)生代表大會(huì )、學(xué)生會(huì )的產(chǎn)生相一致。新一屆學(xué)生代表大會(huì )產(chǎn)生新一屆學(xué)生會(huì )及其主席。每一屆學(xué)生代表大會(huì )的任期為一年，同樣，學(xué)生會(huì )及其主席的任期也為一年，學(xué)生會(huì )主席的任期與學(xué)期相同，一般為當年的九月份至次年的六月份。根據學(xué)生會(huì )主席的年齡心智任職條件，學(xué)生會(huì )主席一般不能實(shí)現連選連任。
六、職責
學(xué)生會(huì )主席的職責應當根據學(xué)生會(huì )的性質(zhì)來(lái)決定的。學(xué)生會(huì )是學(xué)生群眾性的自治組織，是學(xué)生進(jìn)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)的機構，是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的紐帶，是聯(lián)系老師和學(xué)生的橋梁、是學(xué)校得力的助手、是學(xué)生利益的忠實(shí)代表、是豐富校園生活的力量。學(xué)生會(huì )的性質(zhì)要求學(xué)生會(huì )主席必須在這些方面有所作為。其基本職責應當包括：
1、在學(xué)校黨政領(lǐng)導下、在學(xué)校團委的指導下，主持學(xué)生會(huì )全面工作;
2、 制定學(xué)生會(huì )工作規劃和各項制度，督促學(xué)生干部對各項制度的貫徹落實(shí);
3、負責召集學(xué)生代表大會(huì )、學(xué)生會(huì )全體干部會(huì )議和學(xué)生會(huì )主席團會(huì )議，領(lǐng)導執行學(xué)生代表大會(huì )、學(xué)生會(huì )全體干部會(huì )議和學(xué)生會(huì )主席團會(huì )議的決議，向學(xué)生代表大會(huì )、學(xué)生會(huì )全體干部會(huì )議和學(xué)生會(huì )主席團會(huì )議報告工作;
4、上傳下達，準確傳達學(xué)校各項決定并督促落實(shí)，積極反映學(xué)生需求;
5、督促、協(xié)調學(xué)生會(huì )各職能部門(mén)的工作開(kāi)展，指導、幫助各年級學(xué)生會(huì )、班委會(huì )工作;
6、組織各類(lèi)理論學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓會(huì )議，提高學(xué)生干部工作能力，保證學(xué)生干部工作條件、監督學(xué)生干部工作廉潔、執行對學(xué)生干部的考核;
7、作為學(xué)校學(xué)生的群體代表，對兄弟學(xué)校進(jìn)行交流訪(fǎng)問(wèn)，展示學(xué)校良好形象和學(xué)生向上風(fēng)貌;
8、協(xié)調學(xué)生會(huì )與社會(huì )組織的關(guān)系，協(xié)調學(xué)生會(huì )與團委會(huì )、社團聯(lián)合會(huì )、志愿者協(xié)會(huì )等學(xué)校其他組織的關(guān)系，協(xié)調校學(xué)生會(huì )與各年級學(xué)生會(huì )、各班委會(huì )的關(guān)系;
9、參與學(xué)校管理事務(wù)，列席學(xué)校部分會(huì )議，積極建言獻策、積極反映學(xué)生心聲、積極落實(shí)有關(guān)決定;
10、學(xué)生會(huì )主席應當承擔或擁有的其他職責。
七、罷免
正如制定學(xué)生會(huì )主席的產(chǎn)生程序一樣，對于學(xué)生會(huì )主席的罷免也應當有一定的程序。這既體現了學(xué)生會(huì )主席職務(wù)的重要性，也體現學(xué)生干部職務(wù)任免的程序性、規則性。保證了學(xué)生擔任學(xué)生干部的合法權益，也使學(xué)生干部的行為舉止受到必要監督。對于違反學(xué)校各類(lèi)規章制度，或者有明顯不稱(chēng)職的，或者有學(xué)生、學(xué)生代表集體提議的，或者有學(xué)校認定的其他不適宜再擔任學(xué)生會(huì )主席職務(wù)情況的，在核實(shí)具體情況、聽(tīng)取當事人申辯和學(xué)生會(huì )其他干部意見(jiàn)的基礎之上，由學(xué)生會(huì )的主管或指導部門(mén)以多數通過(guò)的會(huì )議決議的方式?jīng)Q定是否免去其學(xué)生會(huì )主席職務(wù)。對于免去學(xué)生會(huì )主席職務(wù)的，應當在全校范圍內予以公示，并在當年召開(kāi)的學(xué)生代表大會(huì )上以決議案的形式通過(guò)追認。對于免去學(xué)生會(huì )主席職務(wù)的學(xué)生，不得再擔任學(xué)生會(huì )其他職務(wù)且不得參加下一年學(xué)生會(huì )其他學(xué)生干部職務(wù)的競選，在團委會(huì )、班委會(huì )等其它學(xué)生組織中同時(shí)還擔任其他職務(wù)的，團委會(huì )和班委會(huì )等其它學(xué)生組織應當對免去其學(xué)生會(huì )主席職務(wù)的緣由事件進(jìn)行分析，考慮是否同時(shí)免去其在本學(xué)生組織中所擔任的職務(wù)。這樣做的目的，是保證學(xué)生干部隊伍的純潔性、代表性和先進(jìn)性。也體現了各類(lèi)學(xué)生組織對學(xué)生干部在品德素質(zhì)能力方面的一致性要求和在采取的決定上的一致性作為。
八、認識
如何對學(xué)生會(huì )主席有個(gè)正確而全面的認識，不僅僅是學(xué)生們自己的事，也是我們學(xué)校領(lǐng)導、老師、家長(cháng)的事。正確看待學(xué)生會(huì )主席這一職務(wù)，體現著(zhù)的是學(xué)校的辦學(xué)理念、領(lǐng)導的治學(xué)理念、老師的育人理念、家長(cháng)的教育理念、學(xué)生自己的價(jià)值理念。
1、學(xué)生自己應該如何看待學(xué)生會(huì )主席職務(wù)?
思想是行動(dòng)的先導、行動(dòng)是思想的作為。凡是有意向擔任學(xué)生會(huì )主席的學(xué)生，一定是不外乎于這幾方面的原因：一是興趣愛(ài)好所使然;二是想得到鍛煉;三是不成熟的虛榮心和官本位思想，三者原因的存在都有其客觀(guān)原因和現實(shí)基礎。學(xué)生自己要努力剔除自己的虛榮心和官本位思想，在鍛煉自己、提升自己、完善自己的同時(shí)，應當要對學(xué)校自治工作、學(xué)生維權工作、校園生活豐富工作，作出自己能力范圍內的最大貢獻，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，不能把自己看得高人一等，只有承擔更多責任、沒(méi)有任何特殊地方，要謙虛謹慎、民主團結，熱愛(ài)學(xué)校、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、忠于本職。凡是作為學(xué)校學(xué)生當中的一員，都要正確認識學(xué)生會(huì )主席這一職務(wù)。學(xué)生會(huì )主席的競選認真投上自己的一票，對待學(xué)生會(huì )主席的工作給予支持參與，對學(xué)生會(huì )主席的工作提出自己的建議與批評，對學(xué)生會(huì )主席的錯誤要勇于客觀(guān)指正，要相信并依靠學(xué)生會(huì )主席在對自己權益維護方面可以發(fā)揮的作用。
2、 學(xué)校領(lǐng)導、老師、學(xué)生家長(cháng)應該如何看待學(xué)生會(huì )主席職務(wù)?
學(xué)校領(lǐng)導要把學(xué)生會(huì )主席這個(gè)職務(wù)看待成為搞好學(xué)生自治工作的重要一環(huán)，既要培養學(xué)生會(huì )主席本人的個(gè)人能力，也要通過(guò)這個(gè)職務(wù)培養學(xué)生更好的自我管理、自我服務(wù)、自我教育的能力。學(xué)生會(huì )的建設與發(fā)展是與學(xué)校的辦學(xué)理念、與學(xué)校的德育工作、與學(xué)生的全面發(fā)展和領(lǐng)導自身的治學(xué)理念有著(zhù)直接的內容和體現關(guān)系，育人之道，不至于傳授知識，也在于授予生存本領(lǐng)。老師應當積極鼓勵學(xué)生參與各類(lèi)學(xué)生組織，培養自己的高尚情操、鍛煉自己的競爭能力，要通過(guò)學(xué)生會(huì )主席的職務(wù)發(fā)揮示范帶動(dòng)效應，通過(guò)學(xué)生會(huì )主席職務(wù)掌握學(xué)生的更多情況，通過(guò)學(xué)生會(huì )主席職務(wù)拉近老師與學(xué)生的距離。學(xué)生家長(cháng)，不僅要重智力發(fā)展，也要并重品德發(fā)展。應當鼓勵孩子參與更多的社會(huì )實(shí)踐、加入更多的校園組織、承擔更多的社會(huì )責任。努力培養一個(gè)全面發(fā)展的孩子。
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